小學生女生評語_第1頁
小學生女生評語_第2頁
小學生女生評語_第3頁
小學生女生評語_第4頁
小學生女生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

李雪萊:這學期,忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,熱愛勞動,做事認真,成績優秀。自從擔任了小隊委以后,學習更積極主動了,還能大膽發言了。今后你更要大膽主動的思考問題,改正粗心的毛病,做一名優秀的學生。周婉冉:一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正。老師忘不了你六一舞臺上優美的舞姿,忘不了你帶病上學的情景。這些都很好,但老師希望你班級工作更主動大膽,學習更刻苦,你能做到嗎?姜宇桐:你是個言語不多的女孩子,總是默默地為班級做好事,讓老師好感動。自從老師與你談話之后,你有了很大的改變,作業速度快了,書寫認真了。老師為你高興!老師多么希望你能在課上經常看到你高高舉起的手臂,聽到你用響亮的聲音很自信地回答老師提出的問題。老師深信,新學期的你,一定會創造奇跡的,是嗎?羅翊心:最難忘的是你運動場上的英姿和本學期工整的作業書寫。這學期,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,大膽發言。作業的速度也加快了。可惜的是你還是那么羞羞答答的,學習上缺乏主動,希望你刻苦學習,成為一個"智勇雙全"的女孩子。陳施夷:你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,黑板報中就有你一份功勞。對待同學總是坦率與友好,你是同學們的好朋友。學習上你踏踏實實,一步一個腳印,老師最喜歡聽你朗讀,聲音洪亮又有感情。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!韓雨佳:你是一個聰明、活潑的女孩,你的興趣愛好很廣泛,下棋、畫畫、朗誦、讀書、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發展兩不誤。瞧,每天的作業認真完成,每次的小練筆都寫得生動優美,每次測試成績都是甲,還積極參加學校活動。但作為班委,你做事還是不夠熱情、主動,如果與同學和諧相處,熱愛勞動,我更喜歡!孫瑀璘:你是一個漂亮的女孩子,你關心同學,熱愛勞動。本學期在學習上還是有進步,作業認真了,速度加快了,數學考試還考到90分以上,老師為你高興!你要相信只要努力就會成功!希望你繼續努力,做一個愛干凈的小女孩,這樣同學們才會喜歡你。陳佳寶:外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,積極參加班級活動。你是一個有愛心的孩子,總是默默地關心同學。可是在學習上沒有上學期那么自覺,書寫退步了,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優秀的少先隊員郭的卉:六一慶祝會上,你的舞姿是那么的優美。積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。你愛學習,認真地對待每一項作業,作業書寫工整美觀,成績也提高了,課堂上還能大膽發言了。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,讓同學們更喜歡你。高夢潔一直以來,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你上進心強,學習自覺主動,本學期書寫認真干凈。班委工作認真負責,祝賀你。如果你能多看課外書籍,提高自己的寫作能力,你將成為一個優秀的少先隊員。祝貝貝:如果說我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你是最璀璨的其中一顆。你工作能力強,老師把工作交給你做,最放心。本學期對工作主動了,對學習認真了,對同學熱情了。老師喜歡你,同學羨慕你,難怪同學們不約而同地推舉你為"班級小明星";老師真為你高興。希望你永遠保持這份學習及工作熱情,充分自信地迎接每一次新的挑戰。王開顏:你就像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧,老師是那么的喜歡你。你是一個愛學習的好孩子,每天上課都能聽到你響亮地回答,生動地朗讀。你是老師的好幫手,幫老師管紀律,領著大家進行早讀,樣樣都是那么認真。怪不得同學都喜歡圍在你身邊,和你交朋友。老師希望你能更加努力學習,工作,相信你會贏得更多的掌聲!試試看吧柳夢婧你是一個非常討人喜歡的小女孩,這學期里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡。你性格文靜穩重,尊師守紀,做事認真,學習自覺主動,成績優秀。如果在課堂上能開動老筋,大膽發言,多閱讀好的書籍。你一定是一位優秀的孩子。希望下學期你有出色的表現。單子琦:本學期你的進步最大。你尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。你是一個聰明、學習能力很強的孩子,只要你努力,就能取得優異的成績,你是否明白老師對你的期望。如果你在書寫上再下一番功夫,就能寫得特別棒。希望在下學期你能繼續上課開動腦筋,積極舉手發言,那么你的進步會更大。篇二:小學生素質評價評語大全小學生素質評價評語大全引導學生鍛煉自己能力的評語1、單嘉倩:聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質,學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當今尤為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,下學期能有更大的突破。2、王鑫蕊:你性格內向,積極進取,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,成績優異,真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,放開手腳,抓住機會鍛煉自己。3、虞嘉輝:你思想純樸,待人隨和、誠懇,但你平時學習不夠認真,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個全面發展的好學生!4、王智超:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學生,你知道嗎?學習是要持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!5、陳曉霞:你是全班綜合能力最強的女生,說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學習,使自己變成一個各方面都優秀的女孩。學習切忌:"一曝十寒"!只要你持之以恒,相信理想的門會為你而開的。6、李隘臣:你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤力,多與同學、老師交流,注意探究學習方法,尤其是上課要認真聽講,提高課堂效率,這是提高成績的關鍵。老師希望在在下學期看到自信快樂的你。35、金錦磊:近來,從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,它會阻礙你的進步和你今后的發展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。篇三:小學生評語四1評語楊樂:在老師心目中,你總是一個默默無聞,不會斤斤計較的小男孩,看到你對班級工作的熱忱,老師很感動。打掃衛生總是一馬當先,不怕苦,不怕累,沖在前面。但是你交的"壞朋友"使你的成績上不去,那就是懶惰。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上一些好朋友,認真聽課,認真完成作業,老師相信你一定會有大進步的。包水婷:你是一個可愛的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你:學習可不要放松哦,如果上課時你的一雙大眼跟隨著老師的節奏走,這樣你會不斷進步的!繼續加油哦!顏京:深藏不露的你,原來是如此的聰明、純樸。學習上,你學得越來越好,老師發現你的書寫越來越漂亮了,寫字冊就是見證,每一個字都寫的那么認真。如果可以一直堅持下去,堅持每一項作業都達到這種水平,還擔心學習嗎?但愿來年喜人的成績不斷涌現!張加友:你好學上進,文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心集體的熱情,并為班級做了不少事情。你寫的一副好字,最令老師感到驕傲是你,你的朗讀抑揚頓挫。這一學期,你各門功課學得非常棒,老師感到很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,期待你更驕人的成績!張育凡:人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,就是勤奮,再勤奮。你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你智慧的火花能燃燒得更旺,也希望你可以一直那么認真,仔細,老師盼望著你的進步。劉娜:你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的高舉小手,來鍛煉一下自己。給自己一個發光的舞臺,盡情地展示自己的風采吧,努力哦!周宇凡:你漂亮的坐姿中展現你的優雅的舞姿,老師看出你是一個很有潛力的女孩子,做事認真負責。看到你甜甜的微笑,老師覺得開心極了!答應我,以后在學習上再主動一點,課堂上積極舉手,讓老師看到你的學習勁頭,這樣你才會有比較穩定的好成績,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風而上的。趙宇寒:你是個活潑可愛、懂事、成績優異的孩子,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,說話有分寸,對人熱情真誠。學習主動認真,只是對于難題,你能夠主動去解決,刻苦鉆研,老師是真心感謝你為班級的付出,而且你的組織能力更是出色了,老師相信你一定能行!朱紫葉:在老師心目中,你是個活潑、大方的女孩,也是一個聰明的女孩,在德、智、體等方面都有一定的天分,關心集體有集體榮譽感,對自己要求嚴格一點,好好把握每個鍛煉的機會,難題本來難不倒你,你不要自己難倒自己。孫康:你的聰慧老師看在眼里,喜在心里。只是你發覺沒有,因為你的不夠主動,在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系,因為從你的讀書中,從你的做事中,老師已經明顯地感到,你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!11.吳冉:你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。因此你的進步是班級里最大的,老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰。12.張欣:老師佩服你對自己的嚴格要求:你會不滿意你一時的粗心,會積極主動地完成老師布置的所有任務,你會大膽接受新的挑戰。老師最喜歡聽到你說"老師,我會",衷心祝愿你不斷進取,讓成功的喜悅常常伴隨著你!13.羅彤:蓓蓓的性格隨和,與同學友愛相處,老師尤其喜歡你端正的學習態度,有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上要勇敢一點,要多主動地舉手發言,是提高自己的必要措施。要繼續加油哦!14.莊夢妍:在學校里,你是屬于言語不多、作風踏實的女孩子,在你身上找不到一點點驕傲。你對自己的學習比較重視,有正確的學習態度。自信與勇氣是一個人的寶貴財富,老師更喜歡看到你自信飽滿的一面。要努力哦,好成績會不斷向你涌來!15.趙穎:你的接受能力較強,學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處,能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,無奈"壞朋友"會成為你后悔的主要原因,所以我們遠離粗心這個壞朋友。好好的對待你學習上最大的敵人--粗心。相信來年你會百尺竿頭更進一步!16.謝雨涵:打你到我班來的那刻起,老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話:有志者,事竟成。你會深刻明白其中道理的!17.夏靜:默默無語的學習是你的特色,挫折對你來說從不是問題,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。一學期來,你在學習上平穩前進,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益。18.葛子優:微笑是你的一大特色,你的笑容像陽光一樣溫暖。你也很聰明,善于思考,課堂上總是可以看到你高高舉起的手,老師每次看到這一幕都會感到很開心,因為你喜歡表達,你喜歡思考,所以你一直在進步。這是你最大的財富,一定要保持住哦!19.徐浩然:你善良、樸實、懂事,雖然平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步。你也時常對自己要求不是很嚴格,所以會影響你的好習慣。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!20.陳政霖:乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手。上課認真,不開小差;課前預習,課后復習;工作認真負責??老師、同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙,同時更盼望著你學習一直名列前茅!21.張碩:你是一個優秀、自信的女生,老師還發現你非常喜歡讀書,因此你的語文學的特別棒,會說敢說是你特色,上課時如果將你聰明的小頭腦運用到書海中相信你還會更上一層樓的,聰明的小女孩能做到嗎?22.胡一凡:你是我們班學習上最有潛力的學生,回顧這一學期的長長短短,老師覺得在你起起伏伏的過程中,自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時,你是呈上升狀態的,但是當你稍有松懈時,你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!23.劉蕭:你尊敬老師,團結同學,你想學、肯學,愿意學,這就是你的優點。同樣的,如果你比別人多花時間學習,肯定會超越更多的同學。希望你以后多加努力,爭取成為一名棒棒的小學生。期待你更大的進步!24.張雨希:寫字漂亮、成績又好,在老師眼里你就是一個漂亮、可愛的女生,最近發現你的班級責任感又增強了,因此在這一學期里,老師不斷發現你在不停地進步。不驕不躁、勇往直前,這是你的本色,望一直堅持下去。25.張元:你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。你的作業完成得越來越好了,說明你進步了。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是愛學習的榜樣。望這個桂冠會屬于你!26.劉曉曉:沈悅,你是個聰明、愛思考的小女孩,課堂上總能聽到你響亮的回答聲音;你的接受能力較強,學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處,能正確對待自己的錯誤。希望粗心不會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人--粗心。相信來年你會百尺竿頭更進一步!27.劉志偉:你是一個聰明懂事的男孩,樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師操心了。愿你再接再厲,努力遠離壞朋友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論