




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1第8講物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健久麕燁A(yù)料】本節(jié)學(xué)問是高考中的高頻考點,多結(jié)合新情景、新發(fā)覺考查對學(xué)問的理解,題目難度稍大,有時會結(jié)合曲線圖來考查,總之考查形式多樣,在復(fù)習(xí)中須要重視這部分內(nèi)容。【學(xué)問精講】一、基礎(chǔ)梳理1.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?.物質(zhì)跨膜運輸方式的圖解3.物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗押退炯橙o機鹽離子的比較:科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和SiOeq\o\al(4-,4)的培育液中培育,結(jié)果及分析如下:(1)試驗結(jié)果①不同植物對同一種無機鹽離子的汲取有差異。②同一種植物對不同種無機鹽離子的汲取也有差異。(2)試驗結(jié)論:植物細(xì)胞對無機鹽離子的汲取具有選擇性。(3)微生物汲取無機鹽離子的特點①不同微生物對無機鹽離子的汲取有選擇性。②不同微生物對各種無機鹽離子的須要量不同。二、規(guī)律總結(jié)考向1考查外界因素對物質(zhì)出入細(xì)胞的影響例題1.(2024?南開區(qū)二模)如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式,ATPase為ATP酶,在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.護(hù)膚品中的甘油通過方式①進(jìn)入皮膚細(xì)胞 B.加入蛋白質(zhì)變性劑會降低②的運輸速率 C.吞噬細(xì)胞可通過方式③吞噬病原體 D.血漿中的碘通過方式②幫助擴散進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞【解析】甘油通過自由擴散方式進(jìn)入細(xì)胞,A正確;②是主動運輸,須要載體和能量,ATP酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此加入蛋白質(zhì)變性劑會降低②的運輸速率,B正確;吞噬細(xì)胞可通過胞吞的方式(③)吞噬病原體,C正確;血漿中的碘通過主動運輸進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,D錯誤。【答案】D。規(guī)律總結(jié):影響物質(zhì)跨膜運輸因素的分析(1)濃度差對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊憹舛炔钪饕绊懽杂蓴U散和幫助擴散。自由擴散中,濃度差越大,運輸速率越大;幫助擴散中,濃度差達(dá)到肯定程度后運輸速率不再接著增加,緣由是受載體數(shù)量的限制。(2)氧氣含量對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懲ㄟ^影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動運輸?shù)乃俾省"貾點時:無氧呼吸為物質(zhì)的汲取供應(yīng)能量。②PQ段:隨著氧氣含量的增加,有氧呼吸產(chǎn)生的能量增多,主動運輸?shù)乃俾试龃蟆"跶點以后:當(dāng)氧氣含量達(dá)到肯定程度后,受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響,運輸速率不再增加。(3)溫度:溫度影響物質(zhì)運輸速率時,既與分子的運動有關(guān),也與細(xì)胞呼吸有關(guān)。考向2結(jié)合實例考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式例題2.(2024?深圳二模)給小鼠注射秋水仙素后,秋水仙素能夠順濃度梯度進(jìn)入正常細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)秋水仙素的含量上升;小鼠癌細(xì)胞中的一種轉(zhuǎn)運蛋白(MDR)能將該物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)單向轉(zhuǎn)運出細(xì)胞外,使細(xì)胞內(nèi)的秋水仙素含量不會增高。相關(guān)推想合理的是()A.抑制MDR活性使癌細(xì)胞加快運出秋水仙素 B.癌細(xì)胞轉(zhuǎn)運秋水仙素的過程須要消耗ATP C.溫度變更不影響癌細(xì)胞運出秋水仙素 D.正常細(xì)胞膜上MDR的含量高于癌細(xì)胞【解析】抑制MDR活性使癌細(xì)胞減慢運出秋水仙素,A錯誤;依據(jù)試題分析,癌細(xì)胞轉(zhuǎn)運秋水仙素的過程為主動運輸,須要消耗ATP,B正確;癌細(xì)胞運出秋水仙素為主動運輸,須要消耗ATP,而溫度變更影響細(xì)胞呼吸,影響細(xì)胞的能量供應(yīng),C錯誤;據(jù)題意可知:正常細(xì)胞膜上MDR的含量少于癌細(xì)胞,D錯誤。【答案】B。歸納總結(jié):記憶同一物質(zhì)的不同運輸方式1.葡萄糖eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入紅細(xì)胞:幫助擴散,\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,腎小管重汲取葡萄糖))主動運輸))2.Na+eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞:幫助擴散(靠離子通道),運出神經(jīng)細(xì)胞:主動運輸(Na+-K+泵)))3.K+eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞:主動運輸(Na+-K+泵),運出神經(jīng)細(xì)胞:幫助擴散(靠離子通道)))考向3.結(jié)合圖示考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式例題3.(2024·邯鄲市高三模擬)主動運輸?shù)哪芰靠蓙碜訟TP水解或電化學(xué)梯度(離子的濃度梯度),如圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運輸?shù)氖疽鈭D,其中a、b、c表示載體蛋白。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.載體蛋白b轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程中須要ATP水解供能B.在載體蛋白c的幫助下,細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同C.腸腔中的Na+濃度降低,會影響小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖D.機體短暫的供氧不足,會影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液【解析】載體蛋白b轉(zhuǎn)運葡萄糖是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,為幫助擴散,不須要消耗ATP,A錯誤;載體蛋白c運輸Na+,是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,為主動運輸,最終會使細(xì)胞外的Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度,B錯誤;葡萄糖運出小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液時,是從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,為幫助擴散,不須要消耗ATP,機體短暫的供氧不足,不會影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液,D錯誤。【答案】C誤區(qū)警示:物質(zhì)運輸?shù)摹安豢隙ā?.胞吐、胞吞的不肯定是大分子物質(zhì),如神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),通過胞吐排出細(xì)胞。2.生物大分子不肯定都是以胞吞、胞吐方式運輸?shù)模鏡NA和蛋白質(zhì)可通過核孔出入細(xì)胞核。3.消耗能量的運輸方式并不肯定就是主動運輸,胞吞和胞吐也消耗能量。4.無機鹽離子的運輸方式不肯定是主動運輸。【典題精練】1.(2024?海南)植物細(xì)胞中水和礦質(zhì)元素離子會表現(xiàn)出某些特點。下列敘述錯誤的是()A.根細(xì)胞中的K+不能以自由擴散的方式進(jìn)入土壤溶液中 B.礦質(zhì)元素離子在細(xì)胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進(jìn)入細(xì)胞 C.根細(xì)胞汲取的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中 D.葉肉細(xì)胞中參加光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于結(jié)合水【解析】根細(xì)胞中的K+不能以自由擴散的方式進(jìn)入土壤溶液中,因為鉀離子跨膜運輸須要載體,自由擴散不須要載體,A正確;礦質(zhì)元素離子在細(xì)胞內(nèi)積累會引起細(xì)胞液濃度增大,進(jìn)而發(fā)生吸水,故會引起外界溶液中的水進(jìn)入細(xì)胞,B正確;細(xì)胞內(nèi)無機鹽大多以離子形式存在,根細(xì)胞汲取的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中,C正確;葉肉細(xì)胞中參加光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于自由水,可以分解成氧氣和[H],D錯誤。【答案】D。2.(2024全國卷Ⅱ)某種H+﹣ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+.①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在肯定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照耀藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+﹣ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照耀,溶液的pH不變。依據(jù)上述試驗結(jié)果,下列推想不合理的是()A.H+﹣ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外 B.藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+﹣ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運輸 C.H+﹣ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量可由藍(lán)光干脆供應(yīng) D.溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞【解析】分析題意可知,H+﹣ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外,A正確;藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+﹣ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運輸,B正確;H+﹣ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運H+所需的能量由ATP水解供應(yīng),C錯誤;溶液中的H+不能通過自由擴散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,D正確。【答案】C。3.(2024?浙江)將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:離子外部溶液的離子濃度(mmol/L)根細(xì)胞內(nèi)部離子濃度(mmol/L)Mg2+0.253NO3-228H2PO4-121下列敘述正確的是()A.溶液通氧狀況與根細(xì)胞汲取Mg2+的量無關(guān) B.若不斷提高溫度,根細(xì)胞汲取H2PO4-的量會不斷增加 C.若溶液缺氧,根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會抑制NO3-的汲取 D.細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為汲取離子供能【解析】根細(xì)胞汲取Mg2+是主動運輸消耗能量,通氧有利于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量,因此溶液通氧狀況與根細(xì)胞汲取Mg2+的量有關(guān),A錯誤;溫度通過影響酶的活性而影響代謝,而酶有最適溫度,所以不斷提高溫度,根細(xì)胞汲取H2PO4-的量不肯定會增加,B錯誤;溶液缺氧,根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生酒精會抑制NO3-的汲取,C錯誤;細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為汲取離子供應(yīng)能量,D正確。【答案】D。4.(2024?浙江)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯誤的是()A.O2和酒精以擴散方式進(jìn)入細(xì)胞 B.胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細(xì)胞外 C.細(xì)菌和病毒被巨噬細(xì)胞吞噬時須穿過質(zhì)膜 D.紅細(xì)胞在蒸熘水中會因滲透作用吸水而裂開【解析】O2和酒精均是以擴散方式進(jìn)入細(xì)胞,A正確;胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),以胞吐方式分泌到細(xì)胞外,B正確;巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌和病毒以胞吞的方式,無須穿過質(zhì)膜,C錯誤;由于細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,因而紅細(xì)胞在蒸餾水中發(fā)生滲透作用吸水,導(dǎo)致其裂開,D正確。【答案】C。5.(2024?海南)小麥種子萌發(fā)過程中,α﹣淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成,在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是()A.順濃度梯度經(jīng)自由擴散排出 B.逆濃度梯度經(jīng)幫助擴散排出 C.通過離子通道排出 D.含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出【解析】α﹣淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是高爾基體形成囊泡,與質(zhì)膜融合排出,即運輸方式是胞吐,體現(xiàn)質(zhì)膜的流淌性。【答案】D。6.(2024?北京)細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴散方式通過細(xì)胞膜的是()A.Na+ B.二氧化碳 C.RNA D.胰島素【解析】Na+通過細(xì)胞膜的方式是幫助擴散或主動運輸,A錯誤;二氧化碳通過細(xì)胞膜的方式是自由擴散,動力是濃度差,特點是不須要載體和能量,B正確;RNA是大分子物質(zhì),不能干脆通過細(xì)胞膜,C錯誤;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),不能干脆通過細(xì)胞膜,D錯誤。【答案】B。7.(2024?新課標(biāo)Ⅱ)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是()A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于幫助擴散 B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運輸 C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸 D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運輸【解析】巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞作用,A錯誤;固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于自由擴散(如性激素),B錯誤;神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流,須要載體,不消耗能量,屬于被動運輸,C正確;護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于自由擴散,D錯誤。【答案】C。8.(2024?新課標(biāo)Ⅰ)下列有關(guān)植物根系汲取利用養(yǎng)分元素的敘述,錯誤的是()A.在酸性土壤中,小麥可汲取利用土壤中的N2和NO3﹣ B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取 C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系汲取 D.給玉米施肥過多時,會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象【解析】小麥能從土壤中汲取無機鹽,不能汲取氮氣,A錯誤;農(nóng)田適時松土有利于根系的有氧呼吸,而農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取為主動運輸,須要載體和能量,根系的有氧呼吸加強有利于主動運輸?shù)哪芰抗?yīng),B正確;植物根系能從土壤中汲取無機鹽,不能汲取有機物,土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系汲取,C正確;給玉米施肥過多時,會造成土壤溶液濃度增大,從而造成根系細(xì)胞失水,根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象,D正確。【答案】A。9.(2024?浙江)下列物質(zhì)出入細(xì)胞過程中,須要消耗ATP的是()A.甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞 B.葡萄糖通過易化擴散進(jìn)入紅細(xì)胞 C.礦物質(zhì)離子逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至根細(xì)胞內(nèi) D.質(zhì)壁分別過程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞【解析】甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞的方式屬于自由擴散,不須要載體和能量,A錯誤;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式屬于幫助擴散,須要載體,不須要能量,B錯誤;植物根汲取無機鹽的方式屬于主動運輸,不僅須要載體還須要消耗能量,C正確;質(zhì)壁分別過程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞屬于自由擴散不須要消耗能量,D錯誤。【答案】C。10.(2024?海南)將生長狀態(tài)一樣的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入相宜的養(yǎng)分液中在光下培育,并給甲組的養(yǎng)分液適時通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。肯定時間后測得甲組的根對a離子的汲取速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一試驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是()A.給養(yǎng)分液通入空氣有利于該植物的生長 B.根細(xì)胞對a離子的汲取過程屬于自由擴散 C.根細(xì)胞對a離子的汲取過程有能量的消耗 D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的汲取【解析】給養(yǎng)分液通入空氣可保證細(xì)胞呼吸所需氧氣的供應(yīng),這有利于該植物的生長,A正確;甲組通入空氣,乙組不通氣,結(jié)果甲組的根對a離子的汲取速率遠(yuǎn)大于乙組,這說明根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的汲取,而有氧呼吸能為生命活動供應(yīng)能量,因此根汲取【答案】B。11.(2024?海南)下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A.膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的 B.膜蛋白不參加物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程 C.主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同 D.物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與脂溶性有關(guān)【解析】膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的,膜蛋白的不對稱性包括外周蛋白分布蛋白質(zhì)的不對稱以及整合蛋白內(nèi)外兩側(cè)氨基酸殘基數(shù)目的不對稱;A正確;被動運輸包括自由擴散和幫助擴散,其中幫助擴散須要載體(膜蛋白),B錯誤;主動運輸可以逆濃度梯度進(jìn)行,使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同,C正確;磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,依據(jù)相像相容原理,脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜,D正確。【答案】B。12.(2015·全國卷Ⅱ)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培育在含有相同培育液的密閉培育瓶中,一段時間后,測定根汲取某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及試驗結(jié)果見下表:培育瓶中氣體溫度(℃)離子相對汲取量(%)空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是()A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的汲取B.該植物幼根對該離子的汲取與溫度的變更無關(guān)C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞汲取該離子不消耗ATPD.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的汲取【答案】A【解析】溫度為17℃時,在空氣環(huán)境中,根對該離子的相對汲取量高于在氮氣環(huán)境中的,說明有氧條件有利于該植物幼根汲取該離子,同時說明幼根對該離子的相對汲取量與氧氣有關(guān),為主動運輸。B項,在空氣環(huán)境中,低溫下幼根對該離子的相對汲取量較低,說明溫度能夠影響根對該離子的汲取。C項,幼根對該離子的汲取方式為主動運輸,須要消耗ATP,在氮氣環(huán)境中,植物可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP。D項,溫度為17℃時,與空氣環(huán)境中相比,氮氣環(huán)境中該植物幼根對該離子的相對汲取量較低,說明氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的歸納總結(jié):試驗探究物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?1)探究是主動運輸還是被動運輸(2)探究是自由擴散還是幫助擴散【名校新題】1.(2024?海口模擬)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是()A.細(xì)胞通過主動運輸汲取物質(zhì)須要消耗能量 B.蛋白酶的分泌依靠于生物膜的流淌性 C.乙醇以自由擴散的方式進(jìn)人細(xì)胞 D.有害的物質(zhì)都不能通過細(xì)胞膜【解析】細(xì)胞通過主動運輸汲取物質(zhì)須要載體幫助,同時消耗能量,A正確;蛋白酶的分泌方式是胞吐,依靠于生物膜的流淌性,B正確;乙醇以自由擴散的方式進(jìn)入細(xì)胞,不須要載體幫助,也不消耗能量,C正確;細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的限制作用是相對的,環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞,如CO、某些病菌和病毒等,D錯誤。【答案】D。2.(2024?漳州三模)如圖為某細(xì)胞物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D,下列有關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞均不須要消耗能量 B.載體①與載體②都運載物質(zhì)甲,因此沒有特異性 C.若溫度上升,物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞的速率可能會加快 D.若③在神經(jīng)細(xì)胞中起作用,則該神經(jīng)細(xì)胞正在產(chǎn)生動作電位【解析】圖中物質(zhì)甲通過載體①參加的方式屬于主動運輸,應(yīng)當(dāng)消耗能量,A錯誤;載體①與載體②都運載物質(zhì)甲,但運輸?shù)臈l件和方向不同,二者有特異性,B錯誤;溫度會影響細(xì)胞膜是蛋白質(zhì)和磷脂分子的運動,因此若溫度上升,物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞的速率可能會加快,C正確;載體③在神經(jīng)細(xì)胞中起作用,則該神經(jīng)細(xì)胞正在由動作電位復(fù)原為靜息電位,D錯誤。【答案】C。3.(2024?陜西模擬)有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述,正確的是()A.抗體通過漿細(xì)胞膜上的載體分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐 B.葡萄糖通過紅細(xì)胞膜上的受體進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于幫助擴散 C.饑餓時肝糖原通過細(xì)胞膜上的糖類進(jìn)入組織液的方式屬于主動運輸 D.性激素通過靶細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于自由擴散【解析】抗體通過漿細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐,不須要載體幫助,A錯誤;葡萄糖通過紅細(xì)胞膜上的載體進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于幫助擴散,B錯誤;饑餓時肝糖原分解成葡萄糖通過細(xì)胞膜上的載體進(jìn)入組織液的方式為主動運輸,C錯誤;性激素本質(zhì)是脂質(zhì),通過靶細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于自由擴散,D正確。【答案】D。4.(2024?日照模擬)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是()A.須要消耗能量的運輸方式是主動運輸 B.不需載體蛋白的運輸方式是自由擴散 C.胞吐過程肯定會產(chǎn)生分泌小泡與細(xì)胞膜融合 D.運輸速率受溫度影響的運輸方式是主動運輸【解析】主動運輸和膜泡運輸均須要消耗能量,A錯誤;不需載體蛋白的運輸方式有自由擴散和膜泡運輸,B錯誤;細(xì)胞先將大分子包在小泡內(nèi),然后令小泡與細(xì)胞膜融合,隨后再將這些大分子分泌到細(xì)胞外,C正確;溫度會影響分子的運動,所以膜泡運輸、被動運輸和主動運輸?shù)倪\輸速率都會受溫度影響,D錯誤。【答案】C。5.(2024?浦東新區(qū)二模)如圖為某物質(zhì)(●)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.載體①逆濃度運輸該物質(zhì) B.載體②在運輸物質(zhì)過程中不耗能 C.載體①和②運輸方式不同 D.該物質(zhì)可能是O2【解析】載體①逆濃度運輸該物質(zhì),須要消耗能量,屬于主動運輸,A正確;載體②運輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度運輸,所以在運輸物質(zhì)過程中不耗能,B正確;載體①和②運輸方式不同,分別是主動運輸和幫助擴散,C正確;O2出入細(xì)胞的方式是自由擴散,所以該物質(zhì)不行能是O2,D錯誤。【答案】D。6.(2024?太原二模)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說法,錯誤的是()A.神經(jīng)細(xì)胞靜息時K+外流的方式和興奮時Na+內(nèi)流的方式相同 B.二氧化碳出線粒體的方式和性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式相同 C.突觸小泡和囊泡都是依靠膜的流淌性釋放被運輸?shù)奈镔|(zhì) D.生長素極性運輸?shù)姆绞胶途S生素D進(jìn)入細(xì)胞的方式相同【解析】神經(jīng)細(xì)胞靜息時K+外流的方式和興奮時Na+內(nèi)流的方式都是幫助擴散,A正確;二氧化碳出線粒體的方式和性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式都是自由擴散,B正確;突觸小泡和囊泡都是依靠膜的流淌性通過胞吐釋放物質(zhì),C正確;生長素極性運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,而維生素D進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴散,D錯誤。【答案】D。7.(2024?潮州二模)鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的損害。下列敘述不正確的是()A.細(xì)胞中Na+濃度高于細(xì)胞外 B.適時松土有利于上述過程的進(jìn)行 C.Na+運入液泡時,水分子可能也在進(jìn)入液泡 D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性【解析】一般細(xì)胞中Na+濃度低于細(xì)胞外,A錯誤;礦質(zhì)元素離子的汲取須要細(xì)胞呼吸供應(yīng)能量,松土有利于細(xì)胞的呼吸作用,因而有利于上述過程的進(jìn)行,B正確;Na+運入液泡時,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中水分子可能因濃度發(fā)生變更而進(jìn)入液泡,C正確;該載體蛋白作用的結(jié)果是將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的損害,因此有助于提高植物的耐鹽性,D正確。【答案】A。8.(2024?洛陽一模)下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯誤的是()A.O2和酒精以自由擴散方式進(jìn)入細(xì)胞 B.通過水通道和離子通道進(jìn)行的跨膜運輸屬于被動運輸 C.在酸性土壤中,小麥可汲取利用土壤中的N2和NO3- D.主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同【解析】O2和酒精以自由擴散方式進(jìn)入細(xì)胞,A正確;通過水通道和離子通道進(jìn)行的跨膜運輸幫助擴散,屬于被動運輸,B正確;小麥不能干脆汲取利用土壤中的N2,C錯誤;主動運輸可以使被運輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同,D正確。【答案】C。9.(2024?遂寧模擬)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說法中,錯誤的是()A.發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞通過主動吸水實現(xiàn)質(zhì)壁分別復(fù)原 B.生長素極性運輸進(jìn)出細(xì)胞的過程須要載體蛋白的參加 C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞汲取K+不受氧氣濃度的影響 D.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時Na+通過幫助擴散進(jìn)入細(xì)胞【解析】發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞通過自由擴散吸水實現(xiàn)質(zhì)壁分別復(fù)原,A錯誤;生長素極性運輸進(jìn)出細(xì)胞的過程屬于主動運輸,須要載體蛋白的參加,B正確;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞汲取K+屬于主動運輸,須要消耗能量,但哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,能量供應(yīng)與氧氣濃度無關(guān),C正確;神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時Na+內(nèi)流,運輸方式是幫助擴散,D正確。【答案】A。10.(2024?遼陽二模)下列有關(guān)真核細(xì)胞的跨膜運輸及代謝的敘述,正確的是()A.葡萄糖進(jìn)入全部真核細(xì)胞的方式均相同 B.氧氣濃度大小不會影響哺乳動物成熟紅細(xì)胞對K+的主動汲取過程 C.細(xì)胞須要的小分子或離子物質(zhì)都是通過主動運輸進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的 D.人體激素必需通過體液運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)整【解析】葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞為幫助擴散,進(jìn)入其他某些細(xì)胞為主動運輸,A錯誤;哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,進(jìn)行無氧呼吸,則氧氣濃度不會影響哺乳動物成熟紅細(xì)胞對K+的主動運輸,B正確;細(xì)胞須要的小分子或離子可通過自由擴散或幫助擴散或主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞,C錯誤;人體激素有的通過體液運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)整,如性激素,大多數(shù)激素不進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤。【答案】B。11.(2024?云南二模)Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶,能催化ATP水解并將Ca2+運出細(xì)胞。Ca2+泵失調(diào)與人體多種疾病和細(xì)胞蒼老有著特別親密的聯(lián)系。下列敘述錯誤的是()A.Ca2+泵運輸Ca2+的方式為主動運輸 B.Ca2+泵能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C.Ca2+泵參加構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 D.Ca2+泵功能丟失可能導(dǎo)致肌肉抽搐【解析】解:A、分析題意可知:Ca2+泵是存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的一種酶,能催化ATP水解并將Ca2+運出細(xì)胞,可見Ca2+泵運輸Ca2+的方式消耗ATP,為主動運輸,A正確;Ca2+泵能催化ATP水解,可見Ca2+泵具有ATP水解酶的作用,能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,Ca2+泵是蛋白質(zhì),C錯誤;Ca2+泵功能丟失,鈣離子不能運出細(xì)胞,可能導(dǎo)致肌肉抽搐,D正確。【答案】C。12.(2024?金鳳區(qū)校級一模)如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式,說法錯誤的是()A.溫度只影響圖中②和③過程的速率 B.吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體 C.小腸上皮細(xì)胞汲取乙醇的方式是① D.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是③【解析】溫度影響分子的運動速率,影響膜的流淌性,圖中①②③④四種運輸方式都會受到影響,A錯誤;④過程屬于胞吞作用,吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息系統(tǒng)監(jiān)理師考試準(zhǔn)備的時間規(guī)劃試題及答案
- 公路路基處理技術(shù)試題及答案
- 公路工程中的勞務(wù)用工管理試題及答案
- 深度分析行政組織理論趨勢試題及答案
- 學(xué)習(xí)路上的幫助三級數(shù)據(jù)庫試題及答案
- 理解數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化在數(shù)據(jù)庫中的必要性試題及答案
- 金屬絲繩在隧道工程中的應(yīng)用與創(chuàng)新考核試卷
- 嵌入式編程技能測試試題及答案
- 計算機租賃業(yè)務(wù)中的風(fēng)險管理框架優(yōu)化與實施案例考核試卷
- 行政組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)試題及答案
- 消防系統(tǒng)運行與維護(hù)方案
- 24第11課第二框教案《民法保護(hù)我們的權(quán)利》
- 冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件 第五單元 長方體和正方體的體積整理與復(fù)習(xí)
- 廣交會參展計劃書
- TIMAAMM 003-2023 蒙醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)
- 七年級語文下冊知識梳理與能力訓(xùn)練 06 古代詩歌五首理解性默寫與練習(xí)
- 24項壓力感知量表(PSS)
- 山東省濟寧市任城區(qū)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析
- 生物材料學(xué)課件
- 星辰大海合唱簡譜
- 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第五、六單元測試題(含答案)
評論
0/150
提交評論