鳳陽縣2025年四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．八邊形的內角和是()度。A．1440B．1260C．10802．把下面個數的“0”去掉后，大小不變的是（）．A．3700 B．30.07 C．3.007 D．3.7003．6.32等于450個百分之一加上（）個千分之一。A．182 B．1820 C．587 D．58704．5.2加上下面的哪個數結果大于9且小于10？（）。A．3.6 B．3.74 C．4.1 D．4.95．用3、6、5、4、8五個數字組成一個三位數和一個兩位數，乘積最小是()。A．16380B．16468C．54852D．13650二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．2時30分=2.3小時（_______）7．4×25÷4×25=1_____8．在加法中，相加的兩個數叫做加數，相加得的數叫做和。（______）9．八邊形的內角和是900°。（____）10．聰聰所在小組同學的平均體重是36kg，樂樂所在小組同學的平均體重是34kg，聰聰一定比樂樂重。（________）11．0.01和0.010大小相等，計數單位不同。（__________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．六億三千零五萬零三十寫作（______），這個數是由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成的。13．做飯時，淘米需要3分，電飯煲煮飯要25分，炒菜需要25分，從開始做飯到能吃上飯，最少需要（__________）分。14．一個等腰三角形的頂角是76°，它的一個底角是（________）。15．8835600000改寫成用“億”作單位的數是（_________），保留兩位小數是（________）。16．聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這時兩個人的畫冊數量相等，聰聰和亮亮共有畫冊（______）本。17．請你設計一個密鋪圖案，你會發現：密鋪就是圖形之間沒有________，也不________．18．2個十、3個十分之一和6個千分之一組成的數是（________）。19．把4.98的小數點先向左移動兩位，再向右移動三位，結果是（____）。20．從長度分別是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米這幾根小棒中，挑選三根圍成一個三角形，分別是________、________、________．21．一個等邊三角形，每邊長a米。它的周長（______）米。22．由3個十、6個十分之一、9個千分之一組成的數是（_____），讀作（__________）。23．2噸85千克＝（）噸40分＝時四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。17.4－8＝5.6＋4＝23＋4.7＝10－2.3＝8.5×4＝2.3×4×0＝1000×0.44＝3.5×0.5＝0.9－0.63＝0.34＋0.67＝0.06×0.7＝0.05×100＝25．用豎式計算。367×18＝605×29＝80×370＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．池塘邊栽楊樹84棵，比柳樹的2倍多6棵，池塘邊栽柳樹多少棵？（用方程解）30．練習本每本1.25元，書包每個28元．小紅想買6個練習本和1個書包，他有4張10元的人民幣，夠嗎？31．用同樣的卡車運貨，第一天運了4次，第二天運了6次，第二天比第一天多運36噸。兩天各運貨多少噸？32．如圖，張叔叔騎車從A村到D村，他一共騎行了多少千米的路程？33．玩具公司要生產5000個玩具，安排48名工人生產，按每人每天生產12個計算，10天能不能完成任務？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】180°×(8－2)＝1080°。2、D【分析】小數的末尾填上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。【詳解】A.3700是整數，0不能去掉；B.30.07,0沒在末尾，不能去掉；C.3.007，0沒在末尾，不能去掉；D.3.700，0在小數末尾，可以去掉。故答案為：D【點睛】本題考察了小數的性質，明確小數末尾的03、B【分析】450個百分之一即4.5。用6.32減去4.5，再看求出的差是幾個千分之一即可。【詳解】6.32－4.5＝1.821.82是1820個千分之一。故答案為：B。【點睛】小數減法計算時，要先對齊小數點，也就是把相同數位對齊，再按照整數減法的計算方法解答。4、C【分析】根據小數加法計算方法，分別求出5.2與各個數的和，再看哪一個和大于9且小于10。【詳解】A．5.2＋3.6＝8.8，8.8＜9；B．5.2＋3.74＝8.94，8.94＜9；C．5.2＋4.1＝9.3，9＜9.3＜10；D．5.2＋4.9＝10.1，10.1＞10；故答案為：C。【點睛】小數加法時，要先對齊小數點，再根據整數加減法的計算方法解答。小數比較大小時，從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。5、A【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、錯誤【解析】略7、×【解析】略8、√【分析】根據加法各部分間的名稱進行判斷。【詳解】把兩個數合并成一個數的運算叫做加法，相加的兩個數叫做加數，加得的數叫做和。這句話正確。【點睛】本題考查加法各部分的名稱，相加的兩個數叫做加數，加得的數叫做和，解決此類題目需熟練掌握四則運算各部分間的名稱。9、×【解析】略10、×【分析】根據平均數的意義及求法，聰聰所在小組同學的平均體重是指聰聰所在的小組的同學體重之和除以人數，同理，樂樂所在的小組同學平均體重是指樂樂所在的小組體重之和除以人數，平均體重受偏重或偏輕同學的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。【詳解】聰聰所在的組可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，或樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。所以判斷錯誤。【點睛】平均數受極端數據的影響較大，它不能反映個體的情況。11、√【分析】根據小數的基本性質，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以0.01＝0.010；根據小數的意義可知：0.01的計數單位是0.01，0.010的計數單位是0.001；由此判斷即可。【詳解】因為0.01的計數單位是0.01，0.010的計數單位是0.001，所以，0.01和0.010大小相等，計數單位不同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查小數的基本性質和小數的意義，注意小數的位數不同，計數單位就不同。三、我能填。（每題2分，共24分）12、6300500306300530【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，寫出此數，然后搞清這個數字在整數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此解答。【詳解】六億三千零五萬零三十寫作630050030，這個數是由6個億、3005個萬和30個一組成的。【點睛】此題考查整數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。13、28【分析】最優安排中，將同時間段內能同時進行的事情放在一起，可節省時間。【詳解】根據分析，淘米3分，煮飯25分和炒菜25分可同時進行，故從做飯到吃飯一共25＋3＝28分。【點睛】此題主要考查學生對最優問題的認識與應用。14、52°【分析】根據三角形的內角和等于180度，又因等腰三角形的兩個底角相等，一個等腰三角形的頂角是76°，用“（180°﹣76°）÷2”解答即可。【詳解】（180°﹣76°）÷2＝104÷2，＝52°，故答案為52°。【點睛】此題的關鍵是根據三角形的內角和等于180度和等腰三角形的特性進行解答。15、88.356億88.36億【分析】改寫成用億字做單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數點末尾的零去掉，再在數的后面寫上“億”字；求小數的近似值，要保留幾位小數就要看它的下一位數，按照“四舍五入”法分別進行解答即可。【詳解】8835600000改寫成用“億”作單位的數是88.356億；保留兩位小數就要看第3位上的數，第3位上的數是6向前一位進一并舍去尾數，88.356億保留兩位小數是88.36億。故答案為：88.356億；88.36億【點睛】解答此題的關鍵是改寫時注意把小數點后面末尾的0去掉。16、2a－12【分析】根據題意，聰聰有畫冊a本，如果聰聰取出6本送給亮亮，這是這時兩個人的畫冊數量相等，則原來亮亮比聰聰少6×2＝12本，即亮亮原來有（a－12）本，再將兩人的相加即可。【詳解】a＋a－12＝（2a－12）本【點睛】本題本題主要考查用字母表示數的相關知識，解答本題的關鍵是理解題意，找出兩人數量之間的關系，再用含有字母的式子根據題意表示出來。17、空隙重疊【分析】平面圖形密鋪的特點：①用一種或幾種全等圖形進行拼接；②拼接處不留空隙、不重疊；③連續鋪成一片．能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內角拼接在一起時，其和等于360°，并使相等的邊互相重合；可以畫以正八邊形為“基本圖形”構成的一種密鋪圖案，圖中間的四邊形是正方形．考查了平面鑲嵌（密鋪）問題，兩種或兩種以上幾何圖形鑲嵌成平面的關鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角．【詳解】解：如圖：由分析可知：密鋪就是圖形之間沒有空隙，也不重疊；故答案為空隙，重疊．18、20.306【分析】2個十即十位上是2，3個十分之一即十分位上是3，6個千分之一即千分位上是6。個位和百分位沒有計數單位就用0補足，即可寫出這個小數。【詳解】2個十、3個十分之一和6個千分之一組成的數是20.306。故答案為：20.306。【點睛】本題考查小數的寫法，注意平時基礎知識的積累。19、49.8【解析】略20、2厘米3厘米4厘米【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；從中選出三根小棒即可．解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可．【詳解】解：因為2+3＞4，所以三根小棒可能是2厘米、3厘米、4厘米；故答案為2厘米、3厘米、4厘米．21、3a【詳解】三角形的周長是三邊之和，應為是等邊三角形，所以周長=每邊長×3，用字母表示為3a。22、30.609三十點六零九【解析】略23、2.085；【分析】將千克換算為噸，除以進率1000，再和2噸合起來即可；分換算為時，除以進率60，再約分即可。【詳解】85÷1000＝0.085，2噸85千克＝2.085噸40÷60＝＝，40分＝時【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、9.4；9.6；27.7；7.734；0；440；1.750.27；1.01；0.042；5【分析】小數加法相同數位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數減法相同數位相減，從最低位算起，借位做好標記。計算小數乘除時小數點位置可能會發生移動，注意移動方向。【詳解】17.4－8＝9.45.6＋4＝9.623＋4.7＝27.710－2.3＝7.78.5×4＝342.3×4×0＝01000×0.44＝4403.5×0.5＝1.750.9－0.63＝0.270.34＋0.67＝1.010.06×0.7＝0.0420.05×100＝5【點睛】根據小數的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可25、6606；17545；29600【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】367×18＝6606605×29＝1754580×370＝29600故答案為：6606；17545；29600。【點睛】計算三位數乘兩位數時，列豎式過程中把三位數放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數處，可以減少0乘其他乘數的步驟。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生