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文檔簡介

小學藝術教育工作計劃藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、繼承中華民族傳統文化、不知不覺提高學生道德水平、培養高尚情操、促進智力和身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，所有學生都可以接受美的教育，培養他們的道德情操，增強他們對祖國和人民的熱愛，發展他們發現和表達美的能力。培養學生高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。一、基礎工作要求:擺正位置，抓好隊伍，落實課程(1)擺正位置:正確處理三個關系1.藝術教育與素質教育2.面向全體學生和藝術專業學生3.藝術素質和藝術技能（2）抓好隊伍建設：1.成立學校藝術領導小組成員，開展藝術教育工作領導：楊玲李訓桃成員：向琴向亞玲2.輔導員協助學校負責人做好工作，起到參謀、管理和相互溝通的聯系作用。(3)實施課程:1.藝術必修課全部開設。其中，根據國家《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃》，本學期藝術音樂課一至四年級每周每班兩節，五、六年級每周每班一節。其他科目的教師不得占用或交換藝術課程。其他教師不得讓學生上藝術課，負責監督工作，確保每個學生都能接受公平、全面的教育。2.了解本課程改革的要求，進一步探索農村小學藝術課程的發展，開展適合學校特點的藝術實踐活動。六年級是課程改革的最后一學期，繼續做好課程改革，特別是評價工作。1)弘揚一系列民族文化活動：音樂課盡量普及擺手舞的教學。2)繼續做好特長生的指導和表演工作本期將結合鄉、校級藝術活動進行籌備。主要是“紅五月”歌唱比賽、書畫展覽等。二、社團建設1.學校成立了藝術團隊和舞蹈團隊，確保每周至少活動一次，每組教師在活動前應做好各種準備，以確保活動的質量。2所有團隊都可以在本期向全校師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。三、其他工作1開學之初，配合各班完成各班教室后黑板報的布置，讓學生有一個良好的學習環境。2配合各班班主任的淹唱練習，使“紅五月”歌唱比賽的傳統活動生動有色，質量有保障。3指導五、六年級學生辦好校園黑板報，按時生動地向全校師生宣傳一些知識。4做好各級各類比賽的準備，爭取好成績。5積極認真開展教學探索，迎接鎮級課堂研究活動。四、教師的培訓兩位全職藝術教師都有自己的特點。在這方面要加強自我培養，不斷提高自己的專業水平和教學水平。積極參加各種教學研討會和培訓活動，不斷提高自身素質，更

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