江蘇省泰州市部分地區2025屆中考考前最后一卷生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有人在外傷出血時，可能會出現以下情況，其中傷及動脈血管的是（）A．血液只是少量滲出B．緩慢流出暗紅色的血液C．噴射出鮮紅色的血液D．噴射出暗紅色的血液2、如圖中有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）A．①是扦插②是嫁接，都是營養生殖B．③中種子中的胚由受精卵發育而來C．④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度D．①②是無性生殖，③④是有性生殖3、人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產生“燙”這種感覺的神經中樞位于（）A．脊髓B．小腦C．腦干D．大腦皮層4、了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關說法正確的是（）A．處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病B．動脈出血，要壓迫傷口遠心端止血C．感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用D．心肺復蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸5、放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”，這些“毛”是（）A．青霉B．細菌菌落C．酵母菌D．一個細菌6、控制氣孔開閉，調節植物體內水分蒸騰的是（）A．表皮細胞 B．葉肉細胞C．保衛細胞 D．篩管細胞7、莘縣香瓜聞名全國，為提高產量，果農采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關的是A．合理密植B．提高大棚內二氧化碳濃度C．增長光照時間D．夜間適當降低大棚內溫度8、你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發現的物體，請選出全部是生物的一項。（）①水

②泥沙

③小魚

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦9、生物與非生物的根本區別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是（）A．需要呼吸B．適應環境C．影響環境D．遺傳變異10、下列有關植物根尖的說法正確的是（）A．④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同B．②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區有關C．①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應的D．③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質先一分為二，最后細胞核分裂11、（2012濟南，22）關于血液各種成分及功能的敘述不正確的是（）A．血漿有運輸營養物質和代謝廢物的功能B．血小板有止血和加速凝血的作用C．紅細胞有運載血紅蛋白的功能D．白細胞有防御疾病的作用12、關注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認識正確的是（）A．預防艾滋病，我們應該遠離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發育C．制作食品時食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫師處方才可購買13、今年世界衛生日的主題是“從農場到餐桌，食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是（）A．生熟食品混裝 B．飯前便后洗手 C．肉食安全煮熟 D．果蔬吃前洗凈14、小明在某山區進行野外考察時找到了一種動物，經觀察其具有如下特點：身體呈蠕蟲狀，細長而柔軟，分成許多體節。則他發現該動物的環境最可能是（）A．海水中B．河流中C．潮濕、有機物豐富的土壤中D．可能在B處，也可能在C處15、祁縣酥梨皮薄肉細，香甜酥脆，暢銷國內外市場。梨花的結構與桃花類似，下列有關敘述正確的是（）A．梨花的主要結構是雄蕊和雌蕊 B．開花季節遇到連陰雨天不會造成果樹減產C．梨的可食用部分是由胚珠發育而成的 D．種子中的子葉是新植株的幼體16、下列細胞中具有葉綠體的是（）A．人體口腔上皮細胞 B．家鴿肌肉細胞C．洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D．菠菜葉肉細胞17、某同學得了感冒，痰液比平時多很多，下列關于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是（）①由鼻、咽產生②由氣管、支氣管產生③能吸附灰塵，可以隨地吐④攜帶病菌，不能隨地吐A．①③B．②③C．①④D．②④18、制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．造成缺氧環境，利于乳酸發酵C．阻止細菌入壇，防止污染D．阻止氣體對流，利于醋酸菌發酵19、下列預防傳染病的措施中，屬于保護易感人群的是()A．傳染病人要及時隔離 B．病死的動物要深埋C．按時做好預防接種 D．生吃瓜果要洗凈20、下列關于染色體，DNA，基因三者之間的關系正確的是（）A． B．C． D．21、下列關于基因的敘述，錯誤的是（）A．基因是有遺傳效應的DNA片段 B．基因主要存在于細胞核中C．每個DNA分子只含有一個基因 D．生物的性狀是基因控制的22、下列描述的動物行為中，屬于學習行為的是（）A．雄雞報曉 B．狗拉雪橇C．蜘蛛織網 D．蜜蜂采蜜23、下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍C．③過程的結果是形成了不同的組織D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變24、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程，選項正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經過小腸時含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化25、下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是A．肺結核與結核桿菌 B．蛔蟲病與蛔蟲C．足癬與細菌 D．天花與天花病毒26、生態系統的營養結構基礎是（

）A．生產者和分解者B．食物鏈和食物網

C．物質和能量

D．空氣和水27、下列關于傳染病及免疫相關概念的敘述，不正確的是（）A．病原體都能使人患傳染病 B．病原體不一定都是抗原C．抗原能使機體產生抗體 D．免疫可識別體內異常細胞28、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，以下說法正確的是（）A．甲組萌發，乙、丙兩組不萌發B．該實驗設計了兩組對照實驗C．甲組和乙組形成對照，變量是水分D．此探究實驗可以在5℃條件下進行29、一般認為，人類在地球上出現的標志是（）A．直立行走B．手足分工C．會使用天然工具D．會制造工具30、被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花沒有雌蕊B．根生長最快的部位是伸長區C．種子萌發必需的環境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D．種子的胚由胚珠發育而成31、氧氣從外界進入組織細胞需要經過幾個階段，按順序排列分別是（）①肺的通氣②肺內氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織氣體交換⑤氣體擴散A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④32、鹽城是我國東部地區蠶業主產區。家蠶的生殖類型、發育方式分別屬于()A．無性生殖、不完全變B．有性生殖、不完全變態C．無性生殖、完全變態D．有性生殖、完全變態33、與綠色植物相比，人體的結構層次的特點是具有A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統34、呼吸作用的實質是（）A．氧化分解有機物，并釋放出熱量B．氧化分解有機物，釋放出二氧化碳C．將有機物分解為水和二氧化碳，并釋放能量D．將有機物中的能量轉化為水和二氧化碳35、珍尼·古道爾是英國的生物學家、動物行為學家和著名的動物保育人士，她長期致力于黑猩猩的研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為，是讓它們處于（）A．實驗條件下 B．研究者設計的環境下C．養殖條件下 D．自然狀態下36、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據資料回答問題：金槍魚的呼吸器官是______。金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。根據資料內容，寫出一條完整的食物鏈：______。如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態環境，作為一名中學生，你能做到的是______。37、閱讀下列資料，回答問題：青海湖鳥島自然保護區，是全國乃至世界重要的候鳥研究基地。每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏，主要有斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等，景象十分壯觀，吸引了大量中外游客。然而，游客撿鳥蛋、破壞鳥巢、亂扔垃圾的現象屢屢發生。

蜂擁而至的游客，打破了鳥島的靜謐，給鳥島帶來了生態災難。2017年8月29曰起，青海湖景區保護利用管理局為減少旅游活動對于青海湖生態環境的影響、保護青海湖生態環境和自然資源，關停了青海湖鳥島景區，并停止了一切旅游經營活動。請回答：鳥類的前肢變成______，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣；身體里有發達的______與肺相同，起到輔助呼吸的作用，為飛行提供了充足的氧氣。鳥卵結構中將來可能發育成雛鳥的是______。資料中體現了生物多樣性中______的多樣性。游客對青海湖鳥島的破壞，警示我們：保護生物多樣性，人人有責。你有什么好的建議，既能正常開發生態旅游，又不破壞生物多樣性。______38、2019年3月24日是第24個“世界防治結核病日”，主題是“開展終結結核病行動，共建共享健康中國”。我國每年新發結核患者主要是肺結核，兒童、老人等抵抗力弱的人群都是結核病易感人群。肺結核的病原體是結核桿菌，結核桿菌是一種細菌，如圖四幅圖中屬于細菌的細胞結構的是_____。接種卡介苗可使未受結核菌感染者獲得對結核病的特異性免疫力，保護率約為80%，可維持5﹣10年，從預防傳染病的角度分析，接種卡介苗屬于_____。39、如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環等系統之間關系的示意圖（1～10表示生理過程）。請據圖回答下列問題：（1）完成3、4生理過程是通過_____實現的，營養物質最終在組織細胞的_____內被徹底氧化分解，釋放能量。（2）蛋白質在消化道內被分解成_____后才能被人體吸收。（3）1～10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。（4）圖中4體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態是____。40、牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛。請回答：（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是____________、____________。（2）上述兩頭黑牛再產生一只雌性黑色小牛的可能性是______。（3）某良種場現有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個體的基因組成肯定是_______，乙欄牛的基因組成為________。②若甲欄牛為乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為______，乙欄牛的基因組成為_______。（4）某農科院利用棕色公牛的體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞，組成重組細胞，經過多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應該是______、體色為______。（5）已知牛角的基因組成與性狀表現的關系如下表所示，現有一頭有角母牛生了一頭無角小牛，這頭小牛的性別為_________、基因組成為_________。基因組成公牛的性狀表現母牛的性狀表現HH有角有角Hh有角無角hh無角無角

參考答案1、C【解析】因為動脈血管內，一般流的是動脈血，血流速度快，所以傷及動脈，會噴射出鮮紅色的血液。2、D【解析】

此題為基礎題，解題的關鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，常見的無性生殖有扦插、嫁接、壓條和組織培養，并理解其原理。【詳解】試題分析：圖中的①是扦插②是嫁接，④是組織培養，組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，組織培養的繁殖速度很快，屬于無性繁殖，①②④是無性生殖，有性生殖是有生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，如植物靠種子來繁殖等。【點睛】本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。3、D【解析】反射是神經調節的基本方式。脊髓有反射的功能，可以調節人體的一些基本生命活動如排便、排尿、縮手反射等，人拿到燙手的饅頭時，完成縮手反射，由脊髓的神經中樞調節即可，但會感覺到燙，產生“燙”這種感覺的神經中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，這種“燙”的感覺，是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結果。故選D。4、D【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸。【詳解】處方藥是必須憑執業醫師或執業助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，故A錯誤；動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀．在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫，故B錯誤；藥品都有一定的有效期，要在有效期內服藥，超過有效期藥性會發生變化，不能服用，故C錯誤；當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，按壓與人工呼吸的比例按照單人復蘇方式應為30：2，也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次，故D正確。故選D。5、A【解析】

真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的。【詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質，橘子上有豐富的營養物質和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數量大增，形成菌落，使橘子發霉，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發霉長毛，應該是由青霉菌等多細胞真菌引起的。A正確。【點睛】真菌與人類的關系是考查的重點，可結合著具體的真菌的作用掌握。6、C【解析】氣孔的張開與閉合能調節蒸騰作用的強度，保衛細胞吸水時，氣孔張開，保衛細胞失水時，氣孔關閉。7、D【解析】合理密植是充分利用光照，提高光照作用效率，A不符合題意；

提高大棚內的二氧化碳濃度，是增加光合作用的原料，從而提高光合作用速率，B不符合題意；

光是光合作用的條件，增長光照時間，可以提高光合作用速率，C不符合題意；

夜間不能進行光合作用，適當降低溫度可以降低作物的呼吸作用，與光合作用無關，D符合題意。8、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性。【詳解】③小魚、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。9、B【解析】試題分析：蘭花螳螂外形酷似蘭花，屬于擬態，是為了躲避敵害和進行覓食的一種形態結構，該形態特征使得螳螂能夠更好的適應環境。考點：本題考查的是生物對環境的適應。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解每種生物都有其適應環境的方式。10、A【解析】④根冠處和①成熟區處細胞都是細胞分化的結果，遺傳物質相同，A正確；

植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是③分生區使細胞數目增多和②伸長區使細胞的體積增大的緣故，B錯誤；

①成熟區的表皮細胞向外突出形成根毛，這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積，使成熟區成為根吸收水分和無機鹽的主要部位，C錯誤；

③分生區細胞分裂時，細胞分裂的過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后形成新的細胞膜和細胞壁，D錯誤。11、C【解析】血紅蛋白是紅細胞中一種含鐵的蛋白質，紅細胞具有運輸氧氣的功能。12、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV，錯誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過多對人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫師的處方便可購買，錯誤，不符合題意；故選C。考點：本題考查的是傳染病的預告，食品安全和安全用藥。13、A【解析】

食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。【詳解】生熟食品混裝容易使食品變質，故A符合題意；養成良好個人衛生習慣，飯前便后洗手，故B不符合題意；生肉含有大量的細菌、真菌，肉煮熟會把細菌、真菌殺死，符合食品安全，故C不符合題意；果蔬在生長過程中難免噴灑過農藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農藥殘留物，該選項的行為注意了食品安全，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題主要考查的是食品安全，食品安全是關乎人們健康與否的大事，多注意掌握。14、C【解析】環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成，身體分節可以增強運動的靈活性，喜歡生活在潮濕、有機物豐富的土壤中。所以看到的動物，特點是身體呈蠕蟲狀，細長，柔軟，由許多體節構成，該生物的環境可能是潮濕、有機物豐富的土壤中。15、A【解析】

一朵花中主要的結構是雌蕊和雄蕊，經過傳粉受精后，子房受精后各部分的發育情況為：【詳解】梨花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊，屬于兩性花，A正確；梨花是蟲媒花，開花季節遇到連陰雨天，由于昆蟲活動減少影響傳粉，會造成果樹減產，B錯誤；梨的可食用部分屬于果皮是由子房壁發育而成的，C錯誤。胚是梨種子中的主要部分，是新植株的幼體，D錯誤。【點睛】掌握花的結構及果實與種子的形成過程。16、D【解析】

線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體，其他細胞中只含有線粒體；動物細胞只含線粒體，不含葉綠體。【詳解】人口腔上皮細胞、家鴿肌肉細胞是動物細胞，沒有葉綠體，A、B不符合題意；洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，C不符合題意；菠菜葉肉細胞有葉綠體，能進行光合作用，D符合題意；故選D。【點睛】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。17、D【解析】

痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的，據此答題。【詳解】痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細菌等組成的。它通過黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動而送到咽部，經咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌，所以不要隨地吐痰。吸煙會抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動，使痰液不能及時排出，從而降低凈化作用而使人患呼吸道疾病，如氣管炎等，故②④正確。【點睛】明確痰的形成部位及組成是解題的關鍵。18、B【解析】

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，據此解答。【詳解】制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量。故選B。19、C【解析】

考點：傳染病的預防措施。【詳解】傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；健康人經常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進行預防接種等措施就屬于保護易感人群。20、B【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀。【詳解】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。DNA是主要的遺傳物質，一條染色體上包含一個DNA分子；一個DNA分子上包含有多個基因。基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核中。故選B。【點睛】解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入。21、C【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體包括DNA和蛋白質。DNA是生物的主要遺傳物質，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的。【詳解】AD．DNA是主要的遺傳物質，DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因，基因決定生物的性狀，AD正確。B．基因主要存在于細胞核中，少數存在于細胞質中，B正確。C．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。22、B【解析】

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。(2)后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】ACD、“雄雞報曉”、“蜘蛛織網”、“蜜蜂采蜜”，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；B、“狗拉雪橇”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為。所以，屬于學習行為的是“狗拉雪橇”。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道動物的先天性行為和學習行為的區別。23、B【解析】試題分析：①②表示細胞的生長和分裂；②是細胞的分裂，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。③過程中細胞的數目不變，細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此③表示細胞的分化，形成不同的組織；①是細胞的生長，染色體數目不發生改變；③細胞分化過程中只有形態、結構和功能的變化，而染色體數目不發生改變；考點：細胞分化形成組織。24、C【解析】植物在白天主要進行光合作用，光合作用的強度要強于呼吸作用，因此氧氣的含量應該增加，而不會出現BC下降的情況，A錯誤；人在吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺容積增大，肺內氣壓低于外界大氣壓，氣體進肺；人在呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺容積回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時肺容積的變化，B錯誤；脂肪在小腸內被消化，首先對膽汁進行乳化作用，轉化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下，分解成甘油和脂肪酸，圖乙中BC段下降，可以表示為小腸，脂肪在小腸內的含量會減少，C正確；當血液流經腎小管外周圍毛細血管時，由于腎小管的重吸收作用，全部的葡萄糖被吸收進入血液，血液中的葡萄糖含量增加，因此BC不能表示葡萄糖的變化，D錯誤。25、C【解析】

傳染病都有其相應的病原體引起的，足癬是由真菌引起的。【詳解】傳染病是由病原體引起的能夠在人與人之間傳播的疾病，具有流行性和傳染性，具有病原體引起。肺結核由結核桿菌引起的呼吸道傳染病；蛔蟲病是由蛔蟲引起的寄生蟲病；足癬由真菌引起的傳染病疾病；天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道傳染病的概念。26、B【解析】態系統中貯存于有機物中的化學能，通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的結構，稱為食物鏈。生態系統中的營養關系是非常復雜的。由于一種生物常以多種生物為食，而同一種生物又常常被多種消費者取食，所以食物鏈相互交錯，這樣多條食物鏈相連就形成了食物網。所以食物鏈和食物網是生態系統的營養結構。27、A【解析】

（1）引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。（3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。【詳解】由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病是傳染病，而由病原體引起的疾病不一定都屬于傳染病，故A錯誤；抗原是引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質，而不是引起傳染病的病原體，引起傳染病的病原體如果沒有引起免疫反應，就不是抗原，故B正確；抗原進入人體后，刺激淋巴細胞產生抗體，故C正確；免疫的監視功能是指這種功能可以識別和消滅體內產生的突變細胞，故D正確。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體、抗原、傳染病的概念。28、B【解析】種子萌發所需要的營養物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是：甲組、乙組同時發芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，甲組萌發，丙組不萌發。因此該實驗設計了兩組對照實驗。29、A【解析】

人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。【詳解】直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，能使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進化成了人類。因此，人類在地球上出現的主要標志是直立行走，A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類發展和進化中的重大事件及直立行走的意義。30、D【解析】

根據被子植物的生長、發育、繁殖等相關知識，以及花的結構和種子萌發的條件分析解答。【詳解】A.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫單性花，A正確。B.根尖的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B正確。C.種子萌發必需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，C正確。D.種子的胚由受精卵發育而成，胚珠發育成種子，D錯誤。故選：D。【點睛】掌握果實與種子的形成、種子的萌發條件、根尖的結構是解題的關鍵。31、D【解析】

呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。【詳解】呼吸的全過程如圖所示：

肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。因此人體的呼吸過程包括：①肺的通氣→②肺泡內的氣體交換→③氣體在血液中的運輸→④組織里的氣體交換四個過程。故選：D。【點睛】關于呼吸的幾個過程是考察的難點，應在理解的基礎上進行鞏固。32、D【解析】

一生經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯，這種發育過程屬于不完全變態；一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育。【詳解】家蠶屬于昆蟲，是雌雄異體，體內受精的動物。一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育，由受精卵發育成新個體，屬于有性生殖。【點睛】回答此題的關鍵是明確無性生殖和有性生殖的區別以及完全變態和不完全變態的不同。33、D【解析】人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體，植物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，可見，與綠色植物相比，人體的結構層次的特點是具有系統，D正確。34、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳，C正確。【點睛】生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要。35、D【解析】

觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。【詳解】觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論。觀察法要做到：①要有明確的目的；②要全面、細致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進行討論。故選：D。【點睛】了解觀察法的特點是解題的關鍵。36、鰓藍鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。

（3）食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系。

（4）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。【詳解】（1）金槍魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如金槍魚鰭的藍色和黃色是一對相對性狀，生物的性狀都是由基因控制的。

（3）食物鏈表示的是生產者和消費者之間吃與被吃的關系，根據資料內容，題中的生物之間的關系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

（4）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。營養級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。在“浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚”這條食物鏈中，金槍魚的營養級最高，則它的體內鉛含量最多。

為保護海洋生態環境，作為一名中學生，應做到：不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性。【點睛】掌握保護生物多樣性的有關措施，明確食物鏈的相關知識是解決本題的關鍵。37、翼氣囊胚盤生物種類植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】（1）家鴿的前肢變成翼，呈扇形，利于飛行。家鴿身體內部有許多發達的氣囊與肺相通，使它在飛翔時獲得足夠的氧氣，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率。（2）卵黃上的小白點叫胚盤，受精卵的胚盤顏色更白，因為胚胎已經發育，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位，將來發育成雛鳥。（3）生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，每年春夏約有10萬只鳥飛來度夏，主要有斑頭雁、魚鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等。資料中體現了生物多樣性中生物種類的多樣性。（4）過熱的生態旅游使不少地區的生物多樣性遭到破壞，與全球的溫室效應是分不開的。溫室效應加劇主要是由于現代化工業社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。故我們在使生態旅游正常開發，又不破壞生物多樣性的情況下通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握我國在保護生物多樣性的內涵，保護生物多樣性采取的措施。38、丙保護易感人群【解析】

（1）細菌與真菌的區別，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體；（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來，所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節，傳染病就流行不起來，因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）圖甲是動物細胞，乙是植物細胞，丙是細菌，丁是酵母菌；細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構，所以上面四幅圖中屬于細菌細胞結構的是丙圖；（2）傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。接種卡介苗能刺激免疫細胞產生相應的抗體，屬于保護易感人群。【點睛】本題主要考查傳染病的預防措施，細菌的形態和結構，人體特異性免疫和非特異性免疫。理解掌握這些基礎知設點是解答此題的關鍵。39、呼吸運動線粒體氨基酸4、6舒張【解析】

由圖示可知：人體通過消化系統從外界獲得營養物質，通過呼吸系統從外界獲得氧氣并排出體內產生的二氧化碳，通過泌尿系統和皮膚排出體內產生的代謝廢物，通過循環系統為人體的各個組織細胞運輸營養物質和氧氣，并帶走人體產生的廢物；觀圖可知：1表示排遺、2表示吸收、3和4表示肺與外界的氣體交換、6表示排泄（排汗與排尿）、7表示腎小球的濾過作用、8表示腎小管的重吸收作用、9、10表示肺泡內的氣體交換，解答即可。【詳解】（1）3、4表示肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動來實現的，呼吸運動包括吸氣和呼氣；呼吸作用是生物體吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，主要場所是線粒體。（2）蛋白質分子過大，分解成氨基酸后可被吸收。蛋白質的消化是從胃開始，蛋白質在胃內消化液的作用下初步消化，初步消化