PAGEPAGE10八年級下學(xué)期（河北版）期末考試作文真題匯編1（222··）珍：本義是指珠玉之類的寶物；引申有寶貴之義；引申又有重視、珍重之義。惜：愛惜；惋惜；舍不得。珍惜應(yīng)該是及時地詮釋，及時做事，及時表達愛意，及時感恩，及時享受生活，珍惜幸福，學(xué)會知足，遠離后悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護。一個人所珍惜的必是他認為最美好的，即使是曾經(jīng)的珍惜，那也在他的曾經(jīng)中是最美好的。請結(jié)合你對上面這段話的理解，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實的姓名、班級等可能影響閱卷的信息?！敬鸢浮坷模赫湎А安试埔咨⒘鹆Т唷?，人世間越是看起來美好的東西，往往越是稍縱即逝，就如同煙花般，絢爛一時，卻終究湮滅。一年最開心的時刻莫過于回老家過年。往年的大年三十，我都會跟著媽媽坐車到一座大山上，趕到一間破舊的小屋里過年。山上銀白色的積雪勝過春紅無數(shù)。那間有些年代的屋子里，幾盞小燈發(fā)出若隱若現(xiàn)的黃光，暗淡的光線和溫暖的爐火把整個房間都塞滿了。小小的屋子里擠滿了四面八方歸來過年的親戚，他們親熱地擁抱，寒暄，分享著一年來的所見所聞，回憶著說不完的陳年往事。大家圍坐在一起，邊吃年夜飯邊觀看一臺陳舊的電視中播放的春晚。屋內(nèi)喜氣洋洋，歡聲笑語不絕，屋外的天空被煙花照得如同白晝，仿佛在向山間的草木花石宣告著新年的到來。能把大家召集來這里一起過年，是因為這兒住著兩位年過九旬的老人——我的老太爺和老太婆。那時老太爺身體還算硬朗，講話聲音響亮，步履穩(wěn)健；老太婆已經(jīng)身形佝僂，臉上布滿皺紋，牙齒也全落光了。他們總是站在山坡上急切地守候著每一位晚輩的到來，每次見到我總愛慈祥地喚著我的小名，握著我的小手樂呵呵地說“我的曾孫女又長高了”一起聽老人講年輕時山里的故事。因疫情緣故我時隔兩年才回到這，在這期間，他們先后辭世，這間屋子便空了?，F(xiàn)在廚房不冒氣了，火爐里沒有火了，房間里積滿了灰塵，沒有了生活的氣息，記憶里的那間小屋終究消失不見了。今年我和媽媽在市區(qū)自己的家里過年，不再是回到山里的那間小屋，不再有一大群人。光線是更亮堂了，屋子是更大了，可我心里總覺得缺少了些什么。從前在我眼里，那兩位和藹可親的老人便是整座山，我以為還有很多很多個十年陪他們一起過年，一起大團圓?？梢晦D(zhuǎn)眼，一切就都變了樣?！啊盁熁ㄒ桌淙穗y久”，沒有誰能夠陪伴你一生一世。我們要珍惜跟至親的每一次團聚，珍惜這最美好的一刻。【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。材料先點明“珍”與“惜”的含義，繼而引出“珍惜”的含義“及時地詮釋，及時做事，及時表達愛意，及時感恩，及時享受生活，珍惜幸福，學(xué)會知足，遠離后悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護”，強調(diào)“及時的表達、保護”，強調(diào)珍惜的對象是“認為最美好的”；據(jù)此可圍繞“珍惜友情、珍惜與父母相處的時光、珍惜時間”等方向立意。第二，文體及思路。本篇習(xí)作適合寫成記敘文，聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，選取自己最應(yīng)該珍惜的人、事、物來寫。開篇可通過抒情的語句表述自己所珍惜的內(nèi)容；接下來敘述具體的事件，如：升入初中的我變得叛逆，總是惹父母生氣，直到父親因病住院我才明白應(yīng)該珍惜與父母相處的時光；初中學(xué)習(xí)壓力大，我索性“破罐子破摔”，在老師的鼓勵下，我明白只有珍惜時間不斷拼搏才會化壓力為動力，等等。體現(xiàn)自己珍惜的是什么，“珍惜”的原因，最后呼吁大家一起來珍惜自己所寫的人、事、物來深化中心。2（222··）生活中總有一些人、事、物像美麗的花朵一般，盛開在你的記憶深處，溫暖著你，激勵著你，燦爛著你。請采摘一朵，與大家共享。請以《記憶深處的花朵》為題，寫一篇記敘文?！敬鸢浮坷模河洃浬钐幍幕ǘ鋾r光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著我平凡的生命……“……”年幼時，每逢油菜花開，外婆就會牽著我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)吹過，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著喜悅的息，花粉調(diào)皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間撲哧著翅膀，忙著采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結(jié)了籽的，長長細細的像四季豆樣還鼓出幾個“小肚子”，甚是可愛。微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問我是否看見了田野的盡頭，說只要人的心像油菜花樣陽光，總能腳踩繁花，走向明媚的遠方。我似懂非懂地點點頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺她的臉似油菜花樣迷人，也將這一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上，又摘了一朵握在手里，生怕它長了翅膀，1【答案】例文：記憶深處的花朵時光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著我平凡的生命……“……”年幼時，每逢油菜花開，外婆就會牽著我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)吹過，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著喜悅的息，花粉調(diào)皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間撲哧著翅膀，忙著采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結(jié)了籽的，長長細細的像四季豆樣還鼓出幾個“小肚子”，甚是可愛。微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問我是否看見了田野的盡頭，說只要人的心像油菜花樣陽光，總能腳踩繁花，走向明媚的遠方。我似懂非懂地點點頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺她的臉似油菜花樣迷人，也將這一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上，又摘了一朵握在手里，生怕它長了翅膀，偷愉從我手心里飛走。夕陽西下，外婆坐在家前的石凳上，看著我在滿院子里不知疲倦地跑著、跳著。她偶爾輕輕呼喚我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛地抱起我，把我放在她的膝蓋上，輕輕地摸著我的頭。她輕輕搖著我，哼起山歌，一字一句，輕輕柔柔的，沉在她的歲月里，臉上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我雖少不知事，卻也聽得入了迷。每當看見油菜花，總會想起外婆那慈愛的臉，好似有一縷燦爛的陽光照進心頭！時光嘀嗒往前走，故鄉(xiāng)那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著童年的天真可愛，飽含外婆的濃濃愛意，它們均幻化成記憶里盛開的花朵，時刻溫暖著我的生命……【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題。本篇習(xí)作要求以“記憶深處的花朵”為題進行創(chuàng)作。文題中的關(guān)鍵詞是“記憶深處”，是過去的。能讓個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演，等等。文題“記憶深處的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻義，比喻美好的人和事，是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意文加以演繹。第二，選材立意。就本篇習(xí)作來說，既然是珍藏在記憶深處的，一定是對自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動、有所觸動的。所以，所選的題材必須具有積極意義。寫你記憶深處的人和事，也許小到?jīng)]人知道，獨人憂憐；也許大到叱咤風(fēng)云，眾所周知。但不管材料的大小，都要著意于它所凸顯出來的“精神”，當然這是一種喻化的“精神”。具體來說，既可以寫人關(guān)愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情，既可以寫令人難忘的博大師愛，又可以寫歷史文化名人的偉大精神。因為社會需要廣泛擁有這種“美好的精神”，它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊含著可歌可泣的奉獻精神、犧牲精神和愛國精神。關(guān)于文體，題目中有明確的要求，應(yīng)選擇記敘文。3（222··）【答案】例文父親是我的啟明星啟明星，是迷人的；啟明星火閃爍之處更使人向往。我見過許多啟明星，是給予人以希望，或是給予人以寬慰，明亮或暗淡；父親，曾在每一個令我感到彷徨失措的日子里指明方向。藤野先生不倦的教誨是魯迅的啟明星，撫慰了獨在異鄉(xiāng)的孤苦；一株盛開的紫藤蘿是宗璞的啟明星，啟迪了生命的感悟。成長的啟明星，閃爍在生活的每個角落。聆聽樂曲，寬慰內(nèi)心的迷惘；吟誦詩詞，開啟文化的旅行。溫暖的話語、鼓勵的目光、嚴厲的批評……指引方向、拓展視野，為我們帶來前行的力量。請以【答案】例文父親是我的啟明星啟明星，是迷人的；啟明星火閃爍之處更使人向往。我見過許多啟明星，是給予人以希望，或是給予人以寬慰，明亮或暗淡；父親，曾在每一個令我感到彷徨失措的日子里指明方向。父親，在遠處看他，那“油光可鑒”的“半光頭”是他最大的亮點，再加上那心廣體胖的肚子，乍一看就像一個油膩的中年大叔。可若仔細觀察，眉毛下的雙眼閃著智慧的光芒，縱使臉上皺紋縱橫交錯，也就像是大樹的年輪，一下一下地記錄著著他歷經(jīng)滄桑的人生。兩鬢的白發(fā)一閃一閃的泛著歲月的光芒，就是他，這個看似油膩實則充滿智慧的人，成為了我人生路上的一顆明晃晃的指路啟明星。那是配音比賽，一向?qū)ψ约号湟艏夹g(shù)有信心的我竟然被“刷”了下來。看著被聚光啟明星照亮了舞臺，選手們享受著鮮花和掌聲……但這些都不屬于我這個失敗者?？粗貞曳褐t光的參賽證，泫然欲泣，我想起了與同學(xué)們留著汗水在狹窄的排練室里夜以繼日的練習(xí)，在每一個夜深人靜的日子里偷偷打著小啟明星背臺詞，還有那被宣布進入決賽時大家的興奮與激動……漸漸的淚水模糊了我的視線，腳下的步伐也逐漸沉重；我試圖努力的睜大眼睛，心中卻是無盡的彷徨與失措。物是人非事事休，欲語淚先流。我看著父親，他平靜的眼神撫平我那忍不住叫囂的心，他慢慢地向我走來，牽起了我的手。他用明眸的雙眼看著我，我連忙低下了頭。父親一直很寵我，在他看來女兒做的只要不是傷天害理的事，只要女兒喜歡，他都會全力支持女兒。我害怕看到失望的父親，怕在他那雙閃著智慧的眼里看到無盡的心痛和失望。他和我坐到了沙發(fā)上，“唉——”那一聲無力的長嘆。糟糕！我心里暗叫不好?！班锇?，我知道你很不高興，甚至傷心，但是作為你的父親，我為你感到驕傲，因為我的女兒帶領(lǐng)著他自己的隊伍，沒有指導(dǎo)老師‘過五關(guān)，斬六將’走到了決賽的舞臺，并且有勇氣去爭奪那首屈一指的冠軍。勇于開始，才能找到成功的路。冠軍不是一下子就得到的，每一個冠軍的背后，都是無盡的淚水、汗水?！备赣H就是那顆最亮的指路啟明星，指引著我前進的方向。配音比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，最重要的是，父親可以讓我在每個惶惶失措的日子里始終“穩(wěn)如泰山”向前邁進。沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。從那以后，無論是什么樣的事，我都會義無反顧的向前，因為我知道我有一顆暖暖的指路啟明星，它會照亮我前進的方向。父親，你就是我人生路上的一顆啟明星。【詳解】本題是一道半命題作文。第一，審題立意：首先要抓住關(guān)鍵詞“啟明星”，這里的“啟明星”不是指天空中的星體，而是指在生活中，許許多多的像“啟明星”一樣伴隨自己成長的人或事。在寫作中要明確這顆啟明星能夠指引自己的人生方向，所以空白處填寫的應(yīng)是在人生路上給了自己指引作用的具體對象，可以是人，也可以是物。可以是現(xiàn)實中的，也可以是歷史上的。比如，媽媽是我的啟明星。小草是我的啟明星。岳飛是我的啟明星等等。本文適合寫人記事，以具體的事件來表現(xiàn)某人某物對自己產(chǎn)生的影響，從生活中選取寫作對象與事件，寫出真情實感來。來。第二，選材構(gòu)思：要審讀導(dǎo)語中的關(guān)鍵內(nèi)容，如導(dǎo)語中給出了“啟明星”的兩個具體形象，這兩個具體的形象即兩個寫作角度。根據(jù)“書籍是我的啟明星”，可以寫引領(lǐng)我們進入知識海洋的一本書；根據(jù)“文明是我的啟明星”，可以寫成長中的精神家園。同樣也可以從身邊的人物寫起。如“父母是我的啟明星”，可以寫引領(lǐng)我們苗壯成長的一個人，父親從小對我嚴格要求；父親教導(dǎo)我做人的道理；父親陪我共渡難關(guān)等。行文過程中要注重突現(xiàn)“父親對自己的影響”這一重點。如“失敗和挫折也可以是我的啟明星”，可以寫成長中的挫折或失敗?？傊軌蚪o我們以啟迪、引導(dǎo)的人或事都可以成為我們?nèi)松飞系囊活w啟明星，指引我們前行的路。4（222··）“點贊”是一種網(wǎng)絡(luò)語言，表示對某個人、某一句話、某一件事、某一種做法表示贊同，表示喜歡。那么，在你的生活中，有值得點贊的人和事嗎？請你以“為 點贊”為題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②有真情實感，不得套寫抄襲；③文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；600字。【答案】范文為自己點贊小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。在學(xué)校里，看見自己的學(xué)習(xí)成績不如同學(xué)就會感到無地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優(yōu)點啊！在學(xué)校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差??！什么技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了！有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。朋友，你對自己有信心嗎？如果沒有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！【詳解】本題是半命題作文。審題立意?！包c贊”，即對生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、贊美之情。因此，“為 點贊”這道作文題實際上就可以替換為“為 贊嘆”“為 鼓掌”“為 叫好”等題目讀懂了題目那如何補題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點贊的人、事、社會現(xiàn)象進行補題，比如“為身殘志不殘的他點贊”“為光盤行動點贊”。但如果能別出心裁，補出自己獨特的個性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。比如同樣是贊揚殘疾人的堅強，你若把題目補成“為風(fēng)雨中不屈的生命點贊”，效果就不一樣。所“點贊”為各種傳遞正能量的言行喝彩。著眼于個人，去贊美、支持他們，這樣的立意無疑是準確的，但如果同學(xué)們能夠把視角再抬高一點，去為國家、民族點贊，為大自然的慷慨無私點贊，那立意自然高人一籌。選材構(gòu)思。要求寫成記敘文，在構(gòu)思時既要設(shè)計好開頭、結(jié)尾，形成呼應(yīng)之勢；更要對文章的主體部分精心進行布局，以使故事線索明了，過渡自然，情節(jié)波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比如寫“為‘吝嗇’的表妹接著寫表妹在愛心行動中捐款第一，打破誤會；最后寫“我”理解表妹，解除誤會，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動人心。5（222··）一條小金魚，看到同伴舞動著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其實他自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身后看不見罷了。人有時候很像金魚，常常會忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發(fā)現(xiàn)自己的亮點，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩?！敬鸢浮糠段模喊l(fā)現(xiàn)自己的閃光點我身上的閃光點就是——堅持。我，說好不好，說壞也不壞，好的優(yōu)點想半個小時也想不出來，可壞的習(xí)慣卻有一籮筐，我常常為這1600【答案】范文：發(fā)現(xiàn)自己的閃光點我身上的閃光點就是——堅持。我，說好不好，說壞也不壞，好的優(yōu)點想半個小時也想不出來，可壞的習(xí)慣卻有一籮筐，我常常為這事感到沮喪，瞧瞧別人，毛筆字十級、電子琴十級、小提琴九級、鋼琴八級、葫蘆絲七級。而我，拼死拼活弄到現(xiàn)在，還只弄了個毛筆字七級，還不知道有沒有考上，硬筆五級，也不一定考得上。唉，和別人比起來，我真的很渺小。不過最近，我倒發(fā)現(xiàn)了我的一個優(yōu)點呢。這個學(xué)期，我突發(fā)奇想，決定寫個小說，于是說干就干，我拿出紙筆，“唰唰唰”7、8頁紙，我讀了一遍，感覺還不錯，心里美滋滋的，真開心。第二天，我想趕著中午休息時間，再寫一點，誰知，一拿出來，同學(xué)們就都圍了過來看，紙很快被搶了一空，我看到這情景，心里更高興了，想不到，我一個“文壇”小蝦寫的東西竟然這么受到歡迎。X吧，我倒要和你們比比看?！敝形?，我又抽空拿出紙筆開始寫，這次只有幾個“鐵絲”來讀了，而其他人，都忙著寫呢，我數(shù)了數(shù)，有一大半，這更堅定了我寫下去的決心，我一定要讓你們看看，我的“楊氏小說”一定會成功。三天過去了，班里寫小說的人消失了大半，有的只寫了一個開頭就覺得太累，有的甚至只寫了個題目，不過，仍有幾個活躍分子在興致勃勃的寫，我也仍然在堅持著，每天晚上抽半個到一個小時來寫。一個星期過去了，班里寫小說的人幾乎都銷聲匿跡了，大家也好像很合作，一句話也談不到小說上來，我也快泄氣了，望著那30多頁的稿紙，又想氣又想笑，不過媽媽說過：“堅持不懈就是勝利。”我一定得寫下去，說不定這個堅持還會成為我的一個優(yōu)點呢。又是一個星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說最好快點結(jié)束?！钡炔涣肆?，我又拿起了筆，“唰唰唰”地寫起來，一直寫到深夜，終于，隨著后記中的最后一個句號，我寫完了，再一次望著那滿滿60頁紙，我興奮地拿給爸媽看，爸爸才看了三頁，馬上大聲說好，還說我的題記、后記，如果他寫也不一定有我寫得好，我開心極了。我學(xué)會了堅持，學(xué)會了不半途而廢，而堅持，是人生長路上的一把鋒利無比的劍，能幫我鏟除無數(shù)“妖卻可以讓我渡過無數(shù)難關(guān)，幫我克服許多困難?！驹斀狻窟@是一篇材料作文。一、審題立意。首先仔細研讀材料，通過事件挖掘背后的主題。一條小金魚羨慕同伴舞動著美麗的長尾巴，卻沒有“發(fā)現(xiàn)”自己也有一條美麗的尾巴，因此可以圍繞“發(fā)現(xiàn)”來作文章，“發(fā)現(xiàn)”即是要求寫自己某一特點或某此特點，言語之間是表達“自信”“自我鼓勵”?？梢砸浴鞍l(fā)現(xiàn)自己的閃光點”為題，明確什么叫“閃光點”，可以認為“閃光點”就是一個人表現(xiàn)出的“優(yōu)秀點”，一直在“閃光”，那么就寫寫自己這個“閃光點”。更可以別樣的理解，采用別樣的寫法，把“閃光點”的“閃”字突出出來，即一個人的某一“優(yōu)點”某一“精神品質(zhì)”在“瞬間”突現(xiàn)了一下，“閃亮”了一下，而沒被人看到，所以自己要善于“發(fā)現(xiàn)”這個“閃光點”為自己喝彩，積蓄自信，力爭多信，力爭多“閃”幾次。二、選材構(gòu)思。結(jié)合審題立意的內(nèi)容，從日常生活中選材，可以寫寫自己在生活中不多見的一點點能夠欣慰甚至值得驕傲的小事，告訴自己，自己身上有人格精神的“火種”，對此發(fā)表一下感慨：如何保存這“火種”，最終讓它“燃燒”起來，方法就是不時地不斷地“發(fā)現(xiàn)自己的閃光點”。“閃光點”，一般是針對“漆黑一片”來說的，所以本作文可以采用對比的寫法，可以運用欲揚先抑的寫法，先寫自己不足，不被人看好，然后再寫突然發(fā)現(xiàn)自己也有“閃光點”，應(yīng)該為自己“喝彩”一下。6（222··）每一張迎接春天的笑臉后面，都藏著過去一年的努力和堅持。上面這句話，讓你有何觸動或思考？請據(jù)此寫一篇文章。124不少于550）文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮繀⒖祭模好坊ㄏ阕钥嗪畞硇r候暑假回鄉(xiāng)下玩，媽媽從集市上買了一株梅花。我高興地把它種在后院，每天都給它澆水，但十多天過后，它卻一點變化也沒有。慢慢地，我們都好像把它遺忘了。一晃我上中學(xué)了，每天除了上學(xué)就是跳舞，假期也沒空回鄉(xiāng)下，那株梅花也被我徹底遺忘了。我癡迷跳舞。為了參加全省藝術(shù)人才大賽，我苦練了兩個月。誰知賽前熱身活動沒做好，表演時一個劈叉竟導(dǎo)致我小腿骨折了，兩三個月才基本康復(fù)！從此我便告別了心愛的舞臺。每當看到昔日的小伙伴在臺上翩翩起舞時，心里就有一種說不出來的滋味。去年寒假我隨爸媽又回了鄉(xiāng)下。天空飄著些小雪，咦，空氣中怎么有一股沁人心脾的馨香呢？我忽然想起了那株梅花。我快步走到后院，不由得停住了腳步：兩三米高的梅花樹上，綴滿了火焰般熾熱的花朵，在白雪的映襯下，顯得格外嬌妍動人！雪風(fēng)一吹，花瓣像下梅花雨一樣簌簌地飄到地上，馨香彌漫了整個院落。外婆給我講起了梅花的故事，她說當時都把梅花忘記了，一個多月都沒澆水，還是外公去圍雞籠發(fā)現(xiàn)后才給它澆了水。后來后院養(yǎng)了雞，可憐的小梅花，還被雞啄過，原來上面全是洞，來不知怎么的，竟然越長越好了。一到冬天，我們院子里就全是梅花瓣，老遠就能聞到香味。我內(nèi)心忽然一顫：這從小被人遺忘的梅花，經(jīng)歷干旱酷暑風(fēng)霜雨雪的折磨，尚且如此堅強，我又怎能因為一點小小的挫折就放棄自己的夢想呢？當天從鄉(xiāng)下回來，我就重新報名學(xué)習(xí)舞蹈。無論嚴寒酷暑，也無論學(xué)業(yè)多繁重，我每天放學(xué)都會去練習(xí)舞蹈。壓腿，下腰，踢腿，劈叉，點翻，平轉(zhuǎn)，大跳……每一組動作我都會練習(xí)若干遍。長時間沒跳，韌帶似乎都萎縮了。尤其是劈叉的時候，我覺得自己都快被撕成兩半了。每當我想放棄的時候，我腦海里又浮現(xiàn)了雪地里那火紅的梅花。又到了一年一度的藝術(shù)人才大賽。我特意選了《梅花雪》的曲目。在舞臺上，我仿佛看到了一片雪地，我就是那株梅花。隨著音樂，我時而匍匐在地，緩緩抬起雙臂，想象梅花在雪地里艱難生長；時而跳躍奔騰，想象梅花凌寒綻放的驕傲……我已經(jīng)完全把自己與梅花融為一體了，已分不清是我在舞蹈還是梅花在舞蹈。比賽結(jié)束，我毫無懸念地奪得金獎。站在高高的領(lǐng)獎臺上，我仿佛又嗅到了雪地紅梅綻放的馨香……【詳解】本題考查材料作文。一、審題立意。所給材料是具有隱喻和象征意義的，“春天”象征著希望、美好；“笑臉”指一種快樂、幸福的姿態(tài)；“迎接春天的笑臉”則可以理解為迎接著希望、美好、成功、收獲的快樂、幸福的姿態(tài)。結(jié)合“都藏著過去一年的努力和堅持”可知，是因為努力和堅持才有了收獲、成功的美好。故文章主題是成功、收獲、希望都離不開努力和堅持。二、選材構(gòu)思。如果寫記敘文，要通過具體的事例來表達成功、希望、收獲離不開努力和堅持的主題，一般從自己的生活選材，因為只有自己經(jīng)歷過的事情，寫起來才能更有真情實感，才能抓住一些細節(jié)，更好的展現(xiàn)主題。如寫自己從小有一個成為書法家的夢想，在家長的支持下，過去一年四處求師學(xué)習(xí)，歷盡了很多的艱苦，終于小有成就，但自己并不滿意，還有著更高的追求，會一年又一年地努力下去，會為了成為書法家的夢想而努力拼搏，無怨無悔。如果寫議論文，可以著眼于為什么成功、收獲離不開堅持和努力，生活不可能一帆風(fēng)順，總是有各種或大或小的波折和磨難，一見到困難就退縮、就轉(zhuǎn)變方向，那么很難走到想要的方向和終點，只有堅持和努力才能夠追尋到自己的理想。如以“奮斗成就成功”“拼搏是成功之母”“學(xué)者需勇往直前”等為中心論點，然后可以選取古今中外或生活中積極進取、努力奮斗取得成功的事例做論據(jù)進行論證，如李時珍寫《本草綱目》的事例，司馬遷寫《史記》的事例，愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬如路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；最后總結(jié)全文，再次強調(diào)論點。7（222··）請以“【答案】例文：要求：①內(nèi)容積極向上；②聯(lián)系生活，有真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮坷模何矣幸粋€美麗的夢想我有一個美麗的夢想從小，我便對迂回曲折的“歷史長廊”好的童年伙伴。那些古老的人類創(chuàng)造的過去，在我的眼里充滿魔幻般的色彩，讓我癡迷讓我驚嘆，它們在我幼小的心靈上埋下了種子。隨著年齡的增長，我越來越感受到歷史與考古的神秘、新奇，那些塵封的歷史背后的真相，種種激動人心的發(fā)現(xiàn)，在考古學(xué)家們的手中被漸漸揭開，無數(shù)的秘密就這樣重見天日。古老的文字、奇異的祭祀器皿、精美的壁畫、玲瓏的上古玉石……這些都是人類最高貴的財富。我們可以擁有無數(shù)個明天、未來，卻再也不會有第二個“過去”；人類創(chuàng)造的那些歷史，或悲痛，或喜悅，都是一個民族的驕傲。我年少的心被這一神奇的領(lǐng)域所吸引，再也移不開眼。然而，你也許會覺得很好笑，以我現(xiàn)在一個學(xué)生身份來談這個遙遠的夢想，是否有些太不切實際？其實不然，考古學(xué)并不只包括汗牛充棟的古籍和古色古香的器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運用已成為其重要的組成部分，離開了化學(xué)、物理，文物的斷代和真?zhèn)尉蜔o從談起。更何況，并沒有人規(guī)定理科生就不能憧憬文科的夢想，也沒有人能阻止年輕的心踏上夢想的征程。未來的路泥濘坎坷，我的夢想的實現(xiàn)或許需要經(jīng)受重重考驗，或許到頭來始終無法成功。但，夢想就是夢想，沒有為什么，沒有會怎么樣，它就這樣扎根在我們的心中，并且堅定不移。我希望，有一天我的足跡也能踏上一片古老的遺跡，我的雙手也能從土中捧出一塊龜甲，我的眼睛也能發(fā)現(xiàn)一個被埋沒的時代……我希望，有一天我的發(fā)現(xiàn)也能揭開一段不為人知的輝煌，我的執(zhí)著也能帶來一個新的驚喜?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。要求以【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題立意。要求以“我有一個美麗的夢想”為題，寫一篇不少于600字作文。審題可知，關(guān)鍵詞有三個：“美麗”說明這個夢想是美好的，充滿快樂、積極的。這里的“夢想”應(yīng)該理解為理想、抱負和藍圖。每個人都有自己的夢想，可以是夢想當醫(yī)生、科學(xué)家、籃球明星、旅行達人……第二，思路點撥。寫作時，我們要打開寫作思路。如果我們熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，寫一篇我的文學(xué)夢，道出同齡人的追夢心聲；如果自己是一位愛國者，不妨寫一篇我的中國夢，傾吐一腔愛國豪情；如果自己熟悉中國歷史，不妨從飛天夢、探月夢、小康夢、強國夢等幾個方面來訴說自己的夢，盼望中華民族早日實現(xiàn)偉大復(fù)興；如果自己是一個音樂迷，可以寫一篇我的音樂夢想的文章，寫出自己在音樂路上的跋涉過程和甘苦心得?？傊?，圍繞自己的夢想，寫出夢想的美麗之處，寫出自己的真情實感。8（222·河北·中國與世界分享抗擊新冠肺炎的經(jīng)驗，被各國人民點贊。世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關(guān)聯(lián)。分享與成長一路相伴。分享知識、見解、體驗，漱活思維，啟迪了智慧；分享美食、雅趣、樂事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗.讀了以上文字，你能聯(lián)想到自己的哪些生活經(jīng)歷、體驗和感悟？請以“分享”為話題，自擬題目寫一篇文章與老師和同學(xué)們分享吧。126003實的姓名和校名，如果需要，請用“xxx”代替。【答案】范文：快樂的分享曾經(jīng)有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！記得我第一次在報刊上發(fā)表文章的時候才上五年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個個都發(fā)出贊嘆不已的聲音?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因為我和同學(xué)們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂！”30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。這個世界就是因為有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂還是痛苦，是歡笑還是眼淚。生命因為分享而充實，因為分享而充滿激情，因為分享而多姿多彩……因為——分享是快樂的！【詳解】這是一篇話題作文，給出的話題是“分享”，我們可以與自然分享美景，可以與同學(xué)分享快樂，可以與家人分享親情。分享是快樂的，因為分享，我們更加幸福與優(yōu)秀。以此立意構(gòu)思即可。如果寫成議論文，可以采用“總分總”的結(jié)構(gòu)組織全篇。文首引出論題“分享”，也可直接提出中心論點；文中從論題中生發(fā)出幾個與“分享”有關(guān)的分論點，并進行證明，從而間接論證中心論點；文末總結(jié)全文，得出結(jié)論，再次強調(diào)分享的重要，并向讀者發(fā)現(xiàn)號召。如果寫成記敘文，文首以開門見山的方式點明題旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣；的重要，并向讀者發(fā)現(xiàn)號召。如果寫成記敘文，文首以開門見山的方式點明題旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣；文中采用以小見大的寫法，表現(xiàn)文章主旨；文末以抒情或議論的表達方式總結(jié)全文，升華主旨。據(jù)此分析選材作文即可?！军c睛】話題作文審題很重要，要注意以下兩點：（1）審話題。①理解話題的內(nèi)涵：許多話題包含了很豐富的內(nèi)涵，我們可將話題的含義由本義引向引申義、比喻義，這樣不僅容易寫，還能寫得有深度、有新意。（2）審材料或提示語。現(xiàn)在的話題作文一般都設(shè)計了一段材料語或提示語，是為考生理解話題意旨而創(chuàng)設(shè)，對話題的意旨有一定的暗示作用。它能幫助考生啟發(fā)思維，激發(fā)想象，審題時要對這些材料語、提示語認真研讀，準確理解其意義、作用。9（222··）生活中，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激：有家真好，那里充滿濃濃的親情；友誼真好，它幫我們驅(qū)趕孤獨，帶來快樂；讀書真好，它幫我們開闊視野，陶冶性情……請以“ 真好”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①在題目的橫線上填上適合你寫作的詞語，使文題完整，并把補充好的題目寫到下面的作文紙中；②敘述出具體的事情，說真話、抒真情；③題目自擬，詩歌除外，文體不限；【答案】例文：有你陪伴真好【答案】例文：有你陪伴真好圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來摩擦過的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長的道路上不斷激勵著我。“啪嗒，骨碌，骨碌”當你再一次在我眼前滾過，又堅強地站起來時，不知演繹過多少次的畫面又在眼前浮現(xiàn)，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個天真無邪的年代，那時，我們相識?！巴邸邸币魂囙诹恋目蘼?。聞訊趕來的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團的我，就知道調(diào)皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過去拉我起來的媽媽卻在一瞬間改變了主意?！芭距币粋€圓滾滾的身體從他手中脫落，“骨碌，骨碌”的滾到我的腳邊，突然站立起來。呆滯的表情中仿佛也充滿著對我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個圓滾滾的不倒翁?！把?，不倒翁都能自己站起來，我相信你也能自己站起來?！眿寢尩穆曇魪谋澈髠鱽?，那一刻，我站了起來，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的堅強，從哪里跌倒，就在哪里爬起來?！芭距锹?，骨碌”當你又一次在我眼前滾過，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的痕跡。當你再一次站起時，眼前的朦朧，又將我?guī)チ肆硪粋€回憶?！肮贰币宦暢錆M困意的哈欠。已經(jīng)快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無力的手伸了個懶腰。手指一揮，觸到了你?？吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[，急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓，向空中一扔?？吹侥阍诳罩袆澾^一條優(yōu)美的弧線，重重的摔在地上。看到你落地的慘樣，我的心中不覺有了些許快感?！肮锹?，骨碌，啪！”不服輸?shù)哪阌忠淮握玖似饋恚行┩嵝?，那是被我摔出去的結(jié)果。但看到你頑強的精神，我不覺想起多年以前對你的承諾，雖然這次沒有跌倒，卻摔倒在了堅持。受傷的你都堅持站立，我還有什么理由不拿起筆奮斗？那一刻，我樹立起了信念——做一個不倒翁！我一定能堅持站立。“啪——”所有的畫面在你站立時消散，看著你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有你陪伴，真好！【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題。根據(jù)文題要求中的提示，想一想填入提示中哪個詞語組成題目寫起來比較得心應(yīng)手，如果同學(xué)們有自己比較豐富、細致的生活經(jīng)歷或者見聞，可以拋開提示中的詞語，填入自己想好的詞語，但如果不加考慮隨便想一個詞就填上，那就不容易寫好，如填入“習(xí)慣”“微笑”“幸?！边@類詞語，就會使題目外延寬泛，同學(xué)們在寫作時不好把握，容易泛泛而談，且題目俗套，易與別人雷同，選擇的題材也容易空洞乏味。本文的補題，不可過大，應(yīng)從小處著眼，從細節(jié)處著眼。第二，立意。在準確審題的前提下，寫出自己真實的生活經(jīng)歷和情感體驗，可選取自己生活中印象最深、感受最強烈的事情來寫，只有寫出具有個性的、獨特的生活經(jīng)歷，并從中生發(fā)出富有哲理的感悟，升華“真好”這一文旨，才能夠成功“出新”。第三，選材。精挑細選，擷取生活閃光點。親情、友情、師生情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求……凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經(jīng)歷，都是可選的素材。仔細回顧生活，不難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無數(shù)溫馨，精挑細選，篩取對自己觸動最大的素材落筆。“真好”是心靈的體驗，是一種幸福的感覺，在敘述事件時，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。在記敘事件時，運用肖像、神態(tài)、動作、語言、心理的描寫方法，再加上適當?shù)男揶o，通過鮮活的文字，再現(xiàn)事件發(fā)生時的場景，給讀者身臨其境的感覺。1（222·）生活中，有許多東西可以忘記，又有許多東西讓人難以忘懷，銘記在心。銘記在心的，也許是你生命中的一個重要的人；也許是一段難忘的經(jīng)歷；也許是一種精神；也許是一段歷史請以“銘記”600字的記敘文或議論文。要求：自定立意，不要套作，不得抄襲；文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等?！敬鸢浮坷模恒懹泿浊兹f個日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機里快退的影像，我們都會不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開的時間。可是，有這樣的一天，在過去了半個世紀的時光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進歷史發(fā)黃的書頁中，散發(fā)著持久的墨香。1970127站在這片還殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前。這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時感動了成千上萬的波蘭人，使在場的來自世界各地的外交官和記者20世紀世界外交史冊中永恒定格的畫面。勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達當時的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個國家在這一天終于真誠地承認了歷史錯誤，代表著這個國家在這一天終于真誠地對以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個國家在這一天終于真誠地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個簡單的動作，使得這平凡的一天不再平凡。不僅是我，還有我們所有被感動的人，記住了那一次的一跪，那一次不僅造就了一個偉人，也重塑了一個民族?！驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作。題目“銘記"一詞的意思是深深地記在心里。能讓自己深深地記在心里的顯然是不平常的，對自己有重大意義的，深刻印象的。那么，在生活中，有什么是可以讓你深深地記在心里的？材料給我們提供了思考的方向。我們可以寫生命中的一個重要的人，可以寫一段難忘的經(jīng)歷，可以寫一種高尚的精神，也可以寫一段難忘的歷史。選擇一個切入點，然后選擇合適的能體現(xiàn)中心的材料進行“生命中的一個重要的人”如寫自己一段難忘的經(jīng)歷，那么需敘述清楚前因后果，需把經(jīng)過寫具體，并且突出難忘之處是什么。無論從那個角度切入，敘事都需完整，并需在敘述的過程中加上一定的抒情性的語句，抒發(fā)自己的真情實感，表達自己的難以忘懷之意。1（222河北·淚水抱怨化解不了愁苦，傷春悲秋翻越不過泥濘，與其困頓掙扎，不如心向陽光，沖出陰霾。有些風(fēng)浪，難免艱險，唯有直面才能揚帆遠航；有些抵達，難免迂回，歷盡波折終會停泊靠岸。請根據(jù)你對上面文字的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②聯(lián)系生活實際，有真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?！敬鸢浮坷男南蜿柟鉁\淺的香飄進靈魂深處，讓漫長的光陰，不再輕唱寂寞的歌。是否有一種溫暖，仿如冬日里的暖陽，在流轉(zhuǎn)的輪回溫暖你我？心向陽光，何懼憂傷?寒風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛，月光透過樹枝間的縫隙撒滿大地，給大地披上一層朦朧的白紗，昏黃的路燈，搖曳的樹影，猶如一片幻美的境界。我徑直向家走去，為了極力掩飾臉上的悲傷，躲避母親投來的殷切目光，我一邊回想著學(xué)校的事，一邊只好跑回房間，坐在書桌旁思考著將如何應(yīng)付母親的詢問。這時母親已在門外呼喚，我只好不情愿地走到母親面前，本想編個借口搪塞過去，但結(jié)結(jié)巴巴的話語和緊張的表情出賣了我，最后只好老實交待考試不理想這件事。我觀察到母親的臉色變了，由溫和的微笑變?yōu)槌林氐谋砬?，她一言不發(fā)眉頭緊皺，我趕緊溜回房間。第二天，母親走到我身邊輕聲安慰我，說不一定一考定終生，一次考試不能代表什么，只要努力了就不會后悔。聽了母親的話，我心中似乎寬慰了許多，但還是有些憂傷。窗外開始下起了傾盆大雨，水流如注，遠處只有一片白茫茫，猶如被層屏障遮蔽。漸漸地雨變小了，夕陽西下，天空一片彩霞，像一幅被渲染開來的云霞畫，美麗又帶有淡淡的憂傷。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只鳥兒扇動著翅膀，左搖右晃地飛向太陽的方向，或許那是它心中最溫暖的地方吧？此刻陽光正在悄然播撒，將溫暖送達等待的背影。學(xué)會在生命中擁抱自己的悲喜，遺忘光陰里的無助傷感，風(fēng)雨人生路，內(nèi)心懷揣暖陽就不懼憂傷，努力將陽光播灑進人生之路，風(fēng)起心波蕩漾，處處灑滿溫暖的陽光!【詳解】本題考查材料作文。第一，審題與立意。孟晚舟的話“淚水抱怨化解不了愁苦，傷春悲秋翻閱不過泥濘，與其困頓掙扎，不如心向陽光，沖出陰霾……”告訴我們，抱怨、傷春悲秋、困頓掙扎都沒有任何用處，只有心向陽光，就是向著光明，直面而上，向著自己的理想不斷努力。只有這樣，才能化解命中的愁苦與泥濘，迎來光明的前景。因此我們可以把文章立意為：經(jīng)受生活中的苦難，始終心懷希望；希望與夢想是人生取得成就的重要法寶；任何時候都別放棄光明，要樂觀生活等。任何時候都別放棄光明，要樂觀生活等。第二，選材與構(gòu)思。可寫記敘性文章，以寫人記事為主?？梢詫懽约焊惺苓^抱怨帶給自己的負能量多么可怕，在“心向陽光”“迎難而上”主題教育的引導(dǎo)之下，意識到只有自己淡然處之，直面挫折，為了夢想努力奮斗才能擺脫不幸和困境。也可以把身邊的或自己了解的人物從不放棄希望的事例細描細繪，用優(yōu)美的語言，“心存希望、心向陽光”。也可以寫成議論文，注意使用道理論證和舉例論證，增加文章的說服力。1（222·）請以“在風(fēng)雨中歌唱”為題寫一篇文章。要求：①表達真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，600字左右；③書寫規(guī)范、整潔、美觀；④文體自選（除詩歌外。【答案】例文：在風(fēng)雨中歌唱不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點。在風(fēng)雨中歌唱，才能讓我成長，讓我更加頑強。我就好似一棵樹苗，要風(fēng)雨的洗禮，才能成長，才能堅忍不拔。那是一場我始料不及的暴風(fēng)雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風(fēng)雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了”。在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績?！叭炙氖迕搿?，登記成績的老師輕蔑地說。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨，硬生生地連根拔起似的。怎么可能？在我陷入黑暗時，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個意外，相信自己”。我像個木偶一樣被人抱著，使不出一點力氣。突然，內(nèi)心里一個強烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去，無微不至地照料。在風(fēng)雨中，茁壯成長。風(fēng)雨，不是成長的阻礙；風(fēng)雨，不是沒有就沒有的；風(fēng)雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中歌唱，才會有更加發(fā)光發(fā)亮的機會。小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨，是風(fēng)雨使它成長，是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對未來。風(fēng)雨，是你教會我什么是堅強；風(fēng)雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風(fēng)雨，是你讓我成長。風(fēng)雨，你給我的這份情誼，我永遠難忘?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一，審題。這是一個運用比喻修辭的作文題目?！帮L(fēng)雨”是指生活中的磨難、坎坷，“歌唱”可以從唱歌的行為聯(lián)想到一種不屈服的意志、一種樂觀的精神，整個題目指在艱難困苦的處境中展現(xiàn)出一種樂觀的精神，一種不屈服的精神。第二，思路。文章可以寫記敘文,也可以寫議論文。不論是哪一種文體，都是要回答這樣兩個問題：為什么要在困境中展現(xiàn)樂觀的品質(zhì)？因為人生的磨難是不可避免的，只有有樂觀的品質(zhì)，才能夠更好的面對困境，才能有力氣去斗爭，才能把自己的生活過的溫暖而有色彩；怎么才可以在困境中擁有樂觀的品質(zhì)呢？要有明確的目標和理想，要有坦然的人生態(tài)度，要有抗壓能力等等。記敘文可以寫自己的或者是他人的故事，關(guān)于在困境中展現(xiàn)樂觀、堅強品質(zhì)主題的故事?？梢詫懸蝗艘皇拢蝗藥资?也可以寫幾人幾事。先寫困境的大、多，困境越大，越能突顯樂觀的精神，但是不能脫離生活實際。前后文形成一個比較大的反差和對比，突出“歌唱”的行為和力量。議論文則要有鮮明的觀點，清晰的思路，但是不可空洞議論，而是要有充分的論據(jù)，事實論據(jù)和道理論據(jù)。第三，語言。記敘文的語言以記敘和描寫為主，用記敘手法簡單勾勒文章情節(jié)，用具體的描寫來細致描摹人物的心理的變化和情緒的變化，可以直接展現(xiàn)，也可以通過人物的神態(tài)動作、語言來展現(xiàn)，還可以用周圍的環(huán)境描寫來暗示，好的環(huán)境描寫能夠起到言有盡而意無窮的效果。議論文則要突顯理性，語言邏輯一定清晰,事實論據(jù)的表述要簡潔有力，重點是對論據(jù)的分析，展現(xiàn)出自己的思維，適當?shù)那楦斜磉_也可以增強文章的效果。1（222·）【答案】參考例文窗外有人說，風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略，這樣才能目睹身受到風(fēng)景的美麗，在腦海里留下深刻而美好的印象。而我覺得，靜待在家用眼睛也能感受到窗外的獨特風(fēng)光。每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書時，總能聽到窗外傳來各種各樣的聲音。來往的車輛發(fā)出滴滴的喇叭聲和【答案】參考例文窗外有人說，風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略，這樣才能目睹身受到風(fēng)景的美麗，在腦海里留下深刻而美好的印象。而我覺得，靜待在家用眼睛也能感受到窗外的獨特風(fēng)光。每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書時，總能聽到窗外傳來各種各樣的聲音。來往的車輛發(fā)出滴滴的喇叭聲和轟鳴的引擎聲；院子里小孩的嬉鬧聲和人們的腳步聲；鄰居自行車的剎車聲和與熟人之間的寒暄聲……每當我的耳旁響起這些熟悉的聲音時，我總會抬起頭來看看，疲勞的我頓時來了精神。下午，我站在窗前看報紙。無意間，看見對門一戶人家門口的墻角，居然長出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒有陽光和水的呵護，但是它的生命力很頑強，靠著自己去汲取養(yǎng)分，來維持自己脆弱的生命。過了一會兒，在海帶狀的綠葉之間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這朵花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風(fēng)輕輕舞動，為這生命的美麗又平添了一絲生機，煞是好看。我的目光隨著一陣響亮的犬吠而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來，在院子里走蹭來蹭去，鼻子還一直緊貼著地面，這里嗅嗅那里聞聞，不肯停歇。最后終于沒力氣了，在花壇旁邊蹲臥了下來，呼哧呼哧地喘著粗氣。這時，又來了一只可愛的吉娃娃，白色狼犬看見了，又與吉娃娃一起嬉戲了起來。原來小狗們與小孩一樣也是愛玩耍的。院子里的人們也沒有閑著。大人們拿出了羽毛球拍和羽毛球，展開了一場激烈的對決；小孩們結(jié)伴在玩耍游戲；老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽光下，或聊天飲茶，或下棋看報，不時傳出陣陣爽朗的說笑聲。而我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫面。美麗的風(fēng)景，是可以用你的雙眼和耳朵去領(lǐng)略和體會的。如果你在忙碌的時候看一眼窗外，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的一切也是那么美好。【詳解】本題是命題作文。第一，審題：這是一個“詞語”式的題目，沒有什么限制詞。對于這樣的題目，可以采用添加法來審題。我們可以這樣補：窗外的馬路、窗外的花圃、窗外的球場等，這些補的內(nèi)容只是在心里知道，絕不能在題目上加入，因為這是一個命題作文，而不是話題作文。這樣的補題是把窗外作為了一個修飾限制詞，屬于后加“前后加”的方法。這樣添加，寫起來針對性就比較強了，思路也擴寬了。第二，選材：確定描寫的范圍。窗外的范圍很大，既可以將窗戶當作一個“畫框”，只描寫“畫框”內(nèi)的風(fēng)景，比如僅寫一棵樹，一條路，一片花圃等，這也就是選取窗外景物的一個局部進行細致描繪，借此來表達自己的某種情感；也可以將視野擴大至窗外能看到的所有景物，比如，窗外的樓房、馬路、花草樹木等均可以入景，這就是對窗外的景物進行整體勾勒，把握全局。不管哪一種，一定要圍繞窗外景色最主要的特點來進行，切不可面面俱到，你可以給景物描寫定一個基調(diào)，如美麗、歡樂、忙碌等，描寫時注意融入自己的情感。切記，寫景文章一定要做到情景交融。千萬不能只寫“景”，而無“情”。第三：寫作方法：比如，可以根據(jù)窗口所處的高度，選取一個主要的觀察視角，像平視，直視遠方，也可以仰視、還可以俯視，當然也可多種視角共同使用，同時還要注意調(diào)動多種感官，這樣才能使景物描寫更加生動。同時還要注意描寫的順序。就以時間順序來說，因為同一處的風(fēng)景，時令不同，哪怕是朝暮不同，都會引起景色的變化。比如：是按照時間順序進行，選取一天中最有代表性的三個時間段來描寫窗外景色：早晨的生機勃勃、傍晚的熱鬧喧囂、夜晚的流光溢彩。一扇窗就是生活的縮影，讓人不禁感嘆：原來幸福就藏在這一個個平凡的日子中。就藏在這一個個平凡的日子中。1（222·）要求：①自選角度；②文體自定，有真情實感，不得套寫抄襲；③不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤內(nèi)容新穎，表達有創(chuàng)意?！敬鸢浮繀⒖祭墓?jié)日人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。——題記又是一年中秋時，夜已漸黑，吃過晚飯。百無聊賴的我走向窗邊，獨倚窗臺，看街上行人，望天上明月，賞中秋夜景。月光灑在街面，路上行人，寥寥無幾，步履匆匆。小街失去了平日的熱鬧：幾聲吆喝，幾句笑語，幾陣汽車的鳴笛。取而代之的是隨風(fēng)而來的斷斷續(xù)續(xù)的鳥啼，少了幾分素日情味，換來的是一家一戶的團圓之景。想到這，略感寂寞的心舒坦了許多?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時?！碧岬街星锉闶窃拢姨ь^望向九重天。月逢中秋格外明，傲然立于星空之中，淡淡的銀輝籠罩著整個世界，但不免會牽動四方游子的思鄉(xiāng)之情，想必有許多人和我現(xiàn)在一樣，望向這象征團圓之月的同時會憶起李白的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！边@月兒是寄了多少人的相思愁，歸鄉(xiāng)情？又何時能送達？“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！币乖絹碓缴盍耍鸪踉铝恋墓馍心苁惯@世界染上白色，漸漸的，薄霧籠罩明月，淡去了黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。夜空中僅存有一星半點的白，也是在風(fēng)吹散薄霧下浮現(xiàn)的。若隱若離。我試圖抓住月亮的裙擺水袖，她卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠。白玉盤，瑤臺鏡。青云之端有嫦娥，玉兔的神話，仍似在人間。我耐心等著，等著。終于，薄霧散開，月亮重現(xiàn)華姿，也許與浩瀚夜空群星相比，那月光顯得微不足道。但這柔和的，微笑的光，足以讓所有凝望她的人心中充滿慰藉與感動。這就足夠了。我讀懂了月亮，默默離開了屬于她的舞臺，這不但是我們的節(jié)日，更是我的節(jié)日。我重歸秩序與忙碌，似水流年，留下這夜的月光在心間……【詳解】本題是一篇命題作文?！肮?jié)日”“節(jié)日兒童節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，為我們平凡的日子帶來了樂趣和意義?？梢允俏覀冎袑W(xué)生自己參與策劃的節(jié)日，如美食節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、義賣節(jié)、動漫節(jié)、科技節(jié)等。還可以是母親節(jié)、父親們中學(xué)生自己參與策劃的節(jié)日，如美食節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、義賣節(jié)、動漫節(jié)、科技節(jié)等。還可以是母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)、勞動節(jié)，建黨節(jié)，建軍節(jié)、國慶節(jié)等。第二，文體選擇和選材?？蓪懗蓴⑹滦陨⑽模适卤尘翱稍O(shè)定為某一個具體的節(jié)日，通過節(jié)日中發(fā)生的悲歡離合的故事來反映某個主題。也可寫成記人類散文，通過寫人與節(jié)日相關(guān)的故事，來刻畫某個個性鮮明的人物特征，進而體現(xiàn)其精神品質(zhì)或表達某種情感、追求等等。還可寫成抒情類散文，結(jié)合某個節(jié)日的象征意義、自己的生活經(jīng)歷及對節(jié)日的理解，來表達某種深沉的情感，比如春節(jié)，對一個留守兒童來說，就是與父母團圓的希望，春節(jié)對之而言，也就具有某種特別的意義等等。還可寫成文化類散文，通過探究某個節(jié)日或不同節(jié)日的歷史淵源、風(fēng)俗習(xí)慣等等來反映時代變遷、人們生活變化等等。1（222·）成為常態(tài)，我們不再恐懼，而是對守護健康有了更多的擔(dān)當；人人都有理想，人人都有目標，當不懈奮斗成為常態(tài)，我們不再躊躇，而是對未來充滿了憧憬；還一片凈土，賞一方藍天，當洗城凈天成為常態(tài)，我們不再抱怨，而是對美好環(huán)境有了更高的追求……請以“常態(tài)”為題寫一篇文章，不限文體（詩歌除外。要求：①自選角度、自定立意，文體特征鮮明。②不得抄襲，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【答案】例文：常態(tài)節(jié)日總離不開煙花的絢麗，它的耀眼、奪目讓每個人都為之駐足；然而照明我們歸家之路的往往是那一盞盞平淡無奇的路燈，每天每天，每年每年……齊白石的一幅白菜圖道出了“大味必淡”的道理，這“淡味”并非“乏味”，而是“生活的常態(tài)”。誰能擁一輩子的傳奇人生？那樣的“”摔倒、失戀、生老病死或許每個人都要經(jīng)歷，這都是生活的常態(tài)，并沒有什么稀奇?；蛟S摔倒讓你懂得爬起，失戀讓你的心備受磨礪，一場大病讓你悟出生命的真諦。每個人都渴望自己是幸運兒，是上帝眷顧的“特殊優(yōu)待人群”，但那樣的幸運太飄渺，生活的常態(tài)你可曾看清？迪斯尼先生曾在車庫中拮據(jù)地生活，成天與老鼠為伴，這是多么惡劣的條件與環(huán)境？但他沒有怨天尤人，也沒有巴望“天降餡餅”，他安分地享受這生活的常態(tài)，最后以那只老鼠為原型，創(chuàng)作了米老鼠，打拼出迪斯尼！他