Word1/1中班語言活動《熊叔叔的生日派對》活動目標：

1、細致觀看畫面，大膽猜想故事情節，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。

2、在活動中愿意表達，能養成良好的傾聽習慣。

活動重點：理解故事內容，感知熊叔叔情感上的變化

活動難點：體驗動物之間相互關心、關愛的美妙情感。

活動預備：

白板《熊叔叔的生日派對》

活動過程：

一、出示熊叔叔，引出話題

1、出示熊叔叔，引導幼兒觀看熊叔叔的表情

2、幼兒自由猜想

二、通過觀看故事圖片，大膽猜想故事情節

1、出示圖片3，并播放故事錄音

2、播放門鈴聲音

3、師幼共同觀看圖片5-9，了解熊叔叔氣呼呼的緣由

（1）圖片5

師：熊叔叔昨天干了一天活很累很困，它一邊打著哈欠一邊去開門，然后又怎么樣？（關門）為什么又關門了？（沒有人）假如你很困很累的時候被門鈴聲吵醒，你的心情會是什么樣的？

師：你們都覺得會生氣，那熊叔叔的心情呢？

（2）圖片6

師：是呀，原來它可以好好睡個懶覺，結果被門鈴聲吵醒，開門了卻發覺沒有人，心情確定有點不興奮，那接下來熊叔叔又干什么了呢？（上樓）上樓了它又怎么樣？（下樓）為什么熊叔叔剛上樓就又要下樓了呢？

（3）圖片7

師：原來這次它又聽到了門鈴聲，急趕忙忙地下樓去開門，你們看這次它不但開門了，還走到了哪里（門外）它左看看，右看看，結果怎么樣？（還是沒人）就只能？那你們覺得這次熊叔叔的心情和剛才比怎么樣？你們從哪里看出來的？我們一起學學熊叔叔生氣地樣子

（4）圖片8

師：兩次被門鈴聲吵醒的熊叔叔還能睡得著嗎？那他干什么了？他是怎么樣看報紙的（坐在沙發上）看著看著就聽見什么響啦？那你們覺得熊叔叔這次還會去開門嗎？為什么？

師：小伴侶們真聰慧，真的是門鈴響了，熊叔叔氣呼呼地去看門，結果呢？現在熊叔叔的表情是怎么樣的？誰來仿照一下？

師：原來熊叔叔由于給小動物們造橋很辛苦想睡個懶覺，結果被門鈴聲一次次的吵醒，假如是你的話，你心里會怎么樣？為什么？

三、結合畫面，連續敘述故事下半部分

1、幼兒自由猜想

2、連續觀看故事圖片

五、結合圖片，引導幼兒完整觀賞故事內容

師：這個故事好不好聽？想不想完整的聽一遍??？

師總：你們喜愛故事中的熊叔叔和小動物嗎？為什么？

故事《熊叔叔的生日派對》

呼嚕呼嚕熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋

辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是誰啊？熊叔叔從睡夢中驚醒。

“哎呀，好困，是誰吵醒我??？”熊叔叔邊打哈欠邊開門。

“咦？沒人啊...”熊叔叔把門關上。

“讓我再睡一會兒。”熊叔叔爬上樓梯。

叮咚叮咚，“是誰呢？”熊叔叔又爬下樓梯。

熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。

熊叔叔重新走進屋里.

"睡不著了."熊叔叔拿著報紙做在沙發上.

叮咚叮咚，“是誰啊？”熊叔叔騰地一下從沙發上站起來。

然后咚咚地跑到門外。

這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說

“究竟是誰在搗蛋啊？”

就這樣，熊叔叔開門、關門，上樓、下樓，出門、進門，坐下、站起好幾回，

鬧了半天，也沒見人。

熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁

邊，都沒有人。

后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想：“肯定要抓住那個搗蛋的家伙！”

突然，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，

又拉又拖，把箱子拿回了家。

“箱子里裝的什么呢？”熊叔叔打開包裝盒一看

“熊叔叔，生日歡樂！”小動物們從里面面跳出來喊道。

“感謝大家??！”