牡丹江市陽明區2025屆三年級數學第二學期期末學業水平測試模擬試題一、神奇小幫手。1．電梯的運動是（______），汽車車輪的運動是（______）。2．下面的每個小方格都表示1平方厘米。請把每個圖形中涂色部分的面積填在括號里。（_____）平方厘米（______）平方厘米（_____）平方厘米3．在括號里填上合適的單位名稱。火車票的面積大約是40（________）；一塊黑板的周長大約是10（________）；小紅穿外套大約用了15（________）；報紙的面積大約是16（________）。4．9角＝元8元5角＝（）元5．在下面的括號里填上“＞”“＜”或“＝”。56平方分米（________）0.65平方米4.1分米（________）40厘米1.1元（________）11角6．每根鉛筆長1.8分米，三根這樣的鉛筆長是（______）分米。7．暖袋每個23元，李師傅買了40個，要付（______）元。8．36的50倍是（____），354是6的（____）倍．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，每個長方形的面積是原正方形面積的一半。（____）10．25個32相加的和是1．（_____）11．1噸棉花和1000千克鐵一樣重．（________）12．我們的課間休息時間一般是10秒鐘．_____13．將一筐蘋果分成三份，每份是這筐蘋果的三分之一．（_____）14．9□5÷3，要使商的中間有0，□里最小填1。（________）15．如果每名學生的體重是20千克，那么50名學生共重1噸。（________）16．讀作：五分之三。________17．2000年和2100年都是閏年。（_____）18．3.104精確到百分位是3.1。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面的算式，商中間有0的是（）。A．305÷5

B．615÷3

C．650÷520．小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的（）方向。A．東南 B．西北 C．東北 D．西南21．計算48×24時，用24十位上的數字2去乘48所得的積是（）。A．96個一 B．96個十 C．96個百22．李師傅4小時加工了385個零件，王師傅5小時加工512個零件，（）做得快．A．李師傅 B．王師傅 C．一樣快23．如果△是〇的12倍，下面算式對的是（）。A．△+12=〇 B．〇+12=△ C．〇×12=△24．下列年份中，（）是閏年．A．1900年 B．1999年C．1998年 D．2008年25．4□8÷4，要使商中間是“0”，□最大填(

)．A．1 B．2 C．3 D．426．一個數除以8，商是26，余數是7，這個數是（）A．215 B．208 C．190 D．8227．與24×200乘積不相等的算式是（）。A．2400×2 B．240×20 C．240×228．一張長10厘米、寬7厘米的長方形紙，剪掉一個最大的正方形，剩下部分的面積是（）平方厘米。A．21 B．30 C．70四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。19×3＝54÷3＝8×700＝4×23＝90×50＝800÷2＝10×78＝90＋60＝320÷4＝16×5＝30．列豎式計算（帶☆的要驗算）。504÷3＝37×85＝630÷6＝12.8－3.9＝25×34＝☆342÷8＝31．計算下面圖形的周長和面積。（單位：米）周長：周長：面積：面積：五、操作題。32．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題33．如圖，王大爺分別用24米長的籬笆圍成了兩個正方形養雞場，你知道哪個養雞場的面積大一些嗎？為什么？34．小馬虎計算一個數減1.45，誤將減號當加號結果得5.82，正確的計算結果應該是多少？35．李叔叔在網上用224元購買了8箱飲料，如果從商場里購買，一箱要花31元，從網上買跟從商場買相比，一箱便宜多少錢？36．修一條公路，甲工程隊14小時可以修完，乙工程隊137．希望小學三年級視力檢查結果如下表（單位：人），請根據表格中的信息回答問題。5.0以上4.9~4.74.6~4.14.0及以下三（1）班251165三（2）班271332三（3）班281051（1）希望小學三年級學生視力在4.0及以下的有（）人。國際上把5.0作為視力標準，三（3）班有（）人視力沒有達到正常視力。（2）視力在4.9~4.7人數最多的是（）班，視力在5.0及以上人數最少的是（）班。（3）根據表中信息，你對希望小學三年級學生有什么想說的？

參考答案一、神奇小幫手。1、平移旋轉【分析】平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動；在平面內，把一個圖形繞某一點旋轉一個角度的圖形變換叫做旋轉。【詳解】電梯的運動是平移，汽車車輪的運動是旋轉。故答案為：平移；旋轉【點睛】本題考查學生對生活中平移與旋轉現象的認識與判斷。2、10144【解析】略3、平方厘米米秒平方分米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量火車票的面積用“平方厘米”作單位。計量一塊黑板的周長用“米”作單位。計量小紅穿外套所用的時間用“秒”作單位。計量報紙的面積用“平方分米”作單位。【詳解】火車票的面積大約是40平方厘米；一塊黑板的周長大約是10米；小紅穿外套大約用了15秒；報紙的面積大約是16平方分米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、；8.5【分析】根據1元＝10角，將1元平均分為10份，其中的1份是1角，是元或0.1元，由此進行單位換算。【詳解】9角＝元8元5角＝8.5元【點睛】本題考查了人民幣單位之間的換算，比較簡單，關鍵是弄清楚進率，根據分數和小數的意義進行換算即可。5、＜＞＝【分析】平方分米和平方米之間的進率是100，分米和厘米之間的進率是10，元和角之間的進率是10，據此將各個數統一單位，再根據小數比較大小的方法解答。【詳解】56平方分米＝0.56平方米，0.56平方米＜0.65平方米，則56平方分米＜0.65平方米；40厘米＝4分米，4.1分米＞4分米，則4.1分米＞40厘米；1.1元＝11角【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。6、5.4【詳解】略7、920元【分析】暖袋每個23元，李師傅買了40個，即40個23元，根據乘法的意義，用23×40，由此解答。【詳解】23×40＝920（元）【點睛】本題主要考查了學生依據乘法的意義解答應用題能力，用到的數量關系式為：總價＝單價×數量。8、180059【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形邊長的一半，根據長方形和正方形的面積計算公式，可得出剪成的每個長方形的面積等于正方形面積的一半，即可得出本題說法正確。【詳解】把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，則2個長方形的面積＝正方形的面積，即每個長方形的面積是原正方形面積的一半，所以判斷正確。【點睛】這是一道關于長方形和正方形認識的題目，解答時需掌握長方形和正方形的面積計算公式。10、×【詳解】略11、√【詳解】略12、×【詳解】我們的課間休息時間一般是10分鐘，故原題說法錯誤；故答案為：×13、×【詳解】略14、×【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中間是0，則□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，9□5÷3，要使商的中間有0，□里最小填0，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數除法計算方法是解答本題的關鍵。15、√【分析】根據乘法的意義，用20乘50求出50名學生的總重，然后轉化單位，再和1噸比較即可。【詳解】20×50＝1000（千克）1000千克＝1噸故答案為：√【點評】求幾個相同加數的和用乘法計算，注意單位的統一。16、√【分析】讀分數時，先讀分母，然后再讀“分之”，最后讀分子。【詳解】根據分數的讀法可知，讀作：五分之三。故答案為：√。【點睛】本題考查分數的讀法，注意要先讀分母再讀分子。17、×【解析】略18、×【分析】3.104精確到百分位，也就是保留小數點后兩位，根據四舍五入法即可解答。【詳解】3.104≈3.10故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數近似數的理解與應用。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】三位數除以一位數，被除數百位上的數字等于除數或者是除數的倍數，且十位上的數字小于除數，商的中間有0。【詳解】615÷3＝205商中間有0的是615÷3。故答案為：B。【點睛】本題主要考查了學生根據除數是一位數除法的計算方法解答問題的能力，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。20、C【分析】兩個相對的位置方向相反，西南與東北相對。【詳解】小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的東北方向。故答案為：C【點睛】本題主要考查方向的辨別，注意西南方向的的相對方向是東北。21、B【分析】48×24時，2在十位上，表示2個十，用24十位上的數字2去乘48所得的積表示48×2個十，即96個十。【詳解】計算48×24時，用24十位上的數字2去乘48所得的積是96個十。故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。22、A【解析】385÷4＝96.25（個）512÷5＝102.4（個）102.4＞96.25所以李師傅做得快．答：李師傅做得快．故選A．23、C【解析】略24、D【詳解】略25、C【詳解】被除數的最高位數字與除數相等，商的中間是“0”，說明商的十位不夠商1，那么十位數字一定小于除數．要使商中間是“0”，被除數的十位數字小于4，□最大填1．故答案為C26、A【詳解】26×8+7＝208+7＝215答：這個數是215故選A．27、C【分析】根據積的變化規律，一個因數擴大幾倍（0除外），另一個因數縮小相同的倍數，積不變，由此解答。【詳解】根據分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B選項和題目中的算式乘積相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A選項和題目中的算式乘積相等；而C選項中是240×2，很明顯不相等。故答案為：C。【點睛】此題考查的目的是使學生理解和掌握積的變化規律，根據積的變化規律解決這個問題。28、A【分析】根據題意可知：在這張長方形紙板上剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，剩下部分是一個長7厘米，寬（10－7）厘米的長方形，根據長方形的面積公式：s＝ab，把數據代入公式計算即可。【詳解】（10－7）×7＝3×7＝21（平方厘米）故答案為：A【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式，本題也可以用長方形面積－剪下正方形面積，由此解答。四、勤奮的你來算一算。29、57；18；5600；924500；400；780；15080；80；；【分析】根據整數乘除法的計算方法和同分母分數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】19×3＝5754÷3＝188×700＝56004×23＝9290×50＝4500800÷2＝40010×78＝78090＋60＝150320÷4＝8016×5＝80【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。30、168；3145；1058.9；850；42??6【分析】根據整數乘除法和小數加減法的計算方法進行計算，即可解答。【詳解】504÷3＝16837×85＝3145630÷6＝10512.8－3.9＝8.925×34＝850☆342÷8＝42??6驗算：【點睛】本題主要考查學生對三位數除以一位數、二位數乘二位數和小數減法筆算方法的掌握。31、（1）周長：16米；面積：7平方米（2）周長：20米；面積：18平方米【分析】（1）把封閉圖形各條邊的長度相加即是該圖形的周長；把圖形分割成兩個長方形，分別計算出它們的面積再相加，圖如下：（2）把封閉圖形各條邊的長度相加即是該圖形的周長；用大長方形的面積減去里面小長方形的面積即為該圖形的面積，圖如下：【詳解】（1）（3＋5）×2＝8×2＝16（米）3×1＋（5－1）×（3－2）＝3＋4＝7（平方米）（2）（4＋5）×2＋1＋1＝9×2＋2＝20（米）4×5－2×1＝20－2＝18（平方米）【點睛】本題主要考查學生靈活運用長方形的周長和面積公式來求組合圖形的周長和面積。五、操作題。32、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題33、圖形(2)【解析】圖形(2)的養雞場面積大一些。因為：圖形(1)的養雞場面積：24÷4＝6(米)，6×6＝36(平方米)。圖形(2)的養雞場面積：24÷3＝8(米)，8×8＝64(平方米)。36＜64，所以圖形