江蘇省徐州地區(qū)2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把7米長(zhǎng)的繩子平均截成8段，每段是全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)米。2．已知兩個(gè)因數(shù)的積是16.5，其中一個(gè)因數(shù)是15，另一個(gè)因數(shù)是________．3．25厘米=（_____）米75克=（_____）千克3.83噸=（_____）千克0.35平方米=（_____）平方分米4．小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是（____）位,右邊第一位是（____）位,右邊第三位是（____）位。5．∠1=（_____）∠6．如果一個(gè)三角形中的兩個(gè)銳角和大于90°，這個(gè)三角形是（______）三角形，如果兩個(gè)銳角和小于90°，這個(gè)三角形是（______）三角形。7．小明用計(jì)算器計(jì)算875×32時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果？把你的想法用算式寫出來：（________）。8．用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來（如圖），這樣風(fēng)就不易吹動(dòng)窗戶。這是生活中應(yīng)用（________）的一個(gè)例子。9．把一個(gè)等邊三角形剪成三個(gè)相同的小三角形，其中一個(gè)小三角形的內(nèi)角和是（_____）°．10．8t48kg=（）t14cm＋26cm=（）m11．把0.08擴(kuò)大到它的（_________）倍是8，把46縮小到它的（_______）是0.1．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．比2大而比4小的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（______）13．小紅所在小組同學(xué)的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學(xué)的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）14．從8.53里面拿出53個(gè)百分之一，還剩8個(gè)百分之一。（______）15．一個(gè)大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。（________）16．等腰梯形、等腰三角形、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形。（______）17．等邊三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等邊三角形．（____）18．一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）19．0.58和0.580的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．下面各圖形中，正確畫出圖形的高的是()。A．B．C．D．21．馬小虎不小心打碎了一塊三角形玻璃，碎片如下圖，這塊玻璃原來是（）三角形。A．鈍角 B．銳角 C．直角 D．無(wú)法確定22．下圖這條河的平均水深是120厘米，小亮身高145厘米。小亮下水會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？（）A．有危險(xiǎn) B．沒危險(xiǎn) C．無(wú)法確定23．一個(gè)三角形的其中一個(gè)內(nèi)角是100°，這個(gè)三角形一定是()A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定24．一個(gè)三位小數(shù)按“四舍五入”法保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是2.48,這個(gè)三位小數(shù)最小可能是()．A．2.474 B．2.475 C．2.484 D．2.485四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。（4分）20×40＝24×50＝12×300＝221－78－22＝400÷80＝125×80＝36×30＝25×4÷25×4＝26．列豎式計(jì)算。①②五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．張老師為了方便同學(xué)們?cè)谟晏鞉靷悖肱c同學(xué)們一起制作一個(gè)掛傘裝置（如圖），一共可以掛20把傘，每?jī)蓚€(gè)鉤子之間的距離為20cm。

30．學(xué)校購(gòu)買了42套單人課桌椅．每張桌子55元，每把椅子45元，購(gòu)買這些課桌椅一共需要多少錢？31．買1個(gè)文具盒比買8本練習(xí)本還貴11.4元。每本練習(xí)本0.45元，每個(gè)文具盒多少元？32．樂樂正在打印一份900個(gè)字的稿件，他已經(jīng)打了9分鐘的字，還剩360個(gè)字沒打完，他每分鐘打多少個(gè)字？（列方程解答）33．某小學(xué)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，需要租車。其中老師有14人，學(xué)生有326人。大車可坐40人，租金900元；小車可坐20人，租金500元。怎樣租車最省錢？34．過點(diǎn)畫直線的平行線和垂線，并量一量點(diǎn)到直線的距離是（）cm。

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、；【分析】把單位“1”平均分成8份，每份就是；要求每段的長(zhǎng)度，用總長(zhǎng)度÷總段數(shù)即可。【詳解】1÷8＝7÷8＝（米）故答案為：；【點(diǎn)睛】注意分?jǐn)?shù)表示分率和表示具體數(shù)值的區(qū)別。2、1.1【詳解】16.5÷15=1.1答：另一個(gè)因數(shù)是1.1；故答案為1.1．3、0.250.075383035【解析】略4、個(gè)十分千分【解析】略5、56°56°【解析】∠1＝90°－34°＝56°∠2＝90°－34°＝56°6、銳角鈍角【分析】三角形的內(nèi)角和為180°。如果一個(gè)三角形中的兩個(gè)銳角和大于90°，則第三個(gè)角也為銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；如果兩個(gè)銳角和小于90°，則第三個(gè)角為鈍角，這個(gè)三角形是鈍角三角形。【詳解】如果一個(gè)三角形中的兩個(gè)銳角和大于90°，這個(gè)三角形是（銳角）三角形，如果兩個(gè)銳角和小于90°，這個(gè)三角形是（鈍角）三角形。故答案為：銳角；鈍角。【點(diǎn)睛】三個(gè)內(nèi)角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。7、875×4×8【分析】根據(jù)題意，按鍵“3”壞了，將算式中含有“3”的數(shù)字替換為不含“3”但大小相等的數(shù)即可，如32＝4×8＝64÷2等。【詳解】小明用計(jì)算器計(jì)算875×32時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“3”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結(jié)果？把你的想法用算式寫出來：875×4×8。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】此題主要考查了計(jì)算器的使用方法，解答此題的關(guān)鍵是把算式875×32轉(zhuǎn)化為其它同等大小的算式。8、三角形的穩(wěn)定性【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)；據(jù)此解答即可。【詳解】用一根鋼條將一扇打開的玻璃窗支撐起來，這樣風(fēng)就不易吹動(dòng)窗戶。這是生活中應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性的一個(gè)例子。故答案為：三角形的穩(wěn)定性。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如三角形房架、自行車的三腳架、起重機(jī)的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。9、180【詳解】略10、8.0480.4【解析】略11、100【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】比2大比4小的一位小數(shù)有9個(gè)，但還有二位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)……所以比2大而比4小的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】由分析可知：比2大而比4小的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的分析與判斷，對(duì)于此類題目，如果沒有指明中間的數(shù)是什么數(shù)，一般都是無(wú)數(shù)個(gè)。13、×【分析】平均數(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)。【詳解】小紅所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰(shuí)高。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考擦汗的是平均數(shù)的意義，要注意平均數(shù)只能表示一個(gè)整體的平均水平，不能代表其中某個(gè)個(gè)體的具體大小。14、×【詳解】略15、×【分析】在除法里，0不能做除數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)?不能做除數(shù)，所以一個(gè)大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。此說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確0不能做除數(shù)。16、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。據(jù)此可知，等腰梯形和等腰三角形是軸對(duì)稱圖形，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。【詳解】由分析可知：等腰梯形、等腰三角形是軸對(duì)稱圖形；平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形的定義。判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。17、×【解析】略18、×【分析】一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6。【詳解】積×2×3＝積×6所以，一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，積也乘相同的數(shù)。19、×【詳解】大小相等，計(jì)數(shù)單位不相等，故錯(cuò)誤。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、A【解析】略22、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)的大小。這條河的平均水深是120厘米，可能有的地方水深超過120厘米很多，有的地方水深要小于120厘米。所以下水可能會(huì)有危險(xiǎn)，據(jù)此解答即可。【詳解】這條河的平均水深是120厘米，可能有的地方水深超過145厘米，可能有的地方水深要小于120厘米，所以小亮下水游泳可能危險(xiǎn)。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。23、C【解析】略24、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、800；1200；3600；1215；10000；1080；16【詳解】（每小題0.5分，共4分）26、111；35.04【分析】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計(jì)算方法計(jì)算即可。小數(shù)加減法的筆算，相同數(shù)位對(duì)齊，也就是把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】①111②35.04故答案為：111；35.04【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的豎式計(jì)算，注意要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、380厘米【分析】要掛20把傘，需要20個(gè)鉤子，因?yàn)閮啥硕加秀^子，所以中間共有20－1＝19（個(gè)）間隔，一個(gè)間隔是20厘米，可以求出掛傘裝置的長(zhǎng)度，也就是需要木條的長(zhǎng)度。【詳解】20×（20－1）＝20×19＝380（厘米）答：最短要準(zhǔn)備380厘米的木條。【點(diǎn)睛】本題是植樹問題的變型問題，種樹時(shí)若兩端都種植，則：間隔數(shù)＝棵數(shù)－1。30、4200元【解析】42×（55+45）=4200（元）31、15元【分析】先根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，計(jì)算出8本練習(xí)本的價(jià)格，再加上11.4元，即可解答。【詳解】0.45×8＋11.4＝3.6＋11.4＝15（元）答：每個(gè)文具盒15元。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，先求出8本練習(xí)本的價(jià)格。32、60個(gè)【分析】假設(shè)他每分鐘打x個(gè)字，則9分鐘打了9x個(gè)字。稿件共有900個(gè)字，則還剩下900－9x個(gè)字沒打完。根據(jù)題意可知，還剩360個(gè)字沒打完。據(jù)此可列方程為900－9x＝360。【詳解】解：設(shè)他每分鐘打x個(gè)字。900－9x＝360900－9x＋9x＝360＋9x900＝360＋9x360＋9x＝900360＋9x－360＝900－3609x＝5409x÷9＝540÷9x＝60答：他每分鐘打60個(gè)字。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意找出等量關(guān)系式，據(jù)此列出方程，再根據(jù)等式性質(zhì)1和等式性質(zhì)2解方程即可。33、租8輛大車和1輛小車最省錢。【分析】租大車每人需要花費(fèi)900÷40元，租小車每人需要花費(fèi)500÷20元。將租大車和租小車每人需要花費(fèi)的錢數(shù)進(jìn)行比較，盡量租用花費(fèi)錢數(shù)少的車。用總?cè)藬?shù)除以每輛車可坐人數(shù)，求出的商為租車的數(shù)量，再為剩余的人安排1輛車即可。【詳解】900÷40＝22.5（元）500÷20＝25（元）22.5＜25，則盡量租大車最省錢。14＋326＝340（人），340÷40＝8（輛）……20（人）所以需要租8輛大車。剩余的20人正好能坐滿1輛小車，則再租1輛小車。答：租8輛大車和1輛小車最省錢。【點(diǎn)睛】明確盡量租大車最省錢是解決本題的關(guān)鍵，注意剩余的人也要安排1輛車。34、見詳解【分析】（1）過