PAGEPAGE1專題提升訓練(四)(時間：40分鐘滿分：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2024·湖北武漢二調(diào))喜劇在古希臘早期即已出現(xiàn)，在很長的時間內(nèi)，它都不能登大雅之堂。但是在梭倫改革之后的雅典，喜劇在城邦的節(jié)日儀式出現(xiàn)并且發(fā)展壯大，政府元首和政府重要的部門都是其駁斥和諷刺的目標。這表明白當時的雅典()A．民主政治給予公民思想自由 B．人文主義思想濫觴C．商品經(jīng)濟激發(fā)公民自我意識 D．城邦制度日漸衰落解析：選A。本題考查雅典的民主政治。從“喜劇在城邦的節(jié)日儀式出現(xiàn)并且發(fā)展壯大，政府元首和政府重要的部門都是其駁斥和諷刺的目標”可以看出，雅典的喜劇可以將政府的官員和部門做為斥責對象，這說明當時的雅典民主政治給予了公民思想自由，故A項正確。2．(2024·福建龍巖一模)雅典公民在公民大會上的發(fā)言依次存在一個基本定式，最先發(fā)言者一般是職位高、有權(quán)威的，然后是年齡較大、有威信的長者，最終才是一般百姓，且百姓發(fā)言很難得到多數(shù)人的響應。此定式()A．能夠保證國家決策的精確性B．說明民主決策程序規(guī)范成熟C．導致平民參政熱忱受到影響D．體現(xiàn)了公民政治權(quán)利的同等解析：選C。從材料信息可知，一般百姓在公民大會上發(fā)言的時間既晚，又很難得到多數(shù)人的響應，這會挫傷一般平民的參政熱忱，故C項符合題意。材料中的發(fā)言定式無法保證國家決策的精確性，故A項表述不當；材料中的發(fā)言定式說明民主決策程序并不規(guī)范，故B項錯誤；材料中的發(fā)言定式弱化了一般百姓在公民大會上的作用，故D項表述不當。3．(2024·湖南衡陽聯(lián)考題)“陶片放逐法”假定每個參與投票的公民均具有書寫他想予以放逐的政客姓名的權(quán)利，然而西方學者的探討發(fā)覺，大量的出土陶片顯示出書寫的拙劣、拼音的錯誤等。這表明古雅典()A．政局事實上被少數(shù)人所限制B．政客普遍失去民眾信任C．干脆民主難以維護公民權(quán)利D．民主政治存在確定弊端解析：選D。據(jù)材料“每個公民均具有書寫政客姓名的權(quán)利”可知雅典實行干脆民主，故A項錯誤；據(jù)所學“陶片放逐法”是民眾投票放逐他們認為危害城邦政治的人的制度，據(jù)“書寫的拙劣、拼音的錯誤”側(cè)重于說明民眾書寫的隨意性而不能真實表達意愿，故B項錯誤；材料“書寫的拙劣、拼音的錯誤”說明公民隨意性對“陶片放逐法”這項制度的危害而不是危害公民權(quán)利，故C項錯誤；“陶片放逐法”假定書寫自由和實際效果中“書寫的拙劣、拼音的錯誤”表明民主政治存在確定的弊端，故D項正確。4．《十二銅表法》規(guī)定，如買賣不動產(chǎn)和奴隸等，除當事人親自到場外，還必需邀請5個證人和1名司秤參與，要講規(guī)定的語言，做確定的動作才能生效。由此可見《十二銅表法》()A．保證債權(quán)人利益 B．維護奴隸主貴族的利益C．注意形式和程序 D．注意法律面前人人同等解析：選C。依據(jù)材料中“還必需邀請5個證人和1名司秤參與，要講規(guī)定的語言，做確定的動作才能生效”并結(jié)合所學學問可知，《十二銅表法》注意形式和程序，故C項正確。A、B、D三項材料未體現(xiàn)，解除。5．法學家塔利尼指出：歐洲的一切民族長期以來始終嘗試著去形成自己的一套立法；但是最終他們中大部分相識到還是羅馬法適合于他們，因而他們汲取了羅馬法。這一言論()A．揭示了羅馬法具有豐富內(nèi)容B．反映了羅馬法成就突出的緣由C．指出了羅馬法得以不斷完善D．強調(diào)了羅馬法對后世影響深遠解析：選D。“最終他們中大部分相識到還是羅馬法適合于他們”說明白羅馬法對歐洲嘗試形成自己一套立法的民族所產(chǎn)生的影響，故選D項；材料沒有涉及羅馬法的詳細內(nèi)容，解除A項；材料反映的是羅馬法的影響而不是羅馬法成就突出的緣由，B項錯誤；材料提到的是歐洲的民族對羅馬法的汲取而不是完善，C項解除。6．(2024·安徽淮南考試)公元前357年，羅馬把借貸的最高利息限定為1/12，10年以后又把原有利率減半。公元前344年，通過延期債務償付令，宣布禁止高利貸。公元前326年，通過新的法案，“債務人應以物品而不是人身作為其借款的抵押品”。這些改變說明白古羅馬()A．萬民法不斷適應帝國時代社會發(fā)展須要B．羅馬人主要依靠習慣法來調(diào)整社會關(guān)系C．平民的不懈斗爭推動了公民法不斷調(diào)整D．自由正義精神在法律實踐中獲得了體現(xiàn)解析：選C。依據(jù)材料信息“羅馬把借貸的最高利息限定為1/12，10年以后又把原有利率減半”“通過延期債務償付令，宣布禁止高利貸”“債務人應以物品而不是人身作為其借款的抵押品”可知，平民為維護自身利益不斷斗爭，這些斗爭推動了公民法調(diào)整，故C項正確。公元前5世紀中期，羅馬成文法出現(xiàn)，據(jù)材料時間信息“公元前357年”“公元前344年”和“公元前326年”可知，此時的法律主要是公民法，形式上是成文法，故A、B兩項解除。D項與材料信息不符。7．(2024·山東日照模擬)1689年英國下院提出“三年法案”，規(guī)定議會至少三年召開一次，每屆議會保持自己的權(quán)力不得超過三年，但是被威廉三世推翻。1693年議會重提此案，再次被推翻。直至1694年，威廉三世才同意簽署“三年法案”。這表明英國()A．政治制度未實現(xiàn)根本變革 B．君主立憲政體尚待完善C．議會至上原則還沒有確立 D．王權(quán)尚未受到有效制約解析：選B。1689年《權(quán)利法案》標記著英國確立了君主立憲制，政治制度發(fā)生了根本變革，故A項錯誤；依據(jù)材料中議會通過的法案一再遭到當時威廉三世的推翻，說明國王仍有確定的權(quán)力，說明君主立憲政體有待進一步發(fā)展完善，故B項正確；1689年確立了議會權(quán)力，故C項錯誤；當時的王權(quán)受到議會的制約，故D項錯誤。8．(2024·山西太原模擬)1742年，英國下院就威爾特郡一場補選是否遭遇不法操控綻開辯論，首相沃爾波爾遂借此事提出他對議會的不信任。最終，沃爾波爾在投票中受挫，事后沃爾波爾同意從政府辭職。這反映了英國()A．議會對首相的制約 B．內(nèi)閣與首相共進退C．責任內(nèi)閣制已完善 D．君主立憲制已確立解析：選A。“沃爾波爾在投票中受挫，事后沃爾波爾同意從政府辭職”可見議會對首相有制約作用，故A項正確。9．(2024·鄭州一中測試)美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦參議員每州兩名，由各州議會選出；總統(tǒng)由每州的選舉人團間接選舉產(chǎn)生；最高法院法官由總統(tǒng)提名并經(jīng)參議院同意后，再由總統(tǒng)任命產(chǎn)生。這樣規(guī)定的主要目的是()A．實踐三權(quán)分立的政治志向B．構(gòu)建民主共和的政治框架C．為防止多數(shù)人民主的暴政D．防止聯(lián)邦政府權(quán)力專制化解析：選C。本題考查美國的代議制及其運行狀況。美國參議院議員每州兩名，這是為了平衡眾議院的權(quán)力。總統(tǒng)由每州的選舉人團間接選舉產(chǎn)生，這是對干脆民主制的補充；最高法院法官由總統(tǒng)提名并經(jīng)參議院同意，這是為了平衡總統(tǒng)與國會的權(quán)力。這些規(guī)定體現(xiàn)了美國精英民主的特點，是為防止多數(shù)人民主的暴政，故選C項。10．(2024·湖南長郡中學檢測)美國1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦法官在任職期間，不得擔當其他政治組織的職務，不能參與競選其他公職的活動。這說明當時美國()A．聯(lián)邦法官缺乏人身自由 B．注意維護國家司法獨立C．司法腐敗得到有效遏制 D．聯(lián)邦法官政治地位較低解析：選B。本題考查美國1787年憲法。材料所述內(nèi)容并不是限制法官人身自由，故A項錯誤；禁止在任的聯(lián)邦法官參與其他的政治活動，是為維護司法獨立原則，故B項正確；材料中并沒有對司法腐敗的提及，這屬于脫離材料的主觀臆斷，故C項錯誤；在美國國家機構(gòu)中，聯(lián)邦法院法官具有崇高的法律和社會地位，故D項錯誤。11．法蘭西第三共和國憲法明文規(guī)定：“共和國總統(tǒng)的每一吩咐須給部長副署方能有效。”這一規(guī)定的用意主要在于()A．把行政大權(quán)給予內(nèi)閣B．國家權(quán)力轉(zhuǎn)移到共和派C．收回總統(tǒng)任免官吏的權(quán)力D．防止發(fā)生君主勢力的復辟解析：選D。題干提及的是總統(tǒng)的吩咐在部長副署后才生效，涉及的是總統(tǒng)與內(nèi)閣的關(guān)系，故A項錯誤；題干沒有提及權(quán)力屬于君主派或共和派，故B項錯誤；總統(tǒng)有權(quán)任命部長等高級官員，故C項錯誤；條文規(guī)定，總統(tǒng)的吩咐須得到部長的副署，意圖防止總統(tǒng)的專權(quán)，而達到預防君主復辟的目的，故D項正確。12．依據(jù)1871年德意志帝國憲法規(guī)定，在聯(lián)邦議會的58個議席中，作為國家統(tǒng)一運動領(lǐng)導者的普魯士僅擁有17席。在這樣的狀況下，雖然普魯士有實力(14票足以推翻議案)推翻任何欲修改憲法等議案，但其他小邦也可以聯(lián)合以多數(shù)票確保自己的權(quán)利不受侵擾。這說明1871年德意志帝國憲法()A．通過設(shè)置行政機構(gòu)維護中心集權(quán)B．在權(quán)力安排方面有聯(lián)邦主義性質(zhì)C．力圖維護普魯士的核心領(lǐng)導地位D．保留了深厚的封建軍國主義殘余解析：選B。從材料中敘述的內(nèi)容可以看出，德意志帝國的憲法在規(guī)定權(quán)力的時候具有確定的制衡性，尤其是對于聯(lián)邦各地區(qū)的權(quán)力安排上體現(xiàn)出確定的聯(lián)邦特點，所以B項正確。A項錯誤，材料沒有說出詳細的行政機構(gòu)；C項沒有明白材料的真實含義，解除；D項與材料主旨無關(guān)，解除。二、非選擇題(本大題共2小題，13題25分，14題12分，共37分)13．(2024·宜昌模擬)閱讀下列材料，回答問題。(25分)材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治權(quán)利，凡20歲以上的男性公民都有權(quán)參與公民大會，同等享有立法權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或綻開激烈的辯論，按“少數(shù)聽從多數(shù)的原則”作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改，這種簡樸的參政方式顯明地表現(xiàn)了雅典民主政治的干脆性。雅典法律規(guī)定，公民沒有拋棄公務照管私務的自由，相反他必需奮不顧身地為城邦的福祉而努力。雅典公民大會、五百人會議和陪審法庭是國家最主要的民主機構(gòu)，它們分別擁有立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，雖然其權(quán)力還有部分交叉，但“三權(quán)分立”的輪廓是明確的。這三個機構(gòu)的設(shè)立反映了雅典人所具有的分權(quán)制約的思想。只要將近現(xiàn)代西方民主和雅典民主作一比較，不難發(fā)覺雅典公民大會和五百人會議事實上是近代以來在各國出現(xiàn)的眾議院和參議院的胚芽，眾議院和參議院是西方民主國家在分權(quán)制約思想下設(shè)立的國家組織，從其源流上考察，與雅典民主政治一脈相承。——摘編自蔣云芳等《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》材料二“民主”的含義在古希臘就是人人統(tǒng)治，從而人人不得受到任何人的統(tǒng)治，所以他的基本取向是“自由”或不受干預的自由。人不能忍受任何約束，否則就會群起攻擊領(lǐng)導人為“寡頭分子”，要求懲辦他們。民主與法治處于尖銳的沖突中。一般現(xiàn)代人認為，法律的基礎(chǔ)是民主，法治和民主是一回事。在古希臘，“人民”是一個集合名詞，它體現(xiàn)作為一個整體的公民群體，個體是完全從屬于群體的，他沒有脫離于群體之外的自由。在現(xiàn)代的民主政治中，個體一面從屬于群體，一面卻享有作為個體的獨立性，享有自由。近代的民主國家，由于國土寬闊，人口眾多，商品經(jīng)濟日盛，古代城邦的簡潔干脆民主制的外殼明顯已不能滿意人們的須要，因而也不適用于民主國家，這是由干脆民主制自身無法克服的局限性確定的。代議制民主與干脆民主制相比，它的生命力和優(yōu)越性是明顯的。——摘編自龔月萍《淺探古希臘民主政治與現(xiàn)代西方民主政治的異同》材料三中國的勝利向世界展示了另外一種選擇，這就是絕不照搬西方政治模式，堅決地探究符合自己民情國情的經(jīng)濟和政治制度，并爭取在越來越多的方面超越西方，超越西方模式。最終世界上多數(shù)國家都會相識到跟著西方模式走，路只會越走越窄，而大膽探究自己的發(fā)展道路，才可能真正勝利。——張維為《西方民主真的該吃藥了》(1)依據(jù)材料一，概括雅典民主政治的特點，結(jié)合所學學問分析其形成的緣由。(13分)(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學學問，指出近現(xiàn)代西方民主與雅典民主的不同。(8分)(3)綜合以上材料談談你對民主政治的相識。(4分)解析：第(1)問，抓住材料中的關(guān)鍵詞“同等”“干脆性”“分權(quán)制約”等分析概括雅典民主的特點；從地理條件、城邦體制、經(jīng)濟基礎(chǔ)、思想條件等方面分析緣由。第(2)問，依據(jù)所學學問可知古希臘是干脆民主，近代西方是間接民主；古希臘是奴隸制民主，近代西方是資產(chǎn)階級民主。第(3)問，從古代希臘民主到近代西方民主，再到現(xiàn)代中國民主，表明民主政治是多元的，民主政治是人類的追求；近代西方民主汲取了古代希臘民主有益成分表明民主政治在繼承中發(fā)展；從中國“絕不照搬西方政治模式，堅決地探究符合自己民情國情的經(jīng)濟和政治制度”得出民主政治制度必需適合國情；等等。答案：(1)特點：干脆民主；公民權(quán)利的同等；人民主權(quán)；民主制度有機構(gòu)保證和法律保障；分權(quán)制衡；民主對象的范圍比較狹窄。(答出四點即可)緣由：面臨海洋、支離破裂的自然環(huán)境；小國寡民的城邦制度；雅典工商業(yè)與對外貿(mào)易的發(fā)達增加了公民參政議政意識；先進思想家自由、同等思想(或人文精神)的推動。(答出三點即可)(2)不同：古希臘民主與法治對立，近代西方認為法律的基礎(chǔ)是民主；古希臘強調(diào)集體民主，近代西方側(cè)重個體自由；古希臘是干脆民主，近代西方是間接民主；古希臘是奴隸制民主，近代西方是資產(chǎn)階級民主。(3)相識：民主政治是人類的追求；民主政治在繼承中發(fā)展；民主政治制度必需適合國情；民主模式的多元性；民主政治制度必需與時俱進，適時改革。(答出三點即可，其他答案言之成理，可酌情給分)14．(2024·德州模擬)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料國家事務英國1688年，“光榮革命”1689年，《權(quán)利法案》，君主立憲制確立1701年，《王位繼承法》1721年，沃波爾主持內(nèi)閣會議，開創(chuàng)了多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣的先例1747年，君主不再行使立法推翻權(quán)18世紀60年頭—19世紀30年頭，工業(yè)革命1832年，議會改革，新興工業(yè)資產(chǎn)階級進入議會19世紀中葉，兩黨制度形成法國1789年，法國大革命爆發(fā)1791年，頒布憲法，確立君主立憲制度1792年，法蘭西第一共和國成立1804年，法蘭西第一帝國建立1815年，波旁王朝復辟1830年，七月王朝建立1848年，其次共和國建立1852年，其次帝國成立1870年，第三共和國成立1875年，法蘭西第三共和國憲法美國1775－1783年，北美獨立斗爭1787年，費城制憲會議草擬新憲法1789年，美國聯(lián)邦政府成立1810年，明確了最高法院有權(quán)宣告州的立法違憲1861－1865年，南北斗爭1865、1868年，憲法第13、14條修正案，廢除奴隸制，確定了聯(lián)邦法律至上1900年，美國工業(yè)生產(chǎn)實力位列世界第一德國19世紀30年頭，德意志起先工業(yè)革命1864年，普魯士聯(lián)合奧地利對丹麥斗爭1866年，對奧地利斗爭1870年，對法斗爭1871年，德意志統(tǒng)一，建立德意志帝國。頒布憲法，確立君主立憲制1913年，德國工業(yè)生產(chǎn)值超過英法僅次于美國上表為近代英、法、美、德四國歷史事務簡表。從表中提取相關(guān)信息，圍繞四國近代歷史發(fā)展的特點，自擬論題，并結(jié)合所學學問予以闡述。(要求：寫明論題，史論結(jié)合。)解析：依據(jù)問題的設(shè)問“圍繞四國近代歷史發(fā)展的特點”，即觀點與論述必需同時呈現(xiàn)四國的特點，可以得出：多樣性；法律在英、法、美、德四國民主制度的建立、發(fā)展中起了重要作用；制度的創(chuàng)新性、民族特色性、漸進性等。答案：示倒一：論題：英、法、美、德民主制度具有多樣性。闡述