2025年學校“3.5”學雷鋒月主題活動方案三月春風暖，一起學雷鋒！雷鋒，是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每年的三月五日是學雷鋒紀念日，弘揚雷鋒精神，對培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力有著深遠的意義。為了讓同學們更深刻地理解雷鋒精神，傳承和發揚雷鋒精神，我校特開展2025年“3.5”學雷鋒活動月主題活動。一、指導思想今年3月5日是第62個學雷鋒紀念日。為了更好地貫徹落實關于學習和弘揚雷鋒精神重要指示精神，堅持踐行社會主義核心價值觀，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，文明校園”作出新的貢獻。二、活動主題雷鋒精神，生生不息——學雷鋒見行動三、活動目的1.通過活動，讓學生了解雷鋒精神的內涵，感受雷鋒精神的魅力，從而激發學生向雷鋒學習的熱情。2.培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，增強學生的社會責任感和使命感。3.營造良好的校園文化氛圍，推動校園精神文明建設，促進學生的全面發展。四、活動時間2025年3月1日-3月31日五、參與人員全校師生六、活動內容及安排“爭做新時代雷鋒傳人”學雷鋒月活動方案1.宣傳動員階段（3月1日-3月7日）利用3.3日周一升旗儀式，舉行“雷鋒精神，生生不息”主題活動月啟動儀式。學校領導發表動員講話，向全體師生發出學習雷鋒精神的倡議，明確活動的目的、意義和要求。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等宣傳陣地，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，展示雷鋒名言，營造濃厚的學雷鋒氛圍。各班級召開“學習雷鋒好榜樣”主題班會，班主任向學生介紹雷鋒的生平事跡、雷鋒精神的實質和內涵，引導學生討論新時代如何踐行雷鋒精神，激發學生參與活動的積極性和主動性。2.實踐活動階段（3月8日-3月28日）①“鋒”情致敬，巾幗有愛——3.8婦女節感恩活動在3.8國際婦女節來臨之際，組織學生開展感恩活動，如為女教師、母親等女性長輩制作感恩卡片、寫感謝信、做一件力所能及的家務事等，培養學生尊重女性、感恩他人的良好品質，同時融入雷鋒精神中關愛他人的內涵。②“鋒”行校園，暖情相伴——“愛心幫扶”活動組織學生對校園內學習和生活上有困難的同學進行幫扶，成立幫扶小組，制定幫扶計劃，幫助他們解決學習和生活中的實際問題，讓他們感受到集體的溫暖和同學之間的友愛。③“鋒”尚行動，綠滿校園——“美化校園”與植樹節活動組織學生對校園環境進行清理和美化，包括打掃教室、辦公室、操場、花園等區域，清除衛生死角，擦拭宣傳欄、門窗等。同時，結合3.12植樹節開展環保宣傳活動，倡導學生愛護環境，節約資源，養成良好的環保習慣，組織學生參與校園植樹活動。④“鋒”彩社區，志愿同行——“志愿服務進社區”活動組織學生志愿者走進社區，開展形式多樣的志愿服務活動。如為社區孤寡老人、殘疾人提供生活照料、心理撫慰、文化娛樂等服務；為社區居民宣傳環保知識、健康知識、法律知識等；參與社區環境衛生整治，清理垃圾、小廣告等。⑤“鋒”采繪心，致敬榜樣——“學習雷鋒，致敬榜樣”手抄報比賽組織學生以“學習雷鋒，致敬榜樣”為主題，制作手抄報。通過手抄報的制作，讓學生更深入地了解雷鋒精神，同時培養學生的創新能力和動手能力。比賽結束后，對優秀作品進行展示和表彰。⑥“鋒”言勵行，精神傳承——“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽舉辦“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽，讓學生結合自己的學習和生活實際，講述自己對雷鋒精神的理解和感悟，以及如何在日常生活中踐行雷鋒精神。通過演講比賽，提高學生的語言表達能力和思想道德素質。3.總結表彰階段（3月29日-3月31日）各班級對本次活動進行總結，撰寫活動總結報告，總結活動的經驗和不足，提出改進措施和建議。學校對各班級的活動開展情況進行評估和考核，評選出“學雷鋒先進班級”“學雷鋒優秀志愿者”“學雷鋒手抄報優秀作品”“學雷鋒演講比賽優秀選手”等，并進行表彰和獎勵。舉行“雷鋒精神，生生不息”活動月總結大會，對活動進行全面總結，回顧活動的開展情況和取得的成效，對表現突出的班級和個人進行表揚和鼓勵，進一步弘揚雷鋒精神，推動學校精神文明建設。七、活動要求1.高度重視，精心組織。各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，切實加強組織領導，精心制定活動計劃，確保活動順利開展。2.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳活動的意義和進展情況，營造濃厚的活動氛圍，激發廣大師生參與活動的積極性和主動性。3.注重實效，不走過場。要將學雷鋒活動與學校的教育教學工作相結合，與