第1頁（共1頁）2024年廣東省汕頭市濠江區中考語文一模試卷一、積累運用（29分）1．（10分）默寫古詩文。①，君子好逑。（《詩經》）②枯藤老樹昏鴉，，古道西風瘦馬。（《天凈沙?秋思》）③，家書抵萬金。，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）④忽如一夜春風來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤相見時難別亦難，東風無力百花殘。，。（李商隱《無題》）⑥請將王安石《登飛來峰》中適合填入下面對聯的詩句寫在橫線上。上聯：身在最高峰，下聯：我來絕險處，要扶初日上微欄⑦胸懷家國天下，肩扛使命擔當，這是歷代優秀中華兒女的本色。文天祥兵敗被俘，“？”（《過零丁洋》），舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“，”（《出師表》），心系社稷，忠貞不二。他們正是中華民族的脊梁！2．（2分）小惠同學要參加詩歌朗誦比賽，他選定的篇目是李商隱的《夜雨寄北》。請你根據詩歌主題和知識卡片為他選擇一種樂器配樂，并說明理由。知識卡片①嗩吶：音色明亮粗獷。②大鼓：音色雄壯有力。③長簫：音色柔和細膩。3．（7分）閱讀下面的文字，完成問題。經典閱讀是一場跨越時空的對話，是一段探索靈魂的旅程。閱讀經典，不僅讓精神突破現實和身體，而且讓現實的旅行更加豐富。閱讀唐詩宋詞，胸中俯仰天地的文化豪情qiánzīànzhǎng；閱讀紅色經典，感悟革命先烈_____為國奉獻，心中自然_____蹈厲抗爭的斗爭氣概和為國為民的奮斗熱情；閱讀經典散文，品味liútǎng在心頭的那一抹wénqíng。閱讀的回饋是豐厚的，_____不僅口齒生香，思想和心志也會充滿澎湃能量。（1）根據拼音寫出相應詞語。①qiánzīànzhǎng②liútǎng③wēnqíng（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是A.前仆后繼涌起含英咀華B.前赴后繼泛起含英咀華C.前赴后繼涌起尋章摘句D.前仆后繼泛起尋章摘句（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.閱讀經典，不僅讓精神突破身體和現實，而且讓現實的旅行更加豐富。B.閱讀經典，不僅讓現實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現實和身體的桎梏。C.閱讀經典，不僅讓精神突破現實和身體的桎梏，而且讓現實的旅行更加豐富。D.閱讀經典，不僅讓現實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現實和身體。4．（4分）學校組織同學們開展“保護非遺，傳承非遺”主題展示活動。請你完成下列任務。（1）任務一：班級要制作手繪展板宣傳順德非物質文化遺產——人龍舞，同學們對于展板標題“人龍舞”中“龍”字的選擇產生了爭議。請你結合手繪展板圖，選擇最恰當的一項，并說明理由。（2）任務二：以下是同學們搜集到的有關人龍舞的介紹，請你用簡潔的語言概括人龍舞的特點。??人龍舞是在廣東省佛山市流傳的一種傳統民間廣場舞蹈。表演時，數百人組成長達數十米的龍形。整個人龍分為龍躉（龍的底部）和龍面（龍身）兩部分。由一武術師手擎龍珠，指揮引領各舞段的起承轉合、構圖和路線運行，同時融入了南派詠春拳“行者棒”棍術表演。整個舞蹈隊形多變，時分時合，時起時伏，構圖優美，場面壯觀，氣勢宏渾，比起實體道具龍，別有一番神韻。5．（6分）學校九年級同學開展一次“經典名著，多彩女性”專題研讀會。請你參與其中，完成相關探究。（1）請你根據選段內容，在橫線上寫出人物的名字。小說選段人物名字A在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿，真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫環，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關門上船。A上了船……A是細想：“南京是個好地方，有多少名人在那里，我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。——《儒林外史》今天上午和下午，我在那間四壁空空，簡陋不堪的教室里度過的幾個小時，我感到非常快樂、安定和滿足嗎？我不能欺騙自己，我必須回答；沒有。同時，也讓我問自己一個問題：哪一個好？是在馬賽一個傻瓜的天堂里當個奴隸一眼下因為虛妄的幸福興奮得發狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風輕拂的小山坳里，當一名自由而正直的鄉村女教師好？我會盡自己的全力積極忠實地繼續做著鄉村教師的工作。——《簡?愛》簡?愛我說完后，她默默地注視了我幾分鐘，然后說：“勞埃德先生我認識。我要給他寫封信，要是他的回信跟你說的一樣，那就要當眾為你洗清一切罪名。對我來說，簡，你現在就是清白無辜的了。”她吻了吻我，仍然讓我待在她的身邊（我滿心歡喜地站在那兒，因為看著她的臉，她的衣著，她的一兩件飾物，她的白皙的前額，她的一綹綹閃光的發和亮晶晶的黑眼睛，我獲得了一種孩子的喜悅），然后她開始跟海倫?彭斯說起話來。——《簡?愛》她是（2）如果以上三位女性同時在微信請求添加你為好友，你只能選擇添加一位，你會選擇添加誰呢？為什么？二、閱讀（41分）6．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。【甲】??天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。（選自《孟子?公孫丑下》）（1）解釋文中加點詞語的意思。①委而去之②寡助之至③攻親戚之所畔（2）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。【乙】??富弼知青州，河朔大水，民流就食。弼勸所部民出粟，益以官廩，得公私廬舍十余萬區，散處其人，以便薪水。官吏自前資、待缺、寄居者，皆賦以祿，使即民所聚，選老弱病瘠者廩之，仍書其勞，約他日為奏請受賞。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。死者為大冢葬之，曰“叢冢”。明年，麥大熟，民各以遠近受糧歸，凡活五十余萬人，募為兵者萬計。（選自《宋史?富弼傳》）（3）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是A.益以官廩/曾益其所不能B.得公私廬舍十余萬區/是焉得為大丈夫乎C.使即民所聚/于是上乃使使持節詔將軍D.仍書其勞/無案牘之勞形（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力（5）【乙】文敘述的事例可以作為【甲】文的論據嗎？請說明理由。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。??材料一哈爾濱火爆出圈，文旅業熱度不減，絕非偶然。早在去年1月份，哈爾濱就啟動了夏季避暑旅游“百日行動”與冬季冰雪旅游“百日行動”，策劃了很多高流量的IP，比如“逃學企鵝”“歌聲里的黑龍江”等，這些舉措引爆了黑龍江的旅游市場。當地相關部門還關注游客在評論區的留言，游客需要什么就上什么。例如，當游客提及哈爾濱天氣寒冷時，便迅速行動，建造了許多溫馨的小暖房子，讓游客在冰天雪地中也能感受到家的溫暖。（摘編自《哈爾濱的冬天和文旅業的春天》）??材料二自“哈爾濱”爆紅之后，各地文旅“你方唱罷我登臺”，開啟花式整活。春節旅游熱度持續高漲，消費升級趨勢明顯。消費升級是指隨著經濟的發展和人們收入水平的提高，消費者對商品和服務的需求趨向于更高品質、更好體驗、更多元化和更具個性化的趨勢。??以下是某旅游網發布的《2024龍年春節旅行報告》數據：（摘編自《每日經濟新聞》）??材料三當前，“影視+文旅”不僅成為文旅消費熱點，也為城市帶來生機與活力。熱播劇集《繁花》受到觀眾喜愛，與此同時，電視劇也帶動了取景地上海的文旅消費。作為劇中故事的發生地之一，位于上海市南京東路的和平飯店再次走紅。很多游客都是看了電視劇后慕名而來。劇集實現“出圈”，城市也收獲熱度。熱播劇《去有風的地方》，90%的外景在云南大理拍攝。該劇播出后的兔年春節假期，大理共接待游客423.93萬人次，同比增加219%。優質影視劇展現的地方風景和人文風情，往往能夠激起觀眾的憧憬和向往，由此拉動“影視+旅游”消費增長。（摘編自《人民日報》）??材料四隨著經濟社會水平的發展，游客更加注重文旅帶來的體驗性和新奇感、氛圍感、參與感、儀式感、滿足感。因此，滿足游客此類需求的文旅產品更容易獲得游客青睞，這也影響著文旅發展的趨勢。在文旅產品競爭日益激烈的形勢下，產品互相跟風模仿的情況并不鮮見，這種嚴重同質化的現象導致市場逐漸萎縮。只有充分挖掘資源，打造具有獨特性、差異化、個性化的產品才能激起游客的興趣。其次，以新產品、新業態、新體驗、新服務，激發大眾的消費沖動。如西安大唐不夜城、迪士尼樂園等通過產品內容的不斷創新及運營策略調整，為游客帶來新奇感。此外，沉浸式旅游體驗也受到游客歡迎。沉浸式文旅強調場景、情感的互動和深度體驗，氛圍濃、體驗感受好成為游客衡量景區和產品的重要標準。提升體驗感，調動用戶的參與感，如可通過智慧科技服務、科技館的虛擬現實技術（VR）、增強現實技術（AR）、人機交互、全息等數字技術優化場景體驗，調動用戶參與。（摘編自《“雙向奔赴”：文旅發展新趨勢下營銷創新的理念與模式》）（1）下列表述與上述材料意思不相符的一項是A.哈爾濱文旅“出圈”的原因主要有：提前進行策劃，關注游客需求。B.影視劇能夠激起觀眾對取景地的憧憬和向往，由此拉動取景地的消費增長。C.滿足游客體驗性和新奇感、氛圍感、參與感、儀式感、滿足感的文旅產品易受游客青睞。D.西安大唐不夜城通過產品內容的不斷創新及運營策略的調整，吸引游客消費。（2）請結合材料二，談談2024年春節旅游消費升級的表現。（3）請結合材料四說說鏈接材料中的做法是怎樣順應文旅發展趨勢的。【鏈接材料】廣東省今年要穩步推進鄉村旅游高質量發展，建設一批“吃住行游購娛”要素齊全的汽車文旅小鎮；上線“文化廣東”APP，調動用戶參與；創新舉辦“四季村晚”“廣場舞大會”等品牌活動；深度挖掘特色文物資源賦能鄉村振興。8．（14分）閱讀下面的文字，完成問題。懷念一盞燈俞天立（一）年年此夜，華燈盛照，人月圓時。——王詵《人月圓?元夜》小時候過完年，最喜歡正月十五那天，滿樹的字謎，一城的燈火。那時，總愛坐在父親脊背上，去武林廣場觀花燈。父親厚實的肩膀，馱起了我的童年和好奇心。路旁影影綽綽、高高下下的樹，染上一層圓月的清輝，又披上一襲燈火的華彩，與我打著照面。街道兩旁，花燈林立，在晚風中搖曳；人潮涌動，笑語驅散了寒意。圓月和花樹，人潮與花燈，這一刻像是達成了某種默契似的。大人小孩追著燭火通明的一盞盞花燈，歡歡喜喜摘下吊在燈上的字連紙，憋足幼兒猜著謎底。兔子燈、老虎燈、魚燈、馬燈……腳步被一路的各式花燈吸引著，歡快得停不下來。一處攤位前，一個滿頭銀發的老藝人正扎著一盞花燈，頃刻問吸引了我的目光。至今仍記得，那用十二根小竹棍子撐起的花燈。一根細細的紅繩在竹棍間穿梭，纏繞，胳臂般挽起了四方體的燈架，也串聯起醉儂的年味。將一塊暖色的絹布剪成四塊，分別粘貼在燈筒外，便現出了栩栩如生的燈形。一盞美得不可方物的花燈，像是要把人的魂兒勾了去。童稚的好奇心怎么都遮掩不住，我的雙眼睜得滴溜圓，生怕錯過了每一個細節。那花燈在我手上提著，點亮滿心的憧憬。他又拿起一張朱紅色彩紙，對折，用記號筆畫出猴兒的樣子。沿邊細細剪下，鏤空，麻利地粘貼在燈筒絹布上。末了，在底座鐵絲上插上一支小蠟燭，劃燃一根火柴，點亮。我開懷地笑，沒有了時間，也沒有了空間，心里只剩下那盞燈。一盞指尖的燭火，一點童年的滿足，釀成溫暖一世的美好。（二）月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》自古以來，元宵花燈就是一種美好的寄托。明人張岱的《陶庵夢憶》曾記錄下紹興元宵佳節的燈景盛況：十字街口搭了大木棚，上掛一盞大燈籠，燈上繪著《四書》《千家詩》里的故事、人物，有的還寫著燈謎。以燈為圓心，人們圍成一個個圓圈，競相賞花燈，猜燈謎。寺廟、道觀用木架子做成燈柱和門額，上書“慶賞元宵”“與民同樂”等聯語。家家戶戶約了一起出門放燈，觀盛大燈會，看賽獅子燈。古人順應四季之序，春生，夏種，秋收，冬藏。一整年的踔厲奮發，好像只為期待那一場千燈百盞的燃情喜慶。舞獅，耍燈，走百病，歡娛嫌夜短。迷蒙燈火，慰藉農人的勤勞，照耀舊歲的豐裕，點亮來年的希冀。若沒有那一整年的苦樂相融，又怎能安享月明燈輝的美好時光？元宵花燈，已然成為了一個慰藉人心的中國文化符號。（三）火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——蘇味道《正月十五夜》但如今，傳統花燈已越來越難覓蹤影，就連同這日漸式微的年味一般。人們不再期待上元那璀璨的滿城燈火，卻蟻附蜂屯在商家的打折讓利中。甚至，不再祈愿、不再祝福，一個直接的微信紅包，代替了七彩的燈海。元宵，和其他大大小小的傳統節日一般，過成了任務。過了便過了，不留下片羽文化記憶。年味，究竟還在嗎？童年的那盞花燈，究竟還在嗎？年味不因物質進步而消逝，卻因內心混濁而淡去。比年味淡去更可怕的，是失去心中那燈一樣的澄明。當今社會，物欲改寫著清歡，浮華挑逗著情懷。炒八卦、玩手游、曬奢華的多了，聞書香、傳非遺、繼絕學的少了，精神大餐的碗碟里文化興味自然也寡淡了不少。缺了文化的“維生素”，不意間，大家也就成了物質的奴隸、精神的侏儒——看得到風景，看不到風骨；記得住香水，記不住鄉愁。可是，最先隨風飄落的，一定是離根最遠的那一片葉子啊！（四）不是暗塵明月，那時元夜。——蔣捷《女冠子?元夕》感慨之余，我特別懷念童年，懷念那盞花燈，懷念那個扎花燈的老藝人。老人笑吟吟把燈遞過來的一瞬，小小的花燈，點亮了我對老手藝的最初記憶，文化的嫩芽在心靈深處萌生。只是不知，我的同道有兒人？好在近日應邀參加的一個民俗工藝展覽，讓我心寬了不少，因為我在其中發現了不少年輕人的身影！欣喜之余，當然對未來充滿了期待：相信會有越來越多的人記住自己的血脈，關注自己的精神，點亮自己的心燈！心燈不滅，前行的路自然是清晰可辨的。（選自散文集《素手調藝》，2020年11月，有刪改）（1）本文以散文的自由筆法，抒寫了作者對元宵花燈的一些記憶和感受，請根據文本內容填寫表格。時間小時候①如今未來事件觀花燈、看人做花燈觀燈、賞燈、猜燈謎②懷念花燈、相信未來開心、滿足③失落、感慨懷念、期待（2）本文語言優美，搖曳多姿，小語從搜集到的賞析式批注錦囊中選擇不同角度批注下列句子，但還有錯誤和不完善之處，請你任選兩處幫她修改補充，并把修改補充后的批注寫在橫線上。我選，。我選，。（3）作者在每一章節前穿插引用詩歌，小文認為這些詩句有重復之嫌，你同意嗎？說說你的理由。（4）本文作者俞天立的散文集《素手調藝》是作者親身體驗數十種民間的傳統技藝、采訪多位民間非遺傳人結集而成。本文是卷二“百工傳藝”的首篇，請大家根據《懷念一盞燈》的主題思想，為這本書撰寫腰封。知識卡片腰封是也裹在圖書對面中部的一條紙帶，可印與該圖書相關的宣傳、推介性文字。作為圖書的附屬品，好的“腰封”是圖書裝幀藝術設計的一部分，再加以對書籍內容介紹的簡潔精巧靈動，方便讀者選購圖書，成為了書籍不可或缺的一部分。三、作文（50分）9．（50分）作文。我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學習路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我們有堅實的腳步，有豐富的體驗，有無盡的期盼與思考。請你以《在路上》為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自選；（2）聯系生活實際，有真情實感；（3）除詩歌外，文體不限；（4）不少于800字；（5）文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

2024年廣東省汕頭市濠江區中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、積累運用（29分）1．（10分）默寫古詩文。①窈窕淑女，君子好逑。（《詩經》）②枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（《天凈沙?秋思》）③烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）④忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）⑥請將王安石《登飛來峰》中適合填入下面對聯的詩句寫在橫線上。上聯：身在最高峰，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層下聯：我來絕險處，要扶初日上微欄⑦胸懷家國天下，肩扛使命擔當，這是歷代優秀中華兒女的本色。文天祥兵敗被俘，“生自古誰無死？留取丹心照汗青”（《過零丁洋》），舍生取義，視死如歸；諸葛亮臨危受命，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”（《出師表》），心系社稷，忠貞不二。他們正是中華民族的脊梁！【解答】答案：①窈窕淑女（注意“窈窕”的書寫）②小橋流水人家③烽火連三月白頭搔更短④千樹萬樹梨花開⑤春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干⑥不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層⑦人生自古誰無死留取丹心照汗青受任于敗軍之際奉命于危難之間2．（2分）小惠同學要參加詩歌朗誦比賽，他選定的篇目是李商隱的《夜雨寄北》。請你根據詩歌主題和知識卡片為他選擇一種樂器配樂，并說明理由。知識卡片①嗩吶：音色明亮粗獷。②大鼓：音色雄壯有力。③長簫：音色柔和細膩。【解答】本題考查情感的理解把握。嗩吶：音色明亮粗獷。適合表達歡樂、喜慶氛圍的詩句；大鼓：音色雄壯有力。適合表現雄偉高亢節奏的詩句；長簫：音色柔和細膩。適合抒情，李商陷的《夜雨寄北》表達的是詩人離鄉后的孤寂和對妻子的思念，與長簫的音色柔和細膩相稱，能表達出人離鄉后的孤寂和對妻子的思念的情感。故選“長簫”從情感表達上，更為合適。答案：長簫。《夜雨寄北》表達的是詩人離鄉后的孤寂和對妻子的思念，而長簫的音色柔和細膩，恰能傳遞出這種孤寂和思念的情感。3．（7分）閱讀下面的文字，完成問題。經典閱讀是一場跨越時空的對話，是一段探索靈魂的旅程。閱讀經典，不僅讓精神突破現實和身體，而且讓現實的旅行更加豐富。閱讀唐詩宋詞，胸中俯仰天地的文化豪情qiánzīànzhǎng；閱讀紅色經典，感悟革命先烈_____為國奉獻，心中自然_____蹈厲抗爭的斗爭氣概和為國為民的奮斗熱情；閱讀經典散文，品味liútǎng在心頭的那一抹wénqíng。閱讀的回饋是豐厚的，_____不僅口齒生香，思想和心志也會充滿澎湃能量。（1）根據拼音寫出相應詞語。①qiánzīànzhǎng潛滋暗長②liútǎng流淌③wēnqíng溫情（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是AA.前仆后繼涌起含英咀華B.前赴后繼泛起含英咀華C.前赴后繼涌起尋章摘句D.前仆后繼泛起尋章摘句（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是DA.閱讀經典，不僅讓精神突破身體和現實，而且讓現實的旅行更加豐富。B.閱讀經典，不僅讓現實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現實和身體的桎梏。C.閱讀經典，不僅讓精神突破現實和身體的桎梏，而且讓現實的旅行更加豐富。D.閱讀經典，不僅讓現實的旅行更加豐富，而且讓精神突破現實和身體。【解答】答案：（1）①潛滋暗長②流淌③溫情（2）A（3）D4．（4分）學校組織同學們開展“保護非遺，傳承非遺”主題展示活動。請你完成下列任務。（1）任務一：班級要制作手繪展板宣傳順德非物質文化遺產——人龍舞，同學們對于展板標題“人龍舞”中“龍”字的選擇產生了爭議。請你結合手繪展板圖，選擇最恰當的一項，并說明理由。（2）任務二：以下是同學們搜集到的有關人龍舞的介紹，請你用簡潔的語言概括人龍舞的特點。??人龍舞是在廣東省佛山市流傳的一種傳統民間廣場舞蹈。表演時，數百人組成長達數十米的龍形。整個人龍分為龍躉（龍的底部）和龍面（龍身）兩部分。由一武術師手擎龍珠，指揮引領各舞段的起承轉合、構圖和路線運行，同時融入了南派詠春拳“行者棒”棍術表演。整個舞蹈隊形多變，時分時合，時起時伏，構圖優美，場面壯觀，氣勢宏渾，比起實體道具龍，別有一番神韻。【解答】答案：（1）C；理由：展板上的“人”和“舞”是筆意奔放、體勢連綿的草書，而且圖中舞蹈動作奔放自如，猶如龍蛇奔走，與草書特點接近。（2）人龍舞的人龍由龍躉和龍面組成，在武術師的引領下起舞，并且融入棍術表演；舞蹈隊形多變，構圖優美，場面壯觀，氣勢宏渾。5．（6分）學校九年級同學開展一次“經典名著，多彩女性”專題研讀會。請你參與其中，完成相關探究。（1）請你根據選段內容，在橫線上寫出人物的名字。小說選段人物名字A在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿，真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫環，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關門上船。A上了船……A是沈瓊枝細想：“南京是個好地方，有多少名人在那里，我又會做兩句詩，何不到南京去賣詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知。”立定主意，到儀征換了江船，一直往南京來。——《儒林外史》今天上午和下午，我在那間四壁空空，簡陋不堪的教室里度過的幾個小時，我感到非常快樂、安定和滿足嗎？我不能欺騙自己，我必須回答；沒有。同時，也讓我問自己一個問題：哪一個好？是在馬賽一個傻瓜的天堂里當個奴隸一眼下因為虛妄的幸福興奮得發狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風輕拂的小山坳里，當一名自由而正直的鄉村女教師好？我會盡自己的全力積極忠實地繼續做著鄉村教師的工作。——《簡?愛》簡?愛我說完后，她默默地注視了我幾分鐘，然后說：“勞埃德先生我認識。我要給他寫封信，要是他的回信跟你說的一樣，那就要當眾為你洗清一切罪名。對我來說，簡，你現在就是清白無辜的了。”她吻了吻我，仍然讓我待在她的身邊（我滿心歡喜地站在那兒，因為看著她的臉，她的衣著，她的一兩件飾物，她的白皙的前額，她的一綹綹閃光的發和亮晶晶的黑眼睛，我獲得了一種孩子的喜悅），然后她開始跟海倫?彭斯說起話來。——《簡?愛》她是譚波爾小姐（2）如果以上三位女性同時在微信請求添加你為好友，你只能選擇添加一位，你會選擇添加誰呢？為什么？【解答】（1）本題考查名著人物識記。沈瓊枝是《儒林外史》中人物，出場于第四十回、第四十一回，常州才女，善詩書、重名節。因不從鹽商宋為富，父女遭迫害，只身流落金陵，以賣詩顧繡為生。后參殿試，中同進士。根據選文“在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿，真珠首飾，打了一個包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫環，五更時分，從后門走了，清晨出了鈔關門上船”，結合出處《儒林外史》的提示，可知人物是沈瓊枝。譚波爾小姐是《簡?愛》中人物，洛伍德學校教師，是簡?愛的良師益友。后來嫁給了一個牧師。根據選文“她吻了吻我，仍然讓我待在她的身邊（我滿心歡喜地站在那兒，因為看著她的臉，她的衣著，她的一兩件飾物，她的白皙的前額，她的一綹綹閃光的發和亮晶晶的黑眼睛，我獲得了一種孩子的喜悅），然后她開始跟海倫?彭斯說起話來”，結合出處《簡?愛》的提示，可知她是譚波爾小姐。（2）本題考查名著人物理解。從沈瓊枝、簡?愛和譚波爾小姐中任選一位，結合相關情節，說出添加為好友的理由即可。示例：我會添加簡?愛。因為簡?愛是一位性格堅強、樸實，剛柔并濟、獨立自主、積極進取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。我希望能與這樣一位獨立自尊、敢于追求幸福與自由的女性交朋友。答案：（1）沈瓊枝譚波爾小姐（2）示例一：我會添加沈瓊枝。沈瓊枝是常州才女，善詩書、重名節。她逃離與宋為富的婚姻，顯示出她潑辣、直爽的大俠風范，也表現出了她敢于反抗的特征。我希望與這樣一位自尊自愛、自立自強女性交朋友。示例二：我會添加簡?愛。簡?愛在知道羅切斯特先生有一位合法妻子后，拒絕了與他一起到國外生活的請求，毅然決定離開桑菲爾德莊園，捍衛了自己的尊嚴。我希望能與這樣一位獨立自尊、敢于追求幸福與自由的女性交朋友。示例三：我會添加譚波兒小姐。在簡?愛被勃洛克赫斯特先生當中羞辱后，她承諾會了解情況并幫她正名，給予了簡?愛溫暖。她善良，關愛學生，知識淵博，是簡?愛的人生導師，我希望能與這樣的女性交朋友。二、閱讀（41分）6．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。【甲】??天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。（選自《孟子?公孫丑下》）（1）解釋文中加點詞語的意思。①委而去之舍棄②寡助之至極點③攻親戚之所畔同“叛”，背叛（2）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。【乙】??富弼知青州，河朔大水，民流就食。弼勸所部民出粟，益以官廩，得公私廬舍十余萬區，散處其人，以便薪水。官吏自前資、待缺、寄居者，皆賦以祿，使即民所聚，選老弱病瘠者廩之，仍書其勞，約他日為奏請受賞。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。死者為大冢葬之，曰“叢冢”。明年，麥大熟，民各以遠近受糧歸，凡活五十余萬人，募為兵者萬計。（選自《宋史?富弼傳》）（3）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是AA.益以官廩/曾益其所不能B.得公私廬舍十余萬區/是焉得為大丈夫乎C.使即民所聚/于是上乃使使持節詔將軍D.仍書其勞/無案牘之勞形（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力（5）【乙】文敘述的事例可以作為【甲】文的論據嗎？請說明理由。【解答】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：守城一方還是棄城而逃。委：舍棄。②句意：支持幫助他的人多到了極點。至：極點。③句意：攻打那連親屬都反對背叛的君王。畔：同“叛”，背叛。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。句中重點詞語有：以，憑借；固，鞏固。句意為：使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。（3）本題考查一詞多義。A.增加；B.找到/稱得上；C.讓/使者；D.功勞/使……勞累。故選：A。（4）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據句意進行分析。句意為：他還每五天就派人拿酒肉飯食，去慰問辦理流民事務的官員，完全以至誠之心相待，所以官吏們人人為這件事盡力。故斷為：率五日/輒遣人持酒肉飯糗慰/藉出于至誠/人人為盡力。（5）本題考查對文章的理解和分析。結合“明年，麥大熟，民各以遠近受糧歸，凡活五十余萬人，募為兵者萬計”的意思“第二年麥子豐收，流民們各自按路途的遠近接受了糧食回到家鄉，共救治五十余萬人，這些人中被募去當兵的以萬計”，可見富弼為官時替百姓考慮，得到民心，可以作為甲文的論據。答案：（1）①舍棄。②極點。③同“叛”，背叛。（2）使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。（3）A（4）率五日/輒遣人持酒肉飯糗慰/藉出于至誠/人人為盡力。（5）可以作為甲文的論據，結合“明年，麥大熟，民各以遠近受糧歸，凡活五十余萬人，募為兵者萬計”，可見富弼為官時替百姓考慮，得到民心。7．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。??材料一哈爾濱火爆出圈，文旅業熱度不減，絕非偶然。早在去年1月份，哈爾濱就啟動了夏季避暑旅游“百日行動”與冬季冰雪旅游“百日行動”，策劃了很多高流量的IP，比如“逃學企鵝”“歌聲里的黑龍江”等，這些舉措引爆了黑龍江的旅游市場。當地相關部門還關注游客在評論區的留言，游客需要什么就上什么。例如，當游客提及哈爾濱天氣寒冷時，便迅速行動，建造了許多溫馨的小暖房子，讓游客在冰天雪地中也能感受到家的溫暖。（摘編自《哈爾濱的冬天和文旅業的春天》）??材料二自“哈爾濱”爆紅之后，各地文旅“你方唱罷我登臺”，開啟花式整活。春節旅游熱度持續高漲，消費升級趨勢明顯。消費升級是指隨著經濟的發展和人們收入水平的提高，消費者對商品和服務的需求趨向于更高品質、更好體驗、更多元化和更具個性化的趨勢。??以下是某旅游網發布的《2024龍年春節旅行報告》數據：（摘編自《每日經濟新聞》）??材料三當前，“影視+文旅”不僅成為文旅消費熱點，也為城市帶來生機與活力。熱播劇集《繁花》受到觀眾喜愛，與此同時，電視劇也帶動了取景地上海的文旅消費。作為劇中故事的發生地之一，位于上海市南京東路的和平飯店再次走紅。很多游客都是看了電視劇后慕名而來。劇集實現“出圈”，城市也收獲熱度。熱播劇《去有風的地方》，90%的外景在云南大理拍攝。該劇播出后的兔年春節假期，大理共接待游客423.93萬人次，同比增加219%。優質影視劇展現的地方風景和人文風情，往往能夠激起觀眾的憧憬和向往，由此拉動“影視+旅游”消費增長。（摘編自《人民日報》）??材料四隨著經濟社會水平的發展，游客更加注重文旅帶來的體驗性和新奇感、氛圍感、參與感、儀式感、滿足感。因此，滿足游客此類需求的文旅產品更容易獲得游客青睞，這也影響著文旅發展的趨勢。在文旅產品競爭日益激烈的形勢下，產品互相跟風模仿的情況并不鮮見，這種嚴重同質化的現象導致市場逐漸萎縮。只有充分挖掘資源，打造具有獨特性、差異化、個性化的產品才能激起游客的興趣。其次，以新產品、新業態、新體驗、新服務，激發大眾的消費沖動。如西安大唐不夜城、迪士尼樂園等通過產品內容的不斷創新及運營策略調整，為游客帶來新奇感。此外，沉浸式旅游體驗也受到游客歡迎。沉浸式文旅強調場景、情感的互動和深度體驗，氛圍濃、體驗感受好成為游客衡量景區和產品的重要標準。提升體驗感，調動用戶的參與感，如可通過智慧科技服務、科技館的虛擬現實技術（VR）、增強現實技術（AR）、人機交互、全息等數字技術優化場景體驗，調動用戶參與。（摘編自《“雙向奔赴”：文旅發展新趨勢下營銷創新的理念與模式》）（1）下列表述與上述材料意思不相符的一項是BA.哈爾濱文旅“出圈”的原因主要有：提前進行策劃，關注游客需求。B.影視劇能夠激起觀眾對取景地的憧憬和向往，由此拉動取景地的消費增長。C.滿足游客體驗性和新奇感、氛圍感、參與感、儀式感、滿足感的文旅產品易受游客青睞。D.西安大唐不夜城通過產品內容的不斷創新及運營策略的調整，吸引游客消費。（2）請結合材料二，談談2024年春節旅游消費升級的表現。（3）請結合材料四說說鏈接材料中的做法是怎樣順應文旅發展趨勢的。【鏈接材料】廣東省今年要穩步推進鄉村旅游高質量發展，建設一批“吃住行游購娛”要素齊全的汽車文旅小鎮；上線“文化廣東”APP，調動用戶參與；創新舉辦“四季村晚”“廣場舞大會”等品牌活動；深度挖掘特色文物資源賦能鄉村振興。【解答】（1）ACD.正確。B.有誤，根據“優質影視劇展現的地方風景和人文風情，往往能夠激起觀眾的憧憬和向往”可知，“影視劇能夠激起觀眾對取景地的憧憬和向往”和原文說法不一致。故選：B。（2）從“定制游”柱狀圖能看出，訂單增幅高達150%，價格也上漲24%，說明2024年春節旅游個性化趨勢明顯；從“租車自駕”柱狀圖能看出，自駕出游訂單增幅較高，說明2024年春節旅游更注重體驗感，自駕出游更自由，家人在一起更溫馨、方便；從“國內玩樂訂單”柱狀圖能看出，2024年春節旅游體現多元化特點；從“國內景區”柱狀圖能看出，從價格、服務品質等綜合因素來看，國內景區更具性價比，品質更好。（3）“建設一批‘吃住行游購娛’要素齊全的汽車文旅小鎮”體現了獨特性、差異化、個性化的要求；“上線‘文化廣東’APP，調動用戶參與”體現新產品、新業態、新體驗、新服務的特點；“創新舉辦‘四季村晚’‘廣場舞大會’等品牌活動；深度挖掘特色文物資源賦能鄉村振興”沉浸式旅游體驗和新產品、新業態的要求。答案：（1）B（2）示例：①定制游火爆，說明2024年春節旅游個性化趨勢明顯；②自駕出游訂單增幅較高，說明2024年春節旅游更注重體驗感；③國內玩樂訂單增幅較大，說明2024年春節旅游體現多元化特點；④國內景區受追捧，說明2024年春節旅游，人們追求更高的服務品質。（3）鏈接材料中的汽車文旅小鎮體現文旅產品獨特性、差異化、個性化的要求；上線“文化廣東”APP體現新體驗、新服務的特點；舉辦“四季村晚”“廣場舞大會”體現沉浸式旅游的要求；深度挖掘特色文物資源賦能鄉村振興體現新產品、新業態的要求。8．（14分）閱讀下面的文字，完成問題。懷念一盞燈俞天立（一）年年此夜，華燈盛照，人月圓時。——王詵《人月圓?元夜》小時候過完年，最喜歡正月十五那天，滿樹的字謎，一城的燈火。那時，總愛坐在父親脊背上，去武林廣場觀花燈。父親厚實的肩膀，馱起了我的童年和好奇心。路旁影影綽綽、高高下下的樹，染上一層圓月的清輝，又披上一襲燈火的華彩，與我打著照面。街道兩旁，花燈林立，在晚風中搖曳；人潮涌動，笑語驅散了寒意。圓月和花樹，人潮與花燈，這一刻像是達成了某種默契似的。大人小孩追著燭火通明的一盞盞花燈，歡歡喜喜摘下吊在燈上的字連紙，憋足幼兒猜著謎底。兔子燈、老虎燈、魚燈、馬燈……腳步被一路的各式花燈吸引著，歡快得停不下來。一處攤位前，一個滿頭銀發的老藝人正扎著一盞花燈，頃刻問吸引了我的目光。至今仍記得，那用十二根小竹棍子撐起的花燈。一根細細的紅繩在竹棍間穿梭，纏繞，胳臂般挽起了四方體的燈架，也串聯起醉儂的年味。將一塊暖色的絹布剪成四塊，分別粘貼在燈筒外，便現出了栩栩如生的燈形。一盞美得不可方物的花燈，像是要把人的魂兒勾了去。童稚的好奇心怎么都遮掩不住，我的雙眼睜得滴溜圓，生怕錯過了每一個細節。那花燈在我手上提著，點亮滿心的憧憬。他又拿起一張朱紅色彩紙，對折，用記號筆畫出猴兒的樣子。沿邊細細剪下，鏤空，麻利地粘貼在燈筒絹布上。末了，在底座鐵絲上插上一支小蠟燭，劃燃一根火柴，點亮。我開懷地笑，沒有了時間，也沒有了空間，心里只剩下那盞燈。一盞指尖的燭火，一點童年的滿足，釀成溫暖一世的美好。（二）月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》自古以來，元宵花燈就是一種美好的寄托。明人張岱的《陶庵夢憶》曾記錄下紹興元宵佳節的燈景盛況：十字街口搭了大木棚，上掛一盞大燈籠，燈上繪著《四書》《千家詩》里的故事、人物，有的還寫著燈謎。以燈為圓心，人們圍成一個個圓圈，競相賞花燈，猜燈謎。寺廟、道觀用木架子做成燈柱和門額，上書“慶賞元宵”“與民同樂”等聯語。家家戶戶約了一起出門放燈，觀盛大燈會，看賽獅子燈。古人順應四季之序，春生，夏種，秋收，冬藏。一整年的踔厲奮發，好像只為期待那一場千燈百盞的燃情喜慶。舞獅，耍燈，走百病，歡娛嫌夜短。迷蒙燈火，慰藉農人的勤勞，照耀舊歲的豐裕，點亮來年的希冀。若沒有那一整年的苦樂相融，又怎能安享月明燈輝的美好時光？元宵花燈，已然成為了一個慰藉人心的中國文化符號。（三）火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——蘇味道《正月十五夜》但如今，傳統花燈已越來越難覓蹤影，就連同這日漸式微的年味一般。人們不再期待上元那璀璨的滿城燈火，卻蟻附蜂屯在商家的打折讓利中。甚至，不再祈愿、不再祝福，一個直接的微信紅包，代替了七彩的燈海。元宵，和其他大大小小的傳統節日一般，過成了任務。過了便過了，不留下片羽文化記憶。年味，究竟還在嗎？童年的那盞花燈，究竟還在嗎？年味不因物質進步而消逝，卻因內心混濁而淡去。比年味淡去更可怕的，是失去心中那燈一樣的澄明。當今社會，物欲改寫著清歡，浮華挑逗著情懷。炒八卦、玩手游、曬奢華的多了，聞書香、傳非遺、繼絕學的少了，精神大餐的碗碟里文化興味自然也寡淡了不少。缺了文化的“維生素”，不意間，大家也就成了物質的奴隸、精神的侏儒——看得到風景，看不到風骨；記得住香水，記不住鄉愁。可是，最先隨風飄落的，一定是離根最遠的那一片葉子啊！（四）不是暗塵明月，那時元夜。——蔣捷《女冠子?元夕》感慨之余，我特別懷念童年，懷念那盞花燈，懷念那個扎花燈的老藝人。老人笑吟吟把燈遞過來的一瞬，小小的花燈，點亮了我對老手藝的最初記憶，文化的嫩芽在心靈深處萌生。只是不知，我的同道有兒人？好在近日應邀參加的一個民俗工藝展覽，讓我心寬了不少，因為我在其中發現了不少年輕人的身影！欣喜之余，當然對未來充滿了期待：相信會有越來越多的人記住自己的血脈，關注自己的精神，點亮自己的心燈！心燈不滅，前行的路自然是清晰可辨的。（選自散文集《素手調藝》，2020年11月，有刪改）（1）本文以散文的自由筆法，抒寫了作者對元宵花燈的一些記憶和感受，請根據文本內容填寫表格。時間小時候①明朝如今未來事件觀花燈、看人做花燈觀燈、賞燈、猜燈謎②打折購物、發微信紅包懷念花燈、相信未來開心、滿足③自豪、贊美失落、感慨懷念、期待（2）本文語言優美，搖曳多姿，小語從搜集到的賞析式批注錦囊中選擇不同角度批注下列句子，但還有錯誤和不完善之處，請你任選兩處幫她修改補充，并把修改補充后的批注寫在橫線上。我選③，這句話運用的是議論的表達方式，不是抒情；該句表現的是作者對元宵節傳統文化氣息消失的擔憂之情，而不是批判。我選④，該句連用兩個問句，表達了作者對年味和傳統習俗不再的失落和擔憂之情，兩個“在”應重讀，句末應用升調。（3）作者在每一章節前穿插引用詩歌，小文認為這些詩句有重復之嫌，你同意嗎？說說你的理由。（4）本文作者俞天立的散文集《素手調藝》是作者親身體驗數十種民間的傳統技藝、采訪多位民間非遺傳人結集而成。本文是卷二“百工傳藝”的首篇，請大家根據《懷念一盞燈》的主題思想，為這本書撰寫腰封。知識卡片腰封是也裹在圖書對面中部的一條紙帶，可印與該圖書相關的宣傳、推介性文字。作為圖書的附屬品，好的“腰封”是圖書裝幀藝術設計的一部分，再加以對書籍內容介紹的簡潔精巧靈動，方便讀者選購圖書，成為了書籍不可或缺的一部分。【解答】（1）本題考查內容理解與概括。①根據提示“觀燈、賞燈、猜燈謎”和關鍵句“明人張岱的《陶庵夢憶》曾記錄下紹興元宵佳節的燈景盛況：十字街口搭了大木棚，上掛一盞大燈籠，燈上繪著《四書》《千家詩》里的故事、人物，有的還寫著燈謎。以燈為圓心，人們圍成一個個圓圈，競相賞花燈，猜燈謎……家家戶戶約了一起出門放燈，觀盛大燈會，看賽獅子燈”可知，答案為：①明朝。②根據提示“如今”“失落、感慨”和關鍵句“但如今，傳統花燈已越來越難覓蹤影，就連同這日漸式微的年味一般。人們不再期待上元那璀璨的滿城燈火，卻蟻附蜂屯在商家的打折讓利中。甚至，不再祈愿、不再祝福，一個直接的微信紅包，代替了七彩的燈海……”可知，答案為：打折購物、發微信紅包。③根據提示“觀燈、賞燈、猜燈謎”和關鍵句“元宵花燈，已然成為了一個慰藉人心的中國文化符號”可知，答案為：自豪、贊美。（2）本題考查句子賞析。②有誤，該句“街道兩旁，花燈林立，在晚風中搖曳；人潮涌動，笑語驅散了寒意”運用整齊的句式，“花燈林立，在晚風中搖曳”與“人潮涌動，笑語驅散了寒意”對舉，運用的是對偶的修辭方法，沒有運用比喻的修辭方法。③有誤，該句“缺了文化的‘維生素’，不意間，大家也就成了物質的奴隸、精神的侏儒”運用的是議論的表達方式，不是抒情，