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PAGEPAGE1大班數學2的組成、分解教案反思這是大班數學2的組成、分解教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。教學內容及學情分析：初步理解組成、分解的含義，認識分合號，初步理解部分數與整體數的關系，發現數的多種分解方法。激發幼兒學習數的組成、分解的興趣。活動目標：1、初步學習2的分解和組合，認識分合符號and;or;初步理解部分數與整體數的關系，發現數的多種分解方法。2、激發幼兒學習數的組成的興趣。重點分析：初步學習2的分解和組合，理解分解組成的含義。難點分析：理解部分數與整體數的關系，發現數的多種分解方法。活動準備：蘋果兩個、果盤兩個、雪花片、小木棒、小積木等小型操作材料。活動過程：講解演示，學習2的分解和組合。1、講解示范：把兩個蘋果分到二個果盤里，提問：2可以分成幾和幾？再把兩個果盤中的蘋果放到一起，提問：1和1和起來是幾？用數字表示算式并講解算式：2-整體數、and;-分解號、or;-合成號、11-部分數。老師在黑板上記錄分合式：211and;or;112讀作：2可以分成1和1，1和1合起來是2。2、自身體驗：幼兒自由結合2人一組，按老師的口令進行分合練習，如老師說：2可以分成1和1，兩人迅速分開，老師說：1和1合起來是2，兩人便迅速拉手站在一起。3、請幼兒自由嘗試：充分利用積木、操作雪花片、小木棒，等進行組成分解組成練習，教師巡回指導，鼓勵他們發現數的組成方式。4、用拍手對歌進行鞏固。拍手對教師：小朋友，我問你，2可以分成幾和幾？幼兒：某老師，我告訴你，2可以分成1和1。活動反思：先讓幼兒自己體驗分雪花片，2可以分成1和1，1和1和起來是2。請面的掌握較好，幼兒對加法、減法都以有初步的了解，所以學的比較快。但到書寫的部分，因為幼兒剛開始接觸拿筆書寫，書寫能力稍弱，以后需多加練習。相關知識《大班數學:玩一玩量一量》：大班數學活動玩一玩量一量教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習用刻度尺連續測量并記錄蠶豆的生長過程,對測量活動感興趣。對植物生長過程有探究愿望。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學玩一玩量一量教案吧。《給瓢蟲換上漂亮的衣服》：大班數學活動給瓢蟲換上漂亮的衣服教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過各種各樣糧食主題的游戲促進孩子們的肌肉發達。培養孩子們眼睛和手的協調能力。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看給瓢蟲換上漂亮的衣服教案吧。《大班數學教案：比較輕重》：大班數學活動比較輕重教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過活動讓幼兒學習比較輕重的方法，

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