考點(diǎn)梳理篇主題二生物的多樣性第4課時(shí)

動(dòng)物多樣性、保護(hù)生物多樣性考點(diǎn)梳理1重點(diǎn)練透2福建7年中考聚焦3·考點(diǎn)1動(dòng)物的主要類群【7年7考】考點(diǎn)梳理1·考點(diǎn)2無脊椎動(dòng)物【7年7考】·考點(diǎn)3魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【7年7考】·考點(diǎn)4生物多樣性【7年4考】·考點(diǎn)5建立自然保護(hù)區(qū)、開展法制教育是保護(hù)生物多樣性的措施【7年2考】·考點(diǎn)6保護(hù)生物多樣性的意義以及具體行動(dòng)【7年4考】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無______，把動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物(如圖1)。脊椎動(dòng)物分為______、兩棲類、爬行類、______和_________五類。考點(diǎn)1動(dòng)物的主要類群【7年7考】脊柱魚類鳥類哺乳類動(dòng)物類群生活環(huán)境主要特征代表動(dòng)物與人類的關(guān)系1線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的生活環(huán)境、主要特征以及與人類的關(guān)系考點(diǎn)2無脊椎動(dòng)物【7年7考】線形動(dòng)物大多數(shù)種類寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有________；有口有肛門蛔蟲、蟯蟲引發(fā)人體患寄生蟲病角質(zhì)層動(dòng)物類群生活環(huán)境主要特征代表動(dòng)物與人類的關(guān)系環(huán)節(jié)動(dòng)物水中、陸地上身體呈圓筒形(蠕蟲狀)，由許多相似的________組成蚯蚓、水蛭蚯蚓可以疏松土壤體節(jié)動(dòng)物類群生活環(huán)境主要特征代表動(dòng)物與人類的關(guān)系軟體動(dòng)物大多生活在水中，部分生活在陸地上身體柔軟，體外有外套膜，通常包有貝殼河蚌、蝸牛、烏賊和鮑大部分可以食用，有些可能是傳染病的中間宿主動(dòng)物類群生活環(huán)境主要特征代表動(dòng)物與人類的關(guān)系節(jié)肢動(dòng)物生活在空中、陸地上和水域里身體表面具有________，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，身體和附肢都____________昆蟲：蝗蟲、蟋蟀；蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛有些可食用，有些會(huì)危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有些會(huì)傳播疾病外骨骼分節(jié)【特別提醒】

昆蟲有一對觸角、三對足，一般有兩對翅。考點(diǎn)3 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【7年7考】1五類脊椎動(dòng)物的比較類群主要特征珍稀動(dòng)物與人類的關(guān)系生活在①____中，身體大多呈②________，體表常有③______覆蓋，用④______呼吸，通過⑤____________的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚

類中華鱘可以食用、藥用等水流線型鱗片鰓尾部和軀干部類群主要特征珍稀動(dòng)物與人類的關(guān)系皮膚⑥________，幼體生活在⑦_(dá)_______中，用⑧______呼吸；成體用⑨____呼吸，皮膚可輔助呼吸；水中受精(體外受精)，體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育；體溫⑩______，屬于變溫動(dòng)物，具有冬眠現(xiàn)象兩

棲

類大鯢(娃娃魚)青蛙能夠捕獲農(nóng)業(yè)害蟲裸露水鰓肺不恒定類群主要特征珍稀動(dòng)物與人類的關(guān)系體表一般覆蓋有?______________，防止體內(nèi)水分的散失，受精卵有卵殼保護(hù)(硬殼卵)；用?________呼吸；體溫?__________,屬于變溫動(dòng)物,具有冬眠現(xiàn)象，是最早出現(xiàn)的真正的陸生脊椎動(dòng)物爬

行

類蛇類能夠捕獲農(nóng)田中的田鼠揚(yáng)子鱷鱗片或甲肺不恒定類群主要特征珍稀動(dòng)物與人類的關(guān)系身體呈?______，體表覆?________，前肢變?yōu)?________；用?____呼吸，氣囊輔助呼吸，?____生(硬殼卵)，體溫?________鳥

類褐馬雞、丹頂鶴有很大的觀賞性流線型羽翼肺卵恒定類群主要特征珍稀動(dòng)物與人類的關(guān)系一般有?______，用____________呼吸，______________生，__________，有高度發(fā)達(dá)的大腦和感覺器官，體溫____________哺

乳

類大熊貓、金絲猴老鼠對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有危害體毛肺胎哺乳恒定(1)“魚類與水中生活相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)：身體大多呈________型(游動(dòng)阻力小)，體表具有濕滑的________(游動(dòng)阻力小)，身體兩側(cè)大多有側(cè)線(感知水流的方向)，用________呼吸(適合于水中的呼吸器官)，通過________________的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳(適于水中游泳)。2理解“生物與環(huán)境相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)流線鱗片鰓尾部和軀干部(2)“兩棲類與水中和陸地生活相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)：青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體(蝌蚪)生活在________中,用________呼吸，用________游泳；成體(青蛙)可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用________呼吸，皮膚輔助呼吸。(3)“爬行類與陸地生活相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)：體表覆蓋角質(zhì)的________或甲(防止體內(nèi)的水分散失)，用________呼吸(適合于陸地上的呼吸器官)，________受精，卵生，卵表面具有堅(jiān)韌的________(生殖過程擺脫了對水的依賴)。水鰓尾肺鱗片肺體內(nèi)卵殼(4)“鳥類與飛行生活相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點(diǎn)：身體呈________型(減小阻力),身體被有______，前肢特化為______(運(yùn)動(dòng)器官),胸肌發(fā)達(dá)(提高動(dòng)力)，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，長骨中空(減輕體重)。流線羽毛翼3魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物體溫不恒定，會(huì)隨外界溫度的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物。鳥類和哺乳動(dòng)物體溫恒定，外界溫度發(fā)生變化時(shí)體溫基本不變，屬于恒溫動(dòng)物。【特別提醒】

①帶有“魚”字的動(dòng)物，不一定是魚類。章魚、魷魚是軟體動(dòng)物；娃娃魚(大鯢)是兩棲動(dòng)物；甲魚、鱷魚是爬行動(dòng)物；鯨魚是哺乳動(dòng)物。海馬雖然不帶“魚”字，但屬于魚類。②鯨魚、海豚和儒艮等水生哺乳動(dòng)物(呼吸器官仍然是肺)的出現(xiàn)，不意味著“動(dòng)物從陸生進(jìn)化為水生”。考點(diǎn)4生物多樣性【7年4考】1生物多樣性的三個(gè)層面是：__________多樣性(指每一個(gè)物種的遺傳物質(zhì)、基因的千差萬別)，______________多樣性(指生物種類的形形色色)和____________多樣性(指生物所生存的生態(tài)系統(tǒng)的多種多樣)。2生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是____________的多樣性。基因(遺傳)生物種類(物種)生態(tài)系統(tǒng)基因(遺傳)考點(diǎn)5建立自然保護(hù)區(qū)、開展法制教育是保護(hù)生物多樣性的措施【7年2考】保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)、易地保護(hù)(遷地保護(hù))以及法制教育和管理。________保護(hù)是最有效的措施，它的主要做法是建立______________；根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。就地自然保護(hù)區(qū)1生物多樣性的意義(1)生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)生物多樣性能維持生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定性。(3)對珍稀物種的研究具有潛在價(jià)值。(4)我國擁有大熊貓、朱鹮、江豚、銀杉、珙桐等珍稀動(dòng)植物資源。(5)外來物種入侵會(huì)與本地物種競爭空間、營養(yǎng)等資源，進(jìn)而威脅生態(tài)安全。考點(diǎn)6保護(hù)生物多樣性的意義以及具體行動(dòng)【7年4考】2日常生活中保護(hù)生物多樣性的認(rèn)知方面：(1)發(fā)現(xiàn)、撿到受傷的野生動(dòng)物，應(yīng)及時(shí)向野生動(dòng)物保護(hù)部門報(bào)告，不收為己有。(2)不食用瀕危動(dòng)物，不能捕殺瀕危動(dòng)物(沒有買賣，就沒有傷害)。(3)知道保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己。3日常生活中保護(hù)生物多樣性的行動(dòng)方面：開展“植樹造林”“愛鳥周”等宣傳活動(dòng)；不隨意捕殺動(dòng)物，不隨意踩踏草皮，不隨意亂扔垃圾等，從自身做起(可以從參與宣傳，不破壞環(huán)境，踐行環(huán)境治理三個(gè)層面論述)。重點(diǎn)練透2·重點(diǎn)1無脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的比較·重點(diǎn)2保護(hù)生物多樣性重點(diǎn)1無脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的比較典例1【2023莆田質(zhì)檢改編15分】《海錯(cuò)圖》是我國清代畫家兼生物愛好者聶璜繪制的一本海洋生物圖鑒，也是中國海洋文化的寶庫，以下是書中描繪的一些海洋動(dòng)物。(1)《海錯(cuò)圖》中的“錯(cuò)”是種類繁多、錯(cuò)雜的意思，海洋里生物種類繁多，其實(shí)質(zhì)是_____________多樣性。(2)螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物________軟甲綱十足目；體表有________保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官。基因(遺傳)

門外骨骼(3)鯧魚和玳瑁都生活在海洋里，但各有異同：鯧魚體表長有鱗片，用________呼吸，玳瑁背覆骨質(zhì)的甲，用__________呼吸；它們的體溫__________(填“恒定”或“不恒定”)。鰓肺不恒定【補(bǔ)充設(shè)問】(4)將蝦、螃蟹歸為一類，鯧魚、玳瑁歸為另一類，分類依據(jù)是____________________。體內(nèi)有無脊柱(5)【開放性】在保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物中，作為中學(xué)生的我們可以做的是________________________________________________________________________(寫出一種做法)。(6)生物圖鑒中能代表最早出現(xiàn)的爬行動(dòng)物的是________________。大力宣傳保護(hù)野生動(dòng)物(或不捕殺野生動(dòng)物，或保護(hù)野生動(dòng)物家園，合理即可)玳瑁(7)動(dòng)物的主要類群在生活環(huán)境、呼吸器官、體表特征等方面的比較，你掌握了嗎？請你完成下表。種類生活環(huán)境呼吸器官體表生殖方式體溫脊柱線形動(dòng)物大多為寄生

角質(zhì)層卵生不恒定無軟體動(dòng)物主要在水中

外套膜、貝殼

環(huán)節(jié)動(dòng)物水中、陸地上

裸露

節(jié)肢動(dòng)物水、陸、空中

外骨骼卵生種類生活環(huán)境呼吸器官體表生殖方式體溫脊柱魚類水中①____鱗片卵生

不恒定

有鰓種類生活環(huán)境呼吸器官體表生殖方式體溫脊柱兩棲動(dòng)物幼體在水中，成體在水中或陸地上幼體：鰓，成體：肺裸露卵生不恒定有

種類生活環(huán)境呼吸器官體表生殖方式體溫脊柱爬行動(dòng)物水中、陸地上②____鱗片或甲卵生(硬殼)不恒定

有肺種類生活環(huán)境呼吸器官體表生殖方式體溫脊柱鳥類陸地上、空中③____羽毛卵生⑥____

有

哺乳動(dòng)物水、陸、空④____體毛⑤____肺肺胎生恒定典例2【2023三明質(zhì)檢改編7分】閱讀資料，回答問題：資料一2022年，《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)在武漢進(jìn)行。會(huì)標(biāo)內(nèi)嵌江豚、麋鹿、揚(yáng)子鱷、朱鹮四種生活在中國濕地的珍稀瀕危動(dòng)物形態(tài)和人臉輪廓，表達(dá)了濕地環(huán)境、人與動(dòng)植物和諧共生的關(guān)系。資料二湖北石首麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)高等植物有64科168屬238種，脊椎動(dòng)物100多種。近年來，保護(hù)區(qū)大力實(shí)施退耕還濕，將3000畝意楊林砍伐或移栽，改種本地的旱柳、楓楊等濕地植物，恢復(fù)濕地系統(tǒng)，保證麋鹿食源。(1)【新課標(biāo)情境素材】資料一提及會(huì)標(biāo)中的四種瀕危動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物的是__________。列舉一條朱鹮適于濕地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征_____________________________________________。(2)資料二劃線部分體現(xiàn)了生物__________________的多樣性。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，麋鹿屬于__________。揚(yáng)子鱷足細(xì)長(或喙長，合理即可)物種(生物種類)消費(fèi)者(3)保護(hù)區(qū)內(nèi)實(shí)施退耕還濕，改種濕地植物，可以增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的_________________________________。【補(bǔ)充設(shè)問】(4)濕地環(huán)境得到改善，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境間的關(guān)系是______________________。自我調(diào)節(jié)能力(或穩(wěn)定性)生物影響環(huán)境(5)朱鸚適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有_______________________________________(答出一點(diǎn)即可)。保護(hù)朱鹮等珍稀動(dòng)物的最有效的措施是__________________________。身體呈流線型(或胸肌發(fā)達(dá)等，合理即可)建立自然保護(hù)區(qū)重點(diǎn)2保護(hù)生物多樣性典例3【創(chuàng)新拓展】以下為生物多樣性概念圖及相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)圖5回答：(1)①______________；②___________________；③_____________________________。(2)④狼和蝙蝠的形態(tài)和生活習(xí)性差異很大，但都屬于脊椎動(dòng)物________綱。這是因?yàn)樗鼈凅w表具有_______，生殖和發(fā)育特點(diǎn)是______________。物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性就地保護(hù)(或建立自然保護(hù)區(qū))哺乳體毛胎生、哺乳福建7年中考聚焦3010203040506070810091112131．【2023福建2分】蜈蚣體表有外骨骼，身體分節(jié)。蜈蚣屬于(

)A．扁形動(dòng)物

B．環(huán)節(jié)動(dòng)物

C．軟體動(dòng)物

D．節(jié)肢動(dòng)物D2．【2021福建2分】下列屬于爬行動(dòng)物的是(

)A．烏賊

B．蚯蚓

C．蜥蜴

D．蟾蜍C3．【2021福建2分】下列關(guān)于家鴿特征的描述，錯(cuò)誤的是(

)A．體被羽毛

B．體溫恒定C．長有牙齒

D．前肢為翼C4．【2020福建2分】大鯢是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸。它屬于(

)A．軟體動(dòng)物

B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．兩棲動(dòng)物

D．爬行動(dòng)物C5．【2019福建2分】下圖所示動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是(

)B6．【2023福建2分】我國特有珍稀動(dòng)物大熊貓和揚(yáng)子鱷的共同特征是(

)A．體溫恒定

B．有脊椎骨C．體表被毛

D．用鰓呼吸B7．【2018福建2分】“雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開”，與詩中動(dòng)物不相符的描述是(

)A．前肢為翼

B．骨骼輕便C．體表覆羽

D．變溫動(dòng)物D8．【2018福建2分】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．河蚌的貝殼，可以保護(hù)柔軟的身體B．鯉魚的鰓，利于在水中呼吸C．蜥蜴體表的鱗片，可減少水分散失D．蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活D9．【2021福建2分】“生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋。”我們要自覺保衛(wèi)藍(lán)天、碧水和凈土。下列做法錯(cuò)誤的是(

)A．為減少害蟲危害，加大農(nóng)藥施用量B．為減少環(huán)境污染，實(shí)行垃圾分類C．為減少紙張浪費(fèi)，倡導(dǎo)無紙化辦公D．為減少尾氣排放，推廣電動(dòng)汽車A10．【2020福建2分】下列做法中，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是(

)A．嚴(yán)格實(shí)施垃圾分類B．大量地使用一次性紙杯C．捕殺販賣野生動(dòng)物D．直接排放生活污水入河A11．【2022福建6分】閱讀資料，回答問題。海岸帶鹽沼濕地生態(tài)系統(tǒng)吸收二氧化碳有利于維持碳－氧平衡。海岸帶鹽沼濕地有藻類、浮游植物等，還生活著蝦、蟹、魚、龜、蛇、鳥等動(dòng)物，以及人工養(yǎng)殖的蟶、蛤等貝類。(1)資料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是________________。藻類、浮游植物(2)蟶、蛤等貝類身體柔軟、有外套膜，屬于_______動(dòng)物。(3)蝦、蟹等節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的______，起保護(hù)作用。(4)魚、龜、鳥身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的____________，其中體溫恒定的動(dòng)物是____________。(5)過