Unit6教學設計2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計思路本單元以“Unit6Myhobby”為主題，結合人教版七年級英語上冊教材，通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種教學活動，引導學生了解和表達個人興趣愛好。課程設計注重培養學生的語言運用能力，同時結合實際生活情境，提高學生的跨文化交際意識。二、核心素養目標分析本單元旨在培養學生的英語核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習個人興趣愛好的表達，學生能夠提高語言運用能力，增強對異國文化的理解，培養批判性思維，并提升自主學習能力。三、學情分析七年級學生對英語學習充滿好奇心，但同時也面臨著從小學英語向初中英語過渡的挑戰。在知識層面上，學生已具備一定的基礎詞匯和句型，但對語法和詞匯的運用還不夠熟練。能力方面，學生的聽說能力相對較弱，尤其是口語表達能力。在素質方面，部分學生缺乏自信心，害怕犯錯，影響語言表達。行為習慣上，學生普遍存在依賴教師講解，自主學習的意識不強的問題。這些因素對課程學習產生一定影響，因此教學設計需注重激發學生學習興趣，培養自主學習能力，提高口語表達能力，同時關注學生個體差異，實施分層教學。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀、音響）、白板、電子書包

-課程平臺：人教版七年級英語網絡教學平臺

-信息化資源：英語聽力材料、多媒體課件、在線詞典

-教學手段：實物教具、圖片、視頻片段、角色扮演活動五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對興趣愛好的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有什么興趣愛好？為什么喜歡它？”

展示一些關于學生興趣愛好的圖片或視頻片段，讓學生初步感受興趣愛好的魅力或特點。

簡短介紹興趣愛好對個人成長的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.興趣愛好基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解興趣愛好的一般概念、類型和選擇標準。

過程：

講解興趣愛好的定義，包括其心理、生理和社會意義。

詳細介紹不同類型的興趣愛好，如運動、藝術、科技等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.興趣愛好案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解興趣愛好的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的興趣愛好案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解興趣愛好的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對個人成長和成功的影響，以及如何發掘和培養自己的興趣愛好。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個興趣愛好進行深入研究。

小組內討論該興趣愛好的特點、發展歷程和未來趨勢。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對興趣愛好的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括興趣愛好的介紹、特點和解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調興趣愛好的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括興趣愛好的一般概念、類型、案例分析和小組討論等。

強調興趣愛好在個人成長和成功中的價值和作用，鼓勵學生發現和培養自己的興趣愛好。

7.課后作業布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，引導學生將所學知識應用于實際。

過程：

布置課后作業：讓學生記錄自己最近一周的興趣愛好活動，并思考這些活動如何影響他們的生活和學習。

要求學生下節課分享自己的記錄和心得體會。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-興趣愛好相關的書籍推薦：《我的第一本興趣愛好手冊》、《興趣的力量》等。

-互聯網資源：國家圖書館、博物館、藝術館等官方網站提供的在線展覽和資料。

-社交媒體平臺：關注相關領域的知名人士或機構，如運動明星、藝術家、科技博主等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀關于不同興趣愛好的書籍，了解各種興趣愛好的起源、發展歷程和技巧。

-視頻學習：推薦學生觀看YouTube、TED等平臺上的相關視頻，學習興趣愛好相關的知識和技能。

-實踐體驗：組織學生參加興趣愛好的實踐活動，如藝術工作坊、科技制作班等，親身體驗興趣愛好的樂趣。

-社交互動：鼓勵學生加入興趣愛好的社交圈子，如俱樂部、論壇等，與其他愛好者交流心得。

-個人項目：引導學生選擇一個興趣愛好，制定一個短期或長期的項目計劃，通過實踐來提升自己的興趣和技能。

-研究報告：要求學生就某個興趣愛好進行深入研究，撰寫研究報告，展示自己的學習成果。

-創意表達：鼓勵學生通過繪畫、寫作、攝影等方式，表達自己對興趣愛好的理解和感受。

-家庭作業：布置與興趣愛好相關的家庭作業，如記錄一周的興趣愛好活動，分析其對自己生活的影響。

-課外閱讀：推薦學生閱讀與興趣愛好相關的課外書籍，拓寬知識面，提高文化素養。七、作業布置與反饋作業布置：

1.完成課本中的“單元復習”部分，復習本單元的詞匯、句型和語法點。

2.選擇一個自己感興趣的興趣愛好，用英語撰寫一篇短文，介紹該興趣愛好的起源、特點、學習過程和帶來的收獲。要求字數在100-150字之間。

3.收集與興趣愛好相關的圖片或視頻，準備在下一節課的小組展示中分享。

作業反饋：

1.對學生的單元復習作業進行批改，關注學生的詞匯掌握情況、句型運用和語法正確性。

2.針對學生的興趣愛好短文，重點檢查內容的完整性、語言表達的準確性和句式的多樣性。

3.在小組展示環節，觀察學生的表達能力、團隊合作能力和對興趣愛好的理解程度。

4.對學生的作業進行個別反饋，指出作業中的錯誤和不足，并提供具體的改進建議。

5.鼓勵學生在課后繼續拓展學習，通過閱讀、觀看視頻等方式加深對興趣愛好的了解。

6.定期檢查學生的作業完成情況，確保每位學生都能按時完成作業，并及時解決學習中遇到的問題。

7.在下一節課的開始部分，簡要回顧上一節課的作業內容，引導學生分享自己的學習心得和收獲。

8.對于表現突出的學生，給予表揚和鼓勵，激發學生的學習興趣和動力。

9.對于作業完成情況較差的學生，進行個別輔導，了解其學習困難，提供針對性的幫助和支持。

10.定期與家長溝通，了解學生在家的學習情況，共同促進學生的全面發展。八、教學反思八、教學反思

今天這節課，我覺得整體上還是比較順利的。孩子們對于“興趣愛好”這個話題表現出很大的興趣，課堂氛圍活躍，參與度也高。但是，在反思這節課的時候，我也發現了一些可以改進的地方。

首先，我發現有些學生在表達自己的興趣愛好時，詞匯量不夠豐富，句型也比較單一。這說明我們在日常教學中，需要更加注重詞匯的積累和句型的多樣化訓練。我打算在接下來的課程中，設計一些詞匯和句型的專項練習，幫助學生提高語言表達能力。

其次，小組討論環節，我發現一些學生不太敢于發言，或者表達的時候缺乏自信。這可能是因為他們對英語口語表達有一定的恐懼感。為了解決這個問題，我計劃在課后組織一些口語表達的練習活動，比如角色扮演、情景模擬等，讓學生在輕松的環境中提高口語能力。

再者，課堂展示環節，我發現有些小組的展示內容比較表面，缺乏深度。這可能是因為他們對展示主題的理解不夠深入。在今后的教學中，我會更加注重引導學生深入思考，鼓勵他們提出有見地的觀點。

此外，我還發現，部分學生在課堂上注意力不夠集中，容易被周圍的事物所干擾。為了提高學生的專注力，我打算在課堂中增加一些互動環節，比如提問、搶答等，讓學生在參與中保持專注。

最后，我覺得在布置作業方面，還可以更加多樣化。除了傳統的書面作業外，可以嘗試讓學生通過繪畫、攝影、視頻等形式展示自己的興趣愛好，這樣可以激發學生的創造力，也能讓他們在作業中找到樂趣。課后作業1.完成以下句子，使用適當的詞匯和句型。

-Ilike__________because__________.

-Myfavoritehobbyis__________,andIenjoy__________.

答案示例：

-Ilikereadingbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.

-Myfavoritehobbyisplayingsoccer,andIenjoytheteamworkandexercise.

2.根據課文內容，完成對話。

A:What'syourhobby?

B:__________.

A:Whydoyoulikeit?

B:__________.

答案示例：

A:What'syourhobby?

B:Ilikepainting.

A:Whydoyoulikeit?

B:Ilikeitbecauseit'sawaytoexpressmyselfandrelax.

3.寫一篇短文，描述你的一個興趣愛好，包括為什么喜歡它、如何開始、以及它給你帶來的樂趣。

-題目：MyHobby

答案示例：

MyHobby

Myhobbyisplayingtheguitar.IstartedlearningtoplaywhenIwas12yearsold.Iwasinspiredbymyolderbrotherwhoisalsoaguitarplayer.Ienjoyplayingtheguitarbecauseithelpsmerelaxandexpressmyemotions.Ithasbecomeabigpartofmylife,andIfeelhappyeverytimeIplay.

4.選擇一個你感興趣的興趣愛好，用英語寫一段描述，包括它的特點、為什么你喜歡它以及它對你的影響。

-題目：MyInterestinCooking

答案示例：

MyInterestinCooking

Cookinghasalwaysbeenmypassion.Ienjoyexperimentingwithdifferentingredientsandflavors.WhatIlikemostaboutcookingisthecreativityitallowsmetoexpress.IstartedcookingwhenIwasateenager,andithasbecomeawayformetoconnectwithmyfamilyandfriends.Cookinghastaughtmepatienceandtheimportanceofattentiontodetail.Ithasalsoimprovedmyconfidenceinthekitchen.

5.設計一個興趣愛好的學習計劃，包括你打算如何學習、學習的時間和頻率以及你的學習目標。

-題目：MyLearningPlanforPhotography

答案示例：

MyLearningPlanforPhotography

Toimprovemyphotographyskills,Iplantofollowthislearningplan:

-Iwill