新冀教版英語三年級下冊全冊教學課件2022課標版新教材（2025）

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson1Whatdoyoulike?Unit1

Foodwelike

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課件WarmingupWatchandsingfoodsong

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課件LookandsayWhat’sthis?

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課件LookandsayWhat’sthis?

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課件apple蘋果fourapplesNewwords高頻固定搭配：applejuice蘋果汁Ilikeapples.

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課件orange橙子fiveorangesorange

還可以表示一種顏色，表示“橙色（的），橘紅色（的）”。Orangesareorange.

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課件vegetable

蔬菜常用復數：vegetablesIlikevegetables.

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課件meat

肉meat是不可數名詞，不可以用數字直接描述。Ilikemeat.我喜歡肉。

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課件rice

米飯rice是不可數名詞，不可以用數字直接描述。Ihaveabowlofrice.高頻固定搭配：abowlofrice一碗米飯

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課件dumpling

餃子Imakedumplingswithmymum.dumpling是可數名詞哦，可以直接用數字描述的，如tendumplings。高頻固定搭配：makedumplings包餃子

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課件food

食物

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課件like

喜歡don’tlike

不喜歡don’t=donotIlikeyou.

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課件you

你，你們高頻固定搭配：youandI你和我Youhaveasister.Ihaveasister.

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課件PresentationListenandmatchWhatdotheylike?

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課件Ilikeapples.Idon’tlikeoranges.Ilikedumplings.Ilikerice,too.Listenandreadlike/don’tlike喜歡/不喜歡

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課件Whatdoyoulike,Danny?Ilikevegetables.Ilikemeat.Ilikeallfoods.生活中要像Danny一樣不挑食哦！

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課件ReadandwriteI______apples.I_________oranges.I______dumplings.I______rice.I______vegetables.I______meat.like/don’tlikelikedon’tlikelikelikelikelike

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課件PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當你跟著視頻朗讀課文時，注意模仿語音語調，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學或老師！Readthetextafterthevideo.

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課件Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?Ilikemeat.Yummy,yummy,deliciousmeat.Whatdoyoulike?Ilikefruit.Yummy,yummy,deliciousfruit.Listenandsing

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課件Ilikericeandfish.Idon’tlikemeat.Whatdoyoulike?Ilike…Idon’tlike…GuoYangSurveyandsay√√×

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課件Languagepoints描述自己喜歡/不喜歡某種食物Ilikeapples.Idon’tlikeoranges.Ilike我喜歡Idon’tlike我不喜歡句型：Ilike/don’tlike+食物.Idon’tlikedumplings.Idon’tlikerice.食物名詞?？梢允菑蛿得~，也可以是不可數名詞。Ilikedumplings.Ilikerice.

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課件詢問對方喜歡什么的句型及回答—Whatdoyoulike,Danny?—Ilikevegetables.句型：—Whatdoyoulike?—Ilike+某物.—Whatdoyoulike?—Ilikeapples.

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課件orangesI

likedon’t.

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課件bedImakemy.

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課件youWhatdo

like

?

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課件faceIwashmy.

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課件foodsIlikeall.

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課件Practice根據圖片提示，選擇合適的選項補全句子或對話。()1.I_________vegetables.A.likeB.don’tlike()2.—Whatdoyoulike?—________________A.Ilikeoranges.B.Ilikeapples.C.Ilikedon’tlikeoranges.BA

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課件Summary

likeappleorangeyouvegetablemeatfood

Words3.Whatdoyoulike?2.Idon’tlikeoranges.1.Ilikeapples.4.Ilikeallfoods.Sentences

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課件創編歌曲。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習幫的相關練習。03

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson2Howmuch?Unit1

Foodwelike

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課件WarmingupLookandsayWhatdoyoulike?

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課件fruit水果NewwordsIlikefruit.fruit常用作不可數名詞。

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課件banana香蕉Ilikebananas.

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課件grape

葡萄Ilikegrapes.

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課件grapefruit

柚子Ilikegrapefruits.

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課件eleven

十一elevenbananas

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課件twelve

十二twelveoranges

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課件PresentationWatchandanswerWherearetheygoing?Whatwilltheybuy?Afruitshop.Agrapefruitandsomeapples.

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課件LookandanswerIlike…Whatdoyoulike,Danny?

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課件It’selevenyuan.Howmuchisthisgrapefruit?howmuch用于詢問價格。

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課件Howmucharetheapples?They’retwelveyuan.

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課件Hereyouare.Thankyou.Thanks.

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課件PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當你跟著視頻朗讀課文時，注意模仿語音語調，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學或老師！Readthetextafterthevideo.

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課件LookandactHowmucharetheapples?They’renineyuan.Hereyouare.Thankyou.

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課件ThinkandwriteShoppinglist____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ilike…

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課件購物用語：詢問價格及其回答Howmuchisthisgrapefruit?后加可數名詞單數或不可數名詞。LanguagepointsHowmucharetheapples?后加可數名詞復數。

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課件—Howmuchisthisgrapefruit?—It’selevenyuan.—Howmucharetheapples?—They’retwelveyuan.句型：—Howmuch+is/are+物品？—It’s/They‘re+價格.

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課件購物用語1.Hereyouare.2.Thankyou./Thanks.給你。Languagepoints用來回應Hereyouare.

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課件thisHow

ismuchgrapefruit?

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課件theHeremuchareapples?

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課件areHereyou.

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課件.It’selevenyuan

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課件They’retwelveyuan.

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課件Practice選擇合適的選項為下列人物配音。2._____1.______A.Howmucharethesebabanas?B.Theyarefouryuan.C.Whatdoyoulike?AB

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課件Summary

fruitbananagrapeeleventwelvegrapefruitshopmuchtheyWords3.Hereyouare.2.Howmucharetheapples?1.Howmuchisthegrapefruit?Sentences

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課件創編購物對話并表演。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習幫的相關練習。03

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson3Whereisthebreadfrom?Unit1

Foodwelike

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課件WarmingupListenandsingWhatdoyoulike?Whatdoyoulike?Ilikemeat.Yummy,yummy,deliciousmeat.Whatdoyoulike?Ilikefruit.Yummy,yummy,deliciousfruit.

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課件bread面包NewwordsIlikebread.bread是不可數名詞。

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課件PresentationWatchandchooseWhat’sthestoryabout?

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課件用心制作必出精品樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有侵權，請聯系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學參考使用，禁止轉載！

課件Look,listenandreadIt’sbread.Washyourhands.Great!Ilikebread.What’sinthebox,Mum?飯前便后要洗手，保持個人衛生。

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課件Doyouknowwhat’sinbread?Thebreadissoftandsweet.Ithasflour,milkandeggsinit.Doyouknow...?

你知道……嗎？

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課件Wheredoesflourcomefrom?Well,flourcomesfromgrains.Andgrainscomefromfarmers.Itcomesalongway.comefrom來自

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課件Yum!Ilovebread!Thankyou,farmersandbakers.Andbakersturnitintobread.turn...into...把……變成……

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課件Readanddraw1.What’sinthebox?It’sanapple.2.LiMenglovesbread.3.Dadmakesthebread.4.Breadisfromfamersandbakers.Drawforyesorforno.

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課件ReadandorderWhereisthebreadfrom?softandsweetIlovebread!

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課件PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當你跟著視頻朗讀課文時，注意模仿語音語調，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學或老師！Readthetextafterthevideo.

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課件LookandsayCherishgrain,startwithme,startnow!

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課件Look,listenandchantShehasgotsomebread.Hehasgotanegg.Shehasgotsomecabbage.Andhehasgotanorange.

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課件befrom=comefrom：來自Whereisthebreadfrom?=Wheredoesthebreadcomefrom?面包來自哪里？Languagepoints

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課件turn...into...把……轉變為……Andbakersturntheflourintobread.

把面粉變為面包

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課件breadWhere

theisfrom?

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課件hamburgersmeatMumturns.into

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課件Practice讀一讀下面的句子，圈出字母o發/?/的單詞。Mymomhasabox.Anorangebox.Alovelydollisonthebox.Longhair,bigeyesandasmallbody.Momlikesthedollverymuch.

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課件softThebreadis.

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課件Summary

bread

Words3.Andbakersturnitintobread.2.Wheredoesflourcomefrom?1.Whereisthebreadfrom?Sentences

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課件找出之前學過的字母o發/?/的單詞，并讀一讀。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習幫的相關練習。03

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson4MyfavouritefoodUnit1

Foodwelike

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課件WarmingupLookandsayIlike…Idon’tlike…

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課件my我的Newwords高頻固定搭配：myname我的名字

myfood我的食物...my后面必須加上名詞。MynameisLiMing.

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課件favourite特別喜愛的；特別喜愛的事物高頻詞匯搭配：favouritecolour/food...

特別喜愛的顏色/食物……Breadismyfavourite(food).favourite后面可以加名詞，也可以不加名詞。

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課件chicken雞肉Chickenismyfavourite

food.

此時的chicken是不可數名詞。

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課件fish魚肉，魚Fishismyfavourite

food.

當fish表示“魚肉”時，fish是不可數名詞；當fish表示“魚”時，fish是可數名詞，復數也是fish。Ihavetwofish.

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課件beef牛肉

Beefismyfavouritefood.

beef是不可數名詞。

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課件hamburger漢堡包

Hamburgersaremyfavouritefood.

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課件Butter!

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課件SharpeyesLookandsayout

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課件PresentationLookandguessKimWangHongWhatdotheylike?

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課件ListenandtickchickenbreadnoodlesvegetablesapplesWhatfooddoyouhear?√√√√√beefhamburgersdumplingsfishchicken√√√

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課件ListenandreadIlikechicken,beefandbread.Ilikenoodles.Ilikevegetables,too.

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課件Hamburgersaremyfavouritefood.Theyareyummy.Dumplingsaremyfavouritefood.Theyaredelicious.

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課件Idon’tlikefish.Idon’tlikechicken.

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課件ReadanddrawWhatdotheylike?forlikeorfordon’tlike.Draw

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課件Whatdotheylike?Readanddraw

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課件—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis______.yummy，deliciousReadandanswer

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課件PracticeListenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當你跟著視頻朗讀課文時，注意模仿語音語調，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學或老師！Readthetextafterthevideo.

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課件Look,readandsayIlikedumplings.Dumplingsaredelicious!Idon’tlikebeef.Idon’tlikehamburgers.Noodlesaremyfavouritefood.Whataboutyou?

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課件描述自己最喜歡的食物的句型Hamburgersaremyfavouritefood.Dumplingsaremyfavouritefood.

食物名詞，作主語Languagepoints當食物名詞是復數名詞時，此處用are；當食物名詞是不可數名詞時，此處用is。

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課件句型：食物+is/aremyfavouritefood.詢問對方最喜歡的食物時，用What’syourfavouritefood?—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis+食物./

食物+is/are+myfavouritefood.

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課件—What’syourfavouritefood?—Myfavouritefoodis______.

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課件favouriteDumplings

myarefood?.

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課件favouriteMy

breadisfood?.

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課件Practice根據提示，補全對話。1.—What’syourfavouritefood?—_____________________2.—Chickenismyfavouritefood.Whataboutyou?—___________________Myfavouritefoodisbread./Breadismyfavouritefood.Riceismyfavouritefood.

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課件Summary

myfavouritechickenfish

Words2.Damplingsaremyfavouritefood.They’redelicious.1.Hamburgersaremyfavouritefood.They’reyummy.Sentences

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課件詢問家人最喜歡的食物，并做好記錄。0201聽錄音，跟讀課文。Homework完成練習幫的相關練習。03

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）UnitReviewUnit1

Foodwelike

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課件WarmingupLookandanswerWhatdoesLiMinglike?Helikesdumplingsandnoodles.

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課件ReviewWhat’smissing?

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課件What’smissing?

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課件What’smissing?

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課件What’smissing?

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課件PresentationLookandsayLynnWho?Where?What?

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課件ListenandsayLynnlikes______.

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課件Lookandsay___________aremyfavouritefruit.Apples

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課件ListenandreadIlikemilk.Whatdoyoulike,Lynn?

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課件Applesaremyfavouritefruit.Idon’tlikegrapes.Look,fruitandvegetables.

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課件Look,fish!Ilikefish.Fishisdelicious.

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課件Hereyouare.Thankyou.

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課件Listenandrepeat跟著視頻讀課文Tips:

當你跟著視頻朗讀課文時，注意模仿語音語調，遇到不會讀單詞或句子，可以把它圈起來，請教同學或老師！Readthetextafterthevideo.

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課件______aremyfavouritefood.Lookandsay1.2.3.4.

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課件Listenanddraw1.2.3.4.Drawforyesorforno.

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課件PairworkHowmuchisa/are___?______yuan.￥10￥3￥3￥10￥4￥5

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課件ReadandmatchElevenyuan.AThankyou.BHowmuchisit?B

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課件ReadandmatchHereyouare.AThankyou.BHowmuchisit?A

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課件Lookandact

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課件Twoapples,please.Sixyuan.Howmucharethey?Whatdoyoulike?Ilikeapples.

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課件Let’sactActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地帶動作表演Let’sact

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課件創編對話并表演。0201聽錄音，跟讀第一部分課文。Homework完成練習幫的相關練習。03

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson1Whatwould

youlikeforbreakfast?Unit2Goodfood,goodhealth

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課件WarmingupLet’splay

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課件FreetalkWhatdoyoulike?Ilike__________.

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課件breakfast

早餐,早飯Newwords高頻固定搭配：

havebreakfast

吃早飯Ihavebreakfast.

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課件egg

雞蛋anegg一個雞蛋Ihaveanegg.

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課件juicemilk果汁牛奶juice,milk

都是不可數名詞。Ilikejuice.Idon’tlikemilk.

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課件milkbreakfasteggjuice

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課件PresentationLookandsay.Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikenoodles.(Would的縮寫‘d）

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課件I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

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課件I’dlikesomefruit,milkandcereal.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

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課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有侵權，請聯系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學參考使用，禁止轉載！

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課件I’dlikesomejuice,vegetables,baconandbread.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

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課件Anythingyoumakeforme!Youalwaysmakeagoodbreakfast.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

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課件Readandmatchsomefruit,milkandcerealsomecereal,aneggandabananasomejuice,vegetables,baconandbreadsomebread,aneggandorangejuice

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課件Roleplay五人一組，分角色表演。分別扮演Jenny一家人。

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課件I’dlikeaneggandsomemilk.Whatwouldyoulikeforbreakfast?Let‘spractice

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課件Makeasurveyandwrite.NameBreakfastMaryanegg,milk五個人一組，調查小組其他人的早餐情況，填入下表。

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課件Languagepoint詢問對方早餐吃什么的句型及其答語—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.wouldlike表示“想要”，可以縮寫成‘dlike。wouldlike‘dlike句型：—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—I’dlike+食物.

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課件Whatwouldyoulikeforbreakfast?

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課件Practice根據圖片提示，完成下列對話。1.—Whatwouldyoulikeforbreakfast？—I‘dlike________________.2.—Whatwouldyoulikeforbreakfast？—I‘dlike___________.somebreadandmilksomevegetablesandmeat

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課件SummaryWordsSentencesbreakfasteggjuicemilkWhatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread,aneggandorangejuice.

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課件Homework和朋友討論早餐吃什么。0201朗讀課文，并抄寫單詞。03完成練習幫上的相關練習。

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Unit2

Goodfood，goodhealthLesson2Agoodlunch

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課件Whatwouldyoulikeforbreakfast?WarmingupI'dlike

.

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課件Newwordslunch

午餐高頻固定搭配：havelunch吃午飯

goforlunch去吃午飯Ihavedumplingsforlunch.12:10

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課件noodle

面條高頻固定搭配：eatnoodles吃面條常用復數形式noodles。Ilikenoodles.

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課件反義：

full飽的hungry

饑餓的Tomisveryhungry.

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課件Whatwouldyoulikefor

lunch?FreetalkI'dlike

.

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課件Listenandanswer1.WhatwouldLiMinglikeforlunch?A.Noodleswithmeat.B.Noodleswithvegetables.2.WhatwouldLiMenglikeforlunch?A.Pancakes.B.Riceandfish.Presentation

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課件LookandsayMum,I'mhungry.OK.Let'sgoforlunch.goforlunch去吃午飯

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課件Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?Yes,please.I'dlikesomenoodleswithmeat.

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課件I'dlikesomevegetablesandpancakes.Wouldyoulikesomepancakes,LiMeng?No,thanks.

I'dlikesomericeandfish.

課件

課件Whatagoodlunch!

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課件Lookandmatch12356I’dlike...

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課件ListenandrepeatMum,I'mhungry.OK.Let'sgoforlunch.Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?Yes,please.I'dlikesomenoodleswithmeat.

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課件I'dlikesomevegetablesandpancakes.Wouldyoulikesomepancakes,LiMeng?No,thanks.I'dlikesomericeandfish.Whatagoodlunch!

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課件RoleplayBealoud.（聲音洪亮的）Befluent.（流暢的）Becorrect.（準確的）Beemotive.（充滿感情的）

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課件Wouldyoulikesomenoodles?No,thanks.Yes,please.Lookandact

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課件LookandactWhatwouldyoulike?I'dlikesomemeatandrice.

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課件Let'stalkWouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Wouldyoulikesome

?Yes,please./No,thanks.I'dlike

.

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課件Languagepoints如何詢問對方是不是想要某種食物及回答—Wouldyoulikesomenoodles,LiMing?—Yes,please.肯定回答?！猈ouldyoulikesomepancakes,LiMeng?—No,thanks.I’dlikesomericeandfish.否定回答。

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課件句型：—Wouldyoulike+食物？—Yes,please.（肯定回答）No,thanks.（否定回答）Wouldyoulikesomerice?No,thanks.I’dlikesomenoodles.Yes,please.

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課件Practice看圖，仿照示例，完成對話。示例：Mum：Jenny，wouldyoulikesomebread?Jenny:

Yes,please.Mum:

Duoduo,wouldyoulikesomefish?Duoduo:

No,thanks.

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課件Mum：Qiqi，wouldyoulikesomerice?Qiqi:

_________Mum:

Feifei,_____________________?Feifei:

Yes,please.No,thanks.wouldyoulikesomenoodles

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課件SummaryWordsSentenceshungrylunchnoodleWouldyoulikesome...?Yes,please./No,thanks.

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課件Homework和朋友談論自己的午餐。0201大聲朗讀課文。03告訴父母自己想要吃的午餐。

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Unit2

Goodfood，goodhealthLesson3Weneedahealthydiet.

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課件Whatdoyoulikeforbreakfast/lunch?Freetalk小組匯報課下的調查結果。

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課件NewWordeat

吃高頻固定短語：eatbreakfast/lunch吃早/午飯I‘mhungry.Iwanttoeat.

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課件water

水高頻固定短語：

drinkwater

喝水Pleasedrinksomewater.

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課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有侵權，請聯系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學參考使用，禁止轉載！

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課件drink

喝高頻詞語搭配：drinksomewater

喝水

drinksomemilk喝牛奶Pleasedrinksomewater.

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課件Look,listenandreadCookingoilandsaltMilkanddairyMeat,fishandeggsFruitandvegetablesGrainsWaterHealthydietPresentation

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課件AskandanswerDoyouhaveahealthydiet?CookingoilandsaltMilkanddairyMeatfishandeggsFruitandvegetablesGrainsWater

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課件ListenandmatchCookingoilandsaltMilkanddairyMeat，fishandeggsFruitandvegetablesGrains

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課件ListenandanswerWhatdoesKimhaveforbreakfasteveryday?√

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課件DoesKimliketoeatfruitandvegetables?Yes.

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課件DoesKimliketoeatfish?No.

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課件DoesKimdrinkenoughwater?Yes.

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課件FreetalkDoyoudrinkenoughwatereveryday?

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課件ListenandrepeatKim,lookatthispicture.Doyouhaveahealthydiet?Hmm...

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課件Doyouhavebread,eggsandmilk?Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.

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課件Doyouliketoeatfruitandvegetables?Yes,Ilikethem.Andbananasaremyfavourite.

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課件Whataboutfishandmeat?Idon’tlikefishbutIlikeBeijingroastduckverymuch.Fishisgoodforyou.Beijingroastduckisyummy.

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課件Doyoudrinkenoughwatereveryday?Great,Kim.Youhaveahealthydiet.Yes.Yeah!Everyoneneedsahealthydiet.

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課件LookandtalkDoyoulike____?Yes,...

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課件Doyoulike____?No,...

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課件Let’schantWouldyoulikeabun?Wouldyoulikeaplum?Whatwouldyoulikeforlunch？Beijingroastduckismychoice.

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課件Readaloudbutbusmumuncleunderumbrelladumplingmuchlunch

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課件詢問對打是否吃/喝某物的句型及其答語—Doyouhavebread,eggsandmilk?—Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.句型：—Doyouhave+具體飲食？—Yes,Ido./Yes,Ihave...或No,Idon’t.have表示“吃，喝”。Languagepoints

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課件詢問對方是否吃/喝某物的句型及其答語—Doyouliketoeatfruitandvegetables?—Yes,Ilikethem.句型：—Doyouliketoeat/have/drink...?—Yes,Ido./Yes,Ilike...或No,Idon’t.肯定回答

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課件Ieatliketobread.

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課件Dotoyoulikeeatfruit?

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課件Practice選擇合適的選項補全情境。Doyouliketoeatmeatandfruit?_______________A.Yes,Ilikethem.B.No,Idon’tliketoeatmeat.AB

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課件SummaryWordsSentenceseatwaterdrinkDoyouhavebread,eggsandmilk?Yes,Ihavethemforbreakfasteveryday.Doyouliketoeatfruitandvegetables?Yes,Ilikethem.

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課件Homework010203大聲朗讀課文。和你的父母討論健康飲食。完成練習幫上對應的練習。

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課件同學們，說說這節課你學到了什么呢？

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課件謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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課件冀教版英語三年級（下）Lesson4ThreemealsadayUnit2

Goodfood，goodhealth

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課件WarmingupLet’schantWouldyoulikeabun?Wouldyoulikeaplum?Whatwouldyoulikeforlunch?Beijingroastduckismychoice.

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課件Let’splaybreakfastwaterhungryjuicemilkdrinknoodleslunch

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課件FreetalkWhatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread.Wouldyoulikesomemilk?Yes,please.

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課件Newwordssoup

湯Ihavesomesoup.聯想：

spoon勺子

bowl碗

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課件dinner

正餐；晚餐Ihavesomesoup，meatandvegetablesfordinner.高頻固定搭配：havedinner吃晚飯

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課件good

好的高頻固定搭配：goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好verygood很好Thefoodisverygood.

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課件tomato

西紅柿Thetomatoisverygood.

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課件cleanplaysoupdinnergoodtomato

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課件PresentationListenandanswerHowmanymealsdoesGuoYanghaveaday?Three.

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課件breakfastlunchdinnerWhatdoesGuoYangeat?Look,listenandanswer

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