江蘇省中等職業學校商務營銷類電子商務專業《網絡推廣》課程標準（試行）一、課程性質本課程是江蘇省中等職業學校商務營銷類電子商務專業必修的一門專業核心課程，是在《現代營銷基礎》《電子商務技術》等課程基礎上，開設的一門理論與實踐相結合的專業課程，其任務是讓學生掌握網絡推廣和網絡營銷所必需的基礎知識和基本技能，為后續《網店運營》等課程的學習奠定基礎。二、學時與學分72學時，4學分。三、課程設計思路本課程按照立德樹人根本任務要求，突出核心素養、必備品格和關鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合網絡推廣與網絡營銷的知識技能學習與職業精神培養。1.依據《江蘇省中等職業學校商務營銷類電子商務專業指導性人才培養方案》中確定的培養目標、綜合素質和職業能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度，突出網絡推廣與網絡營銷等能力的培養，結合本課程的性質和職業教育課程教學的最新理念，確定本課程目標。2.根據“江蘇省中等職業學校電子商務專業‘工作任務與職業能力’分析表”，依據課程目標和網絡推廣運營專員等崗位需求，圍繞網絡推廣的關鍵能力，反映網絡推廣運營專員工作的實際，體現科學性、適用性原則，確定本課程內容。3.以“網絡推廣崗位的認識、網絡推廣方案的制訂、網絡推廣方法的選擇”為主線，設置模塊和教學單元，將網絡推廣的基礎知識、基本技能和職業素養有機融入，遵循學生認知規律，結合學生的生活經驗，序化教學內容。四、課程目標學生通過學習本課程，掌握網絡推廣的基礎知識和基本技能，能利用各種方案進行網絡推廣，能進行基本的搜索引擎、微信、微博、網絡直播等推廣，形成良好的職業道德和正確的職業觀念。1.熟悉常用的網絡推廣的方法及平臺，能在各個平臺進行網絡推廣。2.熟悉網絡推廣方案的內容，掌握各種網絡推廣工具的使用方法和技巧，能根據企業實際需求合理選擇推廣工具，制訂網絡推廣方案，并能通過社交媒體進行網絡推廣。3.了解網絡診斷的基本方法，以及各大搜索引擎競價廣告的規則，會進行網絡結構與頁面優化。4.具備熱愛科學、實事求是的學風，形成穩定的專業思想和創新意識，有掌握時代風向標、對熱點敏感、緊跟熱門、走在潮流前沿的意識。5.具有規范操作的職業素養和良好的職業道德，具有職業責任感和團隊精神。五、課程內容與要求模塊教學單元內容及要求參考學時網絡推廣認知網絡推廣概述1.了解網絡推廣的概念及其分類，能描述網絡推廣發展的新趨勢；2.能說出網絡營銷和網絡推廣的區別與聯系；3.掌握網絡推廣的新思維，能理性看待網絡推廣4網絡推廣職業崗位1.了解網絡推廣的崗位及從業者的職業成長歷程，能說出網絡推廣崗位職責；2.理解網絡推廣各崗位的基本職業素質，能樹立關于網絡推廣崗位的職業規劃意識；3.掌握網絡推廣各種職業崗位的崗位要求，能根據自身特點和網絡推廣崗位的要求規劃自己的職業發展；4.能整合線上各種渠道推廣企業的產品和服務網絡推廣方案網絡推廣方案認知1.了解網絡推廣方案的概念，能列出網絡推廣方案分類；2.了解網絡推廣的新趨勢，能分別從流量紅利時期、精細化運營時期的網絡推廣來理解未來發展趨勢；3.理解網絡推廣方案中的工作內容，會運用網絡推廣的新技術6網絡推廣方案規劃1.了解網絡推廣方案規劃的步驟，能描述網絡推廣執行方案；2.能根據企業網絡推廣目標，制訂并實施推廣方案；3.了解5G、物聯網、云計算、大數據、人工智能、VR虛擬現實、區塊鏈等網絡推廣方案實施平臺搜索引擎推廣SEO基礎知識和工具1.了解SEO基礎知識和工具，能描述SEO的作用和原理；2.掌握搜索排名的影響因素，能說出常見關鍵詞挖掘策略和方法16SEO優化1.了解網絡診斷的基本方法，會進行網站結構與頁面優化；2.掌握商品標題的制作與優化方法，能進行商品標題的制作與優化，會進行網頁標題的優化；3.掌握詳情頁的制作與優化，會商品屬性的優化，能進行詳情頁文案、視頻、商品描述的優化，會網站鏈接的優化；4.掌握搜索排名的影響因素，能理解相關性、服務質量、權重的概念；5.掌握關鍵詞排名的數據分析方法，能對競爭對手的網絡數據進行分析，會關鍵詞的挖掘預分析SEM推廣1.了解各大搜索引擎競價廣告，能描述常見的搜索廣告系統；2.掌握搜索廣告的賬號結構與商品形態，能進行SEM推廣賬戶的搭建；3.掌握關鍵詞的添加與出價方式和技巧，會SEM人群定向選擇設置；4.了解SEM推廣的投放原理與扣費機制，能描述SEM關鍵詞、創意、人群定向、地域、時段以及SEM的推廣策略微信推廣微信推廣認知1.了解微信推廣的定義，能描述微信推廣的特點；2.了解微信個人號和公眾號營銷的操作流程及營銷技巧，能進行微信推廣；3.能用微信公眾號進行微信營銷推廣12微信推廣策劃1.了解微信推廣策劃的內容，能說出微信推廣的策略，以及整體的運營思路；2.能利用好友申請、好友備注與分組、私聊、巧用朋友圈、朋友圈互動等方法進行微信推廣；3.掌握微信推廣內容的撰寫技巧，會利用微信推廣及進行效果評估微博推廣微博推廣認知1.了解微博推廣的內涵、特點及模式，能列出微博營銷的策略；2.了解微博的操作步驟，能完成微博推廣的基礎操作6微博推廣策劃1.能說出微博運營策略的內容；2.掌握微博推廣的方法及技巧，能參與熱門話題、創建話題；3.掌握企業微博的作用，能根據企業網絡推廣目標，策劃微博推廣活動；4.能撰寫較高質量的微博內容，了解其推廣注意事項網絡直播推廣網絡直播認知1.了解網絡直播推廣的概念，掌握網絡直播推廣的分類，能描述網絡直播推廣的趨勢；2.熟悉主流網絡直播平臺，能在各網絡直播平臺創建自己的賬號；3.了解網絡時代網絡直播的審核機制，以及網絡直播的各項準則16網絡直播推廣方法1.掌握實施網絡直播推廣的策劃內容，能在進行直播推廣前進行精準的市場調研，分析產品優缺點，選擇合適的直播平臺；2.能使用各種直播工具進行網絡推廣；3.能進行網絡直播，將銷售的商品完美推廣；4.能在直播后期做有效的反饋其他推廣渠道信息流推廣1.掌握信息流推廣的特點與推廣賬戶的結構；2.掌握信息流廣告競價機制，能根據信息流推廣目標制訂合理的信息流推廣策略；3.能根據信息流推廣效果合理優化推廣賬戶12其他推廣渠道認知1.了解郵件推廣、SNS推廣及軟文推廣、視頻網站推廣等其他網絡推廣工具的推廣方法；2.能通過社交媒體進行產品推廣六、實施建議（一）教學建議1.充分挖掘本課程思政元素，積極組織課程思政教育活動，將立德樹人貫穿于課程實施全過程。2.貫徹以學生為中心的教學理念，發揮教師的主導作用，突出學生的主體地位，增強學生的自主學習能力。教師與學生互動式教學，注重課堂講授與參觀學習相結合，網絡推廣理論和網上實際操作相結合，突出網絡推廣的重要性。3.教學過程中，課堂教學和網絡實踐教學相結合，注重理實一體教學方法的運用，實行做中學、做中教。根據本專業人才培養的需要和電子商務行業發展的特點，充分發揮校外實習基地作用，通過組織學生到電子商務企業實地參觀或邀請業內人士來校講座等形式，把課堂教學運用到實踐中。4.充分利用現代化教學手段，提高教學效率。教師根據實際需要可以采用演示文稿、多媒體聯機演示、網絡教學等各種先進的教學手段，結合典型網絡推廣案例，讓學生做中學，增強學生的學習獲得感，激發學生的學習興趣和積極性。5.在教學過程中要有機融入規范操作、嚴謹求實、務實創新的職業意識，培養良好的職業道德、職業素養。（二）評價建議1.樹立正確的教學質量觀，充分關注學生的個性差異，發揮評價的教育功能、激勵作用。既要關注學生網絡推廣專業知識、職業技能的掌握，更要關注學生的學習過程，將學生的自主學習能力等納入評價范圍，實行教師、學生及企業人員多員參與的評價方式。2.建立科學的評價體系，增加實踐技能考核比重，教師現場給出成績，真實評定學生的專業實踐能力。對學生的創新思維與實踐要充分肯定、有效引導，保護學生的自尊心，激發學生的自信心。3.注重將評價結果及時、客觀地反饋給學生，鼓勵學生創新思維、發散思維，教師要給出合理化的建議和改進的方法，注重評價與反饋的及時性與客觀性，真正實現評價的教育功能和激勵作用。（三）教材編寫和選用建議1.教材編寫和選用必須依據本標準。2.吸納行業企業專家共同參與教材編寫，教材內容應體現工作過程導向、任務引領，突出職業能力的培養，以增強教材的科學性、時代性與實用性。3.教材各教學模塊和單元的設計，要考慮到學生發展的差異，滿足學生的不同需求，貼近學生的實際。以網絡推廣實踐案例等為載體設計教學活動，教材內容的選取要具有典型性、實用性，符合網絡推廣工作實際需要。4.教材呈現方式應新穎，圖文并茂，符合中職學生的學習特點，增強教材的可讀性，提高學生學習興趣，便于自主學習。（四）課程資源開發與利用建議1.配全本專業常規必備的工具書和電子讀物，充分向學生開放；實驗實訓場所配齊必備的教學設備和實驗、實訓器材，充分提高設備利用率。2.充分利用智慧職教平臺有關商務營銷類專業國家教學資源庫中相關數字化資源。建設并配備與電子商務專業有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例、虛擬仿真軟件、數字教材等數字資源，做到種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態更新，能滿足教學要求。3.充分發揮現代信息技術優勢，在電子商務專業實訓教學場所建設虛擬仿真實訓室，并建有與實訓內容相配套的信息化教學資源，能夠組織開展