【北京】《口語交際：身邊的“小事”》學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
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文檔簡介

《口語交際身邊的小事》學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課題口語交際：身邊的“小事”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在小組中簡單講述身邊的不文明或令人感到溫暖的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法。2.能匯總小組意見，匯總意見時(shí)，盡可能反映每個(gè)人的想法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.復(fù)習(xí)第七單元前三篇主體課文，感受人與自然的和諧相處。2.觀察身邊令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓@些行為的看法。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.觀察情境圖，并描述內(nèi)容。2231312.聯(lián)想生活中的“小事”，說說我見過的“令人感到溫暖的行為”，或者“不文明的行為”。3.再次觀察四幅情境圖，根據(jù)提示任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：（1）圖中的人做得對不對。（2）如果對，會(huì)產(chǎn)生什么好的影響；如果不對，會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】討論并總結(jié)匯總小組看法的方法。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？1.和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓@些行為的看法。2.小組同學(xué)圍繞“看法是否明確、理由是否清楚”進(jìn)行評價(jià)。3.匯總小組同學(xué)談到的“小事”，和其他小組交流。推薦的學(xué)習(xí)資源1．推薦閱讀《愛的教育》。2．推薦觀看影片《雷鋒

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