第27課時電路故障01基礎梳理篇基礎練1.【2023煙臺】在電學實驗中，遇到電路故障時常用電壓表來檢

測。如圖所示，電源電壓恒為4.5V，閉合開關后兩燈均不

亮，用電壓表先后測得ad、ac和ab兩端的電壓均為4.5V，則

故障可能是（

A

）A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路A12345678910112.【2023泰安】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關后，

只有兩個電表的指針發生偏轉。已知燈泡L1、L2中只有一個出

現了故障，其他元件均完好。下列說法正確的是（

B

）A.可能是燈泡L1短路B.可能是燈泡L2短路C.可能是燈泡L1斷路D.一定是燈泡L2斷路B12345678910113.【2022鎮江】圖示電路在閉合開關后，兩電流表正常工作，且

讀數相同，則可能發生的故障是（

B

）

A.R短路B.R斷路C.L短路D.L斷路B12345678910114.同學們在做“用電流表測電流”的實驗中，閉合開關前，甲、

乙、丙三位同學的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關

時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖所示的三種情況，請

分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題。甲同學的問題：

電流表正負接線柱接反

?；乙同學的問題：

電流表所選量程偏大

?；

丙同學的問題：

電流表所選量程偏小?。電流表正負接線柱接反電流表所選量程偏大電流表所選量程偏小12345678910115.小點同學做測量小燈泡正常發光時的電阻實驗時，

電路連接好

后，閉合開關，發現小燈泡發出微弱的光，且電流表和電壓表

均有示數，移動滑片，小燈泡亮度不變，原因可能是

滑動變

阻器連接兩個下接線柱

?。滑動變阻器連接兩個下接線柱1234567891011能力練6.在如圖所示的電路中，閉合開關后，只有一盞燈亮，且電路中只有一處故障，故障只發生在燈上，則判斷正確的是（

C

）A.若電壓表、電流表均無示數，則L1斷路B.若電壓表無示數，電流表有示數，則燈L1短路C.若電壓表、電流表均有示數，則燈L2斷路D.若電壓表有示數，電流表無示數，則L2短路C12345678910117.【2023常德】如圖所示的電路，閉合開關后兩燈均不發光且電

流表、電壓表示數均為零。現將兩燈泡位置互換后再次閉合開

關，電流表示數仍為零，電壓表指針明顯偏轉。根據以上信息

判斷該電路故障可能為（

B

）A.L1斷路、L2斷路B.L1斷路、L2通路C.L1通路、L2斷路D.L1短路、L2斷路B12345678910118.如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，兩燈均發光

（設燈絲電阻不變），過一段時間后，突然兩燈均熄滅，且有

一個電表的示數變大，已知兩燈中僅有一個出現了故障。請你

判斷故障情況是

L2斷路

?。L2斷路12345678910119.【科學推理】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，

一段時間后，小燈泡L突然熄滅。如果電路中只有一處故障且

只發生在小燈泡L或電阻R處，為了檢測故障，將一完好的檢測

小燈泡L'并聯在L兩端，觀察到檢測小燈泡L'也不發光。（1）電路中可能存在的故障是

R斷路（或L短路）

?。R斷路（或L短路）1234567891011（2）若將檢測小燈泡L'并聯到電阻R兩端，能否根據小燈泡的發

光情況判斷出故障，請說明理由：

能，若兩燈均發光，

則R斷路，若只有L'發光，則L短路

?。能，若兩燈均發光，則R斷路，若只有L'發光，則L短路123456789101110.【科學探究】在“連接并聯電路”的實驗中，小紅同學用兩個

不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。連接好電路后，她將

所有開關閉合，發現S1支路的燈不亮，S2支路的燈發光。于是

她斷開所有開關，交換兩燈位置后，再閉合所有開關，發現

仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發光。故障的原因可能是

C

?。CA.某個燈泡的燈絲斷路B.干路上某根導線斷路C.S1支路某根導線斷路D.S2支路某根導線斷路123456789101111.【2023河北改編】在探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗中，

小明把電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表和開關連

成電路進行實驗。連接好如圖所示電路后，閉合開關，調節滑動

變阻器的滑片，電壓表和電流表的指針都不偏轉。圖中a為電源

的正極，b、c分別為滑動變阻器上電阻絲右側的接線柱和金屬桿

右端的接線柱，用一條導線的兩端分別連接a和b、