讀書法有三到心眼口信皆要傾聽別人說話獲取信息。邊讀邊預測，大膽猜測后面的內容。2

小狗學叫新部編版三年級語文上冊3從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。4它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發現自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實是一種很大的缺陷。它們對它說：5小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學會。它會怎么辦呢？6大膽預測：將發生什么？理由是什么？7看看自己的預測和故事本身的發展有什么異同。自由朗讀第10至17自然段89自由朗讀第25至35自然段邊讀邊預測，和同桌交流你的看法。10“狗跑啊，跑啊……”結果會怎么樣呢？11大家交流1、小組合作，交流預測的內容和理由。2、小組討論，推薦一位預測最為合理的同學在全班交流。

你覺得最有可能發生的結局是哪一個？你能根據提示，展開合理預測，把這個結局補充完整并說明你的理由嗎？(選擇其中一個結局預測）12原文的三種結局（比較相同和不同之處）13第一種結局

……

“不錯。但我沒有把握，這是不是正確的叫法。你是一頭母牛……”“我當然是頭母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你當然是只狗。這又怎么樣？這并不妨礙你學習我的語言。”“好主意！好主意！”狗大聲說道。“什么主意？”14“此時此刻我想起來的那種主意。我將學會所有動物的叫法，我將讓一個馬戲團聘請我。我將獲得極大的成功，我將變得很有錢，娶國王的女兒為妻。當然是狗中之王的女兒。”“你真不簡單，想得真妙。那你就開始學吧。你聽好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗學著。這是一只不會叫的狗，但它卻很有學習語言的天賦。15第二種結局16……“你往哪兒跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家來吧，我正需要一只狗替我看守雞舍。”“我愿意去，但我得告訴您：我不會叫。”“那更好。會叫的狗會把賊嚇跑的。而你卻不讓他們聽見，他們一靠近，你就叼住他們，這樣，他們就會得到應有的懲罰。”“行。”狗說道。就這樣，不會叫的狗找到了一個工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。17第三種結局18……“可能是長頸鹿吧？不，也許是鱷魚。鱷魚是一種兇猛的動物，我得小心謹慎地靠近它。”小狗在樹叢中向傳來汪汪叫聲的方向匍匐前進，不知為什么，它的心跳得十分厲害。“汪汪。”“哦，也是一條狗。”19你們知道嗎？就是剛才聽見咕咕叫聲后開槍打鳥的那個獵人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告訴我，你發出的是什么聲音？”“發出的什么聲音？我不是發什么聲音，我是在吠，供你參考。”“你這是狗叫？你會狗叫？”20“當然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫，或者像獅子那樣怒吼吧。”“那你能教我嗎？”“你不會叫？”“你好好聽著，好好看著，得這樣叫：汪，汪……”“汪，汪……”我們的小狗很快就學會了。它又激動又高興地想道：“我終于找到我應找的老師。”課文講解讀完三種結局后，你喜歡哪一種結局？

“我堅決支持第三種結局。找到真正的老師是十分重要的，這比成為馬戲團的明星或者每天有現成的一碗濃湯喝來得更重要。”22