靈蛇啟航

蛻變前行——高二語文開學(xué)第一課《哪吒2》何以實(shí)現(xiàn)票房與口碑的雙豐收呢？《哪吒2》何以實(shí)現(xiàn)票房與口碑的雙豐收呢？機(jī)會(huì)是不能被糟蹋的，必須傾其所有去實(shí)現(xiàn)最好的。奮勇爭(zhēng)先“蛇”我其誰調(diào)整心態(tài)

蛻變前行悟已往之不諫，知來者之可追！新學(xué)期面對(duì)已然到來的新學(xué)期，我們可以做些什么？高二下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)一、選擇性必修下冊(cè)二、合格性考試三、高三一輪復(fù)習(xí)品春晚寫華章巳巳如意生生不息叁春節(jié)申遺

2024年12月4日，我國申報(bào)的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，中國共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。春節(jié)

江湖有一個(gè)傳說，每一年的春晚都蘊(yùn)藏著許多高考考點(diǎn)，同學(xué)們能夠慧眼識(shí)珠并結(jié)合具體節(jié)目來說一說春晚與高考語文的聯(lián)系嗎？主標(biāo)識(shí)寓意

傳統(tǒng)文化中，蛇和人類的起源有一定的關(guān)聯(lián)，伏義、女媧、軒轅黃帝，在古代傳說里都是人首蛇身。巳，通“子嗣”的“嗣”，有接續(xù)傳承的意思。甲骨文含義

在字義上，“巳”字的本義是胎兒，后來指一種求子之祭，今作祀，引申指后嗣，后借作十二地支的第六位，與天干搭配來紀(jì)年、月、日、時(shí)，還可以表示十二生肖中的“蛇”和“終止”等。文字含義

《說文解字》云：“巳也。四月，陽氣巳出，陰氣巳藏，萬物見，成文章，故巳為蛇，象形。”

今年春晚的武術(shù)節(jié)目《筆走龍蛇》、魔術(shù)節(jié)目《蛇來運(yùn)轉(zhuǎn)》，都與“蛇”這一元素緊密相關(guān)。在漢語中，有許多與“蛇”有關(guān)的成語，它們不僅是語言的精華，更是中華文化的瑰寶。驚蛇入草：驚恐的蛇矯捷地竄入草叢中，多比喻草書筆勢(shì)矯健，豪放不羈。

蛇雀之報(bào)：大蛇曾銜明珠報(bào)答救助者，黃雀曾銜白環(huán)報(bào)恩，后為報(bào)恩的典故。

不辨龍蛇：龍和蛇不加分辨，形容不分優(yōu)劣，不識(shí)好壞。

引蛇出洞：比喻引誘壞人進(jìn)行活動(dòng)，使之暴露。虎頭蛇尾：指裝著虎頭，拖著蛇尾，比喻為人詭詐，言行不一。后來引申指頭大如虎，尾細(xì)如蛇，比喻做事先緊后松，有始無終。打草驚蛇：打的是草，卻驚動(dòng)了藏在草叢里的蛇，原指懲罰了別人，也警戒了自己，后比喻做事不密，致使對(duì)方有了警覺和防范。貪蛇忘尾：比喻只圖眼前利益而不考慮后果。蛇蝎為心：形容心腸狠毒。膝語蛇行：指跪著說話，伏地而行，極言其畏服。撥草尋蛇：意思是招惹惡人，自找麻煩。牛鬼蛇神：泛指妖魔鬼怪，形容作品虛幻怪誕，比喻形形色色的壞人。蛇入鼠出：比喻行動(dòng)隱秘。蛇盤鬼附：意思是相互勾結(jié)。筆走龍蛇：指人的書法或文筆。斗折蛇行：像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)，形容道路曲折蜿蜒。鯨吞蛇噬：像鯨魚和蛇一樣吞食，比喻侵吞兼并。杯蛇鬼車：指因疑慮、驚懼導(dǎo)致幻覺中產(chǎn)生的怪物。杯蛇，“杯弓蛇影”之癥；鬼車，傳說中的九頭鳥。飛鳥驚蛇：像飛鳥入林，受驚的蛇竄入草叢一樣，形容字體飄逸像小鳥飛翔，筆勢(shì)遒勁連蛇也受驚嚇。封豕長(zhǎng)蛇：意思是貪婪如大豬，殘暴如大蛇，比喻貪暴者、侵略者。畫蛇添足：指畫蛇時(shí)給蛇添上腳，后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有，多此一舉。龍蛇混雜：比喻好人和壞人混在一起。長(zhǎng)虺成蛇：比喻縱容敵人，聽任其強(qiáng)大起來，而留下后患。豕分蛇斷：比喻支離破碎。蛇欲吞象：蛇想吞下大象，比喻貪欲極大。龍屈蛇伸：比喻君子受屈而小人得志。春蛇秋蚓：比喻字寫得不好，彎彎曲曲，像蚯蚓和蛇爬行的痕跡。養(yǎng)虺成蛇：把小蛇養(yǎng)成大蛇，比喻縱容壞人，任其強(qiáng)大，將產(chǎn)生后患。一蛇吞象：指人心不足，貪得無厭。蛇頭蝎尾：指蛇蝎之毒，亦泛指毒害人的東西。行行蛇蚓：形容字體如蛇蚓盤繞，難以辨認(rèn)。龍蛇不辨：比喻分不清好人和壞人。龍鬼蛇神：比喻奇詭怪僻。蛇食鯨吞：比喻強(qiáng)者逐步并吞弱者。佛口蛇心：佛的嘴巴，蛇的心腸，比喻話雖說得好聽，心腸卻極狠毒。楚相斷蛇：比喻人做好事必將得好報(bào)。封豨修蛇：比喻貪暴者、侵略者。杯蛇幻影：意思是疑神疑鬼，自相驚擾。一龍一蛇：意思是忽而像龍的出現(xiàn)，忽而像蛇的蟄伏變化多端，比喻人或藏或出，或顯或隱，隨著情況的不同而變更。草蛇灰線：比喻事物留下隱約可尋的線索和跡象。蛇化為龍，不變其文：比喻無論形式上怎樣變化，實(shí)質(zhì)還是一樣。蛇蟠蚓結(jié)：指比喻相互勾結(jié)。作文素材一、視覺秀《迎福》為蛇年春晚震撼開場(chǎng)。

作為首個(gè)非遺春節(jié)，開場(chǎng)視覺秀集合多組非遺，打鐵花、慶陽剪紙、東明糧畫制作技藝、繩結(jié)技藝、北京絹花、揚(yáng)州絨花、青神竹編、洛陽牡丹瓷、英山纏花、濰坊風(fēng)箏、溫州螺鈿、成都漆藝……舞臺(tái)上燈光璀璨，舞者們身著華麗的服飾，隨著歡快的旋律翩翩起舞。他們用靈動(dòng)的舞姿傳遞著新年的喜悅與祝福，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。舞臺(tái)背景中融入了傳統(tǒng)的“非遺”元素，展現(xiàn)出中華文化的深厚底蘊(yùn)。這場(chǎng)舞蹈不僅是一場(chǎng)視覺盛宴，更是一次文化傳承的生動(dòng)展示，讓觀眾在歡樂中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。適用主題：文化傳承、文化自信等二、中國傳統(tǒng)建筑創(chuàng)演秀節(jié)目——《棟梁》。

其創(chuàng)作背景是2024年“北京中軸線”申遺成功，節(jié)目以此為契機(jī)，結(jié)合“春節(jié)”申遺成功的文化背景，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的魅力。在歲月的長(zhǎng)河中，古建筑宛如一座座沉睡的寶藏，靜靜訴說著千年的故事。榫卯相扣，科枓栱交錯(cuò)，每一磚一瓦都凝聚著先輩的智慧與匠心。它們是歷史的見證者，是文化的傳承者，更是民族精神的象征。在時(shí)代的浪潮中，我們應(yīng)守護(hù)這些珍貴的遺產(chǎn)，讓古老的智慧在歲月的流轉(zhuǎn)中熠熠生輝，綻放出永恒的光芒。12個(gè)古建筑測(cè)繪圖：佛光寺東大殿、南禪寺大殿、太和殿、祈年殿、獨(dú)樂寺觀音閣、正定隆興寺摩尼殿、鐘樓、鼓樓、正定開元寺鐘樓、光岳樓、曲阜孔廟奎文閣、奉國寺。從古人最初伐木構(gòu)材以避風(fēng)雨，到后來構(gòu)建出世界上最宏偉的建筑群。無數(shù)的營(yíng)造之材與營(yíng)造之才共同筑就了中華民族的廣廈千萬間，也造就了中華民族堂堂正正、不懼風(fēng)雨的棟梁。適用主題：文化遺產(chǎn)保護(hù)、工匠精神等作文素材作文素材三、創(chuàng)意融合舞蹈節(jié)目——《秧BOT》

節(jié)目通過5G+邊緣計(jì)算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人與人類舞者的毫秒級(jí)響應(yīng)，形成“人領(lǐng)機(jī)隨”的共生關(guān)系。它們與人類舞者完美互動(dòng)，展現(xiàn)出科技與藝術(shù)的深度融合。節(jié)目不僅彰顯了現(xiàn)代科技的魅力，更為傳統(tǒng)文化注入了新的活力，成為科技與藝術(shù)完美結(jié)合的典范。這次“賽博秧歌”驚艷亮相，不僅僅是一次現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化融合的成果展示，更為人形機(jī)器人的創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)力。

適用主題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科技創(chuàng)新等

《秧BOT》將東北傳統(tǒng)秧歌與現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)融合。傳統(tǒng)東北秧歌飽含地域風(fēng)情與歷史記憶，卻在多元娛樂沖擊下傳承遇困。

《秧BOT》中，機(jī)器人身著花棉襖、揮紅手帕，復(fù)刻經(jīng)典動(dòng)作，與舞者共譜視聽盛宴。文化大熔爐作文素材四、小品《花架子》

諷刺“層層加碼”現(xiàn)象，莫讓形式主義成基層負(fù)擔(dān)。在小品《花架子》中，李總為了追求表面的“政績(jī)”，大搞形式主義，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)則毫無實(shí)效。他把工作重點(diǎn)放在拍照、宣傳上，卻忽視了實(shí)際問題的解決。這種華而不實(shí)的行為最終被戳穿，引發(fā)了人們的反思。這個(gè)小品也告訴我們，做事不能只圖虛名，要腳踏實(shí)地，注重實(shí)效，才能真正贏得認(rèn)可。

適用主題：虛與實(shí)、注重實(shí)效、實(shí)干為先等作文素材五、歌曲《我的家》

由四十多位生態(tài)文明建設(shè)者代表共同演唱，歌詞中“我的家，到處都是綠的”展現(xiàn)了對(duì)“綠水青山就是金山銀山”理念的生動(dòng)實(shí)踐，描繪了生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的美麗畫卷。全國林草基層工作者代表用質(zhì)樸的歌聲，講述著從沙漠到綠洲的奇跡。他們用雙手種下希望，用汗水澆灌未來，讓曾經(jīng)的荒蕪之地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。這是一群默默奉獻(xiàn)的守護(hù)者，他們用行動(dòng)詮釋著“綠水青山就是金山銀山”的理念，為祖國的山川大地披上綠裝，讓美麗中國成為現(xiàn)實(shí)。適用主題：生態(tài)文明、奉獻(xiàn)精神等作文素材六、歌曲《孤勇者》

由歌手陳奕迅與多位奧運(yùn)健兒共同演唱，表演中還融入了奧運(yùn)選手在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)的音效。熟悉的旋律中，奧運(yùn)健兒們用拼搏的身影詮釋著“孤勇”的力量。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，用堅(jiān)韌與勇氣挑戰(zhàn)極限，正如歌詞所唱：“誰說站在光里的才算英雄。”他們雖未站在聚光燈下，卻用汗水與拼搏書寫了屬于自己的榮耀。他們的故事，激勵(lì)著每一個(gè)平凡的我們，去追逐夢(mèng)想，去成為自己生命中的“孤勇者”。適用主題：拼搏奮斗、追逐夢(mèng)想、平凡英雄等作文素材七、歌曲《偉業(yè)》

由30多位來自各行各業(yè)的勞動(dòng)者代表共同演唱，他們中有辛勤耕耘的農(nóng)民、默默奉獻(xiàn)的教師、救死扶傷的醫(yī)生、銳意進(jìn)取的科技工作者，還有逐夢(mèng)星辰的航天科研人員。夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。這不僅是一首歌，更是一曲新時(shí)代勞動(dòng)者奮斗的贊歌，展現(xiàn)了平凡崗位上的偉大奉獻(xiàn)，激勵(lì)著每一個(gè)為夢(mèng)想拼搏的中國人，用汗水澆灌祖國的繁榮偉業(yè)。適用主題：勞動(dòng)精神、個(gè)人與家國等作文素材八、傳統(tǒng)文化短視頻創(chuàng)作者李子柒。

她作為“春晚體驗(yàn)官”，深入?yún)⑴c春晚籌備，走訪多地非遺傳承人，學(xué)習(xí)南京云錦、揚(yáng)州絨花等傳統(tǒng)技藝，并將這些元素融入春晚舞臺(tái)造型。她以匠心傳承文化，用行動(dòng)詮釋熱愛，讓更多人領(lǐng)略非遺文化的獨(dú)特魅力，讓古老技藝在新時(shí)代煥發(fā)光彩，展現(xiàn)文化自信與傳承的力量。適用主題：文化傳承、文化自信、熱愛等。李子柒8秒13項(xiàng)非遺服飾上包含的非遺手藝有：四川青神竹編、北京絹花、北川羌繡、揚(yáng)州絨花、英山纏花、武漢植物染、南京云錦木機(jī)妝花手工織造技藝、溫州螺鈿、洛陽牡丹瓷、河北布糊畫、北京繩結(jié)技藝、成都漆藝、山東濰坊風(fēng)箏。作文素材九、“抗癌媽媽”鄧靜受邀成為“春晚體驗(yàn)官”。

在春晚錄音棚里完成了自己的歌曲錄制。她的歌聲中充滿了對(duì)孩子的愛與祝福，也傳遞出她對(duì)生命的熱愛和對(duì)未來的希望。她在2023年被確診為乳腺癌晚期，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，她沒有選擇沉淪，而是通過拍攝“100個(gè)愿望清單”視頻，記錄下“看日出”“和家人一起爬山”“唱一首自己的歌”等溫暖而樂觀的愿望。這些視頻展現(xiàn)了她面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌與豁達(dá)，感染了無數(shù)網(wǎng)友。

適用主題：熱愛生活、樂觀豁達(dá)、堅(jiān)韌等作文素材十、來自湖南懷化的理發(fā)師曉華，憑借對(duì)顧客需求的精準(zhǔn)把握，成為春晚“特邀發(fā)型師”。

在急于求成的快節(jié)奏時(shí)代，她不被外界誘惑干擾，專注打磨理發(fā)技藝，用精湛技術(shù)贏得顧客信任。正如古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”她的故事告訴我們，在浮躁的社會(huì)中，堅(jiān)守初心、專注一事，便能在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

適用主題：專注、堅(jiān)守、精益求精等作文素材十一、“外賣詩人”王計(jì)兵收到了央視春晚的邀請(qǐng)函，成為了一名特邀觀眾。

他是一名外賣員，同時(shí)也是一位詩人。20多年里，他每天5點(diǎn)多起床，深夜才回家，一邊送外賣，一邊寫詩。生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，就像羅曼·羅蘭所說：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。”他用詩歌記錄生活的點(diǎn)滴，將平凡的日子過成了詩，最好詮釋了對(duì)生活的熱愛。他的故事告訴我們，無論身處何地，只要心中有愛，就能找到屬于自己的光芒。適用主題：保持熱愛、心懷希望等作文素材十二、“綠皮慢火車列車長(zhǎng)”胡貴川因長(zhǎng)期幫助沿線村民帶貨、助力鄉(xiāng)村振興，被邀請(qǐng)參加春晚彩排。

他默默奉獻(xiàn)，助力沿線100多個(gè)村寨的特產(chǎn)走出大山，讓農(nóng)產(chǎn)品變成了村民們實(shí)實(shí)在在的收入。他的堅(jiān)持，讓我們看到小人物身上蘊(yùn)含的巨大能量，也讓我們明白，平凡崗位也能創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，點(diǎn)滴善舉匯聚起來便是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

適用主題：奉獻(xiàn)精神、渺小與偉大、善舉等

戲曲是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中京劇被列為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，演員手里的“西湖綢傘”又被稱為“西湖之花”。

小品《借傘》圍繞《白蛇傳》中“斷橋借傘”的經(jīng)典橋段，串聯(lián)川劇、京劇、粵劇、越劇四個(gè)劇種，為觀眾送上“天下有情人終成眷屬”的美好祝福。中國戲曲潮汕英歌舞

潮汕英歌舞是流行于潮汕地區(qū)的漢族舞蹈形式，2006年，被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

蛇年春晚的英歌舞主要以《水滸傳》中的梁山好漢為主題，歌頌英雄人物。元明時(shí)期，英歌舞吸收了武術(shù)、戲曲等藝術(shù)元素，歌頌的是扶正壓邪、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗和勇敢拼搏的英雄故事。《玉盤》

《古朗月行》李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。月亮意象：團(tuán)圓、思念、懷友、美麗的化身、母親與女性的化身《筆走龍蛇》

《草書歌行》

少年上人號(hào)懷素，草書天下稱獨(dú)步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔。八月九月天氣涼，酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數(shù)箱，宣州石硯墨色光。吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫！起來向壁不停手，一行數(shù)字大如斗。怳怳如聞神鬼驚，時(shí)時(shí)只見龍蛇走。....................................《伊人》《蒹葭》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。伊人意象：美好的愛情、理想追求鑒《哪吒之魔童鬧海》我命由我，少年當(dāng)燃貳劇

情

《哪吒之魔童鬧海》是天劫之后的故事，哪吒和敖丙的靈魂得以保留，但肉身即將消散。太乙真人計(jì)劃用七色寶蓮為他們重塑肉身，卻在這一過程中遇到重重困難。打破常規(guī)，不懼世俗眼光敢作敢當(dāng)，不糾結(jié)過往信念堅(jiān)定，不被困難打倒樂觀豁達(dá)，笑對(duì)人生哪吒身上具有的寶貴品質(zhì)一、反抗與覺醒：哪吒的熱血吶喊哪吒那句“小爺是魔，那又如何?”簡(jiǎn)直是電影里的高光時(shí)刻!這不僅是他對(duì)自己身份的認(rèn)同，更是對(duì)舊秩序的反抗。這種反抗精神，完全可以作為作文中“反抗權(quán)威”“打破成見”“追求自我”的素材。哪吒的故事告訴我們，每個(gè)人都有權(quán)利去反抗那些不合理的規(guī)則，去追求自己真正想要的生活。適用作文主題：?反抗權(quán)威?打破成見?追求自我二、友情與信任：敖丙與哪吒的深厚情誼哪吒和敖丙的友情，真的是電影里的溫暖底色。他們性格迥異，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻始終彼此支持。這種深厚的友情，可以用來寫“友情的力量”“信任與支持”的作文。他們的故事讓我們明白，真正的朋友是在你最需要的時(shí)候，愿意為你付出一切的人。適用作文主題：?友情的力量?信任與支持三、愛與成長(zhǎng)：父母的包容與理解哪吒的父母李靖夫婦，真的是電影里最溫暖的存在。他們沒有因?yàn)槟倪傅摹澳琛鄙矸荻艞壦炊o予了他足夠的信任和支持。這種愛，可以作為作文中“父母之愛”“家庭教育”的素材。父母的愛是孩子成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的力量，而理解與包容則是教育孩子最重要的方式。適用作文主題：?父母之愛?家庭教育四、自我認(rèn)同與價(jià)值：哪吒的成長(zhǎng)之路哪吒從最初的自卑、迷茫，到最后的覺醒與成長(zhǎng)，他的故事是一個(gè)典型的自我認(rèn)同與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。他不再被“魔丸”身份所束縛，而是勇敢地追求自己的價(jià)值。這種成長(zhǎng)可以作為作文中“自我認(rèn)同”“價(jià)值實(shí)現(xiàn)”“成長(zhǎng)的煩惱與喜悅”的素材。哪吒的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只要勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。適用作文主題：?自我認(rèn)同?價(jià)值實(shí)現(xiàn)?成長(zhǎng)的煩惱與喜悅五、文化與創(chuàng)新：國漫的崛起與傳承《哪吒2》作為一部國漫作品，不僅在技術(shù)上達(dá)到了新的高度，更在文化傳承與創(chuàng)新上做出了表率。它取材于中國傳統(tǒng)文化，卻以現(xiàn)代的視角和手法進(jìn)行了重新演繹，讓古老的神話故事煥發(fā)出新的生命力。這種文化與創(chuàng)新的結(jié)合，可以作為作文中“文化傳承”“創(chuàng)新精神”“國漫崛起”的素材。國漫的崛起不僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是文化自信的體現(xiàn)。適用作文主題：?文化傳承?創(chuàng)新精神?國漫崛起六、經(jīng)典語錄：激勵(lì)人心的力量電影中哪吒的許多經(jīng)典語錄，比如“我命由我不由天”“小爺是魔，那又如何?”等，都充滿了激勵(lì)人心的力量。這些語錄可以作為作文中的引用，增強(qiáng)文章的感染力和說服力。適用作文主題：?激勵(lì)與奮斗?自信與勇氣一、金句【命運(yùn)抗?fàn)幤?."我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算！"2."若命運(yùn)不公，就和它斗到底！"3."人心中的成見就像一座大山，任你怎么努力也休想搬動(dòng)。"（申公豹）

4."不認(rèn)命，就是哪吒的命！"5."別人的看法都是狗屁，你是誰只有你自己說了算！"6."生而為魔，那又如何？"7."我自己的命自己扛，不連累別人！"【親情羈絆篇】8."吒兒，你將來要替爹娘看遍這世間山河。"（殷夫人）

9."不如帶吒兒看盡世間繁華，哪怕只剩最后時(shí)光。"（李靖）

10."他是我兒，我愿以命換命。"（李靖換命符）

11."你瞞得過別人，瞞不過我！"（哪吒識(shí)破父親換命真相）

12."想當(dāng)初你還是個(gè)丸子，現(xiàn)在