《電子信息專業(yè)英語》教案 17 Oscilloscope_第1頁
《電子信息專業(yè)英語》教案 17 Oscilloscope_第2頁
《電子信息專業(yè)英語》教案 17 Oscilloscope_第3頁
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文檔簡介

教案教學標題Oscilloscope授課班級課時場地時間授課教師教學設計1.項目/任務價值以流水燈測試為項目載體，學習萬用表、示波器、函數(shù)發(fā)生器的使用方法，完成流水燈英語測試報告。2.學習目標知識目標：（1）掌握示波器的基的基本使用方法；（2）可以使用示波器輸出波形；（3）掌握本課的專業(yè)詞匯；能力目標：具備可持續(xù)發(fā)展能力，能夠舉一反三，理解并翻譯和這個知識點相關的專業(yè)英文資料。素質(zhì)目標：1．培養(yǎng)耐心細致的工作態(tài)度2．培養(yǎng)團結協(xié)作的合作精神3．培養(yǎng)精益求精的工匠意識4.培養(yǎng)專業(yè)的口頭表達能力5.培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度3.學習內(nèi)容（1）本課的重點專業(yè)詞匯；（2）示波器的使用。4.學習資源教材《電子信息專業(yè)英語》，PPT，自己搜集整理的資料等教學實施過程教學環(huán)節(jié)學生活動教師活動教學手段教學方法時間分配引入（任務項目）如何利用示波器判斷收音機的頻率失真？如何利用示波器掃頻輸出？學生討論教師提問PPT演示，口頭講授，黑板板書等任務驅(qū)動10訓練本課重點專業(yè)單詞的聽、說、讀、寫；使用示波器顯示波形；使用示波器產(chǎn)生掃描輸出。分組討論教師講授、指導講授與討論討論式教學法35深化（1）分組討論，給出練習題，讓學生自主完成翻譯任務；（2）針對學生的回答，糾正和改進對原文的理解和翻譯，總結本次內(nèi)容中的難點和重點，以及翻譯技巧。實踐翻譯教師講授、引導講授與討論討論式教學法30歸納提煉示波器的基本功能；使用示波器顯示波形；歸納本次課程內(nèi)容的難點，重點，關鍵的專業(yè)詞匯。學生思考教師講授、引導討論啟發(fā)式教學10總結（1）重點專業(yè)詞匯；（2）示波器的基本功能；（3）使用示波器顯示波形和掃描輸出。學生歸納回答教師提問語言表達討論式教學法5課后任務/作業(yè)（1）核心單詞；（2）使用示波器顯示波形。學生自學布置作業(yè)自學實踐啟發(fā)式教學學業(yè)評價掌

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