年湖南省永州市祁陽縣市浯溪第二中學(xué)2024—2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試卷考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：八年級一、基礎(chǔ)知識與運用（共15題，每題2分）要求：識記并正確運用字音、字形、詞義、成語及修辭手法。1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.暢銷（chàng）無阻B.精益求精（jīng）C.面面俱到（jù）D.穩(wěn)如磐石（pán）2.下列加點字解釋有誤的一項是（）A.精衛(wèi)填海（精衛(wèi)：神話中的鳥名）B.指鹿為馬（指鹿：指著鹿說是馬）C.美中不足（美中：優(yōu)點中）D.班門弄斧（班門：魯班門前）3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我非常喜歡聽音樂，尤其喜歡聽古典音樂。B.由于天氣原因，我們?nèi)∠诉@次戶外活動。C.我對他的幫助感到非常感激。D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美。4.下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他對這個問題了解得非常透徹。B.她的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.這場演講比賽使他受益匪淺。D.他對這次考試胸有成竹。5.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）A.原句：他非常喜歡看書。改為：他看書非常喜歡的。B.原句：她每天都會去跑步。改為：每天都會去跑步的。C.原句：這本書的內(nèi)容非常有趣。改為：這本書的內(nèi)容有趣的。D.原句：他們一起去了公園。改為：他們一起去的公園。6.下列各句中，表達(dá)效果最差的一項是（）A.他把這件事處理得非常得當(dāng)。B.她的歌聲猶如天籟之音。C.這本書的內(nèi)容非常豐富。D.他的成績在班級中名列前茅。7.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.她的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.他為人正直，深受大家喜愛。D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美。8.下列各句中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這座山就像一座巍峨的巨獸。B.她的歌聲猶如天籟之音。C.這場演講比賽使他受益匪淺。D.他的成績在班級中名列前茅。9.下列各句中，句子成分殘缺的一項是（）A.由于天氣原因，我們?nèi)∠诉@次戶外活動。B.他對這個問題了解得非常透徹。C.她的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這本書的內(nèi)容非常有趣。10.下列各句中，句式變換有誤的一項是（）A.原句：他非常喜歡看書。改為：他看書非常喜歡的。B.原句：她每天都會去跑步。改為：每天都會去跑步的。C.原句：這本書的內(nèi)容非常有趣。改為：這本書的內(nèi)容有趣的。D.原句：他們一起去了公園。改為：他們一起去的公園。二、閱讀理解（共20題，每題2分）要求：閱讀下列文章，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成11-15題。小草在春天，大地蘇醒，萬物復(fù)蘇。小草破土而出，綠意盎然。它們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，默默地為大地增添生機(jī)。小草雖然沒有花兒的艷麗，沒有樹木的挺拔，但它們有著頑強(qiáng)的生命力。它們在風(fēng)雨中搖曳，在陽光下微笑，在寒冷中頑強(qiáng)生長。它們用自己的身軀，為大地披上了一層綠色的外衣。小草是平凡的，但它們卻有著不平凡的精神。它們告訴我們，生命的意義不在于長短，而在于過程。只要我們擁有堅定的信念，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。11.下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A.小草沒有花兒的艷麗，沒有樹木的挺拔，但它們有著頑強(qiáng)的生命力。B.小草在風(fēng)雨中搖曳，在陽光下微笑，在寒冷中頑強(qiáng)生長。C.小草是平凡的，但它們卻有著不平凡的精神。D.小草用自己的身軀，為大地披上了一層綠色的外衣。12.文章中“生命的意義不在于長短，而在于過程”這句話，主要表達(dá)了（）A.生命的價值在于創(chuàng)造。B.生命的價值在于奉獻(xiàn)。C.生命的價值在于過程。D.生命的價值在于長短。13.下列對文章主題的概括，正確的一項是（）A.小草的生命力頑強(qiáng)。B.小草的精神品質(zhì)高尚。C.小草為大地增添生機(jī)。D.小草的生命價值。14.文章中，作者運用了哪種修辭手法來描寫小草？（）A.擬人B.排比C.比喻D.對比15.下列對文章結(jié)尾的賞析，正確的一項是（）A.結(jié)尾揭示了文章的中心思想。B.結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了小草的精神品質(zhì)。C.結(jié)尾表達(dá)了作者對小草的贊美之情。D.結(jié)尾總結(jié)了文章的主題。（二）閱讀下面的文章，完成16-20題。愛如陽光陽光灑在大地上，溫暖了萬物。愛，就像陽光一樣，照亮了人們的心靈。在我們的生活中，有很多人都在用愛溫暖著別人。父母的愛，讓我們感受到了家的溫暖；師長的愛，讓我們在成長的道路上不再迷茫；朋友的愛，讓我們在困境中感受到力量。愛是偉大的，它讓我們懂得了珍惜。當(dāng)我們收到別人的關(guān)愛時，要學(xué)會回報；當(dāng)我們看到別人需要幫助時，要學(xué)會伸出援手。讓我們用愛去溫暖這個世界，讓這個世界充滿陽光。16.下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，正確的一項是（）A.文章主要講述了陽光和愛的關(guān)系。B.文章主要講述了愛的偉大。C.文章主要講述了人們?nèi)绾斡脨蹨嘏@個世界。D.文章主要講述了陽光的溫暖。17.下列對文章主題的概括，正確的一項是（）A.陽光和愛的關(guān)系。B.愛的偉大。C.人們?nèi)绾斡脨蹨嘏@個世界。D.陽光的溫暖。18.文章中，作者運用了哪種修辭手法來描寫愛？（）A.擬人B.排比C.比喻D.對比19.下列對文章結(jié)尾的賞析，正確的一項是（）A.結(jié)尾揭示了文章的中心思想。B.結(jié)尾強(qiáng)調(diào)了愛的偉大。C.結(jié)尾表達(dá)了作者對愛的贊美之情。D.結(jié)尾總結(jié)了文章的主題。20.下列關(guān)于文章的啟示，正確的一項是（）A.珍惜別人的關(guān)愛。B.回報別人的關(guān)愛。C.伸出援手幫助別人。D.用愛溫暖這個世界。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識與運用1.B解析：A項中“暢”應(yīng)讀chàng，C項中“俱”應(yīng)讀jù，D項中“磐”應(yīng)讀pán，只有B項的注音完全正確。2.C解析：A項中“精衛(wèi)”是神話中的鳥名，解釋正確；B項中“指鹿為馬”是指著鹿說是馬，解釋正確；C項中“美中不足”的“美中”應(yīng)理解為優(yōu)點中，解釋錯誤；D項中“班門弄斧”是指魯班門前，解釋正確。3.C解析：A項中“尤其”表示更進(jìn)一步，與“非常”重復(fù)；B項中“由于”表示原因，與“原因”重復(fù)；D項中“胸有成竹”表示對事情有把握，與“有把握”重復(fù)。4.D解析：A項中“了解得非常透徹”表示對問題了解得很深；B項中“贏得了觀眾的陣陣掌聲”表示表演得到了觀眾的認(rèn)可；C項中“受益匪淺”表示得到了很大的幫助；D項中“胸有成竹”表示對事情有把握，與“有把握”重復(fù)。5.A解析：原句“他非常喜歡看書”中，“非常”是副詞，修飾“喜歡”，不能去掉；A項中“他看書非常喜歡的”將副詞“非常”移到了動詞“喜歡”之前，改變了原句的意思。6.C解析：A項中“處理得非常得當(dāng)”表示處理得很好；B項中“猶如天籟之音”表示歌聲非常好聽；C項中“內(nèi)容非常豐富”表示內(nèi)容很豐富；D項中“名列前茅”表示成績很好。7.D解析：A項中“名列前茅”表示成績很好；B項中“猶如天籟之音”表示歌聲非常好聽；C項中“深受大家喜愛”表示受到大家的喜愛；D項中“插圖精美”表示插圖很精美。8.C解析：A項中“像一座巍峨的巨獸”運用了比喻修辭；B項中“猶如天籟之音”運用了比喻修辭；C項中“受益匪淺”沒有運用修辭手法；D項中“名列前茅”表示成績很好。9.D解析：A項中“由于天氣原因，我們?nèi)∠诉@次戶外活動”中“原因”是成分，表示取消活動的原因；B項中“他對這個問題了解得非常透徹”中“透徹”是形容詞，表示了解得很深；C項中“她的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲”中“陣陣”是副詞，表示掌聲接連不斷；D項中“這本書的內(nèi)容非常有趣”中“內(nèi)容”是成分，表示書的主體。10.A解析：原句“他非常喜歡看書”中，“非常”是副詞，修飾“喜歡”，不能去掉；A項中“他看書非常喜歡的”將副詞“非常”移到了動詞“喜歡”之前，改變了原句的意思。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文章，完成11-15題。11.C解析：文章主要講述了小草的平凡與不平凡，強(qiáng)調(diào)了小草的精神品質(zhì)。12.C解析：文章中“生命的意義不在于長短，而在于過程”這句話，表達(dá)了生命的價值在于過程。13.B解析：文章主要講述了小草的精神品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了小草的不平凡。14.A解析：文章中，作者運用了擬人修辭手法來描寫小草，如“小草在風(fēng)雨中搖曳，在陽光下微笑，在寒冷中頑強(qiáng)生長”。15.A解析：結(jié)尾揭示了文章的中心思想，即生命的意義不在于長短，而在于過程