義烏市四校（稠城中學，北苑中學，稠江中學，望道中學）八年級10月聯考語文試題（含答案）2024學年第一學期10月份八年級語文校本作業

【時間110分鐘滿分120分，含書寫3分】

*書寫（3分）

本題根據卷面書寫情況評分，請你在書寫時努力做到書寫正確、工整、美觀。

【品山水理趣】

一、“山水與文化"主題實踐活動（18分）

各組同學收集、整理了一些材料并設計了以下學習任務，請根據要求，完成1-3題。

1.第一組同學分享了他們研究“山水與畫卷”的材料，（8分）

山水的世界，始終都是人類心靈的陽光雨露，每當我們的心靈聚焦某種困境時，就敞開胸膛的走進山水。讓山水的自然景觀，賦予靈魂yōu閑自由、給精神滋養啟迪，給情緒愉悅美感，給良心感動震hàn，給步履智慧清醒。

雖然我不是從山水的襁褓里分娩出來，但流淌的血脈里，卻一直對山水有著一份特別的眷愛。面對大江南北諸多的山山水水，總有一種（▲）的情懷，有走近它親臨它擁抱它的期待。

（1）根據拼音，寫出相應的漢字。（2分）

①yōu（▲）閑②震hàn（▲）

（2）為下列加點的字選擇正確的讀音。（2分）

①賦予▲A.yúB.yǔ②步履▲A.lǔB.lǚ

（3）文中劃線句有一處標點使用有誤，請找出并改正。（2分）

▲

（4）給語段中“（）"處選擇合適的成語。（▲）（2分）

A.綿綿不舍B.依依不舍

2.第二組同學分享了研究“山水與對聯”時搜集的對聯，將這副對聯補充完整，恰當的一項是（▲）（3分）

上聯：春光大不同，看_____，抱荷無與青山老。

下聯：風氣何其苦，聞詩聲朗朗，________。

A.雨雪霏霏把盞猶吟名士多B.楊柳依依把盞猶吟名士多

C.楊柳依依掩卷常思綠水繞D.雨雪霏霏掩卷常思綠水繞

3.第三組同學研究“山水與詩文”，請幫助他們完善下列的古詩文名句整理表格。（7分）

古詩文名句出處

亭亭上上松，（1）▲_________________。劉楨《贈從弟》

（2）▲_____________，志在千里。曹操《龜雖壽》

夕日欲頹，（3）▲_________________。陶弘景《答謝中書書》

《三峽》中直接描寫水清的句子是（4）▲_____________，（5）▲_________________。酈道元《三峽》

（6）▲_____________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜游》

懸泉瀑布，（7）▲_________________。酈道元《三峽》

【悟時代思考】

二、“經典與時代”主題實踐活動（33分）

（一）名著閱讀（8分）

班級組織“重溫經典，走近偉人"之《紅星照耀中國》讀書會。

4.小文制作了一張讀書卡片，請你幫她一起完成。（5分）

人物外貌事件形象

（1）▲（1分）面容消瘦，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留，得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。住的窯洞，四面簡陋，所有財物是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物。艱苦樸素、不搞特殊化

朱德一個沉默謙虛、說話輕聲、有點滄桑的人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。擔任全軍統帥后，生活和吃穿都跟普通士兵一樣，赤腳走路，南瓜充饑。（2）▲（2分）

賀龍大個子，像只老虎一樣強壯有力，年過半百，但仍很健康，不知疲倦。（3）▲（2分）勇敢無畏、沉著大氣

閱讀啟示：偉人的成就，除了受時代潮流的影響，很大程度上也是由自身性格品行決定的。

5.活動中，小語和小文展開了以下討論，請你和他們一起完成。（3分）

小語：毛澤東這樣一位天才領袖，真的非常了不起。可是斯諾卻寫他光著頭在街上走，和斯諾談話時，還松下褲帶搜索著什么寄生蟲，很不雅；甚至還否認毛澤東是中國的“救星”。這實在有損毛澤東的形象。

小文：這樣寫是因為▲_________________。

（二）美文閱讀（13分）

閱讀下面文章，完成下面6-9題。

外婆的香櫞樹

①在鄉間，散步的路上可以看到果實累累的香櫞（yuán）樹。金黃的果實仿佛一個個粗糙的小瓜。輕拉樹枝到鼻尖，深深地聞一下，柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門口溪邊洗衣的老婦，上到坡道，踮起腳尖，采了三個最大的香櫞。她笑吟吟地對我說：“多摘點，回去用蜜腌漬了，就可沏香櫞茶喝了。"

②我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子。

③20世紀40年代，曾經是大戶人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公，靠做各式各樣收入微薄的小生意帶大四個孩子。最困難的時候，她有兩個孩子在遠方插隊，買完米、油，頭一件事就是用剩下的收入買一大版郵票。她心急火燎地給遠在大西北的心灰意冷的孩子寫信，她總要在信上給孩子新的希望：江南的小紅蘿卜下來了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節到了，她承諾給孩子寄蟹粉油——她要省下一個月的肉票去買油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買就是一網兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了，剝出滿滿的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熱封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去。

④寫完信，外婆騎一輛自行車，專門到郵局去寄。她總是疑心路上的郵筒收寄信件要比郵局慢一些。孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香櫞樹苗種到大運河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香櫞樹真的被她種成了。到了深秋，外婆借了兩個大籮筐，來回三趟，一次性把河岸上的香櫞都采了回來。外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面的水分。緊接著，壘出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。一直曬到捏起來硬錚錚，丟在碟子里當當響，而后，外婆開始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里。

⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂觀，與她舍得留給自己一點兒精神生活也有關系。我至今還記得，外婆將帶著果柄的香櫞一個個串起來，吊在衣櫥里，為衣服熏香；外婆的娘家雖然早已敗落，但自己的那些陪嫁，外婆依舊小心翼翼地保管了很多年，那些寶貝包括一個可以插梅花的大銅瓶、一個可用來陳列果實的古銅青綠舊盤、一個宣德暗花白盤……在那個物資匱乏的年月，簡直沒有什么用場。然而，外婆把采回來的香櫞攤放在盤子上，每個盤子里放8-9枚，滿屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳。

⑥回看外婆這一生，大起大落。17歲前，半條街的娘家商鋪伙計們都喊她“大小姐”：結婚后，她不得不成為賣炒貨的小販，后來又在里弄辦的小廠成為一名兩手都是機油味的女工；最后，她在為居民打醬油的小店中退休，她似乎從未抱怨過什么。她嫁了個像木樁一樣少言寡語的男人，文弱書生一般，遇到事只會往她背后躲，家中買100塊煤餅也挑不動，還要她一起去挑，她也無一絲怨懟。外婆從不計較她這一輩子為家族、為后輩付出了多少，她只是深信，一條河要不斷地朝前走，才可能沖刷出深深的河床，匯聚無盡的溪流與雨水，蹬出一條屬于自己的路，直到匯入大海。

⑦基于這種樸素的認知，外婆從不把時間花在抱怨上，遇見事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動。從起了在運河邊種樹的念頭，到從鄉下以板車載了樹苗回來種，她只花了3天時間；從運河邊將香櫞摘回來，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時間；而勸說兩個在外插隊的兒女一定要“把書讀起來，就像在大風中攏住一粒火星”，她分別花了8年和10年。最后，孩子們放下鋤頭，在1978年考上大學，這卻是外婆完全沒有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關。

⑧外婆離去多年，那些運河河岸上的香櫞樹還在，每次回到故鄉，我就去看望那些樹，外婆若有所思的樣子就會浮現在腦海中。這些香櫞，聽到過拖船的聲音，聽到過船上人網魚、炒菜的聲音，也聽到過源源不盡的水聲，它們的香味，比佛手還要好聞。不知道為什么，聞到它，我就覺得這輩子遇到再大的溝坎都能心平氣和地過去。

（選自《讀者》2023年1月有刪改）

6.梳理文本線索，用動詞串起外婆與香櫞的故事。（2分）

①▲香櫞片②▲香櫞果

7.散文語言獨特有味，請從詞語的運用角度，賞析文中劃線句子的表達效果。（3分）

外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團匾中去曬。

▲

8.請結合全文內容梳理，分析外婆的人物形象。（3分）

▲

9.文章結尾畫波浪線處的句子意蘊豐富，請聯系全文談談你的理解（5分）

▲

（三）非文學作品閱讀（12分）

小語和小文想在國慶假期去浙江博物館，去之前，他們倆搜索并閱讀了相關的展館新聞，為參觀博物館做好充分的準備，閱讀材料后完成下面10-12小題。

【材料一】

“人與神——神秘的古蜀文明”在杭展出

【本報訊】①9月17日起，“人與神——神秘的古蜀文明"在浙江西湖美術館展出，對三星堆感興趣的觀眾可至現場，一睹文物真容。

②據介紹，本次展覽由浙江省博物館主辦，三星堆博物館、成都金沙遺址博物館協辦。該展以古蜀王國兩個最重要的遺址——三星堆遺址、金沙遺址出土的典型文物為載體，包括青銅頭像、青銅面具、金箔飾物、各類玉器、陶器等，一步步揭開古蜀文明的神秘面紗。從古蜀先民的物質生活，到溝通天地的“巫”與祭祀，再到神秘多樣的“神”，勾勒中國西南地區獨具特色的古蜀歷史文化的發展面貌，展現古蜀文明瑰麗奇幻、神秘浪漫的宗教禮儀及文化藝術成就。此外，古蜀先民夸張且大膽的審美思潮、充滿寓言性質的神話傳說，以及古蜀國由鼎盛轉向衰亡的傳奇故事，也將伴隨著一件件文物走入我們的視野。

③展館共展出文物139件/組，其中一級文物65件/組，由序廳、三個內容單元，以及尾廳構成。走進序廳，一件高262厘米的青銅立人像矗立于展館入口，它的神秘與威嚴，好似在召喚著觀眾一起探索古蜀文明正式開始。第一單元“人間物語——古蜀先民的物質生活”，從古蜀人的生存環境，介紹他們的物質生活，探討古蜀文明產生的條件。第二單元“群巫之舞——古蜀先民的祭祀大典”，介紹古蜀社會中最為重要的職務——“巫”，幫助觀眾了解“巫"的人員構成，并介紹古蜀國祭祀活動使用的各種器物。第三單元“神國萬象——古蜀先民的信仰之源”。人們在三星堆、金沙遺址發現了大量與太陽、鳥、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有關的意象。結合中國古代神話傳說，本單元向觀眾介紹古蜀人的原始信仰和世界觀。

④該展利用“人—巫—神"的故事線將古蜀文明置于古代文明的視角中進行解讀，通過文物及其背后的故事，帶領人們一步步揭開古蜀謎團，讓古蜀文明給觀眾留下的印象不只是“神秘”，還有對歷史的敬畏之心，讓觀眾感受到包含古蜀文明在內的中華文明的寬容與博大精深。

《美術報》）

【材料二】

這個展館突然火了！浙博最新通知：延長開放時間，改為現場購票

①中秋假期第一天，浙江省博物館孤山館區的西湖美術館的“人與神——神秘的古蜀文明"展覽吸引到了大量觀展游客。

②有游客在抖音上傳了展館外拍攝的視頻，在視頻中，展館外等待的游客不少。

③浙江省博物館相關工作人員表示：“開展后參觀人數比較多，我們也在和合作方溝通中。”

④19日晚，浙江省博物館發布關于“人與神——神秘的古蜀文明"展最新觀展公告——針對中秋假期第一天“人與神——神秘的古蜀文明”展觀展人數較多以及部分觀眾的建議，浙江博物館對預約、購票、參觀等服務作如下調整：

⑤中秋國慶假期延長開放時間、增加觀展人數。為更好地服務觀眾，中秋和國慶假期期間，浙江西湖美術館“人與神——神秘的古蜀文明"展的閉館時間從17時延長至晚上20時，展覽每天預約人數從2000人增加至3500人。其中上午9：00—13：00時間段可預約人數1300人，下午13：00—17：00時間段可預約人數1500人，晚上17：00—20：00時河段可預約人數700人。

⑥暫停網上售票，采取線上預約、現場購票的模式。線上預約僅支持預約當天觀展時間。觀眾預約成功后，憑預約碼現場購票。預約通道：搜索微信公眾號“浙江省博物館”，點擊菜單欄“參觀預約"——“參觀預約”——“浙江西湖美術館"（此為本次收費展唯一預約平臺）。針對之前沒有購票的觀眾，請先線上預約，后至現場購票。針對之前已經購票的觀眾，請進入浙江省博物館官方微信公眾號預約浙江西湖美術館觀展。

《錢江晚報》

10.閱讀材料一、材料二，下列表述正確的一項是（▲）（2分）

A.《“人與神——神秘的古蜀文明”在杭展出》這則新聞屬于消息，結構按照“金字塔結構”，導語放在首段，簡潔交代“三星堆”在杭展出的主要事實，后文是對展覽更具體詳細的介紹。

B.我們可以在欣賞文物的過程中，領略古蜀先民理性嚴謹的審美思潮、充滿寓言性質的神話傳說，以及古蜀國由衰轉盛的傳奇故事。

C.同學們選擇普通的周末（非國慶中秋假期）前往觀看“人與神——神秘的古蜀文明"展覽，可選在晚上7：00，場館還未閉館。

D.“人與神——神秘的古蜀文明”展在中秋國慶假期期間采取線上預約、現場購票的模式。沒有購票的觀眾，要先線上預約，后至現場購票。之前已經購票的觀眾，還需要進入浙江省博物館官方微信公眾號預約浙江西湖美術館觀展。

11.閱讀材料一，根據新聞內容，選擇采訪對象，推測采訪問題，請還原采訪提綱。（3分）

采訪對象（1）下列選項中（▲）最有可能是本文的采訪對象（1分）A.浙江省博物館經理B.三星堆博物館工作人員C.參加展覽的觀眾

采訪目的了解展覽的布局情況及其意義。

采訪問題a.此次展覽共計多少文物？（2）b.▲（2分）c.這樣布局有什么重要意義嗎？

12.小語和小文兩位同學對這兩則新聞內容展開了討論，下面是他們的討論片段。（7分）

（1）小語：我覺得材料一的標題不能吸引讀者的閱讀興趣，我想改換一個，【甲】《神秘“三星堆"亮相西子湖畔》和【乙】《三星堆文物來杭州，觀眾直呼大開眼界》這兩個標題，你覺得哪個更好？

小文：我覺得換成▲更好（填甲或乙），因為▲_________________。（2分）

小語：你說得有道理。

（2）小文：準確性是新聞語言的第一特點，在材料一、材料二中，我感覺作者在下面這兩句話的表述上十分嚴謹，你能選擇一句分析嗎？

【甲】展館共展出文物139件/組，其中一級文物65件/組。

【乙】中秋和國慶假期期間，浙江西湖美術館《人與神——神秘的古蜀文明》展的閉館時間從17時延長至晚上20時。

小語：我試試，我選▲句，▲_________________。（2分）

（3）小語：新聞中引用別人的話，叫作“引語”。材料二也有引語，你找到了嗎？

小文：找到了，就是這句①“▲"。（1分）

小語：你找得真準，此話一用，②▲_________________。（寫出作用，2分）

【繼文化血脈】

三、“領悟與傳承”主題實踐活動（16分）

（一）古詩鑒賞

13.下列對甲乙兩首詩的理解和分析中，不恰當的一項是（▲）（2分）

【甲】錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處平鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【乙】城東早春

楊巨源

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

A.《錢塘湖春行》全詩以“春"字為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤"終，寫出了一路所見西湖的美好景象。

B.“綠柳才黃半未勻”一句，寫早春時，柳葉新萌，其色嫩黃。其中“才"半”兩字，更突出了“早"的特點。

C.《城東早春》將清幽、秾艷之景并列寫出，對比鮮明，色調明快，同時又含蘊深刻。

D.《錢塘湖春行》和《城東早春》都是寫早春，都善于寫出對景物細膩新鮮的感受。

（二）閱讀下列文言選文，完成相關問題。（14分）

【甲】記承天寺夜游

（蘇軾）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨詠左思《招隱詩》忽憶戴安道③。時戴在剡④，即便夜乘小船就之。經宿⑤方至，造門⑥不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”

——選自劉義慶《世說新語》

［注釋］①山陰：今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子。③戴安道：戴逸，字安道。④剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。⑤經宿：一整夜，⑥造門：這里是到門口的意思。

14.解釋下面加點詞的含義。（4分）

（1）念無與為樂者▲（2）蓋竹柏影也▲

（3）四望皎然▲（4）經宿方至▲

15.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（▲）（2分）

A.即便夜乘小船就之山川之美《答謝中書書》

B.經宿方至遂至承天寺尋張懷民《記承天寺夜游》

C.興盡而返人不知而不慍《論語》

D.何必見戴何夜無月《記承天寺夜游》

16.請用“/"給下面句子斷句。（限斷兩處）2分）

因起彷徨詠左思《招隱詩》忽憶戴安道

17.甲乙兩段文字告訴我們蘇軾與王子猷都曾夜找好友，請你借助下列表格比較這兩段文字的異同點。（6分）

不同點相同點

起因結果人物個性

【甲】（1）▲（1分）找到同樂者隨緣自適樂觀豁達（4）▲（2分）

【乙】夜大雪，忽憶（2）▲（1分）（3）▲（2分）

【思人生選擇】

四、“記錄與抒寫”主題實踐活動

18.按要求寫作。（50分）

同學們，生活中處處蘊含著美，美是媽媽飽含深情做的一日三餐，美是老師那諄諄教導的話語，美同學誠心誠意的祝福，美是自然界滋潤萬物的雨水……其實，美，就在身邊。請根據自己的親身經歷或體驗。請以“身邊的美"為題目作文。

要求：①內容具體，情感真摯，積極向上。②除詩歌、戲劇外，不限文體。

③不少于600字。④文中若出現真實的人名、地名、校名，請用“xx”代替。

2024學年第一學期10月份八年級語文校本作業

（參考答案）

【品山水理趣】

一、“山水與文化"主題實踐活動（18分）

1.（1）（2分）①悠②撼（2）（2分）①B②B

（3）（1分）“悠閑自由”后的頓號使用有誤，應把頓號改成逗號。（1分）改成：讓山水的自然景觀，賦予靈魂悠閑自由，給精神滋養啟迪，給情緒愉悅美感

（4）（2分）A.綿綿不舍

2.（3分）B

3.（每句一分，共7分）（1）瑟瑟谷中風（2）老驥伏櫪（3）沉鱗競躍（4）（則）素湍綠潭（5）回清倒影（6）庭下如積水空明（7）飛漱其間

【悟時代思考】

二、“經典與時代"主題實踐活動（40分）

（一）名著閱讀（9分）

4.（1）（2分）毛澤東（2）（2分）艱苦樸素，生活堅毅，與士兵同甘共苦

（3）（2分）示例一：與父親赴宴，有人想試探賀龍，在桌子底下開了一槍，他面不改色，眼睛都不眨一下。示例二：在一次戰斗中，敵人的炮火猛烈襲來，部隊出現了一些混亂。但賀龍鎮定自若地站在陣地上，大聲呼喊著指揮部隊調整陣型，毫不畏懼那如雨點般落下的炮彈。他沉著地觀察著戰場形勢，果斷下達一道道命令，帶領戰士們頑強抵抗，最終成功擊退了敵人的進攻。示例三：有一次，賀龍與其他革命隊伍在戰略決策上產生分歧。雙方爭論激烈，但賀龍并沒有被情緒左右。他耐心地聽取對方的意見，然后以大氣的胸懷和卓越的領導智慧，分析各方利弊，提出一個折中的解決方案，既尊重了各方的意見，又有利于革命事業的整體發展。

5.（3分）示例：斯諾的目的不是刻意美化或丑化，而是以客觀、真實的態度來記錄中國革命和領導人。“光著頭在街上走”等細節既體現了紀實性文學的真實性與客觀性，又打破了人們對領袖的刻板印象，使得人物形象更加立體豐滿，讓讀者看到一個更加真實、接地氣的毛澤東。同時，書中沒有將毛澤東塑造成絕對的“救星”，這是一種客觀的呈現。因為中國共產黨的成功并非依靠某一個人，而是眾多志士仁人共同奮斗的結果。毛澤東作為重要領導人，以其卓越的領導才能、堅定的信念和深邃的思想，在歷史進程中發揮了關鍵作用。但中國革命的勝利是全體共產黨人、革命群眾齊心協力、浴血奮戰的成果。

（圍繞紀實性文學作品的特點、毛澤東立體豐滿的形象以及歷史記保持真實性的重要作用等方面展開論述，言之有理即可）

（二）美文閱讀（17分）

6.（2分，每空1分）①制/做/制作②擺/放/聞

7.（4分）運用了動作描寫，通過“洗”“切"晾”“碼"曬”等一系列動詞，形象生動地寫出了外婆制作香櫞片時動作的嫻熟，表現了外婆的勤勞能干，流露出我對外婆的贊美之情。

8.（5分）示例：①勤勞儉省，外婆靠做收入微薄的小生意養大四個孩子，為給西北的孩子制作蟹粉油，節省一個月的肉票；②愛子深切（無私奉獻），在最困難時期，也從不吝嗇對孩子的生活和心靈的關愛；不辭辛苦給遠在西北的孩子做五香蘿卜干、蟹粉油；孩子心灰意冷時，一封一封寫信撫慰孩子給孩子們帶去希望；花三年時間成功種植香櫞樹，并精心制作香櫞片；③淡定樂觀，外婆面對家道中落，仍然能夠對生活充滿熱情和希望，并給孩子們帶去希望；④有風雅情趣（舍得給自己留精神生活/熱愛生活），外婆串香櫞果給衣服熏香；保留嫁妝中用處不大的精美盤子，并放上香櫞取香；⑤睿智豁達，外婆意識到學習的重要性，勸說遠在大西北插隊的子女不要丟了書本，最后子女都考上大學并從外婆身上領悟到生活真諦。

9.（6分）①結尾這句話寫出了“我"聞到香櫞氣味，內心淡定從容，對未來充滿希望的心情。②同時，“香櫞”記錄了外婆克勤克儉、溫柔而有力量的人生故事，所以它的清香也象征著外婆堅韌能干，樂觀淡定，勇往直前的美好品行。③因此，“香櫞"在作者心中，既是外婆的化身，同時也寄托了外婆給予兒孫們連綿不斷的希望，