《視聽說》課程教學大綱

課程名稱：視聽說課程類別：專業選修課

適用專業：日語考核方式：考查

總學時、學分：64學時3學分其中實踐學時：32學時

-v課程教學目的

本課程是在修完《日語聽力(1)(2)(3)(4)》課程，具備

了一定聽力基礎后，希望進一步強化、提高視聽說能力的日語專業高

年級學生選修課程。主要對學生進行專門的視聽說技能訓練，有計劃

的提高學生的視聽說能力和水平，并力求促進學生對日語及對日本這

個國家的理解。通過《日語視聽說》課程為學生提供良好的視聽說環

境，使學生不但能夠聽到聲音，還能夠看到畫面，了解日本的政治、

經濟、社會、文化、風土人情、風俗習慣、中日民間交流及日本媒體

如何報道國際社會中的各類問題等內容。課程通過視聽錄像教材，在

視聽的基礎上再進行會話練習，并結合課堂提問、討論，鍛煉、提高

學生綜合運用語言的能力，同時注重充實社會文化知識，擴大學生的

文化知識面和國際視野。

二、課程教學要求

幫助學生提高視聽說能力，注重科學、合理、系統性強的教學步

驟。

1.內容提示，設在每課的開頭部分，力求語句精煉，概括性強。

同時列出關鍵詞，在視聽之前首先要求學生從整體上把握視聽內容的

大意。

2.單詞、例句部分，列出具有一定難度的詞匯、句型，幫助學

生克服詞匯、特別是有一定難度的專門術語的聽解困難。要求掌握常

用詞匯和常用句型以及一定數量的專門詞匯。

3.習題、思考題部分，通過各個不同的側重點、知識點測試學

習者的聽解程度，并具有導向性，引導學生把握重點，掌握聽解技巧。

同時注重引導學生自己思考，發表自己的見解，培養和鍛煉學生分析、

解決問題的能力。

4.相關背景小知識部分，通過介紹與視聽內容相關的背景知識，

擴充知識面，使學生對視聽內容有進一步比較全面的了解。

本課程既是語言技能課，又是專業知識課，不僅培養鍛煉學生的

日語語言基本功，同時注重擴大文化知識而，鍛煉學生對語言現象以

及對社會的知解能力。

三、先修課程

《日語聽力》、《日語口語》、《現代日語口語語法》、《綜合日語》、

《日語閱讀》、《日語寫作》等。

四、課程教學重、難點

通過本課程的學習，力求讓學生聽懂關于介紹日本的政治、經濟、

社會、文化、風土人情、風俗習慣、中日民間交流及日本媒體如何報

道國際社會中的各類問題等內容。并在此基礎上，能夠用日語發表自

己的見解。

五、課程教學方法與教學手段

本課程使用多媒體教學手段，教學形式為視聽內容配文字教材，

通過視和聽的互動，鍛煉、提高學生的視聽說能力。注重課前預習和

課堂授課效果。

六、課程教學內容

教學素材一方面選取教材上的內容，另一方面直接選取日本廣播

電視節目，教學內容涉及社會生活的方方面面，涵括政治、經濟、外

交、社會生活、傳統文化藝術、教育以及中日民間交流等等，分為日

本部分、當今國際社會部分及直播的時事新聞三大系列。教材內容在

知識點上具有系統性、廣泛性、交叉性。注重擴大學生的社會知識面

以及相關學科知識面，目的在于培養、鍛煉學生的科學思維能力。

第一部分日本二。一久（32學時）

1.教學內容

（1）政治（2學時）；

（2）外交（2學時）；

（3）矮滔（2學時）；

（4）社會（2學時）;

（5）交通（2學時）；

（6）文化（2學時）；

（7）中日民【町交流（2學時）；

⑻體育（2學時）;

（9）教育（2學時）；

（10）vZ7J>（2學時）；

（11）震蕖（2學時）；

（12）自然（2學時）。

2.重、難點提示

（1）重點是讓學生可以聽懂關于介紹日本的政治、經濟、料會、傳統文化、教育、中F民

間交流等的內容；

（2）難點在于通過本課程的學習，學生可以用日語對上述話題自由發表自己的見解。

第二部分國除二ZL一入（16學時）

1.教學內容

（1）政治（8學時）；

⑵府（4學時）;

（3）社會（4學時）；

2.重、難點提示

（1）重點是讓學生可以聽懂關于介紹國際社會中的政治、經濟、社會、犯罪、自然等方面

的內容；

（2）難點在于通過本課程的學習，讓學生把握FI本媒體在報道上述國際社會問題時的側.重點,

讓學生學會站在客觀的角度看待各種報道，并且可以用口語發表自己的看法。

第三部分NHK生放送二ZL一入（16學時）

1.教學內容

NHK生放送②二二一久（4學時）。

2.重、難點提示

（1）重點是讓學生可以聽懂直播的新聞內容；

（2）難點在于引導學生掌握聽懂直播新聞的方法，并可以針對所聽到的內容發表自己的見解。

七、學時分配

教學環節

章目教學內容

理論教學學時實踐教學學時

—*日本二—X1616

二國瞟二ZL一久88

三NHK生放送O二二一入88

總計64

八、課程考核方式

1.考核方式：筆試；閉卷。

2.成績構成：平時成績+期末考試成績。

九、選用教材和參考書目

[1]《日語視聽說教程（上冊）》（1）,劉林立、黃周、李宓編，