《材料作文的結構》寫作背景時代需求信息時代，材料作文成為高考和中考的常考題型，考察學生的閱讀理解能力、思維能力和表達能力。教學目標幫助學生掌握材料作文的寫作技巧，提高寫作水平，應對考試挑戰。思維訓練材料作文注重邏輯思維、批判性思維和創造性思維的培養，提升學生的綜合素養。什么是材料作文？材料作文是一種以材料為基礎的作文形式，它提供一段文字、圖表、圖片、事件等材料，要求考生根據材料內容進行思考，并以此為基礎寫作一篇議論文或記敘文。目的考察考生的閱讀理解能力、分析問題的能力、語言表達能力以及獨立思考的能力，引導考生關注現實生活，思考人生哲理。材料作文與其他作文的不同命題作文命題作文直接給出寫作主題，材料作文則通過材料引導寫作方向。命題作文命題作文寫作范圍明確，材料作文則要求根據材料進行聯想和思考。命題作文命題作文側重于對主題的分析和論證，材料作文則需要將材料與主題相結合。材料作文的特點材料為基礎作文內容以材料為基礎，材料是寫作的起點和依據。立意多元材料作文可以從多個角度進行闡釋，沒有唯一的標準答案。開放性強材料作文鼓勵考生獨立思考，發揮創造力，表達個人觀點。注重邏輯寫作要注重邏輯性，論證要嚴密，觀點要清晰。材料作文的結構布局1整體結構總分總、分總分、總分2段落結構中心句、擴展句3句子結構主謂賓、定狀補如何選擇合適的材料1關聯性材料要與作文主題密切相關，能夠有效地支撐和闡釋中心思想。2典型性材料要具有代表性，能夠反映普遍現象或社會問題，增強說服力。3新穎性材料要具有一定的新意，能夠引起考官的興趣，避免千篇一律。確定作文中心思想材料的中心材料作文的中心思想，實際上就是材料的核心價值或關鍵信息。提煉關鍵句在閱讀材料時，要抓住材料中的關鍵句，它往往是材料的核心思想的直接體現。理解作者意圖要分析材料的寫作意圖，是褒揚還是批判，是贊美還是諷刺，以此判斷材料的核心思想。框架結構設計1總起式以材料為基礎，提出觀點或議論，并以此觀點或議論統領全文。2分層式將材料分解成若干層次，逐層分析，最后得出結論。3并列式將材料中包含的若干個方面或觀點并列闡述，最后進行總結。4對比式將材料中包含的兩種或兩種以上事物進行對比，最后得出結論。引子段的寫作技巧引人入勝用生動形象的語言或故事開頭，吸引讀者興趣。簡明扼要點明作文主題，不要過于冗長，避免喧賓奪主。自然過渡引子段要自然過渡到下文，為后面的論述做鋪墊。說明、闡述段的寫作技巧清晰簡潔語言要精煉準確，避免冗長重復，力求簡潔明了地表達意思。邏輯嚴密論證要條理清晰，層層遞進，使論證過程合乎邏輯，增強說服力。舉例佐證用具體的事例或數據來支撐觀點，使論證更具說服力，增強文章的可讀性。論證、評論段的寫作技巧論證段以材料為基礎，運用事實、道理或事例進行論證。可以采用舉例論證、對比論證、因果論證等方法，使觀點更具說服力。評論段對材料進行分析評價，提出自己的見解和主張。可以從材料的意義、價值、啟示等方面進行評論，體現自己的思考深度。結尾段的寫作技巧1總結升華概括全文，突出中心，升華主題。2展望未來展望未來發展，引發思考，增強感染力。3情感升華表達情感，引發共鳴，留下深刻印象。語言表達技巧簡潔明了避免使用過于復雜或冗長的語句，力求語言簡潔明快，直擊主題。生動形象運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章更具感染力。準確嚴謹使用準確的詞語，避免使用模糊或錯誤的表達，確保文章的邏輯性和嚴謹性。邏輯銜接技巧前后文之間要邏輯清晰，自然過渡。可以使用連接詞、過渡句等銜接手段。要注意語句之間的呼應關系。語句優化技巧簡潔精煉避免使用冗長的句子，力求語言簡潔明了。準確生動使用準確的詞語，并運用修辭手法使語言更加生動形象。邏輯清晰確保句子之間的邏輯關系清晰，避免出現邏輯錯誤。標點符號的使用正確使用準確把握標點符號的用法，避免錯誤使用。合理運用根據語境選擇合適的標點符號，提升文章表達的準確性。注意細節細心檢查標點符號的使用，確保文章的規范性。字句修改技巧精煉概括用簡潔的語言表達意思，避免冗長重復。生動形象使用比喻、擬人等修辭手法，使語言更加生動形象。詞語替換選擇更準確、更恰當的詞語，提高表達效果。常見問題與解決主題不明確仔細閱讀材料，提煉關鍵詞，確定中心思想。結構松散遵循材料作文的結構，確保邏輯清晰，層次分明。語言平淡運用生動形象的語言，增強文章的表現力。效果展示與點評通過展示優秀范文，幫助學生學習寫作技巧。點評優秀范文的結構布局，語言表達，邏輯銜接，字句修改等方面的優勢，幫助學生更好地理解材料作文的寫作規范和技巧。寫作練習一1材料一閱讀材料，并根據材料內容寫一篇議論文。2材料二請根據材料內容寫一篇記敘文。3材料三請根據材料內容寫一篇說明文。寫作練習二主題請根據以下材料，寫一篇不少于800字的議論文。材料近年來，隨著科技的不斷發展，人工智能技術在各行各業得到廣泛應用。有人認為，人工智能的應用將會取代人類的工作，造成大規模失業。但也有人認為，人工智能的應用將為人類創造更多新的工作機會。要求請結合材料，談談你對人工智能應用的看法。寫作練習三主題請以“**責任**”為主題，寫一篇材料作文。材料一位老人在路邊跌倒，路過的行人紛紛側目，卻沒有人上前扶起。一名小學生見狀，毫不猶豫地將老人扶起，并送老人回家。要求請根據材料，結合自己的思考，寫一篇不少于800字的文章，談談你對“**責任**”的理解。錯誤分析與糾正識別錯誤類型修改不當之處驗證修改結果學習總結與反思1回顧要點回顧學習內容，理清思路，鞏固知識點。2反思問題找出學習中遇到的問題，分析原因，尋找解決方法。3制定計劃根據反思結果，制定下一步學習計劃，改進學習方法。考試應對策略審題細致仔細閱讀材料，理解材料的中心思想和寫作要求。時間規劃合理分配寫作時間，避免時間不夠用或時間浪費。結構清晰構建合理的作文結構，使文章邏輯嚴密，層次分明。寫作訣竅總結理解材料仔細閱讀材料，抓住材料的核心信息和關鍵點，并思考材料想要表達的中心思想。提煉觀點根據材料的內容，提煉出有理有據、富有新意的觀點，并將其作為作文的中心思想。結構布局合理安排文章的結構，使文章邏輯清晰、層次分明，并能有效地展現觀點。語言表達運用準確、生動、簡潔的語言，使文章表達流暢、富有感染力，并能準確傳達作者的思想。未來的寫作發展人工智能寫作人工智能寫作將越來越普遍，但人類的創造力和批判性思維仍然是不可替代的。跨媒體寫作寫作將不再局限于文字，而是融合多種媒介，例如