



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
10《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》說課稿2023-2024學年統編版高中語文必修下冊一、教材分析
10《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》說課稿2023-2024學年統編版高中語文必修下冊
本課選自統編版高中語文必修下冊,是毛澤東同志在1948年11月1日《人民報》創刊紀念會上所作的演說。課文通過闡述新聞事業的性質和任務,強調了新聞工作者應有的政治立場和職業操守。本文與課本《新聞與寫作》章節相聯系,旨在引導學生認識新聞事業的重要性,培養學生的新聞素養。二、核心素養目標三、重點難點及解決辦法
重點:1.深入理解演說的主題思想,把握毛澤東同志的新聞觀和黨性原則。2.分析演說中使用的修辭手法及其表達效果。
難點:1.理解并分析演說中的歷史背景和時代意義。2.體會演說語言的藝術性和感染力。
解決辦法:1.通過課前預習,讓學生了解演說發生的時代背景,結合歷史資料,引導學生深入理解演說的主題思想。2.課堂上,通過分組討論和角色扮演,讓學生體會演說中的修辭手法和語言特點。3.結合課本中的相關內容,如《新聞與寫作》章節,引導學生分析演說的新聞價值和黨性原則。4.通過對比分析,讓學生認識到演說語言的藝術性和感染力,提高學生的語言鑒賞能力。四、教學資源準備
1.教材:確保每位學生都有統編版高中語文必修下冊教材,包括《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》一文。
2.輔助材料:準備與教學內容相關的歷史圖片、新聞視頻片段,以及毛澤東同志的其他演講稿節選,用于對比分析。
3.教學工具:準備多媒體設備,如投影儀和電腦,用于展示圖片、視頻和文本內容。
4.教室布置:設置分組討論區,提供便利的討論桌椅,以便學生分組討論演說的主題和修辭手法。五、教學過程設計
1.導入新課(5分鐘)
教師展示《人民報》創刊號圖片,引導學生回顧新聞事業的發展歷程,引出本節課的主題《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》。教師簡要介紹毛澤東同志的背景和演說的歷史意義,激發學生的學習興趣。
2.講授新知(20分鐘)
a.演說背景介紹(5分鐘)
教師簡要介紹1948年11月1日《人民報》創刊的歷史背景,以及毛澤東同志發表演說的時代背景。
b.演說主題分析(5分鐘)
教師引導學生分析演說的主題思想,強調新聞事業的性質和任務,以及新聞工作者應有的政治立場和職業操守。
c.演說修辭手法分析(5分鐘)
教師結合演說文本,分析其中使用的比喻、排比等修辭手法,以及這些手法在表達效果上的作用。
d.演說語言特色探討(5分鐘)
教師引導學生探討演說語言的藝術性和感染力,分析其語言特色,如口語化、生動形象等。
e.演說歷史意義探討(5分鐘)
教師引導學生思考演說對當時新聞事業和新聞工作者的指導意義,以及其在中國新聞史上的地位。
3.鞏固練習(10分鐘)
a.小組討論(5分鐘)
將學生分成小組,討論以下問題:演說中哪些語句給你留下了深刻印象?為什么?這些語句對今天的新聞工作者有何啟示?
b.課堂展示(5分鐘)
每組選派代表進行展示,分享討論成果,教師進行點評和總結。
4.課堂小結(5分鐘)
教師總結本節課的學習內容,強調新聞事業的重要性,以及新聞工作者應有的素養。鼓勵學生在日常生活中關注新聞,提高自己的新聞素養。
5.作業布置(5分鐘)
a.撰寫一篇關于新聞工作者的短文,結合本節課所學,談談你對新聞工作者的認識。
b.閱讀毛澤東同志的其他演講稿,選擇一篇進行分析,與《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》進行對比。
c.收集近期新聞事件,分析其新聞價值,嘗試運用本節課所學知識進行評價。六、學生學習效果
學生學習效果主要體現在以下幾個方面:
1.知識掌握:
學生通過學習《在〈人民報〉創刊紀念會上的演說》,深入理解了新聞事業的性質和任務,掌握了新聞工作者應有的政治立場和職業操守。學生對新聞事業的歷史背景和時代意義有了更清晰的認識,能夠結合教材內容,分析演說中的歷史價值和現實意義。
2.能力提升:
a.閱讀理解能力:學生在分析演說文本的過程中,提升了閱讀理解能力,學會了如何從文本中提取關鍵信息,理解作者的觀點和意圖。
b.思辨能力:通過對演說中修辭手法的分析,學生鍛煉了思辨能力,能夠從多個角度分析問題,提高邏輯思維能力。
c.語言表達能力:學生通過課堂討論和作業撰寫,提升了語言表達能力,能夠清晰、準確地表達自己的觀點和思考。
3.情感態度價值觀:
a.愛國主義情感:學生通過學習毛澤東同志的演說,感受到了深厚的愛國主義情感,增強了民族自豪感和責任感。
b.新聞責任感:學生對新聞工作者的職業素養有了更深刻的認識,培養了新聞責任感,意識到新聞工作在維護社會公平正義中的重要作用。
c.人文素養:通過學習新聞事業的歷史和發展,學生的人文素養得到了提升,更加關注社會熱點問題,關心國家大事。
4.實踐應用能力:
a.課堂討論與展示:學生在小組討論和課堂展示中,學會了如何與他人合作,如何表達自己的觀點,提高了實踐應用能力。
b.作業完成:學生在完成作業的過程中,學會了如何將所學知識運用到實際生活中,提高了解決實際問題的能力。
c.自主學習:學生在學習過程中,學會了如何自主查找資料,分析問題,培養了自主學習能力。七、內容邏輯關系
①演說背景介紹
①.1歷史背景
-1948年11月1日《人民報》創刊
-解放戰爭時期,中國共產黨領導下的新聞事業
①.2演說者背景
-毛澤東同志的政治地位和影響力
-演說者的新聞觀和黨性原則
②演說主題分析
②.1新聞事業的性質和任務
-新聞事業的定義和功能
-新聞工作者的責任和使命
②.2新聞工作者的政治立場和職業操守
-黨性原則在新聞工作中的體現
-新聞工作者的社會責任和道德規范
③演說修辭手法分析
③.1比喻
-演說中使用的比喻實例
-比喻的作用和效果
③.2排比
-演說中使用的排比實例
-排比在增強語言表現力方面的作用
④演說語言特色探討
④.1口語化
-演說語言的特點
-口語化對聽眾的親和力
④.2生動形象
-演說中使用的形象語言
-形象語言對表達效果的影響
⑤演說歷史意義探討
⑤.1對新聞事業的影響
-指導新聞工作者如何開展工作
-對新聞事業發展的推動作用
⑤.2對社會的影響
-對社會輿論的引導作用
-對人民群眾的鼓舞和激勵八、反思改進措施
反思改進措施
(一)教學特色創新
1.跨學科融合
我計劃在教學中嘗試將新聞學、歷史學等多學科知識融入語文教學中,讓學生在了解新聞事業的同時,拓展歷史視野,增強跨學科思維能力。
2.情景模擬教學
通過情景模擬的方式,讓學生扮演不同角色,如新聞工作者、聽眾等,從而更加直觀地體驗演說的魅力和新聞工作的艱辛,提高學生的實踐參與度。
(二)存在主要問題
1.教學深度不足
在講解新聞事業的性質和任務時,我發現學生的理解較為膚淺,需要更深入地探討新聞事業的內涵和發展。
2.學生參與度不高
課堂討論時,部分學生積極性不高,參與度有限,這可能是由于課堂氛圍不夠活躍,或者學生對于討論主題的興趣不夠。
3.評價方式單一
主要依靠學生的作業和課堂表現來評價學習效果,缺乏多元化的評價方式,未能全面反映學生的學習情況和進步。
(三)改進措施
1.深化教學內容
我將調整教學策略,深入講解新聞事業的性質和任務,結合實際案例,幫助學生理解新聞工作者的職業素養和責任感。
2.激發學生興趣
通過設計富有啟發性的問題,組織小組討論,鼓勵學生發表意見,營造積極的課堂氛圍,提高學生的參與度。
3.豐富評價方式
除了傳統的作業和課堂表現評價,我還將引
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山東省日照市莒縣第三中學中考三模英語試題
- 【量子經濟發展聯盟】量子經濟發展聯盟QED-C2025量子計算與人工智能協同應用案例研究報告
- 2025年輔警招聘考試綜合提升練習題及完整答案詳解1套
- (2025)輔警招聘考試試題庫附答案詳解(研優卷)
- 2025年中考沖刺模擬化學(云南卷)(考試版A3)
- 2022年2月韶關市直機關遴選公務員面試真題帶答案詳解
- 2022年11月三明市直機關遴選公務員面試真題回憶版
- 2013中考試題及答案
- 2025年皖北煤電集團總醫院招聘護理筆試備考題庫含答案詳解(黃金題型)
- 麗江云南麗江市交通運輸綜合行政執法支隊執法輔助人員招聘6人筆試歷年參考題庫及完整答案詳解一套
- 遙測技術優化研究-深度研究
- 化學能與電能(9大易錯點)-2025年高考化學復習易錯題(含解析)
- 熱力站電氣知識培訓課件
- 2024年甘肅蘭州中考滿分作文《根深葉茂:成長的雙重旋律》
- 化驗員述職3個月轉正報告
- 2025屆高考語文作文素材-哪吒之魔童鬧海
- 【高考真題】2022年高考物理真題試卷-福建卷(含答案)
- 英語單詞表必修二
- 消防課件自覺爭做忠誠履職執法為民的合格消防軍人
- GB/T 45198-2024老舊汽車估值評價規范
- 重慶市2025年中考物理二模試卷含答案
評論
0/150
提交評論