2025屆山西省興縣交樓申中學中考生物適應性模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、關于顯微鏡的使用，下列敘述中正確的是（）A．顯微鏡中只有目鏡具有放大作用B．對光時先用高倍鏡對準通光孔C．光線強時用凹透鏡D．所觀察的材料必須薄而透明2、下列變異中，屬于可遺傳變異的是（）A．缺鐵引起的貧血 B．水肥充足使小麥穗大粒多C．用轉基因技術培育的高產水稻 D．經常不注意用眼衛生引起的視力下降3、正確認識并科學防控艾滋病，是當今世界各國越來越關注的問題。下列關于艾滋病防控措施錯誤的是（）A．研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞B．篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治C．切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施D．積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染4、為防止災區的一些兒童得病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的抗體從而具有抵抗某種疾病的能力，這種免疫防線屬于（）A．第一道免疫防線 B．第二道免疫防線C．第三道免疫防線 D．以上三項都是5、許多不同品種的桃樹生長在一個果園里，開花時相互傳粉，但這些果樹年年照樣結著各自口味不同的果實，而沒有因互相傳粉改變口味，原因是()A．桃的雌蕊不接受其他植物的花粉B．只進行了傳粉，而沒有完成受精C．傳粉受精并不能改變果實細胞的基因組成D．傳粉受精并不能改變種子細胞的基因組成6、請你選出對相關植物正確的描述A．腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B．苔蘚植物只由一層細胞構成，可以當做監測空氣污染程度的指示植物C．銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無果皮包被D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成7、手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．二者都舒張C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．二者都收縮8、下面是四位同學對綠色植物的主要類群等相關知識的理解，不正確的是（）A．甲同學:海帶沒有根、莖、葉的分化B．乙同學:葫蘆蘚沒有真正的根，莖內也沒有輸導組織C．丙同學:銀杏的果實叫白果，有一定的藥用價值D．丁同學:海帶、葫蘆蘚和滿江紅都屬于孢子植物9、甜瓜含有豐富的營養物質，是人們喜愛的瓜果．下列敘述錯誤的是（）A．在結構層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B．甜瓜細胞有細胞壁，人體細胞沒有細胞壁C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中D．甜瓜植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化10、下列關于幾種動物特征的描述中，錯誤的是（）A．鯨體腔有膈，用肺呼吸B．家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊C．青蛙屬于脊椎動物，體溫不恒定D．沙蠶身體分節，屬于節肢動物11、二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當地品種雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優良品種，這個事例體現了A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態系統的多樣性 D．生物數量的多樣性12、激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調節作用。下列關于激素的說法，正確的是（）A．激素由內分泌腺分泌后，通過導管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內胰島素分泌不足時，會引發糖尿病13、下列是有關顯微鏡操作的三種步驟：①轉動轉換器；②移動裝片；③轉動細準焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細胞，要將圖A轉換成圖B，則三種操作順序應該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②14、在正常情況下，人體內尿的形成過程中，不可能出現的情況是()A．出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素B．大分子蛋白質經腎小球過濾到腎小囊中C．重吸收作用發生在原尿流經腎小管時D．在尿液中檢測不到葡萄糖15、隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數量呈上升趨勢．下列敘述正確的是（）A．體內胰島素的含量偏多會引起糖尿病B．控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發生C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分D．胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶16、家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是A．打針太痛 B．注射比口服療效更明顯C．口服后會被分解，失去功能 D．口服不易吸收17、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D18、利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農作物已成為現代農業的基本模式。下列是溫室大棚栽培經常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是A．合理密植，及時灌溉、施肥、治蟲B．適時給作物松土，夜間適當通風降溫C．適當延長光照時間，增加光照強度D．光照條件下適當增加二氧化碳濃度19、小明同學在驗證植物光合作用產生的某種氣體時，做了如下實驗：將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．一氧化碳20、依據達爾文進化論的觀點，人類起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．北京猿人 D．長臂猿21、某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設計了如下實驗：取兩個規格相同的燒瓶，同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續觀察。裝置如右圖所示。預測實驗的結果，可能性最大的是（）A．乙腐敗時甲沒有腐敗 B．甲腐敗時乙沒有腐敗C．甲乙會同時腐敗 D．甲乙永不腐敗22、下列生物中，屬于細菌的是A．酵母菌 B．蘑菇 C．大腸桿菌 D．霉菌23、小莉同學在視野中看到圖像在右下方，她想將圖像移到正中央應將玻片向哪個方向移動（）A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方24、北京多處公交站設立盲文站牌，盲人通過觸摸站牌上的文字，了解線路信息。下列敘述正確的是（）A．觸摸時，對盲文敏感的細胞位于皮膚內 B．閱讀盲文的神經中樞位于脊髓C．閱讀盲文和縮手反射都屬于簡單反射 D．閱讀盲文不需要語言中樞參與25、母愛是偉大的．母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重．胎兒在母親體內已經開始工作的系統是（

）A．消化系統B．循環系統C．呼吸系統D．生殖系統26、以下是某綠色開花植物的形態結構及生理變化示意圖，請據圖回答。（1）氣孔是由圖乙中的[]______________圍成的空腔；圖乙中細胞①的名稱是____________。（2）圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，則____地區的降水量最大。（3）若桃花在傳粉之前，就用同一個紙袋套住花蕊，一段時間后，該花依然結出了果實，則說明該桃花的傳粉方式為_______________________。（4）綠色開花植物也叫被子植物，果實是其特有的器官，由花形成果實和種子必須經過傳粉和受精過程，其中精子和卵細胞融合的場所在__________。27、甲圖是草原生態系統的食物網示意圖，乙圖是有關碳循環示意圖，請據圖回答問題：（1）甲圖的食物網中共有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：_____。（2）甲圖生態系統的成分除了圖中描述的還缺少_____，鷹和蛇存在_____關系。（3）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹體內增加7千焦的能量，理論上講最多需要含_____千焦的草。（4）圖乙中參與b3的生物種類是_____，其作用是_____。（5）自工業革命以來，由于如圖中過程[_____]_____日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，對氣候的影響日益加劇，導致溫室效應越演越烈。28、如圖種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內是潮濕的將要萌發的種子，密封完好的塑料罩內是生長旺盛的綠色植物。實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內種子的____增強。使得____濃度加大。這種物質擴散到塑料罩內后，植物的光合作用會增強。過一段時間后，會發現在塑料罩內壁上出現小水珠，這些小水珠來自植物的____（填某種生理活動）。如果將瓶內的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將____（填“增強”或“減弱”），原因是____。29、2015年中國女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫學獎，理由是她發現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請閱讀以下材料，回答問題。材料一：瘧疾是經按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細胞生物，可寄生在人體內。除藥物治療外，世衛組織建議采取多種方法預防感染瘧疾，包括在室內噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二：研究人員將不同花色的青蒿進行交配，結果如表：從生態系統的成分上看，瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環節看，按蚊屬于______；從預防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對_________；根據表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性，其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示，控制隱性花色的基因用a表示，則第1組中親代黃花的基因型分別是______，子代黃花的基因型有____________種。30、2017年冬天，流感肆虐全國，醫院兒科爆滿，醫生累倒一片！2018年1月9日，國家衛計委召開新聞發布會，據介紹，這次爆發的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現主要有發熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認為，這次流行的優勢毒株，已多年未成為優勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發生變異，也沒有產生新的耐藥性。請根據上述資料回答問題：(1)在傳染學中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進一步擴散，各學校紛紛采取措施進行預防，如給教室進行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預防措施屬于____________。有的老人到醫院注射相應的疫苗進行預防，注射的疫苗在免疫學中相當于____________。(3)許多患者感到發熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進行治療。結果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進入人體后會刺激____________產生相應的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結合具有____________。31、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發現了一株帶芒的水稻，當即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產攻關，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產達到150公斤，這在解決當今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農藥，不需除草，只要汲納海水的養料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風、抗澇。水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是____________；科研人員對水稻進行了產量與播種量關系的研究，結果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據表格數據分析，要獲得最高的水稻產量，在播種時應該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。

參考答案1、D【解析】

本題是對光學顯微鏡使用方法的考查，梳理光學顯微鏡的使用方法和注意事項，分析操作進行評價判斷。確【詳解】A、顯微鏡的結構中，起放大作用的是目鏡和物鏡。物體的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積；A錯誤。B、對光時先用低倍鏡對準通光孔，B錯誤。C、光線強時用平面鏡和小光圈，C錯誤。D、顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進行觀察的時候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為光線能透過材料。D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道顯微鏡的基本構造和使用方法。2、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】缺鐵引起的貧血、水肥充足使小麥穗大粒多、經常不注意用眼衛生引起的視力下降，都是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生變化，屬于不可遺傳的變異，ABD不符合題意；用轉基因技術培育的高產水稻，是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，C符合題意。【點睛】區分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發生引起的原因是環境還是遺傳物質。3、D【解析】研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細胞，A正確；篩查出艾滋病病毒攜帶者，應立即給予救治，B正確；切斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施，C正確；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，從艾滋病的傳播途徑來看，積極鍛煉身體是不能有效避免艾滋病病毒感染的，D錯誤。4、C【解析】

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用?！驹斀狻糠翘禺愋悦庖呤巧鷣砭陀械模巳硕加?，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。因此，為防止災區的一些兒童得病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于第三道免疫防線。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解特異性免疫的特點。5、C【解析】考點：果實和種子的形成。分析：花蕊是一朵花的主要結構，果實是由子房發育而成，種子是由胚珠發育成的，據此解答。解答：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。綠色開花植物的雌蕊傳粉受精完成后，受精卵發育成胚，受精的極核發育成胚乳，珠被發育成種皮，整個胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實。受精卵是由精子和卵細胞結合的產物，由花粉和胚珠雙方的基因組成，并不影響子房壁的基因組成。所以，果實的口味不會改變。故選：C6、A【解析】墻蘚屬于苔蘚植物，滿江紅和腎蕨屬于蕨類植物，苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物；A正確；苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監測空氣污染程度的指示植物。B錯誤；卷柏屬于蕨類植物，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C錯誤；玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚乳是儲存營養物質的結構，D錯誤。7、D【解析】

本題考查骨骼肌的特點和功能，具有收縮和舒張的特性，據此答題?！驹斀狻抗趋兰∮杉‰旌图「箖刹糠纸M成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合在神經系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的。如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮?！军c睛】本題主要考查運動的完成需要骨、關節和肌肉的協調配合。理解掌握骨、關節和肌肉在運動中的協作關系是解答此題的關鍵。8、C【解析】

（1）藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，用孢子繁殖。（2）苔蘚植物有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。（3）蕨類植物生活在陰濕的環境中，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代。（4）裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。【詳解】A海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確。B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有了莖和葉，沒有真正的根，但莖、葉內無輸導組織，正確。C銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒有果皮包被，又叫白果，因而白果不是果實是種子，有一定的藥用價值，錯誤。D海帶、葫蘆蘚和滿江紅都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，正確。故選：C。【點睛】解答此題的關鍵是掌握各類植物的特征。9、A【解析】

甜瓜的瓜皮屬于組織，瓜子屬于種子，是器官，故A錯誤；植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，因此，與甜瓜細胞相比，人體細胞沒有的結構是，沒有細胞壁、葉綠體和液泡等，故B正確；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中，故C正確；細胞分裂使細胞數目增多，新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，因此細胞生長使細胞體積增大，所以甜瓜植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化，故D正確。故選A。綠色開花植物體的結構層次?！久麕燑c睛】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分化就是由一種相同的細胞類型經過細胞分裂后逐漸在形態、結構和功能上形成穩定性差異，產生不同的細胞類群（組織）的過程?！驹斀狻?0、D【解析】

（1）哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。

（2）鳥類適于空中飛翔的形態結構特點身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，利于飛行。體表除喙、足外，被覆羽毛。前肢變為翼，翼是鳥類的飛行器官，生有幾排大型的正羽。兩翼展開，面積很大，能夠扇動空氣而飛翔。鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分，正羽覆蓋在身體表面，最大的正羽生在兩翼和尾部，在飛行中起著重要作用；絨羽密生在正羽的下面，有保溫作用。

（3）兩棲動物是既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物。這種動物的皮膚又濕又黏，但并非絕不透水。它們小時候用鰓呼吸，成年后鰓就消失了，用肺呼吸。由于兩棲動物的肺不發達，需要利用潮濕皮膚來進行輔助呼吸，因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶。它們的食物也從水生植物而轉為昆蟲或小動物。這類動物以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢為代表。【詳解】鯨屬于哺乳動物，體腔有膈，用肺呼吸，A正確；家鴿身體呈流線型，有與肺相通的氣囊，B正確；青蛙屬于兩棲動物，體內有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物，體溫不恒定，C正確；沙蠶的身體分節，屬于環節動物，D錯誤?！军c睛】關鍵是知道環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成。11、B【解析】試題分析：生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態系統多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，任何一種生物都生活在一定的生態環境中，生態系統多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環境。二十世紀七十年代末，美國科學家將我國的野生大豆引進到美國，與當地品種雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優良品種，這個事例體現了基因的多樣性。故選B。【考點定位】本題考查生物多樣性的含義和在農業生產中的運用，難度一般，屬于理解要求。12、D【解析】激素是由內分泌腺分泌的，沒有導管；外分泌腺才有導管，A錯誤；幼兒時期，生長激素分泌不足會患侏儒癥，不是呆小癥，B錯誤；幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，不是侏儒癥，C錯誤；人體內胰島素分泌不足時，會引發糖尿病，得了糖尿病可以注射胰島素制劑，D正確。13、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細胞移至視野中央；①轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調節細準焦螺旋至物像清晰。故選B。【點睛】解題的關鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟。14、B【解析】從出球小動脈流出的血液（因為沒有發生氣體交換，含氧量沒有減少，仍然是動脈血）蛋白質等大分子的物質的濃度會明顯升高，是因為血液中的一部分水濾過到了腎小囊腔內．而出球小動脈中含有的尿素等廢物與入球小動脈中的差別不大，A正確；血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，都能濾過到腎小囊腔中，形成原尿，B錯誤；原尿流經腎小管時會發生重吸收作用，C正確；腎小管的重吸收作用會把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中沒有葡萄糖，D正確15、B【解析】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。體內胰島素的含量偏多不會引起糖尿病，故A錯誤；控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發生，故B正確；尿病患者不能多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分，故C錯誤；胰腺分泌的胰液中含有多種消化酶，但不含有胰島素，故D錯誤。故選B。胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。【名師點睛】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。16、C【解析】糖尿病的治療方法是注射胰島素，不口服的原因是因為胰島素也是一種蛋白質，口服的話會在消化系統內被消化，失去功能。17、C【解析】壞血病的病因是因為缺少維生素C，要多吃含維生素C豐富的新鮮的蔬菜水果。18、B【解析】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，及時灌溉，施肥、治蟲增加產量，屬于光合作用原理的利用，A錯誤；一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，根據溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產量，屬于呼吸作用原理的利用，B正確；光照時間越長，增加光照強度，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產，屬于光合作用原理的利用，C錯誤；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產，屬于光合作用原理的利用，D錯誤。19、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內（或試管內）來檢驗，如果它能使帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經收集滿了，解答即可?！驹斀狻垦鯕饩哂兄夹?，可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當有氣泡冒出時，用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據此則可以認為該氣體是氧氣?！军c睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關鍵。20、A【解析】

達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，提出了人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。【詳解】達爾文是19世紀著名的進化論的建立者，達爾文在1859年發表的《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據達爾文進化論的觀點，人類起源于森林古猿?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人類的起源。平時學習中注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。21、B【解析】試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎曲的玻璃管進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉湯仍然新鮮?？键c：檢測不同環境中的細菌和真菌。22、C【解析】

酵母菌是單細胞真菌。霉菌和蘑菇都屬于真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞都有細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等。細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構。大腸桿菌沒有成形的細胞核，屬于細菌，C正確?！驹斀狻?3、C【解析】

顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，解答即可?！驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片，發現物像處于視野的右下方，為使物像移到視野中央，應將裝片向右下方移?！军c睛】對于玻片的移動方向，可總結規律，即與物像的位置一致。24、A【解析】

簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱為非條件反射；復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為條件反射?！驹斀狻可窠浾{節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經和效應器，所以能接受盲文刺激并產生沖動的是手指皮膚中的感受器，故A正確；閱讀盲文屬于條件反射，并且是人類特有的，神經中樞位于大腦皮層的語言中樞，故B錯誤；閱讀盲文屬于條件反射，神經中樞在大腦皮層，縮手反射屬于簡單反射，神經中樞在脊髓，故C錯誤；閱讀盲文需要語言中樞參與，對抽象的文字符號做出反應，是人類特有的反射，故D錯誤。故選A。【點睛】此題主要考查的是復雜反射、簡單反射、反射弧的概念、組成及功能。25、B【解析】

精子與卵細胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡移動到子宮中植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡逐漸發育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出?！驹斀狻刻涸谀阁w子宮內通過胎盤與臍帶與母體進行物質交換，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連，胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。胎盤中有子體與母體各自獨立的兩個循環系統，絨毛可視作半透膜，當母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內流動的同時，即能進行物質交換。因此胎兒在母體內就已經開始工作的系統是循環系統?！军c睛】解題的關鍵是掌握胚胎的發育過程。26、②保衛細胞表皮細胞B自花傳粉胚珠【解析】

由圖可知：甲圖是綠色開花植物（被子植物），乙圖中①是表皮細胞、②是保衛細胞、③是氣孔，圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異。【詳解】（1）③是氣孔，氣孔是由一對半月形的②保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制。圖乙中細胞①的名稱是表皮細胞。（2）圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，由圖知，同一植物生活在B地區的時氣孔的數量最多，說明在B地區時的蒸騰作用旺盛，則B地區的降水量最大。（3）植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程叫異花傳粉。桃花授粉前，對其進行套袋處理，桃花依然能結出一個成熟的果實，說明該桃花的傳粉方式為自花傳粉。（4）被子植物受精的過程是：當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合，形成受精卵。【點睛】掌握氣孔的結構功能、被子植物傳粉受精的過程是解題的關鍵。27、5草→鼠→蛇→鷹分解者和非生物成分捕食和競爭175腐生的細菌、真菌等微生物將動植物殘體中的有機物分解成無機物c化石燃料的燃燒【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）圖乙中過程a是光合作用，過程b1、b2呼吸作用、過程b3分解作用、c是泥炭、煤、石油燃燒?！驹斀狻浚?）食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。圖中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐。營養級越多食物鏈越長，最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。（2）生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中所示生態系統的食物網中，只有生產者和消費者，未畫出的生態系統的組成成分是非生物部分和分解者。該食物網中鷹吃蛇，蛇被鷹吃，因此鷹與蛇的關系是捕食關系；鷹與蛇之間相互爭奪食物鼠，因此鷹與蛇的關系又是競爭關系。（3）能量流動沿食物鏈逐級遞減，最多能流入到下一個營養級20%，因此，若鷹體內增加7千焦的能量，理論上講最少需要7/20%/20%=175（千焦）的草。（4）細菌和真菌營腐生生活，它們作為分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質循環。所以圖乙中參與b3的生物種類是腐生的細菌、真菌等微生物，其作用是將動植物殘體中的有機物分解成無機物。（5）自工業革命以來，由于如圖中過程c泥炭、煤、石油等化石燃料的燃燒日益加強，大氣中的CO2含量逐年增加，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成溫室效應。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。28、呼吸作用二氧化碳蒸騰作用減弱缺氧導致種子的呼吸作用減弱，二氧化碳減少導致植物的光合作用減弱【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。【詳解】（1）裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，呼吸作用加強，使瓶中的二氧化碳濃度加大，擴散到塑料罩內后，可使光合作用的原料大大的增加，光合作用得到了加強。

（2）在塑料罩內壁上出現小水珠，此裝置排除了來自土壤中的水分的可能性，這些小水珠是植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔散失的水蒸氣凝結而成的。

（3）將瓶內的玻璃管口堵塞以后，生長旺盛的綠色植物進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸釋放出的二氧化碳都無法進入，缺氧導致種子的呼吸作用減弱，提供給植物的二氧化碳減少，所以植物的光合作用也減弱。【點睛】光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物的三大生理活動，要熟練掌握，能夠對各種實驗現象探究的問題做出正確判斷。29、消費傳播途徑切斷傳播途徑相對性狀1黃花（或黃色）Aa和Aa2【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來?！驹斀狻浚?）瘧原蟲是一種單細胞生物，可寄生在