蘇教版二年級數學上冊第七單元觀察物體練習題（含答案）一、單選題1.長頸鹿看到的是哪幅圖？（）A. B. C.【答案】B【解析】【分析】長頸鹿的頭在桌子的上面，從上往下看，它看到的將是桌子的上面；據此解答。【詳解】長頸鹿看到的是；故答案為：B【點睛】本題主要考查從不同位置觀察單個物體，熟練掌握即可。2.小美看到房子的樣子是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】小美站在房子的門前看，看到房子的樣子是帶門窗的這一面。【詳解】由題意分析得：小美看到房子的樣子是。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是從不同的方向觀察同一個物體，要認真觀察。3.②位置看到的是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】通過上圖可知，②位置看到的是恐龍的側面，并且頭在左邊，尾巴在右邊，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，②位置看到的是選項A的圖片。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。4.下面第（）幅圖是從前面看到的小汽車的圖形。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】從不同的方向觀察同一個物體，通常看到的圖形是不同的，據此分別判斷出各選項是從什么方向觀察的。【詳解】A．是從后面看到的小汽車的圖形；B．是從前面看到小汽車的圖形；C．是從上面看到的小汽車的圖形。因此第二幅圖是從前面看到的小汽車的圖形。故答案為：B【點睛】熟練掌握從不同位置觀察同一物體是解決此題的關鍵。二、判斷題5.觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（）【答案】√【解析】【分析】對一般的物體來說，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，這個物體是正方體，那么從正面、上面、左面看到的都是完全一樣的正方形，即看到的形狀一樣。據此判斷。【詳解】如圖：所以觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。故答案為：√6.從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。（）【答案】×【解析】【分析】對應一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣，據此判斷即可。【詳解】當這個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側面和上面看到的形狀都一樣。從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。題干錯誤。故答案為：×7.它們的說法對嗎？【答案】見詳解【解析】【分析】小鳥看到的是屋頂，鴨子看到的是帶4個窗的這一面，青蛙看到的是帶門的這一面；據此判斷。【詳解】由題意分析得：【點睛】此題主要考查的是從不同的位置觀察同一個物體，要認真觀察。8.從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。（）【答案】×【解析】【分析】對應一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣，據此判斷即可。【詳解】當這個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側面和上面看到的形狀都一樣。從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。題干錯誤。故答案：×9.從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。（）【答案】×【解析】【分析】對應一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣，據此判斷即可。【詳解】當這個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側面和上面看到的形狀都一樣。從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。題干錯誤。故答案為：×三、填空題10.小男孩看到房子的順序是_____，____，____。【答案】①.B②.C③.A【解析】【分析】根據小男孩的行走的方向：從左向右走，因此先看到房子的左面，然后是正面，再就是右面。【詳解】小男孩看到房子的順序是

B，C，A。11.站在不同的位置觀察鞋盒，最多能看到（）個面。【答案】3【解析】【分析】我們從鞋盒的一個面觀察，只能看是它1個面，從它的一條棱觀察，能看到它的2個面，從它的一個頂點觀察，能看到它的3個面，且最多能看到3個面，據此解答。【詳解】所以站在不同的位置看鞋盒，最多能看到3個面。【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體的知識。12.觀察,從________面看到的是,從________面看到的是,從________面看到的是。【答案】①.上②.前③.右【解析】【詳解】第一個圖形是從上面看到的，第二個圖形是從前面看到的，第三個圖形是從右面看到的。故答案為上；前；右。觀察正方體上面的圖案，根據觀察到的圖案確定是從哪個面看到的即可。13.站在不同的位置，每次最多能看到（）個面。【答案】3【解析】【分析】站在不同的位置，每次最多能看到3個面，最少能看到1個面；據此解答。【詳解】例如觀察物是長方體，站在某個位置上，每次最多能看到3個面，可以看到上面、正面和側面，如下圖：

【點睛】本題主要考查從不同位置觀察單個物體，熟練掌握即可。14.小華站在橋上，看見一艘輪船從遠處開來。按時間順序給下面的3幅圖編號。【答案】3；1；2【解析】【分析】看見輪船從遠處開來，同一個物體，當小華站在橋上看時，越遠物體看著越小，越近物體看著越大。據此解答即可。【詳解】15.圖中：從正面看數學書的照片是（）。從右面看，數學書的照片是（）。

【答案】①.②②.①【解析】【分析】從正面看數學書的照片是；從右面看，數學書的照片是；從上面看，數學書的照片是。【詳解】由題意分析得：圖中：從正面看數學書的照片是②。從右面看，數學書的照片是①。【點睛】此題主要考查的是從不同的位置觀察同一個物體，要熟練掌握。16.爸爸拍的是第（）張照片，媽媽拍的是第（）張照片，姐姐拍的是第（）張照片，天天拍的是第（）張照片。【答案】①.④②.③③.②④.①【解析】【分析】根據題圖可知，爸爸看到熊貓的側面，球在左面。天天看到熊貓的側面，球在右面。媽媽看到熊貓的背面。姐姐看到熊貓的正面，球在熊貓的前面。據此解答。【詳解】爸爸拍的是第④張照片，媽媽拍的是第③張照片，姐姐拍的是第②張照片，天天拍的是第①張照片。【點睛】本題考查了從不同位置觀察兩個物體的相互關系，需要學生有較強的空間想象和推理能力。17.如圖是在空中看到的射擊比賽場景。下面三幅圖，分別是①②③哪個位置看到的？（）（）（）【答案】①.①②.③③.②【解析】【分析】從①位置看到的圖形中，手臂偏左，即看到的圖形是。從②位置看到的圖形手臂被擋住了，即看到的圖形是。從③位置看到的圖形中，手臂偏右，即看到的圖形是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養學生的觀察能力。18.從不同的角度看一個長方體，最多能同時看到________個面，最少能看到________個面。【答案】①.3②.1【解析】【分析】從不同角度看一個長方體，看到面的個數是不同的，從一個面看，只能看到1個面；從一條棱看，只能看到2個面；從一個頂點看，只能看到3個面，據此解答。【詳解】根據分析得：從不同角度看一個長方體，最多同時能看到3個面，最少能看到1個面。【點睛】本題是考查從不同角度觀察物體和幾何體，可以找一個長方體進行觀察。19.下面哪幅圖是貝貝看到的？在括號里畫“√”。【答案】見詳解【解析】【分析】觀察發現貝貝看到的左邊是小貓尾巴，中間是小貓的身體和頭，右邊是一個小球；據此解答。【詳解】根據分析如圖：20.下面這幾幅圖分別是誰看到的？把他們的編號寫在圖片下面的括號里。（）（）（）（）【答案】①.④②.①③.②④.③【解析】【分析】①號學生看到的茶壺嘴朝左，手柄朝右；③號學生看到的茶壺嘴朝右，手柄朝左；④號學生看到的是茶壺底部；②號學生看到的是整個茶壺蓋；據此解答。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察同一物體，需要學生有一定的觀察能力。21.如圖所示，小華從左側觀察到的公園中的一把長椅，小華經過長椅前方走到右面，請你將小華觀察到的圖形進行排序。①②③④________→________→________→________→【答案】①.2②.1③.3④.4【解析】【分析】根據題意可知，小華是從左側開始觀察，經過長椅走到右側，因此第一幅圖是在正前方看到的；第二幅是從左側看到的；第三幅是從右前方看到的；第四幅是從右邊可看到的，據此解答。【詳解】根據分析可知，小華觀察到的圖形排序是：②、①、③、④。【點睛】本題考查的是從不同方向觀察物體和幾何體。四、作圖題22.分別畫出從正面、上面和左面看到的立體圖形的形狀。【答案】見詳解【解析】【分析】觀察圖形可知，圖形從正面看是；從上面看是；從左面看是；據此畫圖即可。詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23.笑笑周末去爬山，排列她上山的三幅圖片。（用序號①②③標出）（）（）（）【答案】①.②②.①③.③【解析】【分析】距離物體越遠，看到的物體就越小；距離物體越近，看到的物體就越大；據此解決即可。【詳解】由題意分析得：【點睛】此題主要考查的是站遠近距離不一樣，觀察到的物體的大小也不一樣。五、解答題24.請給他們排位置（把名字填在括號里）。【答案】見詳解【解析】【分析】根據圖示，小亮看到的是海豚的前面，所以他是在前面看到的；小東看到的是海豚的尾部，所以他是在海豚的后面看到的；小軍看到的海豚頭朝右，所以他是站在海豚的左面看到的；小聰看到的是海豚頭朝左，所以他是站在海豚的右邊看到的，據此完成填空即可。詳解】【點睛】本題主要考查從不同