安徽省池州市貴池區(qū)2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．小明有35塊巧克力，拿出其中的送給奶奶，小明還剩（________）塊。2．5的8倍是________，42是7的________倍。3．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米，兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。4．一根80分米長(zhǎng)的繩子，繞一張正方形的桌子四周剛好圍了2圈，桌子的周長(zhǎng)是（________）分米，邊長(zhǎng)是（________）分米。5．200×5所得的積的末尾有（_____）個(gè)0。6．按規(guī)律填1，，，，_____，_____……7．在8×9＝72中，（_____）是（_____）和（______）的倍數(shù)，（_____）和（_____）是（_____）的因數(shù)．8．在（）里填上合適的單位。我們上一節(jié)課的時(shí)間是40（________）；這輛貨車最多載貨物5（________）；我的三角尺厚約2（________）；兩個(gè)城市之間的距離約60（________）。9．4.38千米=________千米________米10．是（______）個(gè)；7個(gè)是（______）.二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．在計(jì)算30+30×2時(shí)，先算（）法。A．加 B．乘 C．無(wú)法確定 D．都可以12．下列圖中，陰影部分面積不是原圖的的是（）A． B．C． D．13．如果明明看東東的方向是北偏東30°，那么東東看明明的方向是（）A．北偏東30° B．南偏西30° C．東偏南60° D．東偏北30°14．如下圖，小明要從家經(jīng)過(guò)文具店到學(xué)校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．75015．將“”和“”合并成一個(gè)綜合算式，正確的是（）。A． B． C．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．0乘或除以任何數(shù),都得0。（____）17．將下圖中的長(zhǎng)方形剪去一個(gè)正方形(陰影部分)后,周長(zhǎng)和面積都不變。（____）18．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4分米，它的邊長(zhǎng)是16分米。（_____）19．圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。（________）20．用豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．口算27-18=

81+19=

32-17=50+46=

68-39=

45+35=90-36=

36+38=

106-16=22．豎式計(jì)算（帶*的算式驗(yàn)算）．*527+286＝*803﹣329＝8×450＝603×5＝五、作圖題。（8分）23．把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來(lái)。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．紅領(lǐng)試驗(yàn)田一共收了30千克蔬菜。其中是黃瓜，是土豆。這塊地收黃瓜多少千克？25．三年級(jí)有203人，四年級(jí)有256人，_____（補(bǔ)充一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答）26．63名學(xué)生去郊游，每頂帳篷最多住5人，至少需要搭多少頂帳篷？27．張揚(yáng)家和李文家正好與學(xué)校在同一條直線上，張揚(yáng)家到學(xué)校的距離是李文家到學(xué)校距離的3倍。張揚(yáng)家距離李文家多少米？

（1）請(qǐng)你先根據(jù)題意畫圖分析。②我會(huì)列式解答：28．李師傅要把一根3米長(zhǎng)的木頭鋸成6段，如果他每鋸一段用6秒鐘，那么鋸?fù)赀@根木頭他需要花多長(zhǎng)時(shí)間？29．牙膏店。東東用16元想買兩盒不一樣的牙膏，他買了什么牙膏？還剩下多少錢？

參考答案一、填空題。（20分）1、21塊【分析】把一個(gè)整體平均分成5份，奶奶占，小明占，將35平均分成5分，小明占其中的3份即可解答。【詳解】1－＝35÷5＝7（塊）7×3＝21（塊）【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，關(guān)鍵掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾。2、406【詳解】略3、24【詳解】略4、4010【分析】圍1圈是一個(gè)周長(zhǎng)，圍2圈是2個(gè)周長(zhǎng)，用80除以2可求出桌子的周長(zhǎng)，再用周長(zhǎng)除以4可求出邊長(zhǎng)。【詳解】80÷2＝40（分米）40÷4＝10（分米）即周長(zhǎng)是40分米，邊長(zhǎng)是10分米。【點(diǎn)睛】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，能靈活應(yīng)用此公式解答問(wèn)題。5、3【詳解】試題分析：求出200×5的積即可知道積的末尾有幾個(gè)零。解答：解：200×5＝1000，所以200×5的積的末尾有3個(gè)0；故答案為：3點(diǎn)評(píng)：解答本題只要計(jì)算出結(jié)果即可判斷。6、【詳解】利用規(guī)律，則組數(shù)為：1、、、、、……故答案為：；．7、72898972【詳解】略8、分噸毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，可知計(jì)量我們上一節(jié)課的時(shí)間用“分”做單位；計(jì)量這輛貨車最多載貨物的重量用“噸”做單位；計(jì)量我的三角尺厚度用“毫米”做單位；計(jì)量?jī)蓚€(gè)城市之間的距離用“千米”做單位；據(jù)此填空即可。【詳解】我們上一節(jié)課的時(shí)間是40分；這輛貨車最多載貨物5噸；我的三角尺厚約2毫米；兩個(gè)城市之間的距離約60千米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。9、4380【詳解】略10、2【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、A【詳解】陰影部分面積小于平行四邊形的，選項(xiàng)A符合題意；陰影三角形的面積等于平行四邊形面積的，選項(xiàng)B不符合題意；陰影三角形的面積等于平行四邊形面積的，選項(xiàng)C不符合題意；陰影三角形的面積等于平行四邊形面積的，選項(xiàng)不符合題意．故選A13、B【詳解】略14、A【分析】讀圖可知，小明先從家走到文具店，再?gòu)奈木叩曜叩綄W(xué)校。則要想小明從家到學(xué)校走的路程最短，只需要小明從家到文具店走最短路程，且小明從文具店到學(xué)校走最短路程即可。將兩個(gè)最短路程加起來(lái)，即為小明走的總路程。【詳解】320＞230510＞430＞360則小明選擇走230米長(zhǎng)的路到文具店，再選擇走360米長(zhǎng)的路到文具店。230＋360＝590（米）則他至少要走590米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】小明從家到學(xué)校的路程共分為兩段，只需要每一段都走最短路程，總路程就是最短的。15、B【分析】把第2個(gè)算式中的81用第1個(gè)算式代替，由于要先算減法，所以必須把120－39用括號(hào)括起來(lái)，據(jù)此即可解答。【詳解】將“”和“”合并成一個(gè)綜合算式是：（120－39）×2＝162。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、?【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】已知正方形的周長(zhǎng)，求正方形的邊長(zhǎng)，用公式：正方形的周長(zhǎng)÷4=正方形的邊長(zhǎng)，據(jù)此列式解答【詳解】4÷4=1（分米），原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.19、×【分析】觀察這個(gè)圖形可知，這個(gè)圖形是由7個(gè)小正方形組成的，涂色部分是其中一個(gè)小正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成7份，其中1份即1個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的。【詳解】根據(jù)分析可知，圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意圖形共7個(gè)小正方形而不是8個(gè)小正方形。20、√【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊.注意得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要對(duì)齊.四、計(jì)算題。（28分）21、9，100，15，96，29，80，54，74，90【詳解】根據(jù)兩位數(shù)加減法的計(jì)算方法直接口算，計(jì)算加法時(shí)注意進(jìn)位，計(jì)算減法時(shí)注意退位．22、81347436001【詳解】（1）527+286＝813；（2）803﹣329＝474；（3）8×450＝3600；（4）603×5＝1．五、作圖題。（8分）23、見(jiàn)詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，騎自行車大約每小時(shí)行18千米，坐汽車大約每小時(shí)行75千米，坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、12千克【分析】根據(jù)題意可知，這些蔬菜的是黃瓜，則將這些蔬菜平均分成5份，其中一份占它的，是30÷5千克。兩份占它的，是30÷5×2千克。據(jù)此解答即可。【詳解】30÷5×2＝6×2＝12（千克）答：這塊地收黃瓜12千克。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。25、三、四年級(jí)一共有多少人？459人【詳解】問(wèn)題是：三、四年級(jí)一共有多少人？203+256＝459（人），答：三、四年級(jí)一共有459人．26、13頂【分析】用學(xué)生總?cè)藬?shù)除以每頂帳篷可以住的人數(shù)，求得的商即為需要帳篷數(shù)量。若有余數(shù)，因?yàn)槭Ｓ鄬W(xué)生也需要一頂帳篷，則用求得的商加上1，即為需要帳篷數(shù)量。【詳解】63÷5＝12（頂）……3（人）12＋1＝13（頂）答：至少需要搭13頂帳篷。【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是明確剩余的3人也需要一頂帳篷。27、（1）見(jiàn)詳解；（2）兩側(cè)時(shí)：1280米；同側(cè)時(shí)640米；【分析】先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，讓320×3求解出張揚(yáng)到學(xué)校的距離，然后考慮張揚(yáng)家和李文家在學(xué)校的同側(cè)還是兩側(cè)，同側(cè)相減，兩側(cè)相加，據(jù)此畫圖和解答。【詳解】（1）李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校兩側(cè)如圖：李文家和張揚(yáng)家在學(xué)校同側(cè)如圖：（2）兩側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3＋320＝960＋320＝1280（米）同側(cè)時(shí)兩家的距離：320×3－320＝960－320＝640（米）答：兩側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家1280米。同側(cè)時(shí)張揚(yáng)家距離李文家640米。【點(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)和整數(shù)四則混合運(yùn)算，掌握問(wèn)距離時(shí)要考慮在同側(cè)還是兩側(cè)。28、30秒【分析】鋸成6段只鋸了5次，用鋸一次用的時(shí)間乘鋸的次數(shù)即可解答。【詳解】6×5＝30（秒）答：鋸?fù)赀@根木頭他需要花30秒。【點(diǎn)睛】鋸的次數(shù)比段數(shù)少1，這是解答本題的關(guān)鍵。29、