《乘著歌聲的翅膀》教案_第1頁(yè)
《乘著歌聲的翅膀》教案_第2頁(yè)
《乘著歌聲的翅膀》教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《乘著歌聲的翅膀》教案一、課題：《乘著歌聲的翅膀》

二、課時(shí)：1課時(shí)

三、目標(biāo)：

1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課的單詞和句子；

2.能夠理解本課的故事；

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)歌唱、勇于挑戰(zhàn)的精神；

四、重點(diǎn)：

1.聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課的單詞和句子；

2.理解本課的故事；

五、難點(diǎn)：

1.聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課的單詞和句子；

2.理解本課的故事；

六、教學(xué)步驟：

Step1Warming-up

1.Greeting

2.Singasong:《IfYou’reHappyandYouKnowIt》

Step2Pre-reading

1.Showsomepicturesaboutsingingandasksomequestions:

(1)Doyoulikesinging?

(2)Doyouliketolistentosongs?

(3)Whatkindofsongsdoyoulike?

2.Introducethetopicofthetext:《RidingontheWingsofaSong》

Step3While-reading

1.Readthetextandfinishtheexercises.

2.Asksomequestionstochecktheunderstanding:

(1)Whatdidtheboydoafterheheardthesong?

(2)Whatdidtheboydowhenhewasonthestage?

(3)Whathappenedtotheboyafterhesangthesong?

Step4Post-reading

1.Talkaboutthetext:

(1)Whatdidyoulearnfromthetext?

(2)Whatdoyouthinkoftheboy’scourage?

2.Summary:

Theboywasveryscaredatfirst,buthewasencouragedbythesongandhesangbravelyonthestage.Thesonggavehimcourageandstrength.

Step5Homework

1.Read

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