小學(xué)生自然百科摸索征文TOC\o"1-2"\h\u31998第一章走進(jìn)自然百科的世界 124753第二章《昆蟲(chóng)記》：自然摸索的經(jīng)典之作 126982第三章《昆蟲(chóng)記》中的奇妙昆蟲(chóng)世界 14177第四章我對(duì)《昆蟲(chóng)記》獨(dú)特描寫(xiě)的感悟 2797第五章從《昆蟲(chóng)記》看自然摸索的意義 213308第六章引用《昆蟲(chóng)記》原文的深刻體會(huì) 31482第七章自然百科摸索對(duì)小學(xué)生的價(jià)值 38853第八章開(kāi)啟自然百科摸索之旅的展望 3第一章走進(jìn)自然百科的世界小朋友們，你們有沒(méi)有對(duì)周?chē)氖澜绯錆M好奇呀？大自然就像一個(gè)超級(jí)大的寶藏，里面藏著數(shù)不清的秘密呢。比如說(shuō)，天空中為什么會(huì)有彩虹？鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛？這些問(wèn)題的答案都在自然百科的世界里。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)世界，就像是開(kāi)啟了一場(chǎng)超級(jí)有趣的冒險(xiǎn)。路邊的小花小草都有它們自己的故事，每一種動(dòng)物也都有著獨(dú)特的生活習(xí)性。自然百科可不僅僅是一些枯燥的知識(shí)，它是一個(gè)充滿生機(jī)和趣味的天地。像我有一次在公園里看到一只小松鼠，它在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還會(huì)把找到的堅(jiān)果藏起來(lái)。這時(shí)候我就特別想知道小松鼠是怎么找到它之前藏起來(lái)的食物的呢？這就是自然百科摸索的開(kāi)始，對(duì)身邊這些小事物產(chǎn)生疑問(wèn)，然后去尋找答案。第二章《昆蟲(chóng)記》：自然摸索的經(jīng)典之作《昆蟲(chóng)記》可是一本特別厲害的書(shū)呢。它的作者法布爾就像是一個(gè)昆蟲(chóng)世界的探險(xiǎn)家。他花費(fèi)了大量的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)的生活。這本書(shū)里描寫(xiě)了各種各樣的昆蟲(chóng)，從小小的螞蟻到漂亮的蝴蝶。比如說(shuō)，法布爾描寫(xiě)蟬的時(shí)候，特別細(xì)致。他不像我們平常只是看到蟬在樹(shù)上叫，他會(huì)去研究蟬的一生。他發(fā)覺(jué)蟬在地下要生活好多年，然后才會(huì)爬到樹(shù)上蛻皮，變成我們看到的會(huì)唱歌的蟬。他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察不僅僅是看它們的樣子，還深入到它們的生活習(xí)性、繁殖方式等各個(gè)方面。就像他在描寫(xiě)螳螂的時(shí)候，詳細(xì)地描述了螳螂捕食的過(guò)程，那動(dòng)作簡(jiǎn)直像一個(gè)熟練的殺手。這本書(shū)讓我們能從一個(gè)全新的角度去認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，了解它們的世界。第三章《昆蟲(chóng)記》中的奇妙昆蟲(chóng)世界在《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)世界可太奇妙了。就拿螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)吧，我們平時(shí)看到螢火蟲(chóng)在夜里一閃一閃的，覺(jué)得特別美。但是看了《昆蟲(chóng)記》才知道，螢火蟲(chóng)發(fā)光可不是為了好看。原來(lái)呀，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了吸引異性，也是一種它們之間交流的方式呢。還有圣甲蟲(chóng)，圣甲蟲(chóng)也就是我們常說(shuō)的屎殼郎。它整天滾著一個(gè)大大的糞球，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。可是在《昆蟲(chóng)記》里我們能知道，圣甲蟲(chóng)滾糞球是為了給自己的孩子儲(chǔ)存食物呢。而且它們滾糞球的技術(shù)可高了，能把糞球滾得又圓又大。還有蜜蜂，大家都知道蜜蜂很勤勞，會(huì)采蜜。《昆蟲(chóng)記》里卻告訴我們蜜蜂還有很聰明的導(dǎo)航系統(tǒng)，不管飛多遠(yuǎn)都能找到回家的路。這個(gè)昆蟲(chóng)世界充滿了驚喜，每一種昆蟲(chóng)都有著獨(dú)特的生存智慧。第四章我對(duì)《昆蟲(chóng)記》獨(dú)特描寫(xiě)的感悟《昆蟲(chóng)記》的描寫(xiě)真的很獨(dú)特。法布爾就像是在給昆蟲(chóng)們寫(xiě)傳記一樣。他不像一些科學(xué)書(shū)籍只是干巴巴地講昆蟲(chóng)的知識(shí)。他會(huì)把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的朋友一樣去描寫(xiě)。比如他描寫(xiě)蟋蟀的時(shí)候，他會(huì)寫(xiě)蟋蟀的住宅。他把蟋蟀的洞穴描寫(xiě)得像一個(gè)溫馨的小家，有客廳，有臥室。這樣的描寫(xiě)讓我們很容易就想象出蟋蟀的生活場(chǎng)景。還有他描寫(xiě)蝗蟲(chóng)的時(shí)候，會(huì)寫(xiě)到蝗蟲(chóng)在陽(yáng)光照耀下的樣子，那五彩斑斕的顏色仿佛就在我們眼前。這種描寫(xiě)讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)們都變得鮮活起來(lái)了。我不再覺(jué)得昆蟲(chóng)只是一些小小的、沒(méi)什么意思的東西。而是覺(jué)得它們和我們?nèi)祟愐粯樱兄约旱纳詈颓楦小Ｎ乙矊W(xué)會(huì)了在觀察事物的時(shí)候，要更加用心，不僅僅是看到表面，還要看到它們背后的故事。第五章從《昆蟲(chóng)記》看自然摸索的意義從《昆蟲(chóng)記》里我們能看到自然摸索有著非常重要的意義。法布爾通過(guò)自己的摸索，讓我們知道了昆蟲(chóng)世界的奧秘。這讓我們更加尊重生命。比如說(shuō)，以前我可能看到蒼蠅就想把它趕走，覺(jué)得它很討厭。但是看了《昆蟲(chóng)記》后，我知道蒼蠅雖然看起來(lái)不那么招人喜歡，但是它在大自然的生態(tài)系統(tǒng)里也有著自己的作用。它也是食物鏈中的一環(huán)，如果沒(méi)有蒼蠅，很多以蒼蠅為食的動(dòng)物就會(huì)受到影響。而且自然摸索能讓我們更好地保護(hù)環(huán)境。當(dāng)我們了解到每一種昆蟲(chóng)、每一種植物都是大自然的一部分，我們就會(huì)更加珍惜我們的環(huán)境。像現(xiàn)在很多地方因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)，昆蟲(chóng)的數(shù)量在減少。如果我們不重視自然摸索，不了解這些昆蟲(chóng)的重要性，可能以后我們就再也看不到那些美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂了。第六章引用《昆蟲(chóng)記》原文的深刻體會(huì)《昆蟲(chóng)記》里有很多精彩的原文。像法布爾描寫(xiě)蟬的時(shí)候說(shuō)：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。”讀到這句話的時(shí)候，我特別震撼。這短短的一句話，就把蟬的一生概括得那么準(zhǔn)確。我們平常看到蟬在樹(shù)上唱歌的時(shí)候，怎么能想到它在地下經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的黑暗呢？還有他描寫(xiě)螞蟻搶奪蟬的食物時(shí)說(shuō)：“強(qiáng)盜們想把一切據(jù)為己有。”這讓我看到了昆蟲(chóng)世界里也有像人類社會(huì)中的一些不公平現(xiàn)象。這些原文讓我更加深入地理解了昆蟲(chóng)的生活，也讓我感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察是多么的細(xì)致入微。每一個(gè)字都像是帶著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和對(duì)自然摸索的執(zhí)著。第七章自然百科摸索對(duì)小學(xué)生的價(jià)值自然百科摸索對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可太有價(jià)值了。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。就像我們通過(guò)摸索《昆蟲(chóng)記》了解到昆蟲(chóng)的知識(shí)一樣，我們還可以去摸索植物、鳥(niǎo)類等其他生物的知識(shí)。這就像給我們的大腦裝了一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。它能培養(yǎng)我們的觀察力。當(dāng)我們?nèi)ッ髯匀话倏频臅r(shí)候，我們要仔細(xì)地觀察身邊的事物。就像觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)性一樣，我們也要學(xué)會(huì)觀察花朵什么時(shí)候開(kāi)放，樹(shù)葉什么時(shí)候掉落。還有，自然百科摸索能激發(fā)我們的想象力。我們可以想象昆蟲(chóng)們?cè)谒鼈兊男∈澜缋锸窃趺瓷畹模参飩兪遣皇且灿凶约旱恼Z(yǔ)言呢？這對(duì)我們的思維發(fā)展特別有好處。而且，摸索自然百科也能讓我們更加熱愛(ài)大自然，從而更加愿意去保護(hù)我們的環(huán)境。第八章開(kāi)啟自然百科摸索之旅的展望小朋友們，我們已經(jīng)知道了自然百科摸索這么有趣又有意義。那我們就應(yīng)該開(kāi)啟我們自己的自然百科摸索之旅啦。我們可以從身邊的小事物開(kāi)始，比如每天觀察一下家門(mén)口的那棵樹(shù)，看看有沒(méi)有小鳥(niǎo)在上面筑巢，有沒(méi)有小蟲(chóng)子在樹(shù)干上爬。我們也可以去圖書(shū)館借更多關(guān)于自然百科的書(shū)，像