瀘州市納溪中學集團校2024—2025學年度上期八年級學業水平測試語文注意事項：1．全卷共五個大題，20個小題；滿分120分，考試時間為120分鐘；2．答題前請在答題卡上準確填寫自己的學校、班級、姓名、考號；3．考生作答時，必須將答案寫在答題卡上相應的位置，在本試卷和草稿紙上答題無效，考試結束后，試題卷由學校收回并保管，答題卡交回。一、積累與運用。（25分）1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（

）A．妯娌（zhóu）

酒肆（sì）

勞碌（lù）

暴風驟雨（zhòu）B．熒光（yíng）

挾持（xiá）

胡髭（zī）

一絲不茍（gǒu）C．燥熱（cào）

翹首（qiào）

嶙峋（xún）

言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）

遁形（dùn）

面頰（jiá）

日夜不輟（zhuì）2．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．優良家風離我們每一個人并不遙遠，發生在身邊的種種善行，無不彰顯著家風傳承的魅力。B．中國人每年“舌尖上的浪費”銳不可當，被倒掉的食物相當于3000萬至5000萬人一年的口糧。C．在北上廣等大城市里，令人眼花繚亂的霓虹燈、燈火輝煌的娛樂場所、琳瑯滿目的超級市場都體現著這里的繁華。D．即使是常規的機械的事務性工作，我們也應該一絲不茍、兢兢業業地把它做好。3．下列句子沒有語病的一項是（

）A．在江陰創建文明城市的過程中，交警部門解決并發現了百姓出行方面的問題。B．老師和同學的幫助，使他打開了思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。C．這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。D．為了防止疫情不再反彈，上級部門要求學校加強管理，制定嚴密的防范措施。4．（本題6分）古詩文默寫。①，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）②，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）③《錢塘湖春行》中頷聯寫景，把大自然從寒冬沉睡中蘇醒過來的春意生動描繪出來的詩句是：，。④無可奈何花落去，。晏殊《浣溪沙》⑤輕舟短棹西湖好，。歐陽修《采桑子》5．（本題10分）假如你是會龍中學校新聞社團的一名社員，請你參與并完成如下任務。(1)下面是準備發表在校報上的一則新聞，但是在審稿期間，你發現這則新聞標題擬寫得不恰當，請你再擬寫一則更為準確的標題。校長xx對學校防疫工作作出重要部署會龍中學2022年9月1日電為有序推進疫情防控期間開學復課的各項工作，9月1日上午9：00，學校召開了2022年秋季開學動員會，會議由初中部主任xxx主持，學校校長xx對學校開學復課工作和學校疫情防控作出重要講話。學校開學需返校復課的全體干部、教職工參加會議。會龍中學校新聞報記者吳端(2)成功的采訪多半來自問題的充分準備和恰當提出。假如你去采訪學校校長，請根據采訪提綱的內容，預設兩個恰當的采訪問題。時間、地點9月1日下午3：00，校長辦公室采訪對象會龍中學校長采訪目的了解學校開學復課工作的一系列準備采訪方式深度訪談、照片拍攝采訪器材紙、筆、相機或手機采訪問題①②(3)采訪回來后，班主任讓你向全班同學分享第一次做小記者的感受，你會說些什么？二、現代文閱讀。（22分）閱讀下面兩個文本，完成題目。蝸牛很“牛”①在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小動物，它們行動遲緩、不堪一擊，遇到天敵，幾乎只能坐以待斃。②然而另一個不爭的事實是，蝸牛是世界上分布最廣、數量最多的動物之一，它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影，甚至在一些高寒地區也能發現它們笨拙但堅定的身影。一個種群能如此繁盛，一定與其強大的適應力有關。③其實，在適應環境方面，蝸牛是一個不折不扣的強者。④蝸牛足部有一個特殊的結構，被稱為活板，就相當于蝸牛殼的大門。蝸牛一旦預感到危險，就會把自己的身體縮回蝸牛殼中，用活板封住蝸牛殼的口，形成一個密閉的空間。直到它感覺到警報解除，才會再次出來活動。⑤那么蝸牛在殼中一次能待多久呢？幾個小時，幾天，幾個月，甚至幾年都有可能。躲在殼里的蝸牛可以將自己的代謝速率降到極低的程度，僅僅能維持呼吸、循環等最基本的生命活動。曾經有人將一只被認為死去的蝸牛制成標本，沒想到四年之后，當他把這只標本拿到濕潤的環境中時，這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來，在眾目睽睽之下閑庭信步起來。⑥在日本，有一種叫蚤蝸牛的蝸牛，它們可以“遷徙”——從一座島嶼遷移到數百公里甚至上千公里的另一座島嶼上。大家都知道，蝸牛行動極其遲緩，每天的生活區域通常只有幾平方米，蚤蝸牛難道能借助什么神秘力量“飛”到幾百公里以外的地方？⑦科學家最終揭開了謎底。有一種叫暗綠繡眼的鳥特別喜歡吃微小的蚤蝸牛，但有一小部分的蝸牛被鳥吞食之后，能忍受住鳥兒的消化液，最后隨糞便被鳥兒排出體外而逃生。日本研究人員裕也一郎說：“我們發現大約有15%的小蝸牛經過鳥兒的消化后，仍然能活著。受到地域限制的無翼陸生無脊椎動物，尤其是蝸牛為什么能夠遷移到很遠的地方？也許通過以下解釋可以揭開這個謎底——它們借助鳥兒的足、腸胃，抑或是龍卷風，被散布到更加廣闊的區域?！眲游锏南焊g性極強，能將鋼鐵溶化，一些看似弱不禁風的蝸牛卻能在其中安然無恙，并借助“鳥的翅膀”成功地擴展了自己的“勢力范圍”，不能不說這是一種別出心裁的生存策略。⑧在我們的意識中，快速、攻擊、兇猛是強者的象征，但自然界的邏輯似乎并不如此，不然，緩慢、羸弱、渺小的蝸牛為何也能在“優勝劣汰”的叢林法則下生生不息？6．(3分)結合文章②～⑤段內容，試概括蝸牛的“?！斌w現在哪兩個方面？7．(3分)請指出第⑦段畫線句運用的說明方法，并簡析其作用。動物的消化液腐蝕性極強，能將鋼鐵溶化，一些看似弱不禁風的蝸牛卻能在其中安然無恙，并借助“鳥的翅膀”成功地擴展了自己的“勢力范圍”，不能不說這是一種別出心裁的生存策略。8．(3分)仔細閱讀下面句子，并結合句中的加點詞語分析其語言特色。蝸牛是世界上分布最廣、數量最多的動物之一閱讀下面的文章，完成后面小題。北京時間不到點①兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個漢堡兩杯可樂，早飯就算打發了?！暗驴耸俊边@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的“幸福生活”。②這天，我們進去剛坐定，從門外急匆匆進來兩個人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農村集貿市場上的流行款，與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺，父子倆的一舉一動都在我的視線里。③鄉下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對服務員說：“同志，要兩個漢堡?！狈諉T似乎不大習慣他這種稱呼，用手掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡？”鄉下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說：“要那個，十塊錢的?！狈諉T微笑著說：“兩個超級雞腿堡，20元?！编l下父親愣了，說：“你們不是‘買一送一’嗎？”服務員微笑著解釋：“對不起先生，我們的活動規定，早上十點之前或晚上8點以后購買可享受‘買一送一’的優惠?！闭f著用手一指墻上的報時鐘，“您看，現在已經十點過三分了。”鄉下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。④他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣地垂下了頭。鄉下父親不安起來，局促地對兒子說：“勇，要不，咱明天再來？”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽去哩！”鄉下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉而試探地問服務員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結果還是給耽誤了！”服務員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對不起先生，這是我們公司的規定，我也做不了主?！编l下父親又失望地轉向兒子：“勇，要不晚上過了8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉下父親說：“你不用來，我來！”“算了，我不吃了，就當我沒有考‘雙百’。”那孩子說著又低下了頭。⑤鄉下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出來了一個艱難的決定。我不經意地看了眼手機，顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機，順口問幾點了。我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現，讓我既緊張又興奮，心理怦怦直跳。我答道：“十點。”事不宜遲，我還要將錯誤進行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺方向高聲喊道：“服務員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對，對！快了5分鐘！”還有人迅速地調著手機，然后高高舉起：“看，現在剛十點！”我看到，盡管這時用餐的人不多，但幾乎所有人都發出了一致的聲音。⑥一時間，柜臺里的服務員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著“先生歡迎關臨”“先生請慢走”的服務員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉下父親和兒子也轉過頭來，一臉感激的尋找，尋找幫他們說話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復播放的輕音樂在低回縈繞。⑦剛才一直為父子倆“服務”的那個服務員掏出手機，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿著電臺播音員報時的腔調：“現在是北京時間——”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不——到——點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個柜臺內響起一片銀鈴般的“報時聲”：“北京時間——不到點！”“北京時間——不到點”……⑧鄉下父親從服務員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉過身，用手背悄悄揩了下眼睛。9．(3分)請用簡潔的語言概括文章的主要內容。10．(3分)第②段對鄉下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？11．(3分)聯系全文，說說“北京時間不到點”的含義。12．(4分)如果你是鄉下兒子，吃到這來之不易的漢堡時，最想說些什么？（不少于30字）三、古詩文閱讀。（25分）（一）（8分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。東馬塍①[宋]朱淑真一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗護田。蠶事正忙農事急，不知春色為誰妍。注：①東馬塍：地名。塍，田塍，田間的土埂子。13．(4分)本詩第二句中“暗”字用的好，請簡要賞析。14．(4分)本詩三四兩句表達了作者怎樣的情感？請簡要賞析。（二）（17分）【甲文】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄟx自《孟子三章·富貴不能淫》）【乙文】武益愈，單于①使使曉武，會論②虞常，欲因③此時降武。律④曰：蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數萬，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復然?？找陨砀嗖菀?，誰復知之！武不應。律曰：今若不聽吾計，后雖復欲見我，尚可得乎？武罵律曰：女為人臣子，畔主背親，為降虜于蠻夷⑤，何以女為見？且單于信女，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃⑥毛并咽之，數日不死。匈奴以為神乃徙武北海上無人處使牧羝⑦羝乳乃得歸。武既至海上，掘野鼠去草實而食之。杖漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落。（節選自《漢書·蘇武傳》）【注】①單于：匈奴人對他們部落聯盟首領的專稱。②論：判罪。③因：趁著，趁機。④律，衛律。長水胡人，生長于漢，曾任漢使出使匈奴，后因事株連，畏罪逃亡投降匈奴，封為丁靈王，成為單于的親信。前文的“虞常”是衛律的手下。⑤為降虜于蠻夷：在異族那里投降做奴隸。蠻夷，古代用以指邊遠民族。⑥旃，同“氈”，毛織的氈毯。⑦羝（dī）：公羊。15．(3分)下列各組句子中加點字的含義和用法相同的一項是（

）A．一怒而諸侯懼而山不加增，何苦而不平B．居天下之廣居誰復知之C．空以身膏草野意將隧入以攻其后也D．后雖復欲見我雖乘奔御風，不以疾也16．(3分)下列各項對劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．匈奴以為/神乃徙武北海上/無人處使牧羝/羝乳乃得歸B．匈奴以為/神乃徙武北海上無人處/使牧羝羝乳/乃得歸C．匈奴以為神/乃徙武北海上無人處/使牧羝/羝乳乃得歸D．匈奴以為神/乃徙武北海上/無人處使牧羝/羝乳乃得歸17．(3分)下列對選文相關內容的理解，不正確的一項是（

）A．“妾婦之道”表現為順從，其本質是在權與利面前無原則，如張儀之流，只是順從君王之意。B．衛律用高位厚祿誘惑蘇武，被蘇武委婉拒絕；單于讓蘇武牧羊，是用苛刻的條件逼迫蘇武投降。C．“武臥嚙雪，與旃毛并咽之”形象寫出蘇武就著雪吞咽旃毛的艱難，表現了蘇武的堅強意志。D．選文中蘇武體現了大丈夫氣節，雖歷經磨難，仍堅貞不渝的品格。18．(8分)把下面的文言句子翻譯成現代漢語。（1）居天下之廣居，立天下之正位。（2）單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中。四、名著閱讀。（8分）19．閱讀下面出自《紅星照耀中國》中的摘抄，完成后面問題。摘抄一：他的相貌并不動人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯。摘抄二：像其他許多紅軍領袖一樣，他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子，中等身材。細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當準確，據他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因為他是一個不吸煙者和節欲者。有一天在紅軍第二師演習的時候，我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂的時候他遠超過了我們一行人。(1)請從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結合原著概括他的主要性格特征。(2)請為《紅星照耀中國》寫一則推薦語。五、作文。（40分）20．世間總有遇見：人遇見人，就有了美好。魯迅遇見了正直而嚴謹的藤野先生，溫暖了異地求學的孤獨；楊絳女士遇見了善良而困苦的老王，引發了“幸運者”的自我反??；朱德遇見了勤勞而慈祥的母親，堅定了“大孝為國”的革命理想……親愛的同學，你也有美好的遇見，請你以“遇見”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①結合自己的親身經歷或見聞，抒發真情實感。②敘述有中心，有條理，詳略得當。③有生動細膩的描寫，綜合運用各種表達方式。④書寫工整，卷面整潔；書寫潦草、卷面不整潔者，降低一檔次評分。⑤文中不得出現真實的校名、人名。參考答案：題號123答案ABB4．柴門何蕭條騰蛇乘霧幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥似曾相識燕歸來綠水逶迤5．(1)會龍中學召開2022年秋季開學動員會。(2)學校為這次開學復課所做的工作重點措施有哪些呢？在校期間，學校對同學們有哪些要求呢？(3)同學們，大家好！這是我第一次做小記者，起初心里挺緊張的，但在采訪之前我查找了很多關于新冠肺炎防護的資料，做了充足的準備，所以正式采訪的時候就不那么緊張了，總的來說，這次采訪是一次愉快的經歷。6．①分布廣，數量大；②適應環境能力強。7．運用作比較的說明方法，將蝸牛的耐腐蝕性和鋼鐵的耐腐蝕作比較，突出強調蝸牛適應能力強的特征。8．“之一”，起限制作用，說明蝸牛只是“分布廣、數量大”的眾多動物中的一種，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。9．在德克士，鄉下父子錯過了“買一送一”優惠活動的時間，我和顧客以及服務員故意將錯就錯，說北京時間不到十點，讓他們如愿以償買到優惠漢堡的故事。10．動作描寫、外貌描寫暗示了鄉