八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscience第3課時(shí)說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscience第3課時(shí)，主要圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)展開(kāi)，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)詞匯和句型，以及通過(guò)閱讀文章來(lái)了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在七年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)緊密相關(guān)，通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固，學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的詞匯和句型，同時(shí)，通過(guò)閱讀文章，學(xué)生可以拓寬視野，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的詞匯和句型，學(xué)生將提升語(yǔ)言運(yùn)用能力；通過(guò)了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，增強(qiáng)文化意識(shí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性；通過(guò)閱讀和分析文章，鍛煉思維品質(zhì)，提高解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的詞匯，如：hardware,software,programming,algorithm等，并能正確運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流。

②掌握描述計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展和應(yīng)用的句型，如：Computersciencehasmadegreatprogressinthepastfewyears.Manypeopleusecomputersintheirdailylives.通過(guò)練習(xí)，能夠用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和表達(dá)。

③理解課文內(nèi)容，能夠抓住文章主旨，提取關(guān)鍵信息，如計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性、發(fā)展歷程等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的詞匯，學(xué)生可能存在理解困難，需要通過(guò)多種方式幫助學(xué)生理解和記憶，如實(shí)物展示、圖片輔助等。

②在實(shí)際運(yùn)用句型時(shí)，學(xué)生可能難以準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要教師引導(dǎo)和示范，同時(shí)提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高。

③學(xué)生在閱讀理解方面可能存在障礙，需要教師通過(guò)提問(wèn)、總結(jié)等方式幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)，提高閱讀效率和理解能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscience的學(xué)習(xí)資料，包括課本、練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，但可以準(zhǔn)備一些與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的教具，如小型計(jì)算機(jī)模型或電路板，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠進(jìn)行小組活動(dòng)和討論，同時(shí)確保教學(xué)環(huán)境的安全性和整潔。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入

（1）老師：Goodmorning,everyone.Welcomebacktoclass!Today,we'regoingtocontinueourexplorationofcomputerscience.Towarmup,let'splayagame.I'llsayawordrelatedtocomputerscience,andyoutrytorespondwithasentencethatusesthatword.Ready?Let'sbegin.

（2）學(xué)生：積極參與，用所學(xué)詞匯進(jìn)行句子構(gòu)建。

二、新課導(dǎo)入

（1）老師：Great!Now,let'sdiveintoourmaintopic.Remember,computerscienceisthestudyofcomputersandcomputingsystems.Today,we'llfocusonthehistoryandapplicationsofcomputerscience.

（2）老師：First,let'stakeaquicklookatsomekeytermswe'llbeusingintoday'slesson.Whatisacomputer?(Computer:Anelectronicdevicethatmanipulatesdataorinformation.)Whatissoftware?(Software:Asetofinstructionsthattellacomputerhowtoperformspecifictasks.)Now,cananyonetellmewhathardwareis?(Hardware:Thephysicalcomponentsofacomputersystem.)

三、課文主旨內(nèi)容探究

（1）老師：Now,let'sreadthearticle"I'mgoingtostudycomputerscience"together.I'llreadthefirstparagraph,andyoulistencarefully.AsIread,thinkaboutthemainideaofthisparagraph.Isthereaspecifictopicbeingdiscussed?

（2）學(xué)生：積極思考，回答問(wèn)題。

（3）老師：That'scorrect!Thefirstparagraphintroducestheconceptofcomputerscienceasafieldofstudy.Now,let'smoveontothenextparagraph.

（4）老師：AsIreadthisparagraph,whatnewinformationdoyounotice?Whatistheauthortryingtotellusaboutthehistoryofcomputerscience?

（5）學(xué)生：分享觀察到的信息，討論作者的觀點(diǎn)。

（6）老師：Excellent!Theauthormentionstheearlydevelopmentofcomputersandthecontributionsofvariousscientists.Now,let'sreadthenextparagraphtogether.

（7）老師：Whataretheapplicationsofcomputersciencethatwe'vediscussedsofar?(Studentsrespond,namingdifferentapplicationslikecomputing,communication,anddatamanagement.)

四、全文側(cè)重點(diǎn)

（1）老師：Nowthatwe'vereadtheentirearticle,let'sdiscussthemainpoints.Whatarethemostimportantaspectsofcomputersciencethatwe'velearnedabout?

（2）學(xué)生：回顧課文，總結(jié)計(jì)算機(jī)科學(xué)的關(guān)鍵方面，如發(fā)展歷史、應(yīng)用領(lǐng)域等。

（3）老師：Inthisarticle,we'vehighlightedtheevolutionofcomputersciencefromitsearlystagestoitscurrentapplications.Theauthoremphasizesthesignificanceofcomputerscienceinvariousfieldsandthecontributionsofmanyscientists.

五、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）老師：Tofurtherunderstandtheconcepts,let'sengageinagroupactivity.Divideintogroupsofthreeanddiscussthefollowingquestions:Whatarethechallengesfacedbycomputerscientists?Howmightthefutureofcomputerscienceaffectourdailylives?

（2）學(xué)生：分組討論，分享觀點(diǎn)。

（3）老師：Eachgroupwillhavetheopportunitytopresenttheirdiscussionpointstotheclass.Pleasebepreparedtoexplainyourideasclearly.

（4）學(xué)生：各組代表進(jìn)行展示，全班學(xué)生傾聽(tīng)并參與討論。

六、課堂小結(jié)

（1）老師：Greatjob,everyone!Today,we'veexploredthefascinatingworldofcomputerscience,coveringitshistory,applications,andthecontributionsofscientists.Remember,computersciencehasbecomeanintegralpartofourlives,anditsimportanceisonlyexpectedtogrow.

（2）老師：Towrapupourlesson,let'ssummarizethekeypointswe'vediscussed.(Teacherleadsasummary,reinforcingthemainideasofthelesson.)

七、布置作業(yè)

（1）老師：Forhomework,pleasereadthenextarticleintheunit.Thisarticlewillfurtherexpandonthetopicofcomputerscience.Additionally,Iwouldlikeyoutoresearchoneapplicationofcomputersciencethatwediscussedtodayandwriteashortparagraphexplaininghowitimpactsourdailylives.

（2）學(xué)生：理解作業(yè)要求，準(zhǔn)備完成作業(yè)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展歷程》：這是一本介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)從誕生到現(xiàn)在的完整發(fā)展歷程的書(shū)籍。書(shū)中詳細(xì)描述了計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要事件、關(guān)鍵人物和里程碑式的發(fā)明。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更全面地了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展軌跡。

-《計(jì)算機(jī)科學(xué)入門(mén)》：這本書(shū)適合初學(xué)者，它以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、原理和應(yīng)用。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，并為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-《人工智能：從理論到實(shí)踐》：這本書(shū)探討了人工智能的發(fā)展歷程、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，學(xué)生可以了解到人工智能在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，以及未來(lái)人工智能的發(fā)展趨勢(shì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館或在線(xiàn)資源，查找更多關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的歷史、應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展的資料。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的計(jì)算機(jī)科學(xué)講座和研討會(huì)，與專(zhuān)業(yè)人士交流，拓寬視野。

-建議學(xué)生嘗試一些簡(jiǎn)單的編程項(xiàng)目，如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)或編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，以加深對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)踐應(yīng)用的理解。

-學(xué)生可以關(guān)注一些著名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和他們的研究成果，了解他們的創(chuàng)新思維和科研方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)，如機(jī)器人競(jìng)賽、編程比賽等，提升自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

3.知識(shí)點(diǎn)全面：

-計(jì)算機(jī)科學(xué)的歷史：從古代的計(jì)算工具到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展歷程。

-計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念：掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編程語(yǔ)言等基本概念。

-計(jì)算機(jī)科學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域：了解計(jì)算機(jī)科學(xué)在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)、金融、教育等。

-人工智能：了解人工智能的基本原理、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)。

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理、應(yīng)用和未來(lái)的發(fā)展方向。

4.實(shí)用性強(qiáng)：

-通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的歷史和發(fā)展，學(xué)生可以了解科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲。

-掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念和應(yīng)用，有助于學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求，提高他們的信息素養(yǎng)。

-通過(guò)參與編程項(xiàng)目和科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)生可以提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-了解人工智能的發(fā)展趨勢(shì)，有助于學(xué)生為未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備，為我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.多媒體輔助教學(xué)：在課堂上，我嘗試使用了多媒體資源，如圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)，來(lái)幫助學(xué)生更好地理解抽象的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也使得復(fù)雜的概念更加直觀易懂。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們能夠互相學(xué)習(xí)，共同解決問(wèn)題。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的參與度，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的參與度仍然不高。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)話(huà)題的興趣不夠，或者是因?yàn)檎n堂氛圍不夠活躍。

2.課堂時(shí)間管理：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己在某些環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間可能過(guò)多，導(dǎo)致后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解。這可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和吸收。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前我的評(píng)價(jià)方式主要依賴(lài)于課堂表現(xiàn)和作業(yè)