石家莊市八年級道德與法治下冊中國夢聽課評課記錄（新人教版）一.基本信息

聽課日期：2023年3月20日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：石家莊市八年級2班

教學主題或章節：中國夢

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材內容掌握熟練。教學資源準備充分，使用了多媒體課件和相關的視頻資料，有助于學生對知識點的理解。

2.教學過程

開始階段，張老師以一個生動的短視頻導入新課，激發了學生的興趣，有效地吸引了學生的注意力。展開階段，張老師采用了講授和討論相結合的教學方法，引導學生思考中國夢的含義和實現路徑。結束階段，張老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，師生交流頻率較高，提問和回答問題的方式有助于學生思考和表達。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、積極回答問題。學生之間的合作學習情況良好，組內討論活躍。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使得教學內容得以順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現代教育技術和工具，多媒體課件和視頻資料的使用對教學效果起到了支持作用，使得課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張老師設定的目標是讓學生理解中國夢的含義，認識實現中國夢的途徑，并激發學生為實現中國夢而努力奮斗的熱情。通過課堂觀察，學生們能夠理解中國夢的基本內涵，也認識到了實現中國夢需要每個人的努力。因此，可以說學生達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對道德與法治課程中關于中國夢的知識點有了較好的理解和記憶。通過對課堂討論和回答問題的觀察，學生們能夠明確中國夢的含義，并且能夠列舉出實現中國夢的途徑。同時，學生們對相關技能的掌握程度也較高，能夠運用所學知識分析現實問題，并提出自己的見解。

3.情感態度價值觀

本節課的教學不僅關注學生對知識的掌握，更加重視培養學生的情感態度和價值觀。張老師通過講解中國夢的重要意義，引導學生認識到實現中國夢是全體中國人的共同責任，激發了學生的愛國情懷和社會責任感。學生們在課堂上的積極表現和參與討論的態度也反映出他們對實現中國夢充滿信心和期待。

四、總結與建議

1.總體評價

我對本節課的整體印象是積極的。張老師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，有效地引導學生思考和參與。學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，對知識點的理解和記憶情況良好，同時也能夠積極參與討論和合作學習。

本節課最突出的優點是張老師對課堂紀律的控制得當，學生們能夠遵守課堂紀律，課堂氛圍良好。此外，張老師有效地利用了現代教育技術和工具，使得課堂更加生動有趣，對教學效果起到了支持作用。

2.改進建議

盡管本節課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在課堂上的講授時間稍長，可以考慮適當減少講授時間，給予學生更多的自主學習和思考的時間。其次，學生在課堂上的合作學習可以更加深入，可以更多的小組討論和活動，促進學生之間的交流和合作。此外，張老師可以更多地關注學生的個別差異，給予不同學習水平的學生適當的指導和幫助。

3.后續跟蹤

為了進一步了解改進情況并支持張老師的成長，建議進行后續聽課跟進改進情況。可以通過定期