10_1法律為我們護航2我們與法律同行聽課評課記錄(新部編人教版七年級下冊道德與法治）一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節：10_1法律為我們護航2我們與法律同行

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張華教師的教學計劃清晰，對教學內容進行了充分的預習。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等教學工具，有利于學生對法律知識的理解和掌握。

2.教學過程：

開始階段，張華教師通過講解一個法律案例，引發了學生對法律知識的興趣，導入了新課。在展開階段，教師采用了講授和討論相結合的方式，讓學生在理解法律知識的同時，能夠主動參與討論，提高了學生的參與度。在結束階段，教師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華教師在課堂上注重與學生的交流，頻繁提問并引導學生思考，學生回答問題的積極性較高，師生互動質量較好。學生的參與度較高，對教師的提問能積極反應。

4.學生學習狀態：

學生在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況較好，能夠互相討論、分享學習心得。

5.課堂管理：

張華教師對課堂紀律把控較好，學生能夠遵守課堂紀律，課堂秩序井然。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使教學內容得以順利進行。

6.教學技術使用：

張華教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體等，通過展示案例、圖片等，使法律知識更生動形象，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張華教師在本次課程中設定了明確且適切的教學目標，旨在讓學生了解法律的重要性，認識法律與生活的關系，并培養學生的法律意識。通過課堂觀察和作業檢查，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對法律知識有了一定的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生在本次課程中對法律知識點有了較好的理解和記憶。他們能夠明確法律的基本概念，了解法律的作用和重要性，以及法律與個人生活的關系。此外，學生對法律技能的掌握程度也有所提高，能夠運用所學知識分析生活中的法律問題。

3.情感態度價值觀：

本次教學活動有效地促進了學生的全面發展。張華教師通過講解法律案例、討論法律問題等方式，引導學生思考法律與公平、正義等價值觀的關系，培養了學生的法治觀念和法律意識。同時，教師鼓勵學生積極參與討論，培養學生的表達能力和團隊合作精神，有助于學生的綜合素質提升。

四、總結與建議

1.總體評價：

本次聽課過程中，張華教師的教學整體表現良好。他能夠有效引導學生學習法律知識，激發學生的學習興趣，課堂氛圍活躍。教師的教學計劃明確，教學資源準備充分，教學方法運用得當。學生對法律知識的理解和掌握程度較高，課堂參與度較好。

2.改進建議：

盡管教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在課堂上的講授時間較長，學生的自主學習時間相對較少，建議教師在課堂中增加學生的自主學習環節，提高學生的學習主動性和能力。其次，在課堂互動中，教師可以更加鼓勵學生提問和發表意見，增加學生之間的互動，培養學生的批判性思維和團隊合作能力。

3.后續跟蹤：

為了跟進改進情況，建議進行后續聽課，觀察教師是否能夠根據建議進行調整，并