七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)聽(tīng)課評(píng)課記錄新人教版一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李老師

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)向?qū)W生提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。導(dǎo)入新課的方式有效，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開(kāi)階段，張老師采用了講授、討論等教學(xué)方法。在講授過(guò)程中，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，能夠突出重點(diǎn)。討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問(wèn)頻率適中，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，能夠主動(dòng)與老師互動(dòng)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)注度也較高。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，能夠互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教學(xué)效果起到了積極的支撐作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括學(xué)生能夠理解學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，以及掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過(guò)張老師的教學(xué)，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

2.知識(shí)掌握

在知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面，學(xué)生表現(xiàn)良好。他們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的理解，對(duì)學(xué)習(xí)新天地的概念有了基本的掌握。此外，學(xué)生在本節(jié)課中還學(xué)習(xí)到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定等，這些技能的掌握程度也有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)張老師的教育引導(dǎo)，學(xué)生能夠更加積極地面對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和動(dòng)力。他們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀，明白了學(xué)習(xí)是為了自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀將伴隨他們一生。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的合作能力和口頭表達(dá)能力。此外，可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高他們的動(dòng)手能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)對(duì)張老師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察。同時(shí)，可以一些教研活動(dòng)，讓張老師