ADDINCNKISM.UserStyle《廣播電視學概論》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S06001開課單位新聞傳播學院課程名稱（中文）廣播電視學概論（英文）AnIntroductiontoRadioandTelevisionStudies課程性質必修考核類型考試課程學分2課程學時34課程類別專業發展課程（專業核心課）先修課程新聞學概論、傳播學概論適用專業（類）廣播電視學二、課程描述及目標（一）課程簡介《廣播電視學概論》課程是廣播電視學專業的一門學科基礎課程。課程旨在通過理論教學與訓練，從視聽語言系統、傳播學、社會學及文化藝術交叉角度來介紹和考察廣播電視與網絡視聽現象，解釋視聽傳播的語法規則和節目類型框架，分析廣電媒體功能，為即將進入更高階段學習的廣播電視學專業學生，提供更好認知視聽傳播規律、規則和規程的訓練。（二）教學目標本課程要求學生了解廣播電視和網絡視聽節目構成的基本要素和語言系統，了解中國廣播電視和網絡視聽管理的基本規章制度，把握中國廣播電視媒體的基本屬性和社會功能。同時，對廣播電視學的學科性質、廣播電視媒體和網絡視聽平臺的經營管理、新技術新條件下的新視聽場景打造和智慧廣電發展等，有較系統了解。課程目標1：了解世界廣播電視事業的發展狀況，掌握廣播電視媒體的不同管理類型和基本傳播規律，培養學生探索視聽傳播規律的好奇心和專業精神。課程目標2：掌握中國廣播電視事業的屬性和特點，把握廣電視聽語言的基本特點，并對我國廣播電視事業的歷史、現狀與當下改革，形成完整、準確認知。課程目標3：掌握世界不同國家和地區廣電媒體的管理特點，了解國際視聽媒體發展前沿，能準確分辨各類型廣播電視和網絡視聽媒體的制播特點與傳播規律，能夠對我國廣播電視傳播中的前沿技術問題、行業體制改革中的難點問題進行深入思考和分析。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-1：掌握廣播電視學、新聞傳播學、影視藝術學等學科的基本理論、基本知識。課程目標130%2-5：具有敏銳的專業問題意識、較好的專業創新意識和基礎科研能力。課程目標240%3-3：熟練掌握新聞傳播學基本理論和知識，能運用相關理論和方法，思考分析我國廣播電視和網絡視聽行業發展中的新問題新現象，具備基本的視聽業務探討和研究能力。課程目標330%四、教學方式與方法采用多媒體和智慧課堂教學，課堂授課形式以教師講解為主導，配合資料觀摩和課堂互動、課下調研等沉浸式教學形式；培養學生養成主動發現問題、交流問題和探討問題的習慣，訓練學生深入思考、認真調研、實際解決問題的能力。五、教學重點與難點（一）教學重點人類信息傳播的基本規律、視聽傳播的基本觀念、不同類型廣播電視節目的制播特點和規律、視聽語言系統與電視新聞、廣電節目編播優化、廣播電視與網絡視聽從業人員的基本素質、新視聽傳播技術與新傳播場景（二）教學難點中國廣播電視傳播規律、中國廣播電視傳播的觀念形成與演變、世界廣電管理體制變化與發展、虛擬現實技術與人工智能技術給電視制播帶來的影響。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章廣播電視發展史理解廣播電視概念的含義，了解廣播電視與人類社會的密切關系，對廣播電視學有初步認識。3講授課程目標12第2章廣播電視傳播的構成使學生了解廣播電視傳播特征、廣播傳播符號特點、電視傳播符號特點，對廣播電視媒介的基本特點有所了解。3講授演示課程目標13第3章廣播電視的性質和職能通過本節的講解，使學生了解廣播電視事業是有階級屬性的，其職能受其階級性質的影響。要求學生掌握我國廣播電視事業的社會主義性質，以及在此基礎之上的基本職能和任務。3講授課程目標14第4章廣播節目通過本節的講解，使學生對廣播節目的線性傳播結構、節目的整體編排和播出的優化原則、不同節目類型的特點和主要功能有初步的了解。3講授課程目標25第5章電視節目通過本節的講解，使學生初步了解電視節目的構成要素和結構，對電視節目策劃、電視節目定位、欄目化運作的相關知識有比較深入的理解，并能將理論知識運用到分析和解釋電視節目之中。6演示講授課程目標26第6章電視新聞使學生掌握電視新聞傳播特性和作用，了解電視新聞報道方式的發展歷程，對電視記者的工作特點和思維方式有清楚的認識，對新聞報道策劃的作用和構成要學會掌握和運用。3講授演示課程目標27第7章電視紀錄片通過本節的講解，使學生了解西方紀錄片觀念的演進及中國電視界對電視紀錄片的界定，了解和紀錄片發展相關的觀念。3講授演示課程目標28第8章廣播電視節目主持人通過本節的講解，使學生初步了解節目主持人的發展源流，節目主持人的分類及其各類節目主持人的獨特之處，并了解對節目主持人的基本要求。2講授課程目標29第9章廣播電視傳播者與記者的職業素養使學生初步了解節目主持人的發展源流，節目主持人的分類及其各類節目主持人的獨特之處，并了解對節目主持人的基本要求。2講授課程目標210第10章廣播電視節目受眾使學生在了解廣播電視受眾的構成、廣播電視受眾的文化心理結構、受眾態度與傳播效果、受眾調查主要方法的基礎上理解受眾在廣播電視傳播中的作用，有針對性地掌握受眾調查的方法。2講授課程目標211第11章廣播電視經營與管理使學生了解我國廣播電視經營管理的概況。要求學生了解廣播電視的經營管理的社會特征，并能夠正確看待我國廣播電視經營管理體制中存在的問題以及正在進行的改革探索2講授課程目標212第12章廣播電視新媒體建設使學生了解我國廣播電視新媒體建設概況。要求學生了解廣播電視新媒體建設的必要性及傳統廣電轉型中的問題，觀察視聽新媒體、新場景建設中存在的問題以及正在進行的體制與行業變革2講授課程目標3合計34七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標過程考核50%出勤表現10%考勤情況、學習投入狀態課程目標1作業110%基本概念課程目標1作業210%基本理論課程目標2作業320%行業實踐問題課程目標3期末考核50%概念把握準確，知識視野寬闊，基本理論扎實，分析問題邏輯嚴謹、理據充分、表達規范課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程總成績=平時考核成績×50%+期末考核成績×50%九、教材與教學參考書（一）教材《中國廣播電視學》，張振華，中國國際廣播出版社，2018年，第1版；（二）教學參考書《中國網絡電視臺發展研究》，楊狀振，人民出版社，2016