革命故事長征觀后感TOC\o"1-2"\h\u1270第一章長征：革命歷史中的壯麗畫卷 132526第二章長征故事的主要情節與人物風貌 1192第三章長征中的艱難險阻：我之分析 113095第四章從長征看革命先輩的偉大精神：我的感受 27975第五章引用長征史實：見證堅韌不拔 25245第六章長征精神對當代社會的意義：深入探討 232686第七章長征精神傳承中的挑戰：個人觀點 314062第八章傳承長征精神：我們的使命與展望 3第一章長征：革命歷史中的壯麗畫卷《長征》這本書為我們徐徐展開了一幅波瀾壯闊的長征畫卷。長征，這一偉大的革命征程，猶如一顆璀璨的星辰鑲嵌在我國革命歷史的長河之中。從江西瑞金出發，那是一個充滿希望與斗志的起點。紅軍戰士們背負著革命的使命，踏上了充滿未知的道路。一路上，他們穿越了崇山峻嶺，渡過了滔滔江河。比如湘江戰役，那是一場極其慘烈的戰斗。紅軍與數倍于己的敵人展開殊死搏斗，江水都被鮮血染紅。每一個場景，每一次戰斗，都是長征這幅畫卷中濃墨重彩的一筆，它展現出的不僅僅是一段歷史，更是一種震撼人心的力量。這股力量在歲月的長河中不斷流淌，激勵著一代又一代的中國人去摸索、去奮斗、去追尋自己的夢想。第二章長征故事的主要情節與人物風貌長征中的故事猶如繁星點點，數不勝數。飛奪瀘定橋的故事至今讓人熱血沸騰。22位勇士手持短槍，背著馬刀，腰纏手榴彈，冒著敵人密集的火力，攀著鐵鏈向對岸沖去。橋下是湍急的河水，橋上是敵人兇猛的火力，但勇士們毫不畏懼。這其中就有像廖大珠這樣英勇無畏的戰士，他們用自己的生命譜寫了一曲英雄的贊歌。還有那過草地的艱難情節，戰士們面臨著饑餓、寒冷和沼澤的威脅。許多戰士為了讓戰友活下去，把僅有的一點干糧讓給別人。像老班長這樣的人物形象，在極度饑餓的情況下，四處尋找食物，把找到的魚熬成魚湯給戰士們喝，自己卻偷偷吃草根，最后犧牲在草地里。這些故事和人物，展現出了紅軍戰士們英勇頑強、無私奉獻的風貌。第三章長征中的艱難險阻：我之分析長征途中的艱難險阻是常人難以想象的。就拿雪山來說，高聳入云的雪山，氣候極度惡劣。空氣稀薄，寒冷刺骨，每前進一步都需要巨大的勇氣和體力。許多戰士由于缺乏足夠的保暖衣物，在雪山上被凍傷甚至凍死。例如夾金山，當地有“鳥兒飛不過，神仙也難登”的說法。紅軍戰士們穿著單薄的衣衫，一步一步艱難地向上攀登。再看長征中的物資匱乏問題，由于長時間的行軍作戰，補給線被切斷，戰士們經常面臨著斷糧的困境。他們只能吃草根、啃樹皮，甚至煮皮帶充饑。這種艱難的處境，考驗著每一位戰士的意志，也讓我們看到了紅軍在極端困難下頑強生存和戰斗的能力。這背后是堅定的信仰在支撐著他們，讓他們克服了重重困難。第四章從長征看革命先輩的偉大精神：我的感受當我深入了解長征的故事后，我被革命先輩們的偉大精神深深震撼。他們那種堅韌不拔的毅力，就像一把熊熊燃燒的火炬，照亮了前行的道路。在面對數倍于己的敵人時，他們沒有絲毫退縮。比如在四渡赤水戰役中，毛主席帶領紅軍巧妙地穿插于敵軍重兵集團圍剿之間，靈活機動地作戰。這需要何等的智慧和膽識！而戰士們堅決執行命令，不怕犧牲。還有長征途中的團結精神，戰士們互相扶持，共同克服困難。當有戰士受傷時，其他戰士會毫不猶豫地背起他繼續前進。這種精神，在當今社會是多么的寶貴。它讓我懂得，無論面對多大的困難，只要有堅定的信念和團結的力量，就沒有什么是無法戰勝的。第五章引用長征史實：見證堅韌不拔長征中的史實處處見證著紅軍戰士的堅韌不拔。強渡大渡河就是一個典型的例子。當時，前有天險大渡河，后有敵軍追兵，情況萬分危急。紅軍戰士們卻毫不畏懼，他們找到了一艘小船，17名勇士挺身而出，冒著敵人密集的火力強渡大渡河。敵人的炮彈在河中炸開，濺起巨大的水花，但勇士們勇往直前。這一史實，展現出紅軍戰士在絕境中求生存、求勝利的頑強意志。再看紅軍長征途中翻越的眾多山脈，每一座山脈都是一道難以逾越的障礙。但是紅軍憑借著堅韌不拔的毅力，硬是一步步地翻越過去。這些史實，不僅僅是歷史的記錄，更是一種精神的象征，激勵著我們在生活中遇到困難時，也要像紅軍戰士那樣勇往直前。第六章長征精神對當代社會的意義：深入探討長征精神在當代社會有著深遠的意義。在競爭激烈的職場中，長征精神的堅韌不拔就如同黑暗中的燈塔。例如，許多創業者在創業初期面臨著資金短缺、市場競爭激烈等重重困難。就像紅軍長征時面臨的艱難險阻一樣。但如果他們能秉持長征精神，堅定信念，不怕困難，就有可能在困境中殺出一條血路。在社會道德建設方面，長征中的團結互助精神也是非常重要的。當社會上出現困難群體時，大家應該像長征中的戰士們那樣，互相幫助，共同克服困難。而且，長征精神中的不畏犧牲精神，在面對國家和社會的重大危機時，能夠激勵人們挺身而出，為了集體利益而奉獻自己。這種精神的傳承，能夠讓我們的社會更加和諧、更加有凝聚力。第七章長征精神傳承中的挑戰：個人觀點長征精神傳承在當今社會面臨著諸多挑戰。，現代社會的快節奏生活讓人們容易忽視精神層面的追求。年輕人忙于工作、學習和娛樂，對于長征這樣的歷史事件了解不夠深入。例如，很多學生在學校里只是簡單地學習長征的歷史知識，卻沒有真正理解長征精神的內涵。另，現代社會的價值多元化也對長征精神的傳承產生了一定的影響。一些流行文化和物質主義的思潮，使得部分人更關注個人利益和享受，而忽略了像長征精神這樣的集體主義精神。長征精神的傳承方式可能相對單一，缺乏創新性。傳統的教育方式主要是通過書本和課堂，難以吸引年輕人的興趣，這就需要我們摸索更多元、更生動的傳承方式。第八章傳承長征精神：我們的使命與展望傳承長征精神是我們每一個人的使命。作為教育工作者，應該創新教育方式，讓長征精神走進校園，深入學生心中。比如可以組織學生重走長征路的體驗活動，讓他們親身感受長征的艱辛。在家庭中，家長也可以給孩子講述長征故事，讓長征精神在家庭中傳承。社會