PAGEPAGE6宇宙的邊疆課時優案2閱讀下面的文字，完成1～3題。“嫦娥四號”在人類歷史上首次實現了航天器在月球背面軟著陸和巡察勘察，首次實現了月球背面同地球的中繼通信，這是我們堅持、自主創新取得的又一重大成就。這是中華民族為人類探究宇宙奇妙作出的又一卓越貢獻，是我國由航天大國向航天強國的重要標記之一。太空探究永無止境，宏大事業都始于幻想、成于實干。宏大幻想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。一個沒有幻想的民族，是可悲的。()。離開扎扎實實的苦干，任何美妙的愿望都只是。我國航天事業60多年的光輝歷程，就是一部真干、實干、苦干、舍命干的歷史，“嫦娥四號”任務傳承了中國航天這一優秀的基因，廣闊參研參試人員，一步一個腳印，攻克一個又一個核心關鍵技術，不放過一個細微環節和隱患，抓鐵有痕，踏石留印，最終將“玉兔二號”的蹤跡刻在了月球背面。“嫦娥四號”任務的勝利還在于社會主義集中力氣辦大事的體制優勢。航天工程規模宏大，系統困難，“嫦娥四號”任務實現了科工局探月與航天工程中心作為工程總體的航天工業部門、中國科學院與高校等探討力氣的深度融合，取得勝利靠的就是黨的集中統一領導和跨部門、跨地區、跨專業的，追逐幻想、勇于探究、協同攻堅、合作共贏。1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是()A．這是中華民族為人類探究宇宙奇妙作出的又一卓越貢獻，是我國由航天大國向航天強國動身的重要標記之一。B．這是我國由航天大國向航天強國邁進的重要標記之一，是中華民族為人類探究宇宙奇妙作出的又一卓越貢獻。C．這是我國由航天大國向航天強國動身的重要標記之一，是中華民族為人類探究宇宙奇妙作出的又一卓越貢獻。D．這是中華民族為人類探究宇宙奇妙作出的又一卓越貢獻，是我國由航天大國向航天強國邁進的重要標記之一。答案B解析本題主要考查辨析并修改病句的實力。語序不當，應當先說這一成就對我國的貢獻，再說為人類探究宇宙做出的貢獻，解除A、D兩項。B、C兩項的區分在于“由航天大國向航天強國”后面所接的詞語不同，一個是“動身”，一個是“邁進”。“動身”指離開原來地方到別的地方去，但還沒有行進；“邁進”指大踏步地前進，指已行進。依據語境應用“邁進”。故選B。2．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是()A．一個只有幻想的民族，同樣沒有前途B．一個擁有幻想的民族，前途是光明的C．一個沒有幻想的民族，是沒有前途的D．一個沒有幻想的民族，是不會實干的答案A解析本題考查語言表達連貫的實力。本段主題句是：“宏大事業都始于幻想、成于實干”須要填寫的句子前面一句強調幻想，后面一句強調實干，所以中間這一句是幻想和實干關系的過渡句，從須要填寫句子后面敘述的內容“離開扎扎實實的苦干，任何美妙的愿望都……”分析，可以知道想表達的意思是有幻想當然重要，但只有幻想沒有實干也是不行的，所以A項，“一個只有幻想的民族，同樣沒有前途”與此義一樣，而且“同樣”一詞引領的內容與上文“是可悲的”形成并列、比照關系，連接最好。B項，“一個擁有幻想的民族，前途是光明的”說法肯定；C項，“一個沒有幻想的民族，是沒有前途的”與上文內容重復，不當；D項，“一個沒有幻想的民族，是不會實干的”，觀點肯定，不當。故選A。3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是()A．自食其力空頭支票攻堅克難同心協力B．白手起家空中樓閣篳路藍縷眾擎易舉C．自食其力空中樓閣攻堅克難同心協力D．白手起家空頭支票篳路藍縷眾擎易舉答案C解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。白手起家：比方原來沒有基礎或條件很差而創立起一番事業。自食其力：不依靠外力，靠自己的力氣把事情辦起來。結合“堅持”“自主創新取得的又一重大成就”等分析，選用“自食其力”。空頭支票：比方不能或不想實踐的諾言。空中樓閣：指空中樓閣，多用來比方虛幻的事情或脫離實際的理論、安排等。結合“離開扎扎實實的苦干，任何美妙的愿望”分析可知，選用“空中樓閣”。攻堅克難：比方努力解決最困難的問題。篳路藍縷：意思是說駕著柴車穿著破舊的衣服去開拓山林。形容創業的艱苦。結合“廣闊參研參試人員”“一步一個腳印，攻克一個又一個核心關鍵技術”等分析可知，選用“攻堅克難”。同心協力：不同部門和人們的共同努力和合作。眾擎易舉：很多人一齊用力，就簡單把東西托起來，比方大家同心合力，就簡單把事情做勝利。結合“黨的集中統一領導和跨部門、跨地區、跨專業的”“追逐幻想、勇于探究、協同攻堅、合作共贏”等分析，選用“同心協力”。故選C。1．[高考源點：對文本的某種特色作深度的思索和推斷]課文題目是“宇宙的邊疆”，而宇宙是無窮的，文與題是否沖突？請說明理由。我的答案：答案不沖突。目前所探測到的最遠的宇宙部分是總星系，總星系的半徑為100億光年，也是目前我們心中宇宙的大小。但100億光年以外還可能有數不清的星系和星系團，它的邊緣在哪里，至今仍是天文之謎，因此，文題“宇宙的邊疆”僅指目前所探究到的宇宙的范圍，文與題不沖突。2．[高考源點：篩選并整合文中信息]聯系全文看，作者對宇宙有怎樣的相識？分條概述。我的答案：答案①宇宙寬闊無垠，神奇莫測。“它有高雅的事實，錯綜的關系，微妙的機制”，是一個無限永恒的時空。任何行星、恒星或星系只是它的一個地方，而絕不行能是“典型”的。②宇宙真空之中，廣袤、寒冷、荒蕪而又一片黑暗。③整個宇宙的自然法則都是一樣的。④宇宙里很可能到處都充溢著生命，必定有很多像地球一樣的星球散布在整個宇宙空間中。⑤宇宙有無窮奇妙等待人類去探究。3．[高考源點：分析語言特色]本文屬科普小品，品嘗下列語句，體會其語言特色。(1)海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節。海水是迷人的，大海在向我們呼喚。本能告知我們，我們是在這個大海里誕生的。我們還鄉心切。(2)我們探究宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象常常能夠把我們帶領到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗我們的推想。(3)我認為，宇宙里很可能到處都充溢著生命，只是我們人類尚未發覺而已。我們的探究才剛剛起先。我的答案：答案(1)體現了科普小品語言的生動形象。“充其量也只不過濺濕我們的踝節”形象地說明白人類對宇宙的相識還很膚淺；“我們還鄉心切”生動地說明白人類與宇宙的親密關系：人類是宇宙的產物，宇宙是人類的誕生地。同時還表達出人類對宇宙主動探究的精神。(2)體現了科普語言的簡潔明白。作者以簡潔的語言闡述了想象和懷疑這看似沖突的兩者在宇宙探究中的相輔相成，和諧統一。作者不囿于介紹宇宙學問，還發表了自己的見解。(3)體現了科普語言的嚴謹、精確。“只是”“而已”“才”“剛剛”用詞精確，有尺度，足見人類宇宙探究之長路漫漫。4．[高考源點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解]本文是一篇科技說明文，卻有大段的爭論和抒情，這樣是否干擾了對宇宙的說明？我的答案：答案(觀點一)作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構成和相關學問，還要表達人類對宇宙的主觀相識和人類探究宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發他們對宇宙的愛好。所以，爭論和抒情不僅沒有干擾對宇宙的說明，反而使介紹更具科學意蘊和人文內涵。(觀點二)劇烈的爭論和抒情，融說理和抒情為一體，正是本文的一大特色。作者的爭論和抒情很多，但并沒有沖淡說明的文字，而是和說明契合自然，傳達了作者對宇宙和人類的相識，這樣不僅能感染讀者，還能啟發讀者思索。閱讀下面的文字，完成1～3題。暗物質天文學家們是從20世紀30年頭起先意識到宇宙中存在著看不見的暗物質。1933年，瑞士的天文學家弗里茨·茲威基(FritzZwicky)對距離地球3.2億光年、由超過3000個星系組成的星系團進行了長期的觀測。他采納了兩種不同的方法來測量星系團的質量。第一種方法是對大量星系的運動速度進行分析。因為速度與引力有關，所以可以間接估計出星系團的質量。用這個方法得到的質量稱為“力學質量”。另一種方法是通過星系團內星系的亮度來估計質量。因為恒星質量越大就越亮。這樣得到的質量稱為“光度質量”。按說力學質量和光度質量應當相近，然而實際得到的結果是，力學質量比光度質量高了400倍左右！也就是說，力學質量里的絕大部分是我們看不到(不發光)的物質。假如沒有這部分“看不見的物質”的作用，那么這個星系團的引力就不足以將其中的星系像現在這樣束縛在一起。20世紀80年頭，科學家正式提出了“暗物質”這個名稱。現在普遍認為，組成星系團的質量中，星系只占了很小的比例，而星系際介質約占20%，暗物質的比例則高達70%～80%。暗物質的所謂“看不見”，不單單是說用我們的肉眼在可見光波段看不見，而是說不論探測什么波段的電磁波，比如紅外線、紫外線、X射線、伽馬射線等，都看不到它。也就是說，暗物質不發出任何波段的光。但是暗物質究竟是什么，現在還不清晰。我們先來看看科學家已經解除了哪些暗物質的“候選者”吧。人們首先想到暗物質會不會是那些用光學望遠鏡很難發覺的暗天體，例如行星、褐矮星、蒼老的白矮星、中子星、黑洞等。但是全部暗天體加起來，也達不到星系總質量的10%，不足以扮演暗物質的重要角色。那么，擴大范圍，暗物質是由原子組成的嗎？探討認為，由原子構成的物質也不足暗物質的1/5，依舊無法滿意暗物質所須要的量。在宇宙的早期可能存在小型的“原初黑洞”，它們不是從原子組成的恒星演化而來的，所以并不能將之從暗物質候選者中解除掉。但是原初黑洞是否真的存在現在還并不清晰。子彈星系團是由兩個星系團碰撞而形成的。科學家利用引力透鏡探討其質量分布的改變發覺，暗物質與其他物質幾乎沒有相互作用，在碰撞的過程中會相互穿越而過。這特性質使人想到了中微子，它既不是原子組成的，也很難與其他物質發生相互作用，而且中微子數量浩大，每秒鐘都會有上百萬個中微子穿過我們的身體。那么中微子是不是暗物質呢？20世紀70年頭，科學家提出，宇宙中假如只有“可見物質”的話，那么從宇宙誕生至今的這段時間里，就來不及形成現在所觀測到的宇宙中的某些結構。1985年，英國蘇塞克斯高校的卡洛斯·弗倫克(CarlosFrenk)團隊提出，暗物質對于宇宙中恒星和星系等小結構的產生起到了重要的作用：首先，由于偶然性，有些地方的暗物質會聚集得多一些，所以引力更強，暗物質就更易積聚，密度慢慢變大；接下來，由原子組成的物質(氣體)也被引力拉過去，很快進一步坍縮，生成恒星和星系等結構；然后，一些星系進一步匯合，形成星系團。就這樣，在暗物質的作用下，從星系到星系團，一步步形成了宇宙中的大尺度結構。但是上述方案的成立是有條件的，就是暗物質必需是很“冷”的，這意味著它們是由低速的粒子構成的。計算顯示，假如運動的速度太大，粒子彌散的范圍太廣，星系這樣的小尺度結構就難以形成了。而中微子是以接近光速運動的“熱”粒子，加上它的質量也太小，因此也被從暗物質的候選者中解除了。宇宙中有暗物質，但是暗物質究竟是什么，現在還不清晰。(節選自2015年12月《科學世界》)1．下列對文中“暗物質”的理解，不恰當的一項是()A．暗物質不發出任何波段的光，所以不單單我們的肉眼在可見光波段看不見，而且探測任何波段的電磁波都看不到它。B．現在普遍認為，組成星系團的質量中，暗物質所占比例比星系和星系際介質所占比例高得多。C．20世紀80年頭，有科學家提出，暗物質對于宇宙中恒星和星系等小結構的產生起到了重要的作用。D．從20世紀30年頭起先，經過近百年的探討，宇宙中存在的暗物質漸漸被科學家們相識。答案D解析“宇宙中存在的暗物質漸漸被科學家們相識”錯，原文最終一段為“宇宙中有暗物質，但是暗物質究竟是什么，現在還不清晰”。2．下列說法符合文意的一項是()A．力學質量里的絕大部分我們看不到(不發光)的物質，將星系團中的星系像現在這樣束縛在一起。B．因為速度與引力有關，所以科學家對大量星系的運動速度進行分析，就可以精確得出星系團的質量。C．宇宙中因為有“可見物質”和“暗物質”的共同作用，從宇宙誕生至今的這段時間里，才可能形成現在所觀測到的宇宙中的某些結構。D．暗物質必需是很“冷”的，因為它們是由低速的粒子構成的。而中微子是以接近光速運動的“熱”粒子，因此也被從暗物質的候選者中解除了。答案C解析A．以偏概全，原文其次段說的是“假如沒有這部分‘看不見的物質’的作用，那么這個星系團的引力就不足以將其中的星系像現在這樣束縛在一起”；B.“就可以精確得出星系團的質量”錯，原文其次段為“所以可以間接估計出星系團的質量”；