第一單元走進化學世界

題型導航

題型1對物質變化的認識

題型2詩詞中的變化判斷

題型3生活生產中的變化判斷

題型4古籍記載中的變化判斷

考點1物理變化和化學變化

題型5非物質文化遺產中的變化判斷

題型6民俗中的變化判斷

題型7工藝流程中的變化判斷

題型8成語中的變化判斷

題型9物理性質和化學性質的判斷

題型10用途對應的性質

考點2物理性質和化學性質

題型11變化過程中體現的性質

題型12根據材料的使用場景推測物質性質

題型13實驗安全問題及處理

題型14危險化學品標志

題型15常見儀器的識別

題型16儀器名稱的書寫

題型17常見儀器的使用

考點3常見儀器和基本實驗操作題型18規范的實驗基本操作

題型19實驗操作先后順序

題型20實驗錯誤操作后果

題型21量筒錯誤讀數引起的誤差

題型22裝置氣密性的檢查

題型23實驗數據合理性的判斷

題型24觀察與描述蠟燭及其燃燒

考點4科學探究

題型25科學探究的一般步驟

考題猜想

■題型1對物質變化的認識

【例1】（23-24八年級下?山東淄博?期末）推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹，下

列推理正確的是

A.化學變化都遵循質量守恒定律，所以質量不發生變化的一定是化學變化

B.氣體在有限的空間里急劇膨脹就會發生爆炸.因此爆炸都是化學變化

C.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D.物質與氧氣發生反應屬于氧化反應，因此鐵絲燃燒是氧化反應

【答案】D

【詳解】A、化學變化都遵循質量守恒定律，但是質量不發生改變化的不一定就是化學變化，例如水和酒

精混合后質量不變，沒有新物質生成，是物理變化，選項推理不正確；

B、氣體在有限的空間里急劇膨脹就會發生爆炸，但是但爆炸不一定都是化學變化，也可能是物理變化，

如氣球爆炸，選項推理錯誤；

C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，但是含有氧元

素的化合物不一定是氧化物，例如高錦酸鉀中含有氧元素，不屬于氧化物，選項推理錯誤；

D、物質與氧氣發生反應屬于氧化反應，鐵絲燃燒是鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵，該反應是物質和氧

氣發生的反應，是氧化反應，選項推理正確；

故選：Do

【變式1-1］（23-24八年級下?山東威海?期末）分析推理是化學學習中最常用的思維方法，下列說法正確

的是

A.元素是指具有相同質子數的一類原子的總稱，具有相同質子數的粒子一定是同種元素

B.單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質一定是單質

C.離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

D.化學變化中分子種類發生改變，則分子種類發生改變的變化一定是化學變化

【答案】D

【詳解】A、元素是指具有相同質子數的一類原子的總稱，但具有相同質子數的粒子不一定是同種元素，

比如H2。和Ne質子數相同，但不是同種元素，推理錯誤；

B、單質是由同種元素組成的物質，由同種元素組成的物質不一定是單質，比如氧氣和臭氧，是由氧元素

組成的單質，他們混合在一起組成混合物，推理錯誤；

C、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，比如質子和電子也是帶電粒子，但不是離子，推理

錯誤；

D、化學變化中分子種類發生改變，則分子種類發生改變，即有新物質生成，一定是化學變化，推理正確；

故選：Do

【變式1-2］（23-24八年級下?山東煙臺?期末）下列過程中，利用了化學反應產生的能量的是

A.稀有氣體發光B.干冰制冷C.風力發電D.火箭發射

【答案】D

【詳解】A、稀有氣體發光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；

B、干冰制冷是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，無化學

反應發生，故錯誤；

C、風力發電是利用風力使輪子轉動做功發電，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，無化學反應發

生，故錯誤；

D、火箭發射中伴隨著燃燒，燃燒時都有新物質生成，屬于化學變化，因此是化學反應產生的熱能，故正

確。

故選D。

■題型2詩詞中的變化判斷

【例2】（23-24八年級下?山東濟南?期末）詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句中只涉及物理變化

的是

A.落紅不是無情物，化作春泥更護花B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同

【答案】B

【詳解】A、落花化成春泥過程中，有新物質生成，屬于化學變化，該選項不符合題意；

B、“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項符合題意；

C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒過程中有新物質生成，該選項不符合題意；

D、燃燈過程中，有新物質生成，屬于化學變化，該選項不符合題意；

故選Bo

【變式2-1］（23-24八年級下?山東濟南?期末）詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句中只涉及物理

變化的是

A.落紅不是無情物，化作春泥更護花B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同

【答案】B

【詳解】A、落花化成春泥過程中，有新物質生成，屬于化學變化，該選項不符合題意；

B、“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏〃，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項符合題意；

C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒過程中有新物質生成，該選項不符合題意；

D、燃燈過程中，有新物質生成，屬于化學變化，該選項不符合題意；

故選Bo

【變式2-2］（23-24九年級上?山東臨沂?期末）中國文化博大精深。下列涉及化學變化的是：

A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開《白雪歌送武判官歸京》

B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。《望廬山瀑布》

C.野火燒不盡，春風吹又生。《賦得古草原送別》

D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山《行路難》

【答案】C

【詳解】A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

B.日照香爐生紫煙，是光的散射，沒有新物質生成，遙看瀑布掛前川是看到了前方的瀑布，水的流動，沒

有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

C.野火燒不盡包含著物質的燃燒，屬于化學變化，春風吹又生包含著春天植物的光合作用，屬于化學變化，

正確；

D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，只是描述了水的固體狀態，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；

故選C。

■題型3生活生產中的變化判斷

【例3】（2024?湖北武漢?中考真題）勞動創造美好生活。進行下列家務勞動時一定發生化學變化的是

A.清洗蔬菜B.瀝干蔬菜C.點火炒菜D.盛菜裝盤

【答案】C

【詳解】A、清洗蔬菜過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、瀝干蔬菜過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、點火炒菜涉及燃燒，燃燒有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；

D、盛菜裝盤過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：Co

【變式3-1］（23-24八年級下?山東濱州?期末）下列過程發生化學變化的是

A.雕刻"大雪人"B.沖白糖水C.烤羊肉串D.臉上凝結冰霜

【答案】C

【詳解】A、雕刻"大雪人"，只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、沖白糖水是白糖溶解在水中，只是狀態的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、烤羊肉串，涉及燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；

D、臉上凝結的冰霜，只是水的狀態的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選Co

【變式3-2］（23-24九年級上?湖南長沙?期末）下列生產生活中的變化屬于化學變化的是

A.冰雪融化B.風力發電C.燃料燃燒D.海水曬鹽

【答案】C

【詳解】A、冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、風力發電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、燃料燃燒過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；

D、海水曬鹽過程中只是狀態的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

故選Co

■題型4古籍記載中的變化判斷

【例4】（23-24九年級上?湖南長沙?期末）明代《天工開物》中記載了許多中國的創造發明，下列書中記

載的造物過程涉及化學變化的是

A.糧食釀酒B.楠木制舟C.粉碎礦石D.棉線織布

【答案】A

【詳解】A、糧食釀酒的過程中有新物質酒精等生成，屬于化學變化，故A正確；

B、楠木制舟的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；

C、粉碎礦石的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、棉線織布的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤；

故選：Ao

【變式4-1］（23-24九年級上?河南鄭州?期末）《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書"，其中

記載的下列工藝涉及化學變化的是

A.紡紗織布B.竹子制筒C.燒制陶瓷D.海水曬鹽

【答案】C

【分析】化學變化是有新物質生成的變化。

【詳解】A、紡紗織布，是紡紗的形狀、空間位置發生改變，沒有生成新物質，不屬于化學變化，A選項

錯誤；

B、竹子制筒，是竹子的形狀、大小發生改變，沒有生成新物質，不屬于化學變化，B選項錯誤；

C、燒制陶瓷，泥土經燒制變為陶瓷，有新物質生成，屬于化學變化，C選項正確；

D、海水曬鹽，是蒸發水分并分離出鹽類，沒有生成新物質，不屬于化學變化，D選項錯誤。

故選：Co

【變式4-2］（23-24八年級下?山東濰坊?期末）《天工開物》記載的甘蔗制作紅糖的下列過程中，發生化

學變化的是

A.削蔗去雜B.石轆碎蔗C.渣汁分離D.生火熬糖

【答案】D

【詳解】A、削蔗去雜是去除甘蔗皮等雜物，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

B、石轆碎蔗只是甘蔗形狀發生變化，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

C、渣汁分離相當于過濾，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；

D、生火熬糖，涉及燃燒，燃燒過程中生成新物質，屬于化學變化。

綜上所述：選擇D。

■題型5非物質文化遺產中的變化判斷

【例5】（23-24九年級上?廣西欽州?期末）靈山已成功申報了一批自治區級的非物質文化遺產，下列關于

【答案】A

【詳解】A、制作粽子過程中，涉及燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，該選項符合題意；

B、竹編過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

C、制作大鼓過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；

D、制作面具過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意。

故選A。

【變式5-1］（23-24九年級上?河南許昌?期末）下列非物質文化遺產的制作工藝中涉及化學變化的是

A.篩分毛尖茶B.描繪人物圖譜

C.燒制禹州鈞瓷D.雕亥林板年畫

【答案】C

【詳解】A、篩分毛尖茶的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、描繪人物圖譜的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤：

C、鈞瓷燒制的過程，需要燒制，包含著物質與氧氣發生的氧化反應，屬干化學變化，故C正確；

D、雕刻木板年畫的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。

故選C。

【變式5-2］（2024?四川成都?三模）成都有許多國家級、省市級非遺項目。下列非遺項目涉及的變化屬于

化學變化的是

A.畫糖畫B.燒制陶瓷C.編制竹工藝品D.用針線制作蜀繡

【答案】B

【詳解】A、畫糖畫的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不合題意；

B、燒制陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；

C、編制竹工藝品過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不合題意；

D、用針線制作蜀繡的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不合題意。

故選Bo

■題型6民俗中的變化判斷

【例6】（23-24九年級下?重慶大足?期末）化學源自于生活，服務于生活。下列春節民俗活動一定不涉及

化學反應的是

A.煙熏臘肉B.燃放煙花C.剪紙納福D.火龍表演

【答案】C

【分析】物理變化是不產生新物質的變化，化學變化是產生新物質的變化。

【詳解】A、煙熏臘肉，需要使用燃料，燃料燃燒產生二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，A

錯誤；

B、燃放煙花，煙花燃燒產生二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，B錯誤；

C、剪紙納福，是改變了紙的形狀，沒有產生新物質，不屬于化學變化，C正確；

D、火龍表演，需要使用燃料，燃料燃燒產生二氧化碳等物質，有新物質生成，屬于化學變化，D錯誤。

故選：Co

【變式6-1］（23-24九年級上?湖北武漢?期末）春節是中國的傳統節日。下列相關活動涉及化學變化的是

A.貼春聯

【答案】D

【詳解】A、貼春聯，只是將春聯貼在門上等，無新物質生成，屬于物理變化;

B、包餃子，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化;

C、磨豆腐，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化;

D、放鞭炮，發生了燃燒，一定有新物質生成，屬于化學變化。

故選D。

【變式6-2］（2024?山東臨沂?二模）甲辰龍年，全國各地的民俗活動豐富多彩。下列民俗表演中涉及化學

變化的是

【答案】A

【詳解】A、噴火中涉及到燃燒，燃燒屬于化學變化，A符合題意;

B、剪紙過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，B不符合題意;

C、泥塑是用泥制成塑像，屬于物理變化，C不符合題意；

D、舞獅程中沒有新物質生成，屬于物理變化，D不符合題意。

故選Ao

■題型7工藝流程中的變化判斷

【例7】（2023?吉林長春?中考真題）端午節是中國的傳統節日，在下列制作粽子的環節中，涉及物質發生

化學變化的是

A.清洗竹葉B.淘洗糯米C.竹葉包粽D.生火煮粽

【答案】D

【分析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。

【詳解】A.清洗竹葉無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

B.淘洗糯米無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

C.竹葉包粽無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

D.生火煮粽有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意。

故選D。

【變式7-1］（23-24八年級下?山東淄博?期末）國井集團某品牌酒，用高粱為原料采用傳統生物發酵工藝

釀造而成，其生產過程中涉及化學變化的是

A.高粱研磨B.窖池發酵C.酒精蒸儲D.車間灌裝

【答案】B

【詳解】物理變化和化學變化的本質區別是：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，沒有

新物質生成的變化是物理變化；

A.研磨只是物質的形態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；

B.發酵過程中生成酒精，有新物質生成，屬于化學變化，此選項正確；

C.蒸儲主要是利用物質沸點不同進行分離，此過程中只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物

理變化，此選項錯誤；

D.灌裝只是物質的轉移和存放，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；

故選Bo

【變式7-2］（23-24九年級上?河北邯鄲?期末）小米有豐富的營養成分，養胃益脾，促進消化，是谷物中

比較受歡迎的一類。小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化學變化的是

A.篩選除去雜質B.碾磨去掉外殼

C,用水淘米洗凈D.生火熬制米粥

【答案】D

【詳解】A、篩選除去雜質，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B、碾磨去掉外殼，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C、用水洗凈米粒，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D、生火熬制米粥，此過程中有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意。

故選：Do

■題型8成語中的變化判斷

【例8】（2024?河北保定?二模）成語的詞義獨特，音韻優美，寓意深刻。下列成語中淇育涉及化學變化的

是

A.鐵杵成針B.飛蛾撲火C.百煉成鋼D.玉石俱焚

【答案】A

【詳解】A、鐵杵成針的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確;

B、飛蛾撲火過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項錯誤；

C、百煉成鋼過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故選項錯誤；

D、玉石俱焚過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；

故選：Ao

【變式8-1］（2024?山東泰安?三模）下列成語涉及化學變化的是

A.滴水成冰B.刻舟求劍C.沙里淘金D.鉆木取火

【答案】D

【詳解】A、滴水成冰過程中只是物質的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、刻舟求劍過程只是物體形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、沙里淘金過程只是將沙子和黃金分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、鉆木取火過程中發生了燃燒，有二氧化碳等物質生成，屬于化學變化，符合題意。

故選D。

【變式8-2］（2024?湖北十堰,二模）成語是中華民族文明與智慧的結晶，下列成語所描述的變化屬于化學

變化的是

A.冰雪消融B.沙里淘金C.百煉成鋼D.繩鋸木斷

【答案】C

【詳解】A、冰雪消融的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、沙里淘金的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、百煉成鋼的過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；

D、繩鋸木斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：Co

|題型9物理性質和化學性質的判斷

【例9】（23-24九年級上?廣西賀州?期末）我國古代書法家用墨（含炭黑等物質）書寫的字畫能夠保存很長

時間不變色，其中利用的炭黑性質屬于化學性質的是

A.密度較小B.難溶于水C.不容易與空氣中的物質反應D.黑色粉末

【答案】C

【詳解】A、密度不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意；

B、難溶于水不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意；

C、不容易與空氣中的物質反應，該性質需要通過化學變化才能表選出來，屬于化學性質，該選項符合題

思；

D、顏色狀態不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，該選項不符合題意。

故選C。

【變式9-1］（2024,廣東云浮?二模）猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種民俗文娛活動

形式，下列有關燈籠的燈罩材料性質的描述中屬于化學性質的是

A.透光性好B.密度小C.透氣性差D.不易燃燒

【答案】D

【詳解】燈罩材料透光性好、密度小、透氣性差均不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質；燈罩材

料不易燃燒的性質必須通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，故選D。

【變式9-2］（23-24八年級下?山東泰安?期末）下列物質性質屬于化學性質的是

A.食鹽能溶于水B.氧氣有助燃性

C.酒精易揮發D.蔗糖有甜味

【答案】B

【分析】物質在化學變化中表現出來的性質是化學性質，不需要通過化學變化就能表現出來的性質是物理

性質。

【詳解】A、食鹽能溶于水，該過程沒有發生化學變化，該性質不屬于化學性質，A錯誤；

B、氧氣在燃燒中表現出助燃性，燃燒是化學變化，所以助燃性是化學性質，B正確；

C、酒精揮發是由液態變為氣態，該過程沒有發生化學變化，該性質不屬于化學性質，C錯誤；

D、蔗糖有甜味，該性質不需要通過化學變化就能表現出來，不屬于化學性質，D錯誤。

故選：Bo

■題型10用途對應的性質

【例10】（23-24九年級上?湖南株洲?期末）下列物質的用途體現了其化學性質的是

A.金剛石裁玻璃B.用焦炭冶煉生鐵

C.石墨制作電極D.活性炭作脫色劑

【答案】B

【分析】物理性質是物質不需要經過化學變化就表現出來的性質；化學性質是物質在化學變化中表現出來

的性質。

【詳解】A、金剛石裁玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，故選項錯誤；

B、焦炭用作煉鐵是利用碳的還原性，屬于化學性質，故選項正確；

C、石墨制作電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質，故選項錯誤；

D、活性炭作脫色劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故選項錯誤；

故選Ba

【變式10-1］（23-24九年級上?四川成都?期末）下列物質的用途主要利用其物理性質的是

A.焦炭用于冶煉金屬B.稀有氣體用作電光源

C.天然氣用作燃料D.氮氣用作制造硝酸和氮肥

【答案】B

【詳解】A.焦炭用于冶煉金屬，是利用焦炭具有還原性的化學性質，此選項不符合題意；

B.不同的稀有氣體在通電時，能產生不同顏色的光，稀有氣體用作電光源，是利用物理性質，此選項符合

題意；

C.天然氣用作燃料，是利用天然氣具有可燃性的化學性質，此選項不符合題意；

D.氮氣用作制造硝酸和氮肥，是利用氮氣能與其它物質發生化學反應的化學性質，此選項不符合題意。

故選B?

【變式10-2］（23-24九年級上?四川德陽?期末）物質的用途與其性質密切相關，性質決定用途。下列用途

主要體現物質的物理性質的是

【答案】B

【分析】不需要發生化學變化就表現出來的性質是物理性質，需要發生化學變化表現出來的性質是化學性

質。

【詳解】A、氧氣用于醫療急救，利用了氧氣可以供給呼吸，屬于化學性質，不符合題意；

B、液氮用于冷凍機，是利用了液氮溫度極低的性質，符合題意；

C、食品充氮氣防腐，是利用了氮氣化學性質不活潑，不符合題意；

D、二氧化碳做氣體肥料是利用了能和葉綠素作用放出氧氣，屬于化學性質，不符合題意；

故選：B

■題型U物質變化過程中體現的性質

【例11】（23-24八年級上?黑龍江齊齊哈爾?期末）下列物質的變化是利用其物理性質的是

A.煤燃燒發電

B.液氨汽化吸熱，使環境溫度降低

C.鎂粉燃燒發光，用于制作照明彈

D.小蘇打加熱時產生氣體二氧化碳，用于發酵

【答案】B

【詳解】A、煤燃燒發電是利用了煤的可燃性，屬于化學性質，該選項不符合題意；

B、液氫汽化吸熱，使環境溫度降低，利用了液氫的沸點低，屬于物理性質，該選項符合題意；

C、鎂粉燃燒發光，用于制作照明彈，利用了鎂的可燃性，屬于化學性質，該選項不符合題意；

D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗名，碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水、二氧化碳，故小蘇打加熱時產生

氣體二氧化碳的過程屬于化學變化，用于發酵利用小蘇打的化學性質，該選項不符合題意；

故選Bo

【變式11-11（23-24八年級下?黑龍江哈爾濱?期末）如圖物質的用途，利用其化學性質的是

A.金剛石切割玻璃

B.稀有氣體用于閃光燈

天然氣做燃料

D.N分離液態空氣

【答案】C

【詳解】A、金剛石用于切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，

屬于物理性質，故錯誤；

B、稀有氣體用于閃光燈，是利用了稀有氣體通電能發光的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，屬

于物理性質，故錯誤；

C、天然氣作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，故正確；

D、分離液態空氣，是利用液氧和液氮的沸點不同進行分離，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物

理性質，故錯誤；

故選Co

【變式11-2】下列俗語與物質的化學性質無關的是

A.玉不琢不成器B.死灰復燃C.紙里包不住火D.水滴石穿

【答案】A

【詳解】A、玉不琢不成器，是指玉石不經過雕刻加工，就成不了器物，該過程中不需要通過化學變化就

能表現出來，利用的是物質的物理性質，符合題意；

B、死灰復燃，涉及燃燒，體現了物質的可燃性，可燃性需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，

不符合題意；

C、紙里包不住火，是因為紙具有可燃性，可燃性需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，不符

合題意；

D、水滴石穿，水長時間撞擊石頭，使石頭磨損，不需要通過化學變化就能表現出來，利用的是其物理性

質，還涉及反應碳酸鈣、水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，需要通過化學變化表現出來，利用了物質的化

學性質，不符合題意。

故選Ao

■題型12根據材料的使用場景推測物質性質

【例12]（2024?江西上饒?模擬預測）2023年11月23日長征二號丁運載火箭成功將衛星互聯網技術試驗

衛星發射升空，火箭燃料一定具有的性質是

A.可燃性B.還原性C.氧化性D.氣體

【答案】A

【詳解】A、作燃料的物質，一定具有可燃性，才能燃燒，此選項正確；

B、作燃料的物質，不一定具有還原性，此選項錯誤；

C、作燃料的物質，不一定具有氧化性，此選項錯誤；

D、作燃料的物質，不一定是氣體，此選項錯誤；

故選A。

【變式12-1］（23-24九年級上?安徽淮南?階段練習）七氟丙烷滅火劑容易汽化不留殘渣，適用于電器精密

儀器、圖書檔案等的滅火。根據上述信息可以推測七氟丙烷具有的性質是

A.腐蝕性B.導電性C.沸點高D.不可燃

【答案】D

【詳解】七氟丙烷能用作滅火劑是因為其不可燃，故選Do

【變式12-2］（2024?山西大同?三模）“纖維氣凝膠”是一種具有超彈性和抗疲勞性的輕質可壓縮材料，它

能像海綿一樣吸附自身重量200倍以上的液體污染物。下列對該材料的分析正確的是

A.密度較大B.硬度大

C.不能重復使用D.可吸附海上泄漏的石油

【答案】D

【詳解】A、該材料輕質，推斷其密度小，故A分析錯誤；

B、該材料可壓縮，推斷其硬度小，故B分析錯誤；

C、該材料具有超彈性和抗疲勞性，推斷其能重復使用，故C分析錯誤；

D、該材料能吸附自身重量200倍以上的液體污染物，可以用來吸附海上泄漏的石油，故D分析正確；

故選：D?

■題型13實驗安全問題及處理

【例13］（2024?貴州遵義?一模）實驗過程中應遵守安全守則和操作規范。下列操作或方法正確的是

A.手持試管加熱

B.輕微燙傷用大量冷水沖洗

C.鼻子湊到試劑瓶口聞氣味

D.為提高實驗操作效率，手抓取藥品

【答案】B

【詳解】A、不能手持試管加熱，防止燙傷，應用試管夾夾持，不符合題意；

B、輕微燙傷用大量冷水沖洗，這樣能夠迅速降低燙傷部位溫度，從而緩解疼痛，符合題意；

C、聞藥品氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，不符合題意；

D、不能用手抓取藥品，防止發生危險，應用藥匙取用，不符合題意。

故選Bo

【變式13-1］（23-24九年級上?陜西西安?期末）下列行為中，符合實驗室安全規則要求的是

A.酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅

B.實驗結束后，剩余藥品放回原試劑瓶

C.加熱試管中的液體時，不能將試管口對著他人，要對著自己

D.為提高實驗操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取

【答案】A

【詳解】A、酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣，達到滅火的目的，符合題意；

B、實驗結束后，剩余藥品應放入指定容器中，不能放回原試劑瓶，防止污染原瓶試劑，不符合題意；

C、加熱試管中的液體時，不能將試管口對著他人，也不能對著自己，防止液體沸騰濺出傷人，不符合題

息;

D、不能用手接觸藥品，防止發生危險，應用藥匙，不符合題意。

故選Ao

【變式13-2］（23-24九年級上?山東日照?期末）進行化學實驗必須注意安全，下列做法不符合實際的是

A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

B.使用氫氧化鈉必須十分小心，實驗時最好戴防護眼鏡

C.在實驗室里用品嘗的辦法區別食鹽和蔗糖晶體

D.氫氧化鈣露置在空氣中會變質，所以澄清石灰水要密封保存

【答案】C

【詳解】A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液，氨水和

氫氧化鈉都具有腐蝕性，特別是氫氧化鈉的腐蝕性很強，不能涂到皮膚上，不符合題意；

B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，使用時，最好戴上防護眼鏡，不符合題意；

C.在實驗室中，不得嘗任何藥品的味道，符合題意；

D.氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，從而變質，因此澄清石灰水要密封保存，不符合

題意；

故選C。

■題型14危險化學品標志

【例14】（23-24九年級上?廣西崇左?期末）已知二氯化汞是一種劇毒的化學試劑，在二氯化汞使用說明中

應該張貼的化學品標志是

【答案】C

【分析】二氯化汞是一種劇毒的化學試劑，屬于劇毒品。

【詳解】A、圖中所示標志是氧化物標志，故選項錯誤；

B、圖中所示標志是可回收標志，故選項錯誤；

C、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確；

D、圖中所示標志是以及放射性物品標志，故選項錯誤。

故選Co

【變式14-1］（23-24九年級上,江蘇鹽城?期末）為了危險化學品的運輸、儲存及使用安全，需要對危險化

學品進行標志。裝載汽油或乙醇的運輸車上，所貼的危險化學品標志應為

【答案】A

【詳解】A、汽油或乙醇是液體，且易燃，屬于易燃液體，應該張貼易燃液體標志，故A正確;

B、汽油或乙醇是液體，不應該張貼易燃固體標志，故B錯誤；

C、汽油或乙醇無毒，不應該張貼有毒品標志，故C錯誤；

D、汽油或乙醇沒有腐蝕性，不應該張貼腐蝕品標志，故D錯誤；

故選：Ao

【變式14-2］（23-24九年級上?廣東佛山?期末）儲存硫的藥品柜張貼的標識是

【答案】D

【分析】根據硫為易燃固體，不具有腐蝕性，進行分析。

【詳解】A、該標志為易燃氣體標志，故錯誤；

B、該標志為易燃液體標志，故錯誤；

C、該標志腐蝕品標志，故錯誤；

D、該標志為易燃固體標志，故正確；

故選：D,

■題型15常見儀器的識別

【例15］（23-24八年級上?黑龍江齊齊哈爾?期末）走進化學實驗室，填寫下列空白:

⑴寫出A、F、H儀器名稱：A為,F為,H為

⑵可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（填序號，下同），用來夾持試管加熱的儀器是

可以用來分離固液混合物的玻璃儀器的是,既能用來配制溶液，又能用來作較大量試劑反應的儀器

是o

【答案】⑴生堀鉗燃燒匙膠頭滴管

（2）BCGE

【詳解】（1）由圖可知，A為生煙鉗，F為燃燒匙，H為膠頭滴管，故填：生煙鉗、燃燒匙、膠頭滴管;

（2）

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，用來夾持試管加熱的儀器是試管夾，用來分離固液混合

物的玻璃儀器的是漏斗，既能用來配制溶液，又能用來作較大量試劑反應的儀器是燒杯，故填：B、C、G、

Eo

【變式15-1］（23-24九年級下?重慶大足?期末）下列實驗儀器能用于盛裝液體并可以加熱的是

【答案】B

【詳解】A、圖示為量筒，量筒用來量取一定體積的液體，不能加熱，不符合題意；

B、圖示為蒸發皿，可以用于盛裝液體并可以加熱，符合題意；

C、圖示為漏斗，用于過濾操作，不能加熱，不符合題意；

D、圖示為玻璃棒，不能盛放液體，不符合題意；

故選：Bo

【變式15-2］（23-24九年級上?黑龍江齊齊哈爾?期末）下圖是實驗室常用的一些儀器:

⑴寫出下列字母所示儀器的名稱:

A___,B_,F_?

⑵上述儀器中，可被加熱的儀器有—、—（填字母，下同）；量取一定量液體需要用到的儀器有—、—O

【答案】⑴試管燒杯鐵架臺（帶鐵圈、鐵夾）

（2）ABCD

【詳解】（1）由圖可知，儀器A為試管；儀器B為燒杯；儀器F為鐵架臺（帶鐵圈、鐵夾）；

（2）上述儀器中，試管可直接加熱，燒杯可加熱，但是不能直接加熱，加熱時應墊上陶土網，故填：A、

B；

常用量筒量取一定體積的液體，量取液體時，先傾倒，接近刻度時，改用膠頭滴管滴加，故需要用到的儀

器是量筒和膠頭滴管，故填：C、D。

■題型16儀器名稱的書寫

【例16］（23-24八年級上?黑龍江大慶?期末）下列儀器對應的名稱正確的是

D.量桶三

【答案】C

【詳解】A、儀器名稱為試管夾，故錯誤；

B、儀器名稱為研缽，故錯誤；

C、儀器名稱為燃燒匙，故正確；

D、儀器名稱為量筒，故錯誤。

故選C。

【變式16-1］（23-24九年級上?江蘇蘇州?期末）下列儀器對應的名稱不正確的是

【答案】D

【詳解】A、由圖可知，是燒杯，故A正確;

B、由圖可知，是藥匙，故B正確；

C、由圖可知，是分液漏斗，故C正確;

D、由圖可知，是滴瓶，故D不正確；

故選：Do

【變式16-2］（22-23九年級上?江蘇蘇州?期末）下列儀器對應的名稱正確的是

A.漏斗B.燒杯

C.滴瓶D.蒸發皿

【答案】A

【詳解】A、該儀器為漏斗，故A正確;

B、該儀器為錐形瓶，故B錯誤；

C、該儀器是細口瓶，故C錯誤；

D、該儀器是研缽，故D錯誤；

故選A?

■題型17常見儀器的使用

【例17］能用于攪拌、蘸取和引流的儀器是

A.溫度計B.藥匙C.膠頭滴管D.玻璃棒

【答案】D

【詳解】A、溫度計是測量溫度的儀器，不符合題意；

B、藥匙是取用粉末狀固體藥品的儀器，不符合題意；

C、膠頭滴管是吸取和滴加少量液體藥品的儀器，不符合題意；

D、玻璃棒是能用于攪拌、蘸取和引流的儀器，符合題意。

故選：Do

【變式17-1］下列儀器中不宜用作化學反應容器的是

A.試管B.燒杯C.量筒D.集氣瓶

【答案】C

【詳解】A、試管，可用于少量藥品反應的反應容器，如加熱分解高銃酸鉀等；故選項錯誤;

B、燒杯，可用于用作配制溶液和較大量試劑的反應容器；故選項錯誤；

C、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應容器；故選項正確；

D、集氣瓶，用于收集氣體，也可在集氣瓶內進行一些簡單的燃燒等實驗；故選項錯誤;

故選C。

【變式17-2］如圖所示容器，可以用來保存固體石灰石的是

【答案】B

【詳解】A、該儀器為集氣瓶，可用于收集或儲存少量氣體，不能用來保存固體石灰石，該選項不符合題

忌；

B、該儀器為廣口瓶，可用于保存固體石灰石，該選項符合題意;

C、該儀器為細口瓶，可用于保存液體藥品，不能用來保存固體石灰石，該選項不符合題意;

D、該儀器為燒杯，不能用來保存固體石灰石，該選項不符合題意。

故選Bo

■題型18規范的實驗基本操作

【例18］（23-24九年級上?陜西渭南,期末）正確的實驗操作是進行科學探究的基本要求，下列操作正確的

【答案】A

【詳解】A、聞藥品氣味的方法是用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄入鼻孔，故圖示操作正確；

B、該裝置末構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會

有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，故圖示操作不正確；

C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的點且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固

定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45。角，手握長柄，圖中液體超過試管容積的土故圖示操作不正確;

D、禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，應用火柴點燃酒精燈，故圖示操作不正確；

故選Ao

【變式18-1］（23-24九年級上?福建南平,期末）在實驗室制取二氧化碳的實驗中，下列操作不正確的是

【答案】C

【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法，將導管的一端置于水中，用手緊握試管外壁，觀察導管口是否有氣

泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，故A操作正確；

B、傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，故B操作正確;

C、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明

已收集滿二氧化碳氣體，故C操作錯誤；

D、用試管刷涮洗試管時，須轉動或上下移動刷子，故D操作正確；

故選：Co

【變式18-2]（23-24九年級上?四川成都?期末）下列圖示實驗操作中，正確的是

【詳解】A、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的g,且試管夾應夾在距管口;處，同時使

用酒精燈火焰的外焰部分加熱，試管口向上傾斜，與桌面約成45。，故A正確；

B、量取9.5mL的液體時，應盡量選用能一次量取最接近所需液體用量的量筒，圖中選用量程過大，容易

產生較大的誤差，選用10毫升量筒較為合適，故B錯誤；

C、不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，防止發生火災，故C錯誤；

D、托盤天平只能用于粗略稱量，一般精確度為0.1g,不能稱量10.05g的固體，故D錯誤。

故選Ao

■題型19實驗操作先后順序

【例19】（23-24九年級上?吉林長春?期末）下列有關實驗操作"先"與"后"的順序，錯誤的是

A.組裝儀器時，一般遵循的原則是從左到右，先下后上

B.用滴管吸取液體時，先在空氣中擠壓膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取液體

C.實驗室制取氣體時，應先裝入藥品，后檢查裝置的氣密性

D.加熱試管中的固體時，應先使試管底部均勻受熱，后固定在藥品部位加熱

【答案】C

【詳解】A、進行裝置組裝時要從下到上，從左到右，實驗完畢撤裝置時正好相反，應從右到左，從上到

下。所以組裝儀器時，一般遵循的原則是從左到右，先下后上。A正確；

B、在用膠頭滴管吸取藥液時，先擠出管內空氣，松開手后，管內壓強小于外界大氣壓，藥液在大氣壓的

作用下進入管內。所以用滴管吸取液體時，先在空氣中擠壓膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取液體。B正

確；

C、實驗室制取氣體時，連接好裝置，應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，避免裝入藥品后發現裝

置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品。c錯誤；

D、給試管中的固體藥品加熱時，應該先要預熱，然后固定在有藥品的部位加熱，以防炸裂試管。D正確。

綜上所述：選擇C。

【變式19-1］（23-24八年級上,黑龍江大慶,期末）做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能

會導致實驗失敗，甚至產生嚴重后果。下列有關用高鎰酸鉀制取氧氣的實驗中，先后順序正確的是

A.檢查裝置氣密性時，先用手緊握試管的外壁，再將導管伸入水中

B.實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面

C.先將高鋸酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性

D.加熱時先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱

【答案】D

【詳解】A、檢查裝置的氣密性時，先用手緊握住試管的外壁，再把導管放入水中，有可能氣體受熱膨脹

跑到空氣中，水槽中不會出現氣泡。所以應先把導管放入水中，再用手緊握住試管外壁，觀察導管口是否

有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，錯誤；

B、做該實驗時如果先撤酒精燈，則會使導管內溫度降低，壓強變小而把水到吸入試管引起試管炸裂。所

以實驗完畢，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，錯誤；

C、制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性，然后將高錦酸鉀裝入試管，防止裝置漏氣，浪費藥品，錯誤；

D、加熱時，先對試管進行預熱，再對準藥品部位進行加熱，防止試管因受熱不均炸裂，正確。

故選D。

【變式19-2］（23-24八年級上?廣西南寧?期中）檢查裝置氣密性的步驟及氣密性良好的現象為：①用雙

手緊握容器外壁；②導管中冒出氣泡；③把導管的一端浸入水中；④移開手后，導管內形成一段水柱。

其正確的操作順序及現象是

A.③①②④B.①③④②C.①②③④D.④③②①

【答案】A

【詳解】檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導管口有氣泡冒出，

移開手后，導管口形成一段水柱，則裝置不漏氣；故正確的順序為：③①②④。

故選：Ao

【例20］（23-24九年級上?河南周口?期末）下列圖示的“錯誤操作"與選項中"可能引起的后果"不匹配的是

雙、J:

A.后，讀數偏大

【答案】D

【詳解】A、量取液體讀數時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，讀數偏大，故選項

不符合題意；

B、取用液體時，打開瓶塞，瓶塞應倒放，圖中瓶塞未倒放，會污染試劑，故選項不符合題意；

C、為防止腐蝕膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中錯誤操作會造成腐蝕膠帽，故選

項不符合題意；

D、使用酒精燈時要注意"兩查、兩禁、一不可"，禁止燃著的酒精燈內添加酒精，圖中的錯誤操作，可能

導致失火，而不是防止酒精濺出，故選項符合題意。

故選D。

【變式21-11（22-23九年級上?安徽六安?期末）下圖的"錯誤實驗操作”與下面對應的"可能產生的后果"不

一致的是

C.讀數偏大1D.液體不會濺出

7?A

【答案】D

【詳解】A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積三分之一，

圖示中液體超過試管容積的三分之一，可能會導致液體噴出傷人，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后果”

一致，不符合題意；

B、使用托盤天平稱量時，遵循左物右碼的原則，圖中祛碼與藥品位置放反了，因此不能準確稱量出物質

質量，圖示的"錯誤操作"與相對應選項的"可能產生后果"一致，不符合題意；

C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數，視線偏高，會導致讀數偏

大，則量取的液體的體積偏小，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后果”一致，不符合題意；

D、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口

上方滴加液體，圖示中膠頭滴管伸入試管內，會導致污染膠頭滴管，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后

果"不一致，符合題意；

故選：故

【變式22-2］（23-24九年級上?湖南懷化?期末）下列圖示中的錯誤操作與對應后果不一致的是

自來

用

沖洗

污染試劑水

的滴

C.過

管

【答案】D

【詳解】A、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，若俯視讀數，視線偏高，會導致

讀數偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后果"一致，不符合題意；

B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積，以防液體噴出傷

人，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后果”一致，符合題意；

C、用自來水清洗過的滴管取取用試劑,會造成試劑的污染，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產生的后果"一致，

不符合題意；

D、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，防止發生火災，圖示"錯誤操作"與圖中"可能產

生的后果”不一致，符合題意；

故選：Do

■題型21量筒錯誤讀數引起的誤差

【例21】某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩且面對刻度，初次仰視液面,讀數為42mL,傾倒出一部分液體

后俯視液面,讀數為32mLo這位同學實際傾倒出的液體的體積

A.等于10mLB.小于10mLC.大于10mLD.無法確定

【答案】C

【詳解】用量筒量取液體時，量筒放平穩且面對刻度，初次仰視液面，讀數為42mL,仰視讀數，讀取數

值小于實際數值，則液體的實際體積大于42mL,傾倒出一部分液體后俯視液面，讀數為32mL,俯視讀數，

讀取數值大于實際數值，則剩余液體的體積小于32mL,則實際傾倒出的液體的體積大于lOmLo

故選Co

【變式21-1】某學生用量筒量取液體，第一次讀數為20mL,倒入部分液體后第二次讀數為40mL,經實際

測量，倒入液體的實際體積為19mL,則該名同學讀數方式先后可能為

A.先平視，后仰視B.先仰視，后俯視

C.先俯視，后仰視D.先俯視，后平視

【答案】B

【詳解】A、先平視讀數為20mL,讀數準確，后仰視讀數偏小，實際體積偏大，倒入液體的實際體積大于

(40mL-20mL),不可能為19mL,不符合題意；

B、先仰視讀數偏小，實際體積偏大，后俯視讀數偏大，實際體積偏小，實際體積小于(40mL-20mL),可

能為19mL,符合題意；

C、先俯視讀數偏大,實際體積偏小,后仰視讀數偏小,實際體積偏大，倒入液體的實際體積大于(40mL-20mL),

不可能為19mL,不符合題意；

D、先俯視讀數偏大，實際體積偏小，平視讀數為20mL,讀數準確，倒入液體的實際體積大于(40mL-20mL),

不可能為19mL,不符合題意。

故選Bo

【變式21-2】小言同學欲用量筒取18ml液體，將量筒放平后，俯視讀數為12ml,她又加入少許液體后，

平視讀數恰好為18mL則小言實際加入的少許液體體積

A.6mlB.小于6mlC.大于6mlD.無法確定

【答案】C

【詳解】用量筒量取液體時，俯視讀數為12ml,則實際液體的體積小于12mL,則加入的液體的體積大于

18mL-12mL=6mL,故選C。

■題型22裝置氣密性的檢查

【例22】(23-24九年級上?陜西西安?期末)下列實驗操作不正確的是

A.滴加液體6目檢查裝置氣密性

C.點燃酒精燈D.加熱液體

_

【答案】C

【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂

直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故A選項圖中所示操作正確，不符合題意；

B、檢查裝置氣密性的方法是把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝

置不漏氣，故B選項圖中所示操作正確，不符合題意；

C、使用酒精燈時要注意"兩查、兩禁、一不可"，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，故C選項圖中

所示操作不正確，符合題意；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的號故D

選項圖中所示操作正確，不符合題意。

故選Co

【變式22-1］（23-24九年級下?安徽合肥?期末）王老師在課堂上常說，規范操作是科學實驗的基本要求。

下列圖示對應的操作正確的是

【答案】A

【詳解】A、關閉止水夾，長頸漏斗的下端形成一段水柱，一段時間高度不變，則氣密性良好，正確;

B、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的右錯誤；

C、不能向燃著的酒精燈中添加酒精，應先熄滅酒精燈，再借助漏斗添加酒精，錯誤；

D、讀取量筒內液體的體積數時，視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平，錯誤。

故選Ao

【變式22?2］（23-24九年級上?江蘇泰州?期末）如圖有關制備氫氣的操作錯誤的是

<----

iOO100mL量筒

180

c.量取液體r60D.放置洗凈的試管

Ho