…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、古巴導彈危機爆發后，核戰爭危機籠罩世界。最終蘇美達成協議，分別撤走部署在古巴和土耳其的導彈。之后蘇美首腦間的“熱線”電話投入使用。兩國對此次危機的處理A.是危機防控機制完善的結果B.表明“冷戰”出現新形式C.體現保障根本利益下的妥協D.促使美蘇由對抗走向合作2、自“9?11”事件以來，一方面，恐怖主義再次成為全球關注的焦點；另一方面，國際社會對恐怖主義的認識不斷提高。下列與此相關的表述，最準確的是A.恐怖組織所造成的傷害有所顯現B.部分國家強烈譴責恐怖主義活動C.恐怖主義是人類共同面臨的問題D.恐怖主義是“20世紀的政治瘟疫”3、二戰后，聯合國的成立反映了世界人民的和平愿望，下列敘述正確的是A.聯合國是世界上第一個宣告以維護世界和平為宗旨的國際組織B.《聯合國家宣言》提出了成立聯合國的構想C.聯合國大會是唯一有權采取維持國際和平與安全行動的機構D.除政治外，聯合國的活動范圍還涉及經濟、文化等領域4、下列有關國際聯盟的說法錯誤的是A.是美國總統威爾遜提出建立的B.其基本宗旨是維護和平、實行集體安全C.“全體一致”原則無法制約侵略D.其存在給世界帶來了持久的和平5、下圖是捷克斯洛伐克畫家于1949年以馬歇爾計劃為對象創作的漫畫；圖中人物手中和墻上掛著的繩圈上分別寫著法國；德國、英國等國家名稱。該漫畫的主旨是。

A.諷刺馬歇爾計劃的真實目的B.呼吁法德英退出馬歇爾計劃C.指責美蘇冷戰阻礙歐洲復興D.鼓勵本國政府堅持獨立道路評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)6、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

閱讀材料；回答問題.材料：在美國及其盟軍在西線和蘇聯在東線向柏林進軍前，已精疲力竭的德國分裂導致歐洲大陸的中心地帶出現了一個巨大的軍事真空。于是，不可避免的問題出現了：這兩支正進行滲透的軍隊中有哪一方會填補這個真空？這是一個充滿了政治和戰略色彩的問題。

憑著對反共產主義的狂熱和對蘇聯圖謀東歐的警惕；英國首相丘吉爾希望盟軍能東至柏林和南至布拉格，這樣一來在與俄國人就這個前納粹衛星國的政治未來討價還價時能處于一個有利地位。但美國拒絕了他的計劃。總統羅斯福有賴于在遠東與日本的戰爭中俄國人的援助，他手下的將軍告訴他在1946年11月前這場戰爭不會以勝利告終。他也猜測美國人民不會容忍在戰后很長一段時間里美國在歐洲繼續保持軍事存在，因此把蘇軍看作是對德國軍事力量復興的一種有效制約。結果，在德國的艾森豪威爾接到命令，在蘇軍繼續前進解放柏林和布拉格時在易北河停下東進的腳步。4月25日，美蘇士兵在易北河畔的托爾高握手。

——摘編自（美）科勒《20世紀的世界：1900年以來的國際關系與世界格局》（1）根據材料并結合所學知識；指出二戰后期英美首腦對進軍德國的不同態度及其原因。

（2）根據材料并結合所學知識，說明二戰后“歐洲大陸中心地帶巨大的軍事真空”是如何被“填補”的7、（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）

材料一據統計；（一戰期間）在歐洲的華工總人數達到14萬他們都被分配到直接與軍事相關的鐵路；公路、船塢、兵工廠、軍火庫、草料廠等部門工作，有些華工則直接參與軍需物資的裝卸運輸，更有一些華工被安置在戰爭前線從事挖戰壕、修筑工事、野戰救護、戰地通信、掘埋尸體、裝卸給養但凡戰爭所需，幾乎無處不往、無所不為一戰死在歐洲的華工至少有4000人。

——摘編自吳瓊的《一戰華工：中國走向世界的先驅》材料二據法國《歐洲時報》報道；當地時間12月10日上午，在法國的北方重鎮阿拉斯（ARRAS）市的中心花園圣﹣瓦斯特（SAINTVAAST），軍號聲；中法國歌先后響起，中法國旗迎風飄揚，為第一次世界大戰中國勞工樹立紀念碑的儀式，在風雪中啟動。

請回答：

（1）根據材料一并結合所學知識；分析中國勞工赴歐參戰的原因。

（2）根據材料一、二，并結合所學知識，談談你對中國勞工赴歐參戰的看法。8、（20世紀戰爭與和平）

人類社會發展中有戰爭的存在；更有對和平的追求。閱讀材料，回答問題。

材料一第十六條（一）聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為。其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來，并阻止其他任何聯盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財政上；商業上或個人之往來。

——《國際聯盟盟約》材料二依照顧問會議所提辦法；設立一種特殊制度治理東三省，此項為滿洲而設之自治制度，擬僅施行于遼寧（奉天）吉林；黑龍江三省。

——李頓“國聯調查團”報告書材料三《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則。然而，當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的“非戰”。

——袁明《國際關系史》（1）材料一中；國際聯盟提出了哪些維護和平的原則？結合材料一；二全面評價國際聯盟的作用。

（2）依據材料三分析《非戰公約》產生的背景。為何“當真正的危機來臨時，它只能成為紙上的‘非戰’”？9、【加試題】“一戰”以來，以西歐為中心的世界格局越來越多地受到外部挑戰。閱讀材料，回答問題。材料一1917年，美國的參戰是一個令人驚訝的變數。如果這場戰爭基本上是一起歐洲爭端，那么許多美國人都會認為與美國無關，美國人理應繼續享受和平。可是，隨著大戰持續進行，這項叫做孤立主義的政策卻逐漸變得不切實際。到19世紀末，美國已經照搬了西歐國家的制造業和工業經濟，西歐和北美變得越來越像對方。其實，早在1915年威爾遜就向國會遞交了一份咨文，建議增加陸軍，擴大艦隊和增加海軍人員。美國人看出，如果不適時參戰，戰后世界將與美國無緣。——引自【美】費爾南德斯?阿邁斯托《世界：一部歷史》等材料二殘酷的戰爭俄國戰前就已表面化的矛盾，戰爭武裝了人民，沙皇政權土崩瓦解。列寧敏銳地意識到布爾什維克黨革命的絕好時機來了。根據馬克思主義一般原理，俄國實現社會主義的物質條件顯然尚未成熟。但是列寧從理論上和政治策略上促使布爾什維克黨走上了一條全新的道路，使無產階級能夠在“十月”首先奪取政權，并在1918年退出大戰，然后解決國同發展問題。孫中山曾言：“有了俄國革命，世界人類便生出一個大希望。”從此，資本主義不再是實現國家現代化的唯一選擇。——摘編自《孫中山全集》、姚海《俄國革命》等（1）閱讀材料一并結合所學，分析美國不再“繼續享受和平”，介入“這場戰爭”的原因。（2）閱讀材料二并結合所學，概括指出列寧為“促使布爾什維克黨走上一條全新的道路”在理論上進行的重大探索，并說明俄國革命給“世界人類”帶來“大希望”的理由。10、【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】

閱讀下列材料，回答問題。材料1931-1941年的中日戰爭是在太平洋戰爭之前發生的一場不宣而戰的戰爭。東亞局勢的發展被德國的威脅、意大利的軍事冒險以及西班牙的內戰所掩蓋。在遠東，西方列強迎合另一個新興強國的過程，則是原則逐步喪失的過程，中國多方面的利益被犧牲無余。歐洲史學家稱之為“接近戰爭”的時期就中國而言，正是它在打一場流血最多、困難最大的戰爭時。對中國人而言，第二次世界大戰實際上不過是長期流血的中日戰爭這一鏈條中的一部今。對中國人而言，它是反對日本帝國主義、反對日本的狂妄自大與霸權主義的全面抗戰1931-1941年的中日戰爭是在太平洋戰爭之前發生的一場不宣而戰的戰爭。東亞局勢的發展被德國的威脅、意大利的軍事冒險以及西班牙的內戰所掩蓋。在遠東，西方列強迎合另一個新興強國的過程，則是原則逐步喪失的過程，中國多方面的利益被犧牲無余。歐洲史學家稱之為“接近戰爭”的時期就中國而言，正是它在打一場流血最多、困難最大的戰爭時。對中國人而言，第二次世界大戰實際上不過是長期流血的中日戰爭這一鏈條中的一部今。對中國人而言，它是反對日本帝國主義、反對日本的狂妄自大與霸權主義的全面抗戰——摘編自【以色列〕夏阿龍《中日戰爭和西方的遠東綏靖政策——兼論第二次世界大戰的起源與分期》（1994年）

（1）根據材料；概括以色列學者夏阿龍對中國抗日戰爭與二戰關系的劃分。

（2）根據材料并結合所學知識，談談對歷史分期的認識1931年和1937年這兩個年頭可作為第二次世界大戰在亞洲開端和升級的標志，而1939年和1941年這兩個年頭，不過是走向大戰的兩大步。在這兩大步中，歐洲的（還有美國的）最終與亞洲的軍事活動相匯合。分期問題實際上不只是一個技術性的時間劃分問題，它是思想、歷史經驗以及全球觀點的體現。11、【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。材料1941年6月德軍突襲蘇聯。10月2日德軍展開“臺風行動”.以求在冬季來臨前完成攻占莫斯科的目標，希特勒認為這個城市的陷落將在短時間內導致蘇聯的全面崩潰。緊急形勢下，莫斯科人民在3天內動員起來，12萬人組成民兵和巷戰小組，約45萬人參加了修筑防御工事，之三以上是婦女。為強化紅軍抵抗的決心和提高人民的士氣，11月7日莫斯科照常舉行傳統閱兵儀式，斯大林等領導人檢閱了經過紅場列寧墓前直接開赴前線的部隊。由于蘇聯軍民的奮勇抗擊，加上德軍原來以為在冬季來臨前就可以打敗蘇聯，沒有御寒裝備，當嚴寒到來時，德軍凍傷人數超過了戰斗傷亡人數。蘇軍抓住戰機大舉反攻。莫斯科之戰是德國陸軍在二戰中遭到的第一次沉重打擊，標志著閃電戰的破產，擺在希特勒面前的只能是一場持久的兩線作戰。莫斯科保衛戰的勝利也促進了國際反法西斯聯盟的建立。1941年6月德軍突襲蘇聯。10月2日德軍展開“臺風行動”.以求在冬季來臨前完成攻占莫斯科的目標，希特勒認為這個城市的陷落將在短時間內導致蘇聯的全面崩潰。緊急形勢下，莫斯科人民在3天內動員起來，12萬人組成民兵和巷戰小組，約45萬人參加了修筑防御工事，之三以上是婦女。為強化紅軍抵抗的決心和提高人民的士氣，11月7日莫斯科照常舉行傳統閱兵儀式，斯大林等領導人檢閱了經過紅場列寧墓前直接開赴前線的部隊。由于蘇聯軍民的奮勇抗擊，加上德軍原來以為在冬季來臨前就可以打敗蘇聯，沒有御寒裝備，當嚴寒到來時，德軍凍傷人數超過了戰斗傷亡人數。蘇軍抓住戰機大舉反攻。莫斯科之戰是德國陸軍在二戰中遭到的第一次沉重打擊，標志著閃電戰的破產，擺在希特勒面前的只能是一場持久的兩線作戰。莫斯科保衛戰的勝利也促進了國際反法西斯聯盟的建立。——摘編自齊世榮、吳于廑《世界史》

（1）根據材料并結合所學知識.分析莫斯科保衛戰勝利的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，分析莫斯科保衛戰勝利的重大意義。12、（20世紀的戰爭與和平）

2015年是中國抗日戰爭勝利70周年；也是世界反法西斯戰爭勝利70周年。

世界反法西斯戰爭大事時間軸續表。

(1)根據材料并結合所學知識；概括中國抗日戰爭的特點。

(2)簡述材料中太平洋戰爭爆發、《聯合國家宣言》、開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議等歷史事件對中國與世界的積極意義。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)13、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發展狀況，結合所學，任選一種發展狀況進行論證。14、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯盟盟約。條約圍繞戰后處置德國問題，協調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯合國憲章》

共分19章111條。憲章規定；聯合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發展；合作大計，達成廣泛共識并發表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)15、20世紀的戰爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。”說畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。16、20世紀的戰爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰爭和捍衛和平事業的，我們始終把戰爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業，如果在現代條件下爆發戰爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯對現代條件下的戰爭所持的態度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

本題考查美蘇爭霸。材料“蘇美達成協議，分別撤走部署在古巴和土耳其的導彈。之后蘇美首腦間的‘熱線’電話投入使用”反映了美蘇在保障國家利益的前提下相互妥協，加強溝通，故C正確；僅憑材料信息并不能說明當時危機防控機制完善，故A排除；古巴導彈危機的解決也無法說明“冷戰”出現新形式，故B排除；當時美蘇冷戰，并沒有合作，故D排除。2、C【分析】【詳解】

試題分析：恐怖主義再次成為“全球”關注的焦點；“國際”社會對恐怖主義的認識不斷提高所反映的本質問題是恐怖主義是人類共同面臨的問題,因此C項是最準確的表述，故選C項。

考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變?兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強?恐怖主義3、D【分析】【詳解】

1920年成立的國際聯盟是維護世界和平為宗旨的國際組織，聯合國并非第一個以維護世界和平與安全為宗旨的國際組織，故A錯誤；第一次提出建立聯合國的構想是《大西洋憲章》，B錯誤；安理會是唯一有權采取行動維護國際和平與安全的機構，故C錯誤；D項表述反映了聯合國的活動狀況，故選D。4、D【分析】【詳解】

國際聯盟的宗旨是維護世界和平，但是其存在并沒有給世界帶來了持久的和平，D錯誤，符合題意；國聯是美國總統威爾遜提出建立的、其基本宗旨是維護和平、實行集體安全，但是“全體一致”原則無法制約侵略，A、B和C正確。排除。5、A【分析】【詳解】

由材料可知；代表美國的馬歇爾手中拿著代表束縛和控制法德等西歐國家的繩圈，意在諷刺馬歇爾計劃的目的在于控制西歐國家，故A正確；材料未體現呼吁法德英退出馬歇爾計劃，故B錯誤；材料體現的是馬歇爾計劃，不是美蘇冷戰，故C錯誤；材料是諷刺馬歇爾計劃的目的在于控制西歐國家，D項與材料主旨不符，故D錯誤。

【點睛】

本題考查馬歇爾計劃。馬歇爾計劃明為援助歐洲，是為控制西歐，材料中的“繩圈”正體現馬歇爾計劃控制歐洲的目的。二、材料分析題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據材料“憑著對反共產主義的狂熱和對蘇聯圖謀東歐的警惕；英國首相丘吉爾希望盟軍能東至柏林和南至布拉格與俄國人討價還價時能處于一個有利地位”可知英國希望加速進軍，可從反共思潮；警惕蘇聯、戰略需要概括其原因；根據材料“總統羅斯福有賴于在遠東與日本的戰爭中俄國人的援助這場戰爭不會以勝利告終美國人民不會容忍在戰后很長一段時間里美國在歐洲繼續保持軍事存在”可知美國希望放慢速度，可從美國自身戰略需要、對戰爭的預測、國內輿論壓力進行闡述其原因。

（2）結合所學從戰后對德國的處置情況及兩極格局在軍事上的體現進行回答。【解析】（1）不同：英國要求加速進軍；美國則放慢進軍腳步。

原因：英國反共產主義的狂熱；警惕蘇聯影響的擴大；獲取戰后與蘇聯爭奪歐洲勢力范圍的籌碼。美國要借助蘇聯力量盡快結束遠東戰爭；認為短期內戰爭不會結束；長期參戰會受到國內輿論的制約。

（2）德國被四國分區占領，冷戰”導致德國被一分為二；北約和華約成立，歐洲出現兩大軍事政治集團對峙局面，兩極格局形成。7、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料“但凡戰爭所需；幾乎無處不往；無所不為”結合所學從人力資源對一戰的重要意義、北洋政府受到列強操控、中國當時勞動力豐富廉價等角度分析中國勞動赴歐參戰的原因。

（2）依據材料“但凡戰爭所需，幾乎無處不往、無所不為一戰死在歐洲的華工至少有4000人”、“為第一次世界大戰中國勞工樹立紀念碑的儀式，在風雪中啟動。”等信息結合所學從它是落后中國民眾苦難命運的寫照、對戰爭進程發展和最終結局形成的重要意義、中國國力和國際地位的變化影響了西方對中國勞動的評價等方面談論對中國勞工赴歐參戰的看法。言之有理即可。【解析】（1）原因：①1916年前后；一戰雙方處于膠著狀態，人力資源成為協約國對同盟國戰爭勝負與否的關鍵。②當時中國的北洋政府在是否參戰問題上受列強的操縱。③中國當時勞動力非常廉價。

（2）看法：①中國勞工赴歐參戰是在一戰期間國際國內特殊歷史條件下發生的，是落后中國民眾苦難命運的真實寫照。②中國勞工參加協約國一方服務，對戰爭進程的發展和最終結局的形成都具有重要意義。③西方國家對中國勞工的評價的變化反映出中國國力的日漸強大和國際地位的提高8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原則：根據材料“所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“其他會員國應即與之斷絕各種商業上或財政上之關系，禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來”可知體現的原則是集體安全和經濟制裁。

作用：根據材料“聯盟會員國如有不顧本約所規定而從事戰爭者；則據此事實，應視為對于聯盟所有其他會員國有戰爭行為”；“依照顧問會議所提辦法，設立一種特殊制度治理東三省”結合國聯的評價可總結出評價如下：對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看，國聯未能有效地制裁侵略、維護和平。

（2）背景：根據材料“《非戰公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下；歐洲政治和美國政治交錯發展到一定階段中的產物”可知體現的是一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

“非戰”：根據材料“它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調了不侵犯的原則”可知體現的是對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。【解析】(1)集體安全；經濟制裁。

對維護和平有一定的進步意義；但從李頓調查團主張"滿洲自治"來看；國聯未能有效地制裁侵略；維護和平。

(2)一戰后和平主義盛行:歐美政治需要。

對侵略者并沒有強大的約束力，列強各自的"保留條件"，成為以后戰爭發生的隱患。9、略

【分析】【詳解】

（1）本題據材料一“美國已經照搬了西歐國家的制造業和工業經濟；西歐和北美變得越來越像對方。如果不適時參戰，戰后世界將與美國無緣”并結合所學即可從擴大在世界的影響力；與協約國的經濟聯系加強；美德關系緊張；德國無限制潛艇戰損害了美國的利益等方面分析美國不再“繼續享受和平”，介入“這場戰爭”的原因。

（2）本題據材料二“殘酷的戰爭俄國戰前就已表面化的矛盾，戰爭武裝了人民”并結合所學即可從戰爭引起革命、變帝國主義戰爭為國內戰爭、社會主義可能首先在少數或者甚至在一個資本主義國家內首先獲得勝利等方面概括指出列寧為“促使布爾什維克黨走上一條全新的道路”在理論上進行的重大探索。再從第一個社會主義國家、國際無產階級斗爭榜樣、民族解放實踐指導、現代化的新范式等方面說明俄國革命給“世界人類”帶來“大希望”的理由。【解析】（1）美國希望參與爭霸；擴大在世界的影響力；美國與協約國的經濟聯系加強；戰爭爆發前；美德關系緊張；德國無限制潛艇戰損害了美國的利益。

（2）探索：戰爭引起革命；革命制止戰爭；變帝國主義戰爭為國內戰爭；社會主義可能首先在少數或者甚至在一個資本主義國家內首先獲得勝利。

理由：建立了世界上第一個社會主義國家；為國際無產階級樹立了斗爭榜樣；為民族解放提供了思想武器和實踐指導；提供了實現現代化的新范式。10、略

【分析】【詳解】

（1）劃分：概括材料“1931年和1937年這兩個年頭可作為第二次世界大戰在亞洲開端和升級的標志；而1939年和1941年這兩個年頭，不過是走向大戰的兩大步。在這兩大步中，歐洲的（還有美國的）最終與亞洲的軍事活動相匯合”可知，1931年和1937年是二戰在亞洲的開端和升級；1939年和1941年是歐洲與亞洲在軍事活動相匯合。

（2）認識：概括材料“分期問題實際上不只是一個技術性的時間劃分問題，它是思想、歷史經驗以及全球觀點的體現”可知，歷史分期要以歷史事實和揭露事實本質為前提，在基礎作出正確的分期。【解析】（1）劃分：1931年和1937年是二戰在亞洲的開端和升級；1939年和1941年是歐洲與亞洲在軍事活動相匯合。

（2）認知:歷史分期要以歷史事實和揭露事實本質為前提，在基礎作出正確的分期。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據材料“希特勒認為這個城市的陷落將在短時間內導致蘇聯的全面崩潰”可知體現的是希特勒的戰略部署和準備失誤；根據材料“莫斯科人民在3天內動員起來；12萬人組成民兵和巷戰小組，約45萬人參加了修筑防御工事”可知體現的是蘇聯人民的英勇抵抗；根據材料“斯大林等領導人檢閱了經過紅場列寧墓前直接開赴前線的部隊”可知體現的是蘇聯領導人指揮得當；根據材料“當嚴寒到來時，德軍凍傷人數超過了戰斗傷亡人數”可知體現的是寒冷天氣的幫助；結合所學知識可知，高度集中的計劃經濟體制也莫斯科保衛戰勝利的原因。

（2）根據所學知識可知，莫斯科保衛戰勝利的原因需要從德軍閃電戰的破產、德軍面臨著兩線作戰的窘境、提高士氣、推動了世界反法西斯戰爭的勝利等方面思考。【解析】（1）原因：希特勒的戰略部署和準備失誤；蘇聯人民的英勇抵抗；莫斯科人民同仇敵愾；蘇聯領導人指揮得當；寒冷天氣的助攻；高度集中的經濟政治體制的優勢。

（2）意義：標志著德軍閃電戰的破產；德軍面臨著兩線作戰的窘境；蘇聯保衛了首都，提高了士氣；使歐洲看到了蘇聯的實力并促進了世界反法西斯聯盟的建立，推動了世界反法西斯戰爭的勝利。12、略

【分析】試題分析：本題考查抗日戰爭的特點及中國抗戰與世界反法西斯戰爭的關系。

(1)從材料信息可知，中國抗日戰爭是開始時間最早、持續時間最長的戰爭；結合所學知識及1942年中國遠征軍的相關史實可知，在14年的抗戰中，中國軍民牽制和消滅了日軍的主力，消耗和拖垮了日本的經濟，配合了其他國家的反法西斯戰爭；依據材料信息及所學知識可知，中國抗日戰爭具有雙重性，既是反法西斯戰爭又是民族解放戰爭。(2)結合題干中歷史事件的作用可知，對中國的意義是有利于中國聯合世界反法西斯力量打敗日本侵略者；提高了中國的國際地位。對世界的意義是大大增強了世界反法西斯的力量，加快了世界反法西斯戰爭的勝利；規劃了戰后秩序，有利于維護世界和平。【解析】(1)特點：中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭中開始時間最早；持續時間最長的戰爭；中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰爭的勝利做出重大貢獻；中國抗日戰爭牽制了日軍的主力，配合了盟軍在其他戰場上的反法西斯戰爭；中國的抗日戰爭具有雙重性，既是反法西斯戰爭又是民族解放戰爭。

(2)中國：有利于中國聯合世界反法西斯力量打敗日本侵略者；提高了中國的國際地位。世界：大大增強了世界反法西斯的力量，加快了世界反法西斯戰爭的勝利；規劃了戰后秩序，有利于維護世界和平。三、論述題(共2題，共4分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據材料中“第一次浪潮發生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據材料中“第二波浪潮發生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業革命成為全球化發展的強大動力，經濟全球化出現第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現在二戰后特別是冷戰初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰、經濟危機、“冷戰”對峙等影響經濟全球化，使之出現波動。【解析】觀點：經濟全球化經歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰爭頻繁，從三次英荷戰爭到英法戰爭，國際貿易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發兩次世界大戰，1929—1933年資本主義世界經濟危機，各國實施貿易保護主義，經濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰爭、經濟危機和冷戰對峙使全球化不斷受挫。14、略

【分析】【詳解】

根據材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區性、全球性問題的關鍵。論證過程可以結合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關系中應遵守國家主權、國家領土與國家獨立等原則，構建