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文檔簡介
易錯點25無提示詞之連詞
目錄
01易錯陷阱(4大陷阱)
02舉一反三
[易錯點提醒一】并列連詞易混易錯點
【易錯點提醒二】關系詞易混易錯點
【易錯點提醒三】名詞性從句引導詞易混易錯點
[易錯點提醒四】狀語從句引導詞易混易錯點
03易錯題通關
養成良好的答題習慣,是決定高考英語成敗的決定性因素之一。做
題前,要認真閱讀題目要求、題干和選項,并對答案內容作出合理預測;
答題時,切忌跟著感覺走,最好按照題目序號來做,不會的或存在疑問
的,要做好標記,要善于發現,找到題目的題眼所在,規范答題,書寫
工整;答題完畢時,要認真檢查,查漏補缺,糾正錯誤。
易錯陷阱1:并列連詞易混易錯點。
【分析】
并列連詞解答出錯時,主要原因是長難句引起句子結構分析出錯。其次由于句子邏輯意思
理解出錯而混淆and,but,or,或not...but,notonly...butalso...,neither...nor等的用法。同時并列結
構存在不同層次,不僅僅是句子的并列,也可以是詞與詞、詞組與詞組、分句與分句的并列。
所連接的部分構成并列平行關系,認識這一點對解題尤為關鍵。
易錯陷阱2:關系詞易混易錯點。
【分析】關系代詞和關系副詞也屬于連詞的范疇。出錯原因主要是關系代詞和關系副詞的基本
用法不清。需掌握以下考查要點的基礎知識。
1.定語從句中缺少主語、賓語、表語和定語時用關系代詞。
2.定語從句中缺少狀語時才用關系副詞。
Thisisthefactorywhich/thathevisitedyesterday.
Thisisthefactorywhere/inwhichheworkedlastyear.
3.whose作定語,表示“先行詞的…”,后面加名詞。
4.介詞+which/whom的區別。
5.that與which的區別。
6.as與which的區別。
易錯陷阱3:名詞性從句引導詞易混易錯點。
【分析】what引導名詞性從句時,在從句中作主語、賓語、表語和定語。而that引導名詞性從
句時,在從句中不充當句子成分,但引導主語從句、表語從句和同位語從句時通常不能省略。
易錯陷阱4:狀語從句引導詞易混易錯點。
【分析】考生對于常用從屬連詞一般掌握較好。但一些特別的詞本不屬于從屬連詞,也可以引
導時間、條件、原因等狀語從句的用法需牢記。如:
條件:if,unless特殊詞:suppose/supposingthato
原因:because,since,as,for;特殊詞:seeingthat,nowthato
時間:when,while,as,before,after,since,assoonas,till/until;
特殊詞:themoment,theminute,theinstant,everytime,eachtime,nexttime,
Directly/immediately/instantly,nosooner...than,hardly...when等。
目的:inorderthat,sothat;特殊詞:forfearthat,incase等。
比較:than,as...as,特殊詞:the+比較級the+比較級
讓步:although,though,evenif,eventhough;特殊詞:nomatter+疑問詞,疑問詞+ever;as引導的
倒裝句。
【易錯點提醒一】并列連詞易混易錯點
【例1】(廣東省六校2023-2024學年高三第一次聯考試題)Allofthoseeffortsfocusedsimply
notonotherspecies,onChina?snationalanimal.
【變式1】(廣東省執信中學2023-2024學年高三開學試題)Itistheexactsameweight,
thelongerIholdit,theheavieritbecomes.
【變式2](2024屆浙江省強基聯盟高三仿真模擬卷)Thereisasayingamongthearchaeological
circlesinChinathatgoes,“ApagefromabookoftheSongDynastyisworthataelofgold”,which
referstotheimportancehighvalueoftheseancientbooks.
【變式3】(浙江省名校協作體2023-2024學年高三適應性試題)Don'tgotoaschoolspecificallyfor
ahighschoolrelationshiptomakesomeoneelsehappy.
【易錯點提醒二】關系詞易混易錯點
【例2】(廣東省湛江市第一中學2023-2024學年高三試題)The150-metre-tallbridgecrossesa
deep,narrowvalley,aimistobringinthrill-seekingtourists.
【變式1】(廣東省2023-2024學年6校高三聯考)Thelocalmedicineexpertmeetingwasorganized
hereonApril28inmostyearsoftheQingDynasty,duringallkindsoftalentedpeople
performed,andthevocalmusiclastedformorethantendays,saidWangJianping,anexpertin
literatureandhistoryofthecounty.
【變式2](2024屆浙江省紹興市高三模擬預測英語試題)Thismeansthesettlementofsomeofthe
“painpoints^^havelongtroubledtherivernowhasalegalbasis.
【變式3](廣東省梅州市曾憲梓中學2023年高三質檢試題)Famousforcarryinghistennisrackets
inabamboobasket,WangFa,a14-year-olddarkhorse,wontheU14boys9singlestitlein
theGuangzhoustopofthe2022ASICSTennisJuniorTour,hasbecomeaninternetsensation.
【易錯點提醒三】名詞性從句引導詞易混易錯點
【例3】(廣東省佛山市南海區2023-2024學年高三測試題)Ithasrichculturaltourismresourcesas
itisMountTairises,theYellowRiverflowsintothesea,andConfuciuswasborn.
【變式1】(廣東省廣東省四校聯考2023-2024學年高三試題)Thestudydoesn'tnote
theseplant-basedalternativescarrysimilarhealthrisksornot.
【變式2】(湖南省常德市第一中學2023-2024學年高三試題)Huaweiwithstoodstrictsanctions
fromtheUSgovt,andnowabletoproducetheirown5Gphones,agreatvictory!doesnot
killyouwillmakeyoustronger!
【變式3】(湖南省湖南師范大學附屬中學2023-2024學年高三試題)Catchingsightofthesunrise
andsunset,KuaFusuddenlyhituponanideahewantedtoraceagainstthesuntoseewho
ranfaster!
【易錯點提醒四】狀語從句引導詞易混易錯點
【例4】(廣東省新高考高中聯合質量測評省級聯考試題)Aftersix-and-a-halfyearsandover32,
000kilometers,MaxwelFswalkendeditbegan.
【變式1】(廣東省東莞實驗中學高三下學期開學“收心”試題)In1988,75Nobelprizewinnerssaid
thatmankindistosurvive,itmustgoback25centuriesintimetotapthewisdomof
Confucius.
【變式2】(廣東省執信中學2023-2024學年高三開學試題)burdensyouarehavingnow
onyourshoulders,letitdownformomentifyoucan.Lifeisshort,soenjoyit.
【變式3】(廣東省南粵名校聯考2023-2024學年高三試題)Coldweathercanbehardonpets,just
likeitcanbehardonpeople.Sometimesownersforgetthattheircatsarejustasusedtothewarm
sheltertheyare.
1.(湖南師范大學附屬中學2023-2024學年高三摸底考試)Theword“stoop”means“tobend
forward7\intheUnitedStates,italsoreferstoaplatformorentrancestairwaytoahouse.
2.(湖南省岳陽第一中學2023?2024學年高三開學試題)Chinaistheworld'ssecond-largestart
market,itisnotclearwhereDafenfitsin.LiJinghu,anartistfromnearbyDongguan,often
visitsthevillagehopingtodiscovernewtalent.
3.(湖南省百所學校2023-2024學年高三聯考試題)TheSilkRoadwasoneofthemostimportant
arteries(干線)oftradeandcultureintheworldhistory.Beforeplanesandtrainsbroughtourworld
closetogether,itwasthefirstlinkthateverconnectedtheEastandtheWestthelifebloodof
internationaltradeinancienttime.
4.(湖南省部分校2023-2024學年高三試題)Nakedmarriage(裸婚)referstoamarriagewithouta
car,ahouse,aweddingringevenaweddingparty.
5.(廣東省六校2023-2024學年高三第一次聯考試題)Likemanyundergraduatebiologystudents,
WangFangwastaughtthatpandasareaprimeexampleofanumbrellaspecies-awell-knownand
usuallyendangeredanimalprotectionbenefitsanentireecosystem.
6.(廣東省廣州市2023-2024學年高三訓練試卷)Thestorycentersaroundthedeepfriendship
betweenpoetGaoShiandtheromanticpoetLiBaiofferingabrieflookintotheglorioushistoryofthe
Tangera,isknownforitseconomicprosperityandculturaladvancement.
7.(湖南省湖南師范大學附屬中學2023-2024學年高三試題)ThismountainwashometotheKuaFu
tribe,memberswerealltallandmightylikegiants.
8.(湖南省長沙市第一中學2023-2024學年高三試題)China飛modernizationprocessoverthepast
fourdecades___hascreatedanewcontextthereisapartnershipbetweentheancientand
modem,gneratingsomethingnewandgenuine.
9.(湖北省黃岡市2023-2024學年高三調研試題)Thelifestyle,however,waslaiddownbytwo
historicalmenofletters.OnewasBaiJuyi,rebuilttheWestLakeandmadeanewbankto
benefitthelocals.
10.(2024屆浙江省強基聯盟適應性考試試題)Inmycasethisishappened-myparents
turnedintomeandmyneedsandtheshynessallbutdisappearedcompletelyovertime.
11.(湖北省孝感市重點高中協作體2023-2024學年高三試題)Meanwhile,fansdisagreeon
oftenoneshouldweartheclothing,everydayoronspecialoccasionslikefestivalsandweddings.
12.(湖南省部分學校2023-2024學年高三入學摸底試題)anearthquakehappens,the
sensorscansendelectricalpulsestothecontrolcenterandthenordinarypeople'ssmartphones.
13.(湖南省百所學校2023-2024學年高三聯考試題)TheSilkRoadwasoneofthemostimportant
arteries(干線)oftradeandcultureintheworldhistory.planesandtrainsbroughtourworld
closetogether,itwasthefirstlinkthateverconnectedtheEastandtheWestandthelifebloodof
internationaltradeinancienttime.
14.(湖北省武漢市斫口區2023-2024學年高三質檢)Once(dry)andprocessedto
makegreentea,theirvalueincreasessignificantly.
15.(江蘇省連云港高級中學2023-2024學年高三試題)Theyhaveaspecialrelationship
withfirethattheycallthemselvesthe“firenationality”.
對高三學生而言,就是要通過訓練轉化為學生的答題能力。一是嚴
格限時訓練。限時訓練就是讓學生在規定時間內做完訓練題目,既訓練
速度,又鍛煉準確度。限時訓練可短可長,可以是課前十分鐘,可以是
一節課,但必須堅決做到即練即評,長期堅持,通過教師評閱提升學生
答題速度和效度,做到日日清,周周清,月月清,適應高考臨場答題要
求。二是嚴格規范答題。要認真研究高考原題和高考答案,根據學生的
答題情況認真進行比對。要把學生在考試時的原生態答卷原汁原味地展
示出來,再讓學生自己對照答案進行打分、評價,找出與標準答案的差
距,小組內相互交流、討論,制定答題標準模板,保證將來一分不丟。
三是突出變式訓練。對于臨界生的典型錯題或遺漏知識點,要進行變式
訓練,一題多變進行訓練,把錯題作為“母題”,至少進行一題五變以
上,讓學生寫出每道題的解題思路,最后總結出此類變式的特點和解題
入手點。教師必須要把變式訓練當做作業認真批改,帶領學生共同驗證
解題思路,形成答題的基本思路。四是落實“作業自助餐”。對學生要
進行分類指導,不能一刀切,尤其是對于清北臨界生和一本臨界生,學
校應高度重視臨界生轉化工作。要把握好臨界生的學科短板,制定好輔
導、轉化和提升的具體措施,要實行面批面改,落實“作業自助餐”。
針對不同的高頻錯題,由教師分別獨立設置變式訓練題,也就是A錯題
出至少5道變式訓練,獨立印刷;B錯題再出5道變式訓練,獨立印刷;
C錯題也出5道變式訓練,獨立印刷;學生可以根據自己的錯題,自主
領取對應的變式訓練題,通過針對性訓練補齊學科或知識短板,提升整
體備考效益。五是強化精神激勵。高三學生學習任務重,壓力大,師生
缺乏必要交流,學生容易出現心理焦慮、缺乏歸屬感等心理問題。為此,
要對高三年級學生多鼓勵,多表揚。大人總想聽好聽話,學生也是如此,
越是鼓勵越有勁,因老師的一句話、一個眼神而改變一生命運的事例不
勝枚舉。教師要不吝贊美,從情緒上、從情感上調動學生學習積極性。
高考質量提升是一項系統工程,涉及到多個方面、各個維度,關鍵
是要抓住重點、以點帶面、全面突破,收到事半功高考質量提升是一項
系統工程,涉及到多個方面、各個維度,關鍵是要抓住重點、以點帶面、
全面突破,收到事半功倍的效果。
一、備考策略務必精準
高三備考的不同階段,目標和任務各不相同,就像打仗一樣,攻克
不同的山頭有不同的打法,只有抓住要領,才能打贏主動仗。一是細化
“作戰地圖從現在到一??荚嚽埃饕蝿帐沁^課本、串教材,把
基礎知識再夯實,為專題復習奠定堅實基礎。各學科組教師要認真學習
新課程、新課標、《中國考試評價體系及說明》和近三年高考原題,把
高考考點和試題變化點做成“作戰地圖”,平時考試、練習要對照“作
戰地圖”進行選題,并在“作戰地圖”上一一標注,確??键c訓練無死
角、考點覆蓋無遺漏。二是組織集體攻堅。發揮學科組集體備考的優勢,
學科組內任務分解、責任到人,每次考試變式訓練的預測由組長把關。
學科組堅持“一課一研”、“一考一研”,新老教師步調一致,節奏有序,
充分發揮分工協作的集體教研智慧。三是找準學科增分點。認真研究本
省、本市、本校近年來的高考數據,細化到每一個知識點的得失分情況,
找準突破點和增分點,有目的進行專項訓練和突破提升。英語的閱讀理
解和小作文、語文的古文分析和作文、理科的做題速度、文科的答題思
路等,都要制定詳細的訓練方案和突破的方法策略,在實踐中調整提升,
打破制約瓶頸,找到質量提升的突破口。
二、課堂教學務必高效。課堂是教育教學是主陣地。高三年級教學
時間緊,教學任務重,更要切實發揮課堂40分鐘的作用。一是上好微
專題課。春節前后,一輪復習進入后期,學生不會的知識點逐步浮出水
面。這些薄弱知識點如果解決不好,將直接影響到二輪復習的效果。高
三年級要圍繞浮現出來的問題,上好微專題或微微專題課,針對某一個
點或幾個點精講、講透,觸類旁通。微專題課怎么上?可以針對學生不
會的問題,每節課重點解決上2個知識點,專題強調,專點訓練,不貪
多,順一個點“追祖宗八代”,剖析透!微微專題,則更精、更準、更小、
更有效,可以一節課只講一道題,但是要把這一道題挖深、挖透,講透
一個會一類,做會一題能舉一反三。二是上好試卷講評課。試卷講評課
是高三的主打課型,必須切實收到實效。首先,要精確掌握考情。考試
不過夜,打鐵要趁熱,每次考試以后,要對班級考試情況了如指掌,充
分了解易錯點、易考點,這樣講評時,才能有所側重,才能有針對性地
攻克重難點。其次,要規范講評流程。針對錯誤率高或重點考察的試題,
教師引導出方法思路;再由學生個人進行自評自糾,小組討論展示,找
出得分原因和失分原因,真正弄清楚解題思路。師生合作再對解題思路
進行再歸納總結,寫到紙上記錄下來,強化驗證結果。三是克服“漏斗
思維”。所謂“漏斗思維”,就是:今天正在學,突然有事不繼續了,明
天已經忘記一大部分,后天想起來,繼續學,但是忘記的一大部分似乎
又需要重新開始,周而復始,積累數月,結果是僅僅只有一點點的內容,
而且是在同一個地方循環往復。對于常錯、??嫉闹R點,要經常復習,
要不就如同漏斗一樣慢慢溜掉。尤其是對于已經進行過的專題訓練、變
式訓練,不能認為進行過一次、兩次就萬事大吉,要每隔2周進行“回
頭看”,把學生的易錯題重新編輯,歸類整理后附上分析講解印發給學
生,克服漏斗思維,反復夯實專題訓練的知識點。
三、學生訓練務必得法。教師的教學能力最終要轉化為學生的學習
能力,對高三學生而言,就是要通過訓練轉化為學生的答題能力。一是
嚴格限時訓練。限時訓練就是讓學生在規定時間內做完訓練題目,既訓
練速度,又鍛煉準確度。限時訓練可短可長,可以是課前十分鐘,可以
是一節課,但必須堅決做到即練即評,長期堅持,通過教師評閱提升學
生答題速度和效度,做到日日清,周周清,月月清,適應高考臨場答題
要求。二是嚴格規范答題。要認真研究高考原題和高考答案,根據學生
的答題情況認真進行比對。要把學生在考試時的原生態答卷原汁原味地
展示出來,再讓學生自己對照答案進行打分、評價,找出與標準答案的
差距,小組內相互交流、討論,制定答題標準模板,保證將來一分不丟。
三是突出變式訓練。對于臨界生的典型錯題或遺漏知識點,要進行變式
訓練,一題多變進行訓練,把錯題作為“母題”,至少進行一題五變以
上,讓學生寫出每道題的解題思路,最后總結出此類變式的特點和解題
入手點。教師必須要把變式訓練當做作業認真批改,帶領學生共同驗證
解題思路,形成答題的基本思路。四是落實“作業自助餐對學生要
進行分類指導,不能一刀切,尤其是對于清北臨界生和一本臨界生,學
校應高度重視臨界生轉化工作。要把握好臨界生的學科短板,制定好輔
導、轉化和提升的具體措施,要實行面批面改,落實“作業自助餐”。
針對不同的高頻錯題,由教師分別獨立設置變式訓練題,也就是A錯題
出至少5道變式訓練,獨立印刷;B錯題再出5道變式訓練,獨立印刷;
C錯題也出5道變式訓練,獨立印刷;學生可以根據自己的錯題,自主
領取對應的變式訓練題,通過針對性訓練補齊學科或知識短板,提升整
體備考效益。五是強化精神激勵。高三學生學習任務重,壓力大,師生
缺乏必要交流,學生容易出現心理焦慮、缺乏歸屬感等心理問題。為此,
要對高三年級學生多鼓勵,多表揚。大人總想聽好聽話,學生也是如此,
越是鼓勵越有勁,因老師的一句話、一個眼神而改變一生命運的事例不
勝枚舉。教師要不吝贊美,從情緒上、從情感上調動學生學習積極性。
高考前30天沖刺復習方法:
英語
一、英語聽力:要堅持每天聽1、調整并保持聽力狀態很重要。建
議考前,考生要保持每天20分鐘的聽力練習量。
2、真題最好反復演練。最后的30天,主要應該聽去年各省市的高
考聽力試題和仿真度比較高的今年各市一模、二模試題。
3、聽寫訓練。做一些真題的聽寫訓練。基本方法,先整體聽一遍,
然后聽一句寫一句,堅持聽寫完為止,然后再對照原文,檢查自己錯在
哪里。另外值得一提的是,在正式考試中,做完所有聽力2
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