…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選修4歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1804年頒布的《法國民法典》肯定農民和資產階級剝奪、購買教會和貴族的土地和財產的合法性，保證人人有自由和平等的民事權利和行為能力。這表明《法國民法典》A.以法律方式維護了法國革命的成果B.旨在打擊王黨復辟維護共和政體C.為拿破侖的軍事獨裁提供法律依據D.最終確立了資產階級民主共和政體2、恩格斯曾對一個人物有這樣的評價：“他并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君，他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊封建社會的摧毀人。”他是A.查理一世`B.俾斯麥C.盧梭D.拿破侖3、在工業革命時代；馬克思和恩格斯創立了馬克思主義，它是無產階級革命與斗爭的指南。下列是馬克思已出版的一部著作篇目，這部著作。

。第一篇。

商品和貨幣。

第五篇。

絕對剩余價值和相對剩余價值的生產。

第二篇。

貨幣轉化為資本。

第六篇。

工資。

第三篇。

絕對剩余價值的生產。

第七篇。

資本的積累過程。

第四篇。

相對剩余價值的生產。

①出版于1867年。

②主要思想是通過暴力革命建立無產階級專政。

③是政治經濟學的一次革命。

④論述了資本主義社會的經濟運行規律A.①④B.②③C.①③④D.①②③④4、《貞觀政要》描述唐太宗統治時期，“商旅野次，無復盜賊，囹圄（牢房）常空，馬牛布野，外戶不閉。米斗三四錢，行旅自京師至嶺表，自山東自滄海，皆不貴糧，取給于路。”該材料A.有美化貞觀之治之嫌B.真實反映唐朝經濟繁榮C.說明唐朝人喜愛旅行D.體現唐朝社會治安良好5、大前提：孔子和亞里士多德分別是東西方的先哲。小前提：亞里士多德是“百科全書式的學者”。結論：孔子也是“百科全書式的學者”。A.大前提、小前提、結論都正確B.大前提、小前提正確，結論錯誤C.大前提、小前提、結論都錯誤D.大前提正確，小前提、結論都錯誤6、馬克思和恩格斯在青少年時期樹立的為人類服務的崇高理想；發展成為共產主義思想的過程與途徑是。

①積極參加歐洲工人運動②艱苦貧困的生活境遇。

③不斷進行理論學習研究④投身巴黎公社的戰斗A.①②B.①③C.③④D.②④評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)7、二次革命、護國戰爭和護法戰爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)10、材料徐壽的家鄉是遠近聞名的手工業之鄉；他從小就愛好工藝制作。正是由于這一愛好使他由博覽群書逐漸轉而致力于科學技術的研究。他不僅潛心研究中國歷代的科技典籍，對于明末清初從歐洲翻譯過來的西方科技著作也認真加以研究。徐壽聯絡了幾位對科技有共同興趣的人，經常切磋討論。在這些切磋交流中，徐壽從研究中國傳統科技轉而致力于西洋科技。他們按照書中所論自制器具，驗證書中的一些科學理論和實驗。這一時期，徐壽還研究輪船的制造。1862年3月，徐希和華蘅芳成為曾國藩軍中的技術幕僚，在安慶內軍械所著手試制輪船。1866年4月，“黃鵠”號在南京下水試航。其全部制造工作，完全由中國人一手完成，沒有假手外人。徐壽因此被曾國“江南第一巧人”。

——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識；說明徐壽成為“江南第一巧人”的有利條件。

（2）根據材料并結合所學知識，概括徐壽的主要貢獻。11、（中外歷史人物評說）閱讀下列材料。回答問題。

材料1884年4月；清廷急授以劉銘傳巡撫督督辦臺灣軍務赴臺抗法。劉銘傳領導的10個月抗法保臺戰斗，取得最后勝制。

1885年10月；臺灣建省。劉銘傳任臺灣巡撫。他任巡撫后特別注意開發臺灣資源，進行經濟建設。修筑公路；鐵路，方便了陸上交通。設立“輪船招商局”，疏浚了安平等港，方便了海上交通；先后設立電報局、郵政局，方便臺灣內部及其與大陸的聯系。

為了開發臺灣資源；他設立煤務局，整頓基隆舊礦，投銀40萬兩，購買新式機器開采，并擬籌資另開新的礦井；在苗栗；后垅等地發現石油后，馬上設立煤電局進行開采。蔗糖和茶葉是臺灣大宗出口商品，過去一向為英商壟斷，劉銘傳積極組織本國商社與之對抗，奪取中國應有的商貿權利。

1890年10月；劉銘傳草簽協議，將基隆煤礦交中國商人承辦，議定“由商經營；官不過問”。此舉受到清廷處分后稱病辭職，于1891年5月。返回安徽肥西故鄉。

1895年中日甲午戰爭后；臺灣割讓日本。劉銘傳悲憤至極，身心交病，臥床不起，于1896年1月12日病逝。

——據《臺灣巡撫劉銘傳》整理（1）根據材料并結合所學知識；概括劉銘傳開發建設臺灣的主要措施和意義。

（2）根據材料并結合所學知識分析劉銘傳身上折射出近代先進中國人哪些可貴的品質？12、（中外歷史人物評說）

劉鄂（1857—1909）；江蘇丹徒人，二十歲時參加鄉試，始終未中。1896年，他上書直隸總督，請求修建天津至鎮江的津鎮鐵路。

1897年；劉鄂被外商福公司聘為籌采山西礦產經理，為外商福公司籌劃開采四川金礦；浙江煤鐵礦。他曾這樣說道：“晉礦開則民得養，而國可富也。國無素蓄，不如任歐人開之，我嚴定其制，令三十年而全礦路歸我，如是，則彼之利在一時，而我之利在百世矣。”

劉鄂著作中；《老殘游記》最為著名。小說的第一回，他把中國比作一艘在海上行將被風浪所吞沒的破船。船上有幾種人：一種是掌舵的人（清政府）作者認為他們“并未曾錯”，只是因為是走“太平洋”的，只會過太平日子，不意遇上了風浪，所以毛了手腳，加上未曾預備方針，所以就沒有依傍。再一種人是鼓動造反的人（革命黨），他們都是些“只管自己斂錢，叫別人流血”的“英雄”。如果依了他們，“這船覆得更快了”。還有一些肆意搜刮乘客的“下等水手”（各級官員），作者對他們也很反感，視為罪人，究竟怎樣才能挽救這只行將覆滅的大船呢？作者認為：唯一的辦法是給它送去一個“最準的”外國方向盤。

——據劉德隆《劉鶚集》等。

（1）根據材料并結合所學知識；分析指出劉鶚熱心實業的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，概括劉鄂的經濟和政治主張并簡要評價。13、（中外歷史人物評說）

材料：顧維鈞；1888年出生于上海，4歲入私塾讀書，11歲開始就讀于中西書院。從小就看到了很多中外不平等的狀況，也因此從小就有著通過自己的努力來改變中國積弱狀況的理想。17歲考入美國哥倫比亞大學，主修國際法和外交，1912年獲博士學位回國，進入北京政府外交部開始他的外交生涯，1913年與唐紹儀之女結婚。袁世凱死后，中央政府政令無法統一，軍閥將注意力集中于國內爭斗，給對外事務的處理留下了很大的活動空間，這使得外交官在外交活動和決策中能夠發揮相當大的作用。與晚清政府以“夷務”觀念辦理外交不同，顧維鈞開創性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問通過法律途徑加以解決。事實上，自鴉片戰爭國家主權逐漸喪失后，中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程。

——據金光耀《顧維鈞在民國外交界的崛起》（1）根據材料并結合所學知識；概括顧維鈞能在民國外交界崛起的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價民國時期顧維鈞的外交活動。14、閱讀材料；完成下列要求。

材料張振勛（1841-1916年），南洋著名愛國華僑商人，經營墾殖、橡膠、錫礦和航運等實業。他在所運營的航運公司客輪上懸掛中國國旗，公開聲明為華人服務，與德國郵船公司對抗，迫使德國公司取消了華人不得購買頭等船票的歧視性規定。“吾華人當為祖國效力也”，張振勛將大量資金轉回國內發展實業。1894年，他在煙臺投資300萬元創辦張裕釀酒公司，所產葡萄酒風行全國，遠銷海外，被譽為中國八大名酒之一。此外，他還創辦其他企業，其中雷州機械火犁墾牧公司引進拖拉機耕種，是中國使用農業機械的開始。1907年，張振勛被清政府任命為督辦鐵路大臣，管理粵漢鐵路事宜。他還參與籌辦近代第一家華資銀行一中國通商銀行。張振勛創辦了檳榔嶼最早的中文學校——中華學校。他出資數十萬元支持辛亥革命。他還在汕頭購置房屋數十間創辦“育善堂”，專為當地居民及嘉應地區辦理社會福利與外出學生補助。——摘編自李新總編《中華民國史一人物傳》（1）根據材料；指出張振勛的歷史貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，概括影響張振勛愛國精神形成的因素。15、材料十九世紀末到二十世紀初，拿破侖更多地被介紹到中國。以下是資產階級改良派梁啟超和資產階級革命派對拿破侖的評述。。

梁啟超。

革命派。

拿破侖的功績。

贊揚拿破侖是“曠代英雄”；“蓋世怪杰”；將自由空氣播灑于歐洲，“在法國境外到處破壞各種封建形式”。

認為拿破侖是“革命之健兒；建國之豪杰”。“今試無懔悍無前之法民，則拿破侖何如矣。”“法之革命：法之民氣為之也。”

拿破侖政權的性質。

拿破侖“實為開明專制之模范”。

“所謂開明專制時代者；其君以植民權為目的。如拿破侖之于法是也。”拿破侖時代是“民權伸張之時代”。

拿破侖戰爭的失敗原因。

除了歐洲各國的干涉之外；主要是拿破侖時代，民族國家的獨立與統一是歷史的潮流，而拿破侖“與時勢逆行”。

認為是“各國之干涉”所致。因為拿破侖戰爭“欲以傳播革命民主主義于全歐”；所以“歐洲諸國之攻法也，思合力以復王政”。

——摘自張齊政《辛亥革命前中國思想界對拿破侖的評價》（1）根據材料；概括梁啟超和革命派評述拿破侖的共同點。

（2）根據材料并結合所學知識，簡述上述評述對歷史人物評說的借鑒之處。16、閱讀材料，完成下列要求。材料錢偉長（1912—2010）中國著名科學家教育家。他出身名門，家族內從錢穆開始，先后走出了六位院士。1931年他考入清華大學歷史系，當時中文和歷史都是滿分，但是物理只有5分，數學和化學共考了20分。入學次日，九一八事變爆發了，他遂即決定棄文從理，要造飛機大炮，以科學救國。之后轉入物理系，并贏得留學獎學金。他身材不高，但非常重視鍛煉身體，1934年入選國家足球隊參加遠東運動會，贏得冠軍。1942年獲多倫多大學應用數學博士學位，后又赴美國加州理工學院研究噴射推進。抗戰后，他放棄美國8萬美元年薪的研究崗位回國，被聘為清華大學機械系教授。1948年，錢學森邀請他去美國研究所工作，在簽證環節，由于他拒絕承諾忠于美國，因而未能成行。他創立了北京大學力學系，出版了中國第一部力學專著，開設了中國第一個力學研究班和師資培養班。1957年被打成“右派”后，他偷偷開發了坦克用的“高能電池’；1968年他被下放到煉鋼廠，卻發明了當時北京最好的油壓機。“文化大革命”后，他的右派帽子被摘掉了，更激發了科研熱情。他的一生專業不斷轉換，在許多領域為中國立下不朽功勛，是“兩彈元勛”，被稱為中國近代力學之父。他自己回顧說：“我沒有專業，祖國的需要就是我的專業”。錢偉長（1912—2010）中國著名科學家教育家。他出身名門，家族內從錢穆開始，先后走出了六位院士。1931年他考入清華大學歷史系，當時中文和歷史都是滿分，但是物理只有5分，數學和化學共考了20分。入學次日，九一八事變爆發了，他遂即決定棄文從理，要造飛機大炮，以科學救國。之后轉入物理系，并贏得留學獎學金。他身材不高，但非常重視鍛煉身體，1934年入選國家足球隊參加遠東運動會，贏得冠軍。1942年獲多倫多大學應用數學博士學位，后又赴美國加州理工學院研究噴射推進。抗戰后，他放棄美國8萬美元年薪的研究崗位回國，被聘為清華大學機械系教授。1948年，錢學森邀請他去美國研究所工作，在簽證環節，由于他拒絕承諾忠于美國，因而未能成行。他創立了北京大學力學系，出版了中國第一部力學專著，開設了中國第一個力學研究班和師資培養班。1957年被打成“右派”后，他偷偷開發了坦克用的“高能電池’；1968年他被下放到煉鋼廠，卻發明了當時北京最好的油壓機。“文化大革命”后，他的右派帽子被摘掉了，更激發了科研熱情。他的一生專業不斷轉換，在許多領域為中國立下不朽功勛，是“兩彈元勛”，被稱為中國近代力學之父。他自己回顧說：“我沒有專業，祖國的需要就是我的專業”。——摘編自汪小帆《有情有義有祖國》

（1）根據材料并結合所學知識；指出錢偉長的專業不斷轉換的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，談談錢偉長的傳奇人生帶給我們的啟示。17、（中外歷史人物評說）

材料我年輕時；總想一旦能獨立工作，就要投身政界。后來政局突然變動，影響了我的計劃。那時的政權為一般人所厭惡，革命發生了。領導這次革命的有五十一人，其中十一人在城區，十人在比雷埃夫斯港。這兩個委員會管理兩區的市場及行政。上面還有一個三十人的最高委員會，最高委員會里有些成員是我的親戚故舊，他們邀我參加，以為一定會得到我的贊助。我當時年少天真，總以為新政權將以正義取代不正義，我極端注意他們先是怎么說的，后來又是怎么做的。這些紳士們的一舉一動，一下子把他們所毀壞的政權反而變得象黃金時代了當初我對于政治，雄心勃勃，但一再考慮，看到政局混亂，我徬徨四顧，不知所措。我反復思之，唯有大聲疾呼，推崇真正的哲學，使哲學家獲得政權，成為哲學家，或者政治家奇跡般地成為哲學家，否則人類災禍總是無法避免的。

——柏拉圖（約公元前426年—公元前347年）《第七封信》（1）根據材料；指出柏拉圖書信中所提到的“新政權”及被新政權“毀壞的政權”的性質。

（2）根據材料并結合所學知識，指出被新政權“毀壞的政權”的局限性，并說明柏拉圖理想中的治國者應具備的素質。評卷人得分四、論述題(共4題，共24分)18、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區政府主席。1949年9月任新政協籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統的進行監督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現了一名老共產黨員的初心和執著的精神追求。——摘編自王相坤《從國民黨中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現出的共產黨員的優秀品格。19、黎塞留。

依據上表材料，從社會轉型角度，結合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結合，邏輯清晰）20、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據我上游。······實為可嘆！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復。他還是要怕我的。即現在中國與米國（指美國）禁約的風潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理。——《中國決不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據，論證充分，表述清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思曾預期，隨著諸殖民地實現工業化和變得繁榮昌盛，西方的制造業中心將會因此衰落，并造成工人失業。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔心：當歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天，我們看到，所發生的情況與馬克思所擔心的情況完全相反。革命的爆發不是在西方，而是在前殖民地，即現在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結論顛倒了過來。為什么會這樣呢？馬克思曾預期，隨著諸殖民地實現工業化和變得繁榮昌盛，西方的制造業中心將會因此衰落，并造成工人失業。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔心：當歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天，我們看到，所發生的情況與馬克思所擔心的情況完全相反。革命的爆發不是在西方，而是在前殖民地，即現在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結論顛倒了過來。為什么會這樣呢？

請分析“歷史就把馬克思的結論顛倒了過來”的原因，就其中一個原因，結合所學知識予以具體說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共50分)22、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學畢業試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。24、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。25、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【詳解】

據材料“1804年頒布的《法國民法典》肯定農民和資產階級剝奪；購買教會和貴族的土地和財產的合法性；保證人人有自由和平等的民事權利和行為能力。”并結合所學可知，《法國民法典》以法律的形式肯定農民和資產階級剝奪、購買教會和貴族的土地和財產的合法性，維護了法國革命的成果，A正確；材料沒有涉及“打擊王黨復辟維護共和政體”，B錯誤；據所學可知，《法國民法典》規定法律面前公民一律平等，廢除封建特權，擺脫教會控制，以及人身自由、契約自由和私有財產神圣不可侵犯等基本原則，與拿破侖軍事獨裁沒有必然聯系，C錯誤；法國最終確立資產階級民主共和政體是《1875年憲法》，D與題意無關。

【點睛】

《拿破侖法典》頒布的意義：1.《法典》規定法律面前公民一律平等，廢除封建特權，擺脫教會控制，以及人身自由、契約自由和私有財產神圣不可侵犯等基本原則；2.《法典》排除封建法規，確立資本主義社會立法規范。這些基本原則充分反映了資產階級革命的成果，確立了資本主義社會的立法規范；3.《法典》是資本主義國家第一部法典，為其他資本主義國家樹立了典范。2、D【分析】【詳解】

結合所學知識可知，拿破侖在對外擴張的過程中，客觀上傳播了自由、平等、博愛等思想，沖擊了歐洲大陸的封建秩序，因此D正確；查理一世是封建君主代表，A排除；BC與國王身份不符合，排除。故選D。3、C【分析】【詳解】

結合所學知識可知，這部著作是《資本論》，它出版于1867年，論述了資本主義社會的經濟運行規律，是政治經濟學的一次革命，沒有涉及“通過暴力革命建立無產階級專政”的內容。綜上所述，①③④符合題意，故選C；②不符合題意，ABD排除。4、A【分析】【詳解】

“商旅野次，無復盜賊，囹圄（牢房）常空，馬牛布野，外戶不閉”大意是：出門旅游或做生意的人，也不會碰上小偷強盜，國家的牢房常常是空的，野外放牧的牛馬不用看管，夜晚家家戶戶的門也不用上鎖。材料反映了貞觀之治的盛世景象，但有夸大其詞的傾向，故A正確，B錯誤；材料信息無法體現唐朝人喜愛旅行，排除C；唐朝社會治安良好，但不可能國家的牢房常常是空的，夜晚家家戶戶的門也不用上鎖，排除D。5、B【分析】本題考查孔子和亞里士多德思想的異同。孔子是春秋末期魯國人，儒家學派的創始人，中國古代的思想家及上古文化之大成；亞里士多德是古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。故題干中大前提正確。亞里士多德對哲學的幾乎每個學科都做出了貢獻，包含道德、美學、邏輯和科學、政治和玄學，同時他還涉獵生物學、科學、教育學、政治學，堪稱“百科全書式的學者”，故題干中的小前提正確。孔子的主要成就集中在思想與政治方面，遠不及亞里士多德的學術成就廣泛，不能稱作“百科全書式的學者”，故題干中結論錯誤。綜上所述，大前提、小前提正確，結論錯誤，故選B。6、B【分析】【詳解】

結合所學可知，馬克思和恩格斯積極參加歐洲工人運動，并且不斷進行理論學習研究，思想覺悟和理論水平不斷提升，逐步發展產生共產主義思想，①③正確，故選B；馬克思的父親是律師，恩格斯的父親是工廠主，生活條件不貧困，排除②，故排除AD；馬克思和恩格斯沒有參加巴黎公社的戰斗，排除④，故排除C。二、判斷題(共3題，共6分)7、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰爭和護法戰爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）條件：根據“徐壽的家鄉是遠近聞名的手工業之鄉；他從小就愛好工藝制作”得出手工業之鄉的渲染；根據“他由博覽群書逐漸轉而致力于科學技術的研究”得出博覽群書；根據“對于明末清初從歐洲翻譯過來的西方科技著作也認真加以研究”得出兼習中西科技；根據“徐壽從研究中國傳統科技轉而致力于西洋科技。他們按照書中所論自制器具，驗證書中的一些科學理論和實驗”得出注重實驗的科學精神；根據“徐希和華蘅芳成為曾國藩軍中的技術幕僚，在安慶內軍械所著手試制輪船。”得出結識科技界友人，共同研究探索，以及曾國藩的重用。

（2）貢獻：根據材料可從促進西方科技的傳播；促進中國航運事業的發展；推動洋務運動發展等角度概括。【解析】（1）條件：手工業之鄉的渲染；博覽群書；兼習中西科技；注重實驗的科學精神；結識科技界友人，共同研究探索；曾國藩的重用。

（2）貢獻：促進西方科技的傳播；促進中國航運事業的發展；推動洋務運動發展。11、略

【分析】【分析】

（1）通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現劉銘傳開發建設臺灣的主要措施按照材料分層次概括即可；例如，開發臺灣資源，進行經濟建設；設立電報局、郵政局等均是可以作為答案的。意義主要從兩個方面來回答，一是對臺灣的意義，例如，加快了臺灣的經濟發展、推動了臺灣的近代化等，二是要突出對國家的意義。

（2）可貴品質主要包括臺灣割讓日本時劉銘傳悲憤至及的愛國精神；抗法保臺體現的捍衛國家主權的民族獨立精神、設立電報局、郵政局體現的追趕世界先進潮流的進步意識等；從具體的史實中去逐條提煉劉銘傳身上所折射出的可貴品質即可。

【詳解】【解析】（1）措施：改善臺灣水陸交通；發展電報郵政事業；開發臺灣礦產資源；組織臺灣商人保護商貿權利；興辦民間工礦業。意義：加快了臺灣當地的經濟發展；保護了臺灣商貿權利；推動了臺灣的近代化；加強了臺灣與大陸的聯系；維護了國家統一。

（2）捍衛國家主權的民族獨立精神；追趕世界先進潮流的進步意識；奮發有為的改革進取意識；憂國憂民的愛國精神。12、略

【分析】（1）題目要求“根據材料并結合所學知識”回答。由材料中的“二十歲時參加鄉試；始終未中”可得出科舉失利；由材料中的“1897年，劉鄂被外商福公司聘為籌采山西礦產經理，為外商福公司籌劃開采四川金礦；浙江煤鐵礦”再結合所學這一時期的相關知識可知，19世紀末，民族危機日益深重，列強在甲午中日戰爭之后加緊對華資本輸出，中國民族工業在19世紀末開始初步發展。

（2）題目要求“根據材料并結合所學知識”回答。經濟：由材料中的“國無素蓄；不如任歐人開之，我嚴定其制，令三十年而全礦路歸我”可得出利用外資發展工業。政治：由材料中的“還有一些肆意搜刮乘客的‘下等水手’（各級官員），作者對他們也很反感，視為罪人”；“鼓動造反的人（革命黨），他們都是些‘只管自己斂錢，叫別人流血’的‘英雄’。如果依了他們，‘這船覆得更快了’”可得出痛斥貪腐，但反對革命；由材料中的“究竟怎樣才能挽救這只行將覆滅的大船呢？作者認為：唯一的辦法是給它送去一個‘最準的’外國方向盤”可得出主張引進外國科技，挽救民族危亡。

評價：結合上述主張與所學近代中國的相關知識進行一分為二的評價即可。其“利用外資發展工業”的思想有利于近代工業的發展；但存在危害國家主權的風險；其“主張引進外國科技，挽救民族危亡”的張學習西方，具有進步性，但對清政府認識不足，由“反對革命”可知其政治主張趨于保守。

點睛：選修模塊的考題一般都提供新材料，創設新情境，考查考生根據所學知識的遷移能力和相關分析問題的技巧和方法。所以一般情況下，考查內容均不是選修課本上的基本史實。這就需要考生在閱讀材料的基礎上，結合所學分析問題的方法，將所學相關時空范圍的必修教材中的相關知識遷移過來回答有關問題。當然，也有部分問題是通過閱讀材料進行分析就可以得到答案的。總之，選修的題目需要活學活用，沒有選修教材的知識作為依托，考查內容和形式有很大的自由度。這需引起考生的關注。【解析】（1）科舉失利；民族危機日益深重；列強的經濟侵略；中國民族工業的發展。

（2）經濟：利用外資發展工業。政治：痛斥貪腐；但反對革命，主張引進外國科技，挽救民族危亡。

評價：其思想有利于近代工業的發展，但存在危害國家主權的風險；主張學習西方，具有進步性，但對清政府認識不足，政治主張趨于保守。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料“從小就有著通過自己的努力來改變中國積弱狀況的理想”可知顧維鈞具有熱誠的愛國之心；依據材料“17歲考入美國哥倫比亞大學；主修國際法和外交，1912年獲博士學位回國，進入北京政府外交部開始他的外交生涯”可知良好的教育和淵博的學識為顧維鈞在民國外交界的崛起奠定重要基礎；依據材料“1913年與唐紹儀之女結婚。”結合所學可知，唐紹儀為中華民國第一任內閣總理，因此顧維鈞能夠在民國外交界崛起與家庭的幫助有重要關系；依據材料“袁世凱死后，中央政府政令無法統一，軍閥將注意力集中于國內爭斗，給對外事務的處理留下了很大的活動空間，這使得外交官在外交活動和決策中能夠發揮相當大的作用。”可知較大的外交活動空間也使顧維鈞能在民國外交界崛起；依據材料“顧維鈞開創性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問題要通過法律途徑加以解決”可知顧維鈞對國際法的靈活運用也使其在民國外交界中崛起；依據材料“中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程。”結合所學可知顧維鈞因其在巴黎和會上的英勇之舉而在民國外交界崛起。

（2）依據材料“顧維鈞開創性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問題要通過法律途徑加以解決”、“自鴉片戰爭國家主權逐漸喪失后，中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程”結合所學從利用國際法維護國家利益符合世界歷史發展潮流、一定程度上維護了中國的尊嚴和主權等角度回答顧維鈞外交活動的積極作用，但也應該看到在半殖民地半封建社會的中國，國家實力和國際地位低下，顧維鈞取得的外交成果有限。【解析】（1）原因：①良好的教育；淵博的學識；②熱誠的愛國之心；③家庭的幫助；④較大的外交活動空間；⑤對國際法的靈活應用；⑥巴黎和會上的英勇之舉。

（2）評價：①先進的外交意識符合世界歷史潮流；②一定程度上維護了中國的尊嚴和主權；③受時代的制約，外交成果有限。14、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：根據材料“張振勛將大量資金轉回國內發展實業”可歸納出興辦實業；為中國經濟近代化發展做出了貢獻；根據材料“他出資數十萬元支持辛亥革命”可歸納出支持辛亥革命；根據材料“張振勛創辦了檳榔嶼最早的中文學校——中華學校”“他還在汕頭購置房屋數十間創辦‘育善堂’”可歸納出熱心教育與社會公益；根據材料“與德國郵船公司對抗，迫使德國公司取消了華人不得購買頭等船票的歧視性規定”可歸納出增強了華人華僑凝聚力，提升了華人華僑的地位。

（2）因素：根據張振勛的生存年代、事跡和所學知識可知，可從當時中國的社會性質、民族危機加深、經濟發展、個人因素及近代化趨勢等角度進行分析即可。【解析】（1）興辦實業；為中國經濟近代化發展做出了貢獻；支持辛亥革命；熱心教育與社會公益；增強了華人華僑凝聚力，提升了華人華僑的地位。

（2）中國淪為半殖民地半封建社會，國家積貧積弱；近代中國進步潮流的推動；張振勛具有改變中國命運的不懈追求和實干奉獻精神。15、略

【分析】【詳解】

(1)共同點:根據“曠代英雄”；“蓋世怪杰”得出贊揚和崇敬拿破侖;根據“實為開明專制之模范”得出拿破侖實行的是開明專制；根據“民權伸張之時代”得出高度評價拿破侖的革命功績；根據“認為是“各國之干涉”所致。因為拿破侖戰爭“欲以傳播革命民主主義于全歐”；所以“歐洲諸國之攻法也，思合力以復王政””得出反法同盟的干涉是拿破侖戰爭的失敗原因。

(2)借鑒之處：從材料的信息和所學可概括得出認識到歷史是由人民群眾創造、杰出人物能夠推動歷史進步、在特定歷史背景下評價歷史人物、要全面客觀地評價歷史人物等。【解析】(1)共同點:贊揚和崇敬拿破侖;拿破侖實行的是開明專制;高度評價拿破侖的革命功績;反法同盟的干涉是拿破侖戰爭的失敗原因。

(2)借鑒之處:認識到歷史是由人民群眾創造;杰出人物能夠推動歷史進步;在特定歷史背景下評價歷史人物;要全面客觀地評價歷史人物。16、略

【分析】【詳解】

（1）因素：根據材料“他出身名門；家族內從錢穆開始，先后走出了六位院士”可知，家族學術底蘊氛圍和長輩的教導；根據材料“入學次日，九一八事變爆發了，他遂即決定棄文從理，要造飛機大炮，以科學救國”可知，日本侵華民族危機深重的逼迫，近代中國軍事工業落后；根據材料“他創立了北京大學力學系，出版了中國第一部力學專著，開設了中國第一個力學研究班和師資培養班”“在許多領域為中國立下不朽功勛，是‘兩彈元勛’，被稱為中國近代力學之父”并結合所學知識可知，新中國社會主義建設的實際需要；根據材料“我沒有專業，祖國的需要就是我的專業”可知，錢偉長自身深厚的愛國情懷。

（2）啟示：根據“九一八事變爆發了，他遂即決定棄文從理，要造飛機大炮，以科學救國”“在簽證環節，由于他拒絕承諾忠于美國，因而未能成行”可知，個人命運和國家榮辱緊密相聯；錢學森以文科滿分考取清華，但是由于民族大義而棄文從理，同樣做出貢獻，說明專業雖有文理之分，但并無高低之別；根據材料“在許多領域為中國立下不朽功勛，是‘兩彈元勛’，被稱為中國近代力學之父”“1942年獲多倫多大學應用數學博士學位，后又赴美國加州理工學院研究噴射推進”可知，科學技術是推動現代社會發展的第一動力；錢學森不僅在智力方面超群，“他身材不高，但非常重視鍛煉身體，1934年入選國家足球隊參加遠東運動會，贏得冠軍”可知，德智體美勞全面發展造就高素質的人才。【解析】（1）因素：家族學術底蘊氛圍和長輩的教導；日本侵華民族危機深重的逼迫；近代中國軍事工業落后；新中國社會主義建設的實際需要；錢偉長自身深厚的愛國情懷。

（2）啟示：個人命運和國家榮辱緊密相聯（科學無國界，但是科學家有自己的祖國）；專業雖有文理之分，但并無高低之別；科學技術是推動現代社會發展的第一動力；德智體美勞全面發展造就高素質的人才。17、略

【分析】（1）由“領導這次革命的有五十一人；其中十一人在城區，十人在比雷埃夫斯港”，可見“新政權”是寡頭政治。由“他們所毀壞的政權反而變得象黃金時代了”，可見“毀壞的政權”當是指民主政治。

（2）雅典民主政治的“局限性”可以從性質、形式和實際效果等方面歸納。而由材料“推崇真正的哲學，使哲學家獲得政權，成為哲學家，或者政治家奇跡般地成為哲學家，否則人類災禍總是無法避免的”，可見柏拉圖認為理想的治國者應該是具有完美德行和高超智慧的德高望重的哲學家，只有他們才能明了正義，按理性去公正地治理國家。【解析】（1）性質：寡頭政治；民主政治。

（2）局限性：

①雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主；只適用于小國寡民的城邦，不適用于人口多；地域廣的國家。②享有民主權利的主體為成年男性，眾多的婦女和外邦人被排斥在民主殿堂之外。③抽簽選舉、輪流坐莊和陶片放逐法，具有隨意性，容易導致國家權力的濫用和誤用。

素質：柏拉圖認為理想的治國者應該是具有完美德行和高超智慧的德高望重的哲學家，只有他們才能明了正義，按理性去公正地治理國家。四、論述題(共4題，共24分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據“1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區政府主席。1949年9月任新政協籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰期間，他主政陜甘寧邊區政府，帶頭培養延安精神；解放戰爭勝利前夕，他參與政治協商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續為新中國政權鞏固、經濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據“繼續保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據“不吸紙煙”得出勤儉節約；根據“必須有系統的進行監督”得出平等民主；根據“《入城守則》”得出以身作則；根據“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰期間，他主政陜甘寧邊區政府，帶頭培養延安精神；解放戰爭勝利前夕，他參與政治協商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續為新中國政權鞏固；經濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術，創建了法蘭西學院，鼓勵商業發展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰，同時也為歐洲的文明而斗爭。【解析】黎塞留是法國專制制度的奠基人。在他當政期間，法國王權專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎，同時也是將法國改造成現代國家的偉大改革家。他在任內籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現代實用唯利主義外交的開創者，在西方有“現代外交學之父”之稱20、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應該根據材料內容總結論點，再結合所學圍繞論點展開論述。如根據“現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現國家振興，對于該觀點可以持贊成態度，結合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可。【解析】示例：

贊同材料中國民興起就會實現國家振興的觀點。

中國人民團結起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。1924年，國共實現第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發表了國共合作宣言，推動抗日民族統一戰線的建立，促成全民族抗戰。從而取得了抗日戰爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當時民族危機嚴重．清政府統治腐朽反動．資產階級革命運動興起，孫中山強調此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產階級革命，實現救國救民的愿望。

結論：國人奮發圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現今天實現中華民族的偉大復興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）21、略

【分析】【詳解】

首先；根據材料列出馬克思的結論。由材料可知，馬克思的結論主要有兩處：其一，是西方會衰落，并且首先發生革命，建立社會主義國家；其二，殖民地會實現工業化，從而變得繁榮昌盛，進而影響西方局勢。

其次；根據馬克思的結論作顛倒處理得出觀點。就馬克思的第一個結論可顛倒為資本主義國家社會改革成果顯著，西方并未建立社會主義國家；第二個結論可顛倒為殖民地即第三世界并沒有實現工業化。