…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷84考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列動物，都屬于昆蟲的一組是（）A.蜈蚣和蜜蜂B.菜青蟲和蜘蛛C.蝗蟲和蜻蜓D.蟑螂和鼠婦2、不注意食品安全會影響人體健康，下列行為符合食品安全要求的是（）A.及時清洗廚具B.吃發芽的馬鈴薯C.購買未經檢疫的肉制品D.隨意采食不知名的野蘑菇3、下列哪種情況會降低農作物的產量（）A.密植作物B.合理灌溉C.增加光照D.適宜的溫度4、幼年時期如果某種激素分泌不足，會引起侏儒癥，這種激素是（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.腎上腺素D.胰島素5、有關生態系統和生態平衡的敘述錯誤的是（）A.生態平衡依賴于生態系統的自我調節B.這種調節能力是無限的C.生態系統中生物種類越多，生態平衡越易維持D.自然因素可在瞬間使某些生態平衡遭到破壞6、以下生物體不是由細胞構成的是（）A.感冒病毒B.草履蟲C.細菌D.霉菌評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、進化樹又稱“系統樹”；“系譜樹”；簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表____，它生活____中．A由于____不同；進化成代表不同生物類群的兩大主干．

（2）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[____]____進化來的．

（3）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是____．

（4）生物之所以能不斷進化，是____的結果．8、在白蟻群中，能產卵的是____，負責筑巢的是____．

A．雄蟻B．蟻后C．工蟻D．兵蟻．9、如圖1是染色體和圖2DNA的關系圖；分析回答下列問題：

（1）主要的遺傳物質是____，而遺傳物質的主要載體是____．（此題用圖1中的字母表示）．

（2）某同學繪制了一個細胞與DNA的關系示意圖（如圖2），如果加上細胞核、基因、染色體，該如何在圖中表示它們之間的關系呢？請試著畫一畫．10、植物體通過呼吸作用釋放____，一部分用于各種____，一部分轉化為____．因此，植物的呼吸作用為生命活動提供了____．11、生物體生命活動的基本單位是：____．12、如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖；據圖回答問題：

（1）羊的白毛與黑毛是一對____性狀．

（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白羊毛與白羊毛通過有性生殖產生的后代中出現了黑羊毛，這種現象在遺傳學上稱為____．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱形基因，則白羊毛7控制毛色的基因型是____．

（4）____是控制性狀的基因在羊4；5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”．

（5）若羊1、2再生一胎，則后代羊中白羊毛與黑羊毛的比例接近于____．

（6）養殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產生了免疫，就可以一年內部患“痘”，這類免疫類型屬于____免疫．

13、學習生物學知識時，用關聯詞把一些相關的名詞、概念聯系起來，可繪制概念圖。請將“光合作用”概念圖中橫線上的內容補充完整：評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、肝臟和胰腺是位于消化道外的大消化腺，唾液腺、胃腺、腸腺是小消化腺．____．15、植物越多的地方，空氣濕度越大．____．16、靠運動系統就可以完成任何一種動作．____．（判斷對錯）17、菠菜的葉脈結構屬于保護組織．____．（判斷對錯）18、我縣的“浦康”花生油很受群眾歡迎．花生油主要來自花生種子的子葉中．____．評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)19、（2014春?宣威市校級期中）如圖表示人體的生殖和發育過程；請據圖回答問題：

（1）父親和母親產生的生殖細胞分別是____和____．

（2）圖中①的生理過程是____；②的生理過程是____；a發育為b的場所是在母親的____內進行的．

（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對相對性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細胞把基因傳遞給后代，假設圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個父親的基因型為____．20、如圖是我國營養學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例．請據圖回答問題：

（1）某同學牙齦經常出血，原因可能是對第____（填標號）類食物攝入量不足．無機鹽攝入量不足導致貧血，是因為無機鹽中的____是構成血紅蛋白的主要成分．

（2）中小學生處于發育和成長的關鍵時期，飲食中需要較多的②和③，主要是因為這些食物中含有豐富的____，是構成人體細胞的____．這類食物在我們身體內初步消化的位置在圖二的____（填標號），徹底消化的位置在圖二的____（填標號）．

（3）飲食中大量攝入第____（填標號）類食物易使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的____，是為人體儲存能源的物質，此類食物在人體中開始消化的位置在圖二的____，徹底消化后的產物是____和____．21、在生物課上；我們學過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖．請根據所學知識，完善下列概念圖并回答問題．

（1）在橫線上填寫相關的內容：

①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____．

（2）植物細胞與動物細胞在結構上的主要不同點是：植物細胞多了____三個基本結構．

（3）與動物體相比，植物體的結構層次不同之處是少了____這一層次．

（4）請你用恰當的形式表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系．____．22、如圖是植物細胞結構模式圖；請據圖回答：

（1）具有保護支持細胞，并能維持細胞的形狀的結構是[____]____．

（2）把菠菜放入清水中煮幾分鐘，清水便是成了有菠菜味的菜湯，這是高溫破壞了能控制物質進出的[____]____．

（3）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結構的[____]____中．

（4）含有遺傳物質，被稱為細胞控制中心的是[____]____．

（5）植物細胞中具有而動物細胞沒有的能量轉換器是[____]____．評卷人得分五、其他(共2題，共14分)23、細胞是生物體結構和功能的基本單位．下面是幾種細胞模式圖；請據圖回答。

（1）③細胞與①、②細胞的主要區別是沒有____．

（2）細胞生活需要物質和能量，在①、②兩種細胞中都具有的能量轉換器是____．

（3）經觀察發現，只在①細胞中含有液泡和____；因此該細胞是植物細胞．

（4）將圖示①②兩種細胞放入蒸餾水中，甲細胞不會脹破，是因為甲具有起保護支持作用的____．遺傳信息的控制中心位于____．

（5）與牛、馬、羊等動物的細胞相比，③細胞可通過____的方式繁殖后代．用煮沸的方法無法消滅細菌，因為某些種類的細菌在不良條件下會形成休眠體____．

（6）④為病毒EV71，它的結構簡單，它沒有細胞結構，僅由____和____組成．病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，它是以____方式進行繁殖的．24、（2011秋?郯城縣期末）如圖為細菌的結構示意圖；據圖回答：

（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：①____，②____，③____，⑥____．

（2）與植物細胞相比，大多數的細菌不含葉綠素，所以不能自己制造____，營養方式為____．

（3）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于____，青霉菌屬于____，兩者的主要區別是細胞中有無____．評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)25、幽門螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區域內的螺旋形細菌．人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸；呈強酸性（pH約為1.5-3.5），具有強腐蝕性．這樣的強酸對胃內表面的細胞也有很大的傷害，然而，胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6-7），從而保證胃不會被腐蝕．幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環境中．請回答下列問題．

（1）根據幽門螺桿菌的外部形態，它屬于____菌．

（2）幽門螺桿菌進入胃以后，借助自身的____運動到胃壁的____表面，以____（選填“腐生”；“寄生”或“共生”）的方式生活．

（3）小然同學設計了體外培養幽門螺桿菌的方案；步驟如下：

A．配制培養基；

B．用鹽酸溶液將培養基的pH值調至2；使其呈強酸性；

C．將培養基分裝到培養皿中；并滅菌；

D．待培養基冷卻后；在無菌條件下接種幽門螺桿菌；

E．將培養皿放在密封罐內；向罐內充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；

F．將培養裝置放在恒溫培養箱中；37℃恒溫培養．

①他的方案中，____項是錯誤的，應更正為____．

②E項是培養幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請你解釋這樣做的理由是____．

（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系；有人對慢性胃炎發病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查，得到的結果如表所示．

年齡（歲）慢性胃炎。

發病率（%）幽門螺桿菌。

感染率（%）0-95218-25151826-35293036-45384646-554959＞556355①記錄表中“慢性胃炎發病率”數據已通過折線圖的形式呈現如圖3；請將“幽門螺桿菌感染率”相應數據，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標注圖例．）

②比較兩條數據線；你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發病的關系是怎樣的？

____．26、請仔細閱讀下面材料；回答一下問題：

新華社消息；我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統--“月宮一號”完成實驗任務，三位實驗人員經過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號”由一個綜合艙和2個植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現航天員在遠離地球的太空長期生活的目標．

（1）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素，即它包含了____圈、____圈和巖石圈．

（2）“月宮一號”作為一個生態系統，是由生物成分和____成分組成．在生物成分中，綠色植物屬于____者．

（3）生態系統都具有____的能力，這種調節能力與生態系統成分的復雜程度有關系，“月宮一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態系統的成分相對簡單，自動調節能力較____．同時，“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．27、法國一科學家在研究牲口炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射，它們感染后沒有發病，乙組沒進行注射。10天后，對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌，經過一段時間后，甲組的綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答（1）實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發病，這一現象屬于免疫，其原因是：。（2）甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它進入羊體作為起作用，使體內產生具有免疫力的物質，這種物質的化學成分是。（3）乙組綿羊在實驗中起的作用是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．【解析】【解答】解：A；蜈蚣身體分為頭部和軀干部；有多對足，沒有翅，屬于多足綱，不是昆蟲、蜜蜂是昆蟲，A不正確；

B；菜青蟲是昆蟲、蜘蛛身體分為頭胸部和腹部；有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱，不是昆蟲，B不正確；

C；蝗蟲和蜻蜓的身體分為頭、胸、腹三部分；有兩對翅，有三對足，都屬于昆蟲，C正確；

D；蟑螂是昆蟲、鼠婦身體分為頭胸部和腹部；有頭胸甲，有多對足，沒有翅，屬于甲殼綱，不是昆蟲，D不正確．

故選：D2、A【分析】【分析】食品安全是指：購買安全食品；預防食物中毒；防止食品污染．【解析】【解答】解：A；及時清洗廚具；保持廚房和餐具的清潔衛生，有利于食品安全，A正確；

B；發芽的馬鈴薯；容易引起食物中毒，不符合食品安全要求，B錯誤；

C；購買未經檢疫的肉；不符合食品安全要求，C錯誤；

D；隨意采食不知名的野蘑菇；有可能是有毒的蘑菇、有毒成分在人體內不能分解，所以不能食用，D錯誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分．【解析】【解答】解：影響光合作用效率的環境因素有：光照；溫度、二氧化碳的濃度等．

A；密植作物會使葉片相互遮擋；降低光合作用效率，為正確項．

B；水是植物進行光合作用的原料之一；合理灌溉可以為植物進行光合作用提供水，可以提高農作物的產量，為錯誤項．

C；光合速率隨著光照強度的增加而加快；光照越長，光合作用越強，制造的有機物就越多，為錯誤項．

D；在一定溫度范圍內；光合作用的速率隨溫度的升高而加快，當溫度高于光合作用的最適溫度時，光合速率明顯地表現出隨溫度上升而下降；為錯誤項．

故選：A4、B【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，體內激素分泌異常，人會患相應疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓荷L激素有促進生長發育的作用．幼年時期生長激素分泌不足；就會患侏儒癥．

故選：B5、B【分析】【分析】生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等．【解析】【解答】解：生態系統是在一定的空間范圍內；生物與環境形成的統一整體．

AB；生態平衡依賴于生態系統的自我調節；這種調節能力不是無限的，故A正確；B錯誤；

C；生態系統中生物種類越多；生態平衡越易維持，故C正確；

D；自然因素可在瞬間使某些生態平衡遭到破壞；故D正確；

故選：B6、A【分析】【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．因此四種新生物，它們都沒有細胞結構，這四種生物可能是病毒．【解析】【解答】解：A；感冒病毒是動物病毒；沒有細胞結構；

BCD；草履蟲是單細胞動物、細菌是單細胞生物、霉菌是多細胞真菌；都有細胞結構．

所以生物體不是由細胞構成的是A；感冒病毒．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)7、原始生命原始海洋營養方式B古代爬行類從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生遺傳和變異【分析】【分析】植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物→原始棘皮動物動物；

脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．【解析】【解答】解：（1）在原始海洋中；經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質；核酸等．這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系．一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．A由于營養方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．一部分進化為不能自養的單細胞動物，另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物．在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界．

（2）根據脊椎動物的進化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類．所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類．

（3）從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜；從低等到高等，從水生到陸生．

（4）生物在繁衍的過程中；會不斷地產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發生的可遺傳的變異是生物進化的基礎，遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內因．

故答案為：

（1）原始生命；原始海洋；營養方式；界；

（2）B；古代爬行類；

（3）由水生到陸生；由低等到高等，由簡單到復．

（4）遺傳和變異8、略

【分析】【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．白蟻具有社會行為．【解析】【解答】解：白蟻群體中有工蟻；兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責是產卵、繁殖后代和統管這個群體大家庭；雄蟻有發達的生殖器官和外生殖器；主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責是建造和擴大保衛巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大．

故選：B；C9、略

【分析】【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構成雙螺旋結構．上面有特定遺傳效應的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

圖中，a是染色體，b是DNA，c是蛋白質．【解析】【解答】解：（1）a染色體是由bDNA和c蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體；是主要的遺傳物質；DNA位于染色體上，因此染色體是遺傳物質的主要載體．

（2）細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質組成；DNA上有特定遺傳效應的片段叫做基因，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此細胞；細胞核、染色體、DNA、基因的關系為：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞，如圖：

故答案為：

（1）b；a；

（2）10、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）生物呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．

（2）呼吸作用釋放出來的能量；一部分轉變為熱能而散失，另一部分能量釋放出來，用于生物體的各項生命活動，如細胞的分裂，植株的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經沖動的傳導等．

（3）呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用越強，生命活動越旺盛．據此可以解答本題．【解析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；在進行呼吸作用的過程中釋放出能量，其中的一部分以熱能的形式散發出去，大部分的能量用于生物的生命活動的需要．

故答案為：能量；生命活動；熱量散失；動力；11、略

【分析】【分析】除病毒外細胞是生命活動的基本單位．【解析】【解答】解：植物細胞和動物細胞都有細胞膜；細胞質、細胞核；植物細胞還具有細胞壁、液泡和葉綠體，無論植物細胞還是動物細胞都是生物體結構和功能的基本單位．

故答案為：細胞．12、略

【分析】

（1）同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．羊的白毛與黑毛；是同一性狀的不同表現形式，因此在遺傳學上稱為相對性狀．

（2）生物學上把后代與親代之間以及后代的個體之間存在的差異現象叫做變異．由第二代羊4；5和第三代羊6、7可以知道；白羊毛與白羊毛通過有性生殖產生的后代中出現了黑羊毛，體現了親代之間性狀上的差異，因此這種現象在遺傳學上稱為變異．

（3）子代出現了親代沒有的性狀；這個新出現的性狀就是隱性性狀；控制該性狀的基因就是隱性基因，因此由圖解可以推出羊毛色的白毛是顯性性狀，黑毛是隱性性狀．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則子代黑毛羊的基因組成是aa，白毛羊的基因組成是AA或Aa．

（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的；基因是控制生物性狀的基本單位，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把控制生物性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子（來自父方）與卵細胞（來自母方）就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此生殖細胞（或精子和卵細胞）是控制性狀的基因在羊4；5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”．

（5）若羊1；2再生一胎；則后代羊中白羊毛與黑羊毛的比例接近于1：1，遺傳圖解如圖：

（6）計劃免疫是指有計劃的進行預防接種；以達到預防；控制和消滅某種傳染病的目的．注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產生了免疫，就可以一年內不患“痘”，是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫屬特異性免疫．

故答案為：（1）相對；

（2）變異；

（3）AA或Aa；

（4）生殖細胞（或精子和卵細胞）；

（5）1：1；

（6）特異性．

【解析】【答案】此題考查的知識點是相對性狀；基因的顯性與隱性、基因的傳遞．解答時可以從相對性狀的概念和顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．

13、略

【分析】光合作用指的是綠色植物可以利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機物，同時把光能轉變成化學能儲存在有機物里，并放出氧氣的過程。【解析】【答案】（1）二氧化碳（或CO2）（2）光（3）葉綠體（4）氧氣（或O2）三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】此題主要考查的是消化腺的知識，人體的消化系統包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道內，有的位于消化道外，思考作答．【解析】【解答】解：人體的消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，屬于大消化腺．腸腺和胃腺位于消化道以內，屬于小消化腺．因此肝臟和胰腺是位于消化道外的大消化腺，唾液腺、胃腺、腸腺是小消化腺的說法是錯誤的．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】此題考查的知識點是蒸騰作用的意義，解答時可以從蒸騰作用的概念、意義方面來分析．【解析】【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．因此，植物越多的地方蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．

故答案為：√16、×【分析】【分析】骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生．任何一個動作的完成，都有骨骼肌、骨、關節三者協調配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的．【解析】【解答】解：運動系統由骨；骨連接和骨骼肌組成的；骨和骨連接構成骨骼，關節是骨連接的主要形式，骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，當骨骼肌受到神經傳來的興奮刺激后，就會收縮變短，并產生一定的拉力，牽動骨圍繞關節活動，從而產生運動，任何一個動作的完成，都有骨骼肌、骨關節三者協調配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的，因此，只靠運動系統完不成一個動作．

故答案為：×17、×【分析】【分析】植物的主要組織有：分生組織、營養組織、保護組織、輸導組織等，各具有一定的功能．據此答題．。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯系．運輸水、無機鹽、營養物質分生組織根尖的分生區、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力【解析】【解答】解：輸導組織能運輸營養物質；莖；葉脈、根尖成熟區等處的導管是為植物體運送水分的，因此屬于輸導組織．

故答案為：×18、√【分析】【分析】此題考查種子的結構和成分，花生屬于雙子葉植物，據此答題．【解析】【解答】解：花生屬于雙子葉植物；其種子的結構包括種皮和胚，種皮起保護作用；胚包括胚根；胚芽、胚軸和兩片肥大的子葉，胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養物質，花生是重要的油料作物，因此，我們吃的花生油主要是來自花生的子葉．

故答案為：√四、作圖題(共4題，共28分)19、略

【分析】【分析】精子與卵細胞結合形成受精卵．胚胎發育的主要場所是子宮．

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）父方產生的生殖細胞叫精子；母方產生的生殖細胞叫卵細胞．

（2）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精；圖示中①過程是受精，a細胞是受精卵．圖示中②過程是胚胎發育的過程．胚胎發育的場所是子宮．

（3）慣用右手由顯性基因G控制；慣用左手由隱性基因g控制．圖中的父親慣用右手，其基因組成是GG或Gg，母親慣用左手，其基因組成是gg．若其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么父親的基因型為Gg；他們所生孩子的基因型可能為Gg或gg，即孩子可能出現“慣用右手”的類型，即Gg；可能出現“慣用左手”的類型，即gg；如圖所示：

若父親的基因型為GG；母親基因是gg．則孩子的基因型是Gg，都慣用右手，不符合題意．

故答案為：（1）精子；卵細胞；（2）受精；發育：子宮：（3）Gg20、略

【分析】【分析】合理膳食必須符合個體生長發育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．

根據平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物，不能以某一種為主．

合理營養還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法；烹調時要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不良的飲食習慣和不合理的飲食結構都會造成營養不良或營養過剩．營養不良或營養過剩都屬于營養失調，營養失調會影響生長發育，使體質下降，甚至會發生營養缺乏癥或肥胖癥．所以我們應該科學地安排一日三餐，均衡地搭配各種食物，做到合理均衡的營養．

圖二中1是肝臟，2是小腸，3是胃，4是胰腺．【解析】【解答】解：（1）維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如人體缺乏維生素C時易患壞血?。S生素C在蔬菜和水果中含量豐富，某同學牙齦經常出血，是壞血病的表現，原因可能是對第④類食物攝入量足．人體對無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，如無機鹽中的鐵是構成血紅蛋白的主要成分，缺鐵易導致貧血．

（2）②③中含豐富的蛋白質；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，對于人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要作用，所以②③有利于中小學生的發育和成長，蛋白質初步消化的部位是③胃，最終在②小腸內徹底分解成氨基酸．

（3）人如果攝取過多的脂肪；易造成肥胖，因為這類食物含有較多的能量．脂肪的化學消化只在小腸中進行，被徹底消化為甘油和脂肪酸后吸收．

故答案為：（1）④；鐵；（2）蛋白質；基本物質；③；②；（3）①；脂肪；②甘油；脂肪酸21、控制物質的進出細胞質物質能量器官系統細胞壁、液泡和葉綠體系統【分析】【分析】（1）植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結構具有不同的功能．

（2）植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體．

（3）細胞；細胞核、染色體、DNA、基因大小關系如圖：

【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①細胞膜：起保護作用并控制物質進出的作用；②細胞質：內有線粒體；液泡，綠色部分有葉綠體．細胞是③物質、④能量、信息的統一體，細胞的控制中心是細胞核．植物體的結構層次為：細胞→組織→⑤器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→⑥系統→動物體，動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官”．

（2）細胞是生物體結構和功能的基本單位（病毒除外）；植物細胞有細胞壁；細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、葉綠體等，而動物細胞有細胞膜，細胞質，細胞核，所以動植物體的細胞結構為：細胞質、細胞膜和細胞核，植物細胞比動物細胞多的是細胞壁、液泡和葉綠體．

（3）由（1）可知；與動物體相比，植物體的結構層次不同之處是沒有系統．

（4）細胞核是遺傳信息庫；是細胞的控制中心；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此，細胞；細胞核、染色體、DNA、基因大小關系如圖：

故答案為：（1）控制物質的進出；細胞質；物質；能量；器官；系統；

（2）細胞壁；液泡和葉綠體。

（3）系統；

（4）

22、略

【分析】【分析】圖中：1細胞核、2細胞質、3細胞膜、4細胞壁、5液泡、6線粒體、7葉綠體．【解析】【解答】解：（1）4細胞壁位于植物細胞的最外層；對細胞起著支持和保護的作用．

（2）3細胞膜緊貼著細胞壁的內側；它除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用．菠菜放入清水中煮幾分鐘，清水便變成了有菠菜味的菜湯，這是高溫破壞了細胞膜．

（3）5液泡里面有細胞液；細胞液內溶解多種物質，切西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細胞液泡內的細胞液．

（4）1細胞核是遺傳信息庫；決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核，所以細胞核被稱為細胞的控制中心．

（5）葉綠體是植物細胞特有的能量轉換器；動物細胞沒有；線粒體是植物細胞核動物細胞都有的能量轉換器．

故答案為：（1）4細胞壁。

（2）3細胞膜。

（3）5液泡。

（4）1細胞核。

（5）7葉綠體五、其他(共2題，共14分)23、略

【分析】【分析】圖中①植物細胞：植物細胞結構包括細胞壁；細胞膜、細胞核、細胞質、液泡；葉綠體；

②動物細胞：動物細胞結構包括細胞膜；細胞核、細胞質；

③細菌：細菌的結構：細胞壁；細胞膜、細胞質、DNA；有的有鞭毛和莢膜．沒有成形細胞核、葉綠體．

④病毒：病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內【解析】【解答】解：（1）③細胞與①；②細胞的主要區別是沒有成形的細胞核．

（2）細胞生活需要物質和能量；在①；②細胞中都具有的能量轉換器是線粒體．

（3）經觀察；比較發現；只在①細胞中含有液泡和葉綠體，因此該細胞是植物細胞．

（4）將圖示①②兩種細胞放入蒸餾水中；①細胞不會脹破，是因為①具有起保護支持作用的細胞壁．②細胞沒有細胞壁起保護支持作用，細胞會吸水脹破，看不見完整的細胞．遺傳信息的控制中心位于細胞核．

（5）細菌的繁殖方式是分裂繁殖．當環境變的不利于細菌生長時；細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，芽孢對干旱；低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力，故煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌．

（6）病毒無細胞結構；只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內．它是以自我復制方式進行繁殖的．

故答案為：（1）成形的細胞核；（2）線粒體；（3）葉綠體；（4）細胞壁；細胞核；

（5）分裂；芽孢；（6）蛋白質的外殼；內部的遺傳物質；自我復制24、略

【分析】【分析】細菌的個體微??；結構簡單，都是單細胞的個體．細胞結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、未成形細胞核．有的還有莢膜和鞭毛．

圖中的①莢膜，②細胞壁，③未成形細胞核，④細胞質，⑤細胞膜，⑥鞭毛．【解析】【解答】解：（1）細菌最外面是①莢膜；較厚，有保護作用；②緊靠莢膜的是細胞壁，有保護作用和支持作用；③DNA集中的區域，有遺傳作用；④在細胞膜與DNA之間是細胞質；⑤細胞膜，緊