小學生課本英雄故事征文TOC\o"1-2"\h\u6369第一章課本英雄故事：成長路上的明亮燈塔 126113第二章走進《劉胡蘭》：英勇無畏的少年英雄 118604第三章劉胡蘭故事的主要情節剖析 113941第四章小英雄壯舉背后的偉大力量：我的感悟 24073第五章引用劉胡蘭事跡闡述英雄品質 211923第六章課本英雄故事對小學生價值觀的積極影響 222323第七章從課本英雄到現實生活：我們的行動方向 232358第八章傳承英雄精神，共創美好未來 2第一章課本英雄故事：成長路上的明亮燈塔課本里的英雄故事就像一盞盞明亮的燈塔，照亮我們成長的道路。當我們翻開課本，那些英雄們的英勇事跡就像一幅幅生動的畫卷展現在我們眼前。比如董存瑞的故事，在解放戰爭時期，面對敵人兇猛的火力，他毅然用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”以自己的生命為部隊開辟了勝利前進的道路。這些英雄故事讓我們懂得了什么是勇敢、什么是奉獻，在我們幼小的心靈里種下了美好的種子，激勵著我們勇往直前，成為更好的自己。第二章走進《劉胡蘭》：英勇無畏的少年英雄《劉胡蘭》這個故事大家都不陌生。劉胡蘭是一個非常了不起的少年英雄。她小小年紀就有著堅定的革命信念。在那黑暗的年代里，她面對敵人的威脅毫不畏懼。她生活的村子被敵人占領，劉胡蘭和鄉親們遭受著敵人的迫害。但她沒有被敵人的殘暴嚇倒，反而積極參加革命工作，為地下傳遞情報，做著許多危險卻又非常重要的事情。她就像黑暗中的一顆星星，閃耀著勇敢和智慧的光芒。第三章劉胡蘭故事的主要情節剖析劉胡蘭的故事中有很多情節都令人震撼。當敵人把她抓起來，妄圖從她口中得到共產的秘密時，劉胡蘭寧死不屈。敵人用鍘刀來威脅她，說如果她不招供就把她鍘死。可劉胡蘭堅定地回答：“怕死不當共產！”這簡短而有力的話語，顯示出她鋼鐵般的意志。她深知自己的行為可能會帶來死亡，但她依然選擇堅守自己的信仰，這種對革命的忠誠和大無畏的精神是非常難得的。在那個時刻，她本可以為了保全自己的生命而屈服，但她沒有，她勇敢地走向鍘刀，獻出了自己年輕的生命。第四章小英雄壯舉背后的偉大力量：我的感悟劉胡蘭壯舉的背后有著偉大的力量。她的這種力量來自于她對正義的信仰，對人民的熱愛。在當時的社會環境下，老百姓們生活在水深火熱之中，劉胡蘭看到了這些，她想要改變這種狀況。她明白共產才能救中國，所以她積極投身革命。從她的故事中，我感悟到了信仰的力量是無窮的。在我們的生活中，有時候會遇到一些小困難就想要退縮。可是劉胡蘭面對生死抉擇都能如此堅定，我們還有什么理由不勇敢面對困難呢？她的故事激勵著我，要做一個有信仰、有擔當的人。第五章引用劉胡蘭事跡闡述英雄品質劉胡蘭有著眾多令人欽佩的英雄品質。她的勇敢是最顯而易見的。就像剛剛提到的，面對敵人的鍘刀，她沒有絲毫的畏懼。這種勇敢不是一時的沖動，而是源于她內心深處對革命事業的忠誠。她還有著堅韌不拔的毅力，在艱苦的革命斗爭環境中，她一直堅持工作，無論是嚴寒還是酷暑，都不能阻擋她為和人民做貢獻的決心。而且她非常聰明，在傳遞情報等工作中巧妙地避開敵人的監視，這些英雄品質在她的每一個事跡中都體現得淋漓盡致。第六章課本英雄故事對小學生價值觀的積極影響課本里的英雄故事，像劉胡蘭的故事，對我們小學生的價值觀有著非常積極的影響。它讓我們懂得了珍惜現在的美好生活。劉胡蘭生活的時代，人們吃不飽穿不暖，還要遭受敵人的迫害。而我們現在生活在和平年代，有吃有穿，還能接受良好的教育。這些英雄故事讓我們明白這一切都是來之不易的，是無數像劉胡蘭這樣的英雄用生命換來的。同時這些故事也教導我們要做一個善良、勇敢、有正義感的人，讓我們在面對是非對錯時有明確的判斷標準。第七章從課本英雄到現實生活：我們的行動方向從課本中的英雄故事，比如劉胡蘭的故事，我們要思考如何將這種英雄精神融入到現實生活中。在學校里，如果有同學遇到了困難，我們要像劉胡蘭幫助鄉親們一樣，主動伸出援手。在社會上，看到不公正的事情，也要勇敢地站出來，就像劉胡蘭面對敵人的威脅不屈服一樣。我們還要努力學習，像劉胡蘭為革命努力工作一樣，為實現自己的夢想和為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。第八章傳承英雄精神，共創美好未來傳承英雄精神是我們每一個人的責任。劉胡蘭的英雄精神不應該被遺忘。我們要把這種精神傳遞給更多的人。在家庭中，我們可以給弟弟妹妹講述劉胡蘭的故事，讓他