…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級生物上冊月考試卷152考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、世界衛生組織將每年的5月31日確定為“世界無煙日”；宣傳吸煙的危害，開展戒煙；限煙的健康教育活動．下列有關吸煙危害的敘述不正確的是（）

A.長期吸煙導致肺癌發病率增高。

B.吸煙會降低記憶力；分散注意力，影響身體的生長發育和正常學習。

C.孕婦如果長期吸煙；會誘發胎兒畸形。

D.吸煙只對自己有害；對他人無害。

2、下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（）A.細胞是所有生物生命活動的基本單位B.血液、肌腱、軟骨和皮膚上皮都屬于結締組織C.人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織構成D.多細胞生物體具有細胞組織器官系統四個層次3、生物多樣性面臨威脅的原因不包括（）A.環境污染日漸嚴重B.偷獵和亂捕濫殺C.水資源的合理開發和利用D.棲息地的破壞和喪失4、下列不屬于單細胞生物的是（）A.草履蟲B.酵母菌C.衣藻D.蚊子5、咀嚼甘蔗會覺得很甜，這些含有甜味的物質，來自甘蔗細胞的（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.液泡6、下列結構中必須用電子顯微鏡才能看到的是（）A.液泡和葉綠體B.基粒和核孔C.細胞核和染色體D.細胞壁和細胞膜7、家燕秋去春來；家燕這種有規律的；周期性的行為稱為（）

A.繁殖行為。

B.社群行為。

C.取食行為。

D.節律行為。

8、在下列環境中，最容易引起霉菌生長的是（）A.潮濕的皮鞋B.煮沸并密封的牛肉汁C.干燥的糧食堆D.潮濕的沙土地9、如圖表示青蛙與天鵝的生殖和發育特征；陰影部分表示它們的共同特征，如（）

A.體內受精B.有性生殖C.變態發育D.卵外有殼評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、為了探究“肉湯變質的原因”，某同學將①、②兩套裝置連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將兩套裝置放在25℃的環境中，三天后觀察現象，該實驗中（）A.①中的肉湯先變質B.沒有空氣進入②試管內C.變量是微生物的有無D.肉湯變質的根本原因是氣溫過高11、小明早上吃了一根油條，油條在他的消化道內被消化的主要產物是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油和脂肪酸D.維生素12、如圖為正常人的血糖含量變化曲線，請根據圖分析，下列說法正確的是（）A.血糖的正常值是：80-120mg/dLB.血糖的正常值是：90-150mg/dLC.CD段的變化是由于肚子餓的原因D.CD段的變化是由于胰島素等激素的調節作用13、人體的細胞具有多樣性．下列關于人體細胞分布的說法正確的是（）A.神經元的胞體全部分布在腦和脊髓中B.感光細胞分布在視網膜上C.成骨細胞分布在長骨的骺端軟骨層中D.分泌膽汁的細胞都分布在膽囊中14、下列何者不屬于植物的保護組織（）A.莖的表皮B.木栓層C.葉的表皮細胞D.根表皮細胞15、下列屬于社會性昆蟲的是（）A.蜜蜂B.白紋伊蚊C.白蟻D.蝗蟲評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、植物的根伸到土壤中，其作用主要是____和____．17、如圖是植物光合作用示意圖；請據圖回答問題：

（1）此圖表示光合作用，那么圖中氣體①是____，進行光合作用的場所是____．

（2）如果此圖表示呼吸作用，那么圖中氣體④是____，呼吸作用是在細胞的____（填“葉綠體”或“線粒體”）內進行的．18、綠色開花植物的個體發育是從____開始的，它經過細胞分裂和細胞分化，逐漸發育成____，雌蕊的子房發育成____．19、鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別，但它們都屬于生物，因為具有生物的共同特征：它們的生活都需要____；都能進行____；都能排出體內產生的____；都能對外界刺激作出____；都能生長和____；除____外，都是由____構成的；都還具有____的特性．20、（2013秋?營口期末）如圖是桃花結構模式圖．

（1）寫出圖中字母代表的名稱：

A____；B____；C____；D____．

（2）桃花的雌蕊是由____、____、____和____構成的．

（3）花粉是由雄蕊上的____產生的．

（4）我們吃的桃子的果肉部分是由花的____發育的，種子是由____發育的，種子里的胚是由____發育的．21、組成腦的三部分結構是：____、____、____．22、（2008秋?奎文區期中）觀察青蛙的發育過程圖；請根據圖回答問題：

觀察分析圖中1-6過程；應該確定

（1）青蛙的精子和卵細胞在____中結合形成受精卵．其受精方式為____．

（2）青蛙發育過程中，運動器官的變化為____→____，呼吸器官的變化為____→____．

（3）青蛙能捕食大量的農業害蟲，有“田園衛士”的美譽，我們要保護青蛙，首先要保護它的____．其次，____．23、人患天花病時；體內會產生一種抵抗天花病毒的蛋白質，病愈后這種蛋白質終生留在人體內，使此人不再患天花病，請思考：

（1）上述過程中屬于抗原的是____，屬于抗體的是____．

（2）上述免疫過程屬于____免疫．

（3）上述實例的患者在____時期為傳染源，在____時期為易感人群．24、白化病是一種人類常見的遺傳病；膚色正常和白化病是一對相對性狀．如圖為一對膚色表現正常的夫婦的遺傳圖解，請據圖回答問題．

（1）該相對性狀中，____為隱性性狀．

（2）母親的基因組成是____．

（3）該夫婦生出一個白化病孩子的機率為____．

（4）預防遺傳病發生的有效措施是禁止____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)25、饅頭上生長的黑色絨毛狀的菌落，它是霉菌．____．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共2題，共6分)26、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環的動力器官心臟消化食物與吸收養分的主要部位。27、將西瓜細胞的結構與主要功能用線連接起來。液泡進行物質交換細胞膜儲存遺傳物質細胞核儲存糖分、色素等多種物質評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)28、科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時；遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結隊的海蝸牛．突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物．不可思議的一幕隨即發生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊．震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發現其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質，神經系統就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存．

（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種防御敵害的行為屬于____

A．先天性行為B．學習行為。

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內的“綠色顆粒進行光合作用“，這種綠色顆粒是____．

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態系統的____者和____者．

（4）請根據以上資料寫出其中的一條食物鏈____，如果這片海域受到污染，體內有毒物質積累最多的是____．29、我國的釣魚島位于東海海域，這里物產豐饒，島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海藻豐盛、魚蝦群集、海鳥飛掠；一派寶島好風光．

（1）島上的各種生物及其生活環境相互作用，共同構成了一個____．

（2）山茶、棕櫚、海藻等植物在這里充當的角色是____．

（3）資料中提到的消費者有____．

（4）這里的生物進行生命活動所需的能量最終來自____．

（5）島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現象體現了生物對環境的____．

（6）請寫出畫線句子中的生物所構成的食物鏈____．30、（7分）花生是我們黃岡市普遍栽種的農作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據圖回答問題。（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指，它是由發育而來的。（2）甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是、一定的水分和充足的空氣。（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的，請寫出其反應式。（4）丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于。（5）依據丁圖②中的種子數推測，丙圖中某個子房里的數為2。31、閱讀分析下列材料；回答問題．

資料一：上古時期；山西森林廣袤，氣候宜人，在這里有鳥類上百種，獸類幾十種之多，后來，由于人們濫伐森林；過度開采煤礦資源，導致生態環境被破壞，大量動植物減少甚至滅絕．

資料二：呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地；過去那里有許多狼，經常襲擊牛羊，對牧業發展構成威脅，為了保護人畜安全，當地牧民曾經組織過大規模的獵捕狼的活動，但隨后野兔卻以驚人的速度發展起來，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。

（1）生態系統具有一定的自動調節能力，森林中鳥獸繁多，在生態系統的自動調節能力方面，森林生態系統調節能力____（大于/小于）草原生態系統．

（2）在草原生態系統中，狼與兔的關系是____關系，兔與牛羊的關系是____關系．

（3）利用上述資料（二）中出現的生物，寫出一條完整的食物鏈____．

（4）在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫做____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

吸煙時產生煙霧里有40多種致癌物質；還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物．一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠．香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結合能力比氧大240-300倍，嚴重地削弱了紅細胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結加快，容易引起心肌梗塞、中風、心肌缺氧等心血管疾病．更為嚴重的是，吸煙者還嚴重妨礙他人健康．研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識點是吸煙的危害．解答時可以從吸煙對呼吸系統；對他人的危害、長期吸煙的危害方面來切入．

2、C【分析】解：A；病毒的結構簡單；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，除病毒外，生物體都是由細胞構成的。所以細胞是所有生物體結構和功能的基本單位是錯誤的。A錯誤；

B；血液、肌腱、軟骨都屬于結締組織；皮膚上皮屬于上皮組織，B錯誤；

C；胃的內表面由上皮細胞構成；屬于上皮組織。胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物。整個的胃布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織。因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，C正確；

D；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體；植物體的結構層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統。所以多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次是錯誤的，D錯誤。

故選：C。

動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體；與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統．即細胞→組織→器官→植物體．

人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握，關鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題．【解析】C3、C【分析】解：AB；生物多樣性面臨威脅的主要原因就是人類的活動；如亂捕濫殺、亂砍亂伐等，人口的快速增長導致人類活動的加劇，進而加劇對生物多樣性的破壞，AB不符合題意；

C；我們強調保護生物多樣性；并不意味著禁止開發和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發和利用。例如，保護森林生態系統并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產品，而且有利于森林系統的更新。野生動物及生態系統的保護也是這樣，C符合題意；

D；保護棲息環境、保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施；環境污染破壞了生物的棲息地，就會影響生物的多樣性，D不符合題意。

故選：C。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。

關鍵點：合理的開發和利用生物資源，有利于保護生物的多樣性。【解析】C4、D【分析】【分析】除病毒外，生物可根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物．身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物．常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等．【解析】【解答】解：A；B、C的身體是由一個細胞構成的生物；屬于單細胞生物；蚊子都是多細胞的生物．

故選：D．5、D【分析】【分析】細胞的結構以及功能是考試的重點，應該結合圖來記憶．【解析】【解答】解：我們吃甘蔗時感到非常甘甜；說明是糖類，這些物質存在于細胞的液泡中，液泡含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．

故選：D6、B【分析】【分析】電子顯微鏡能看到的亞顯微結構包括細胞膜、內質網膜、核膜、核糖體、微體、微管和微絲、高爾基體、中心體等直徑小于0.2微米的細胞超微結構．【解析】【解答】解：液泡和葉綠體用光學顯微鏡即可以看到；故不符合題意；

B；基粒和核孔；屬于細胞超微結構，只能在電子顯微鏡下看到了．故符合題意；

C；細胞核和染色體可以通過恰當的染色方法；比如用碘液染色，也能在光學顯微鏡下看到，故不符合題意；

D；細胞壁其實可以很清楚的看到；因為細胞壁的折光度和細胞其他組織不一樣，在光學顯微鏡下可以看到暗暗的細胞壁．所以光學顯微鏡下是可以看到細胞壁的；通過質壁分離的方法也可以用光學顯微鏡看到細胞膜，故不符合題意．

故選：B．7、D【分析】

生物隨著地球；太陽、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節律的行為就是節律行為．如晝夜節律、月運節律、季節節律等．這是長期適應自然界的結果．生物鐘又稱生理鐘．它是生物體內的一種無形的“時鐘”，實際上是生物體生命活動的內在節律性，它是由生物體內的時間結構序所決定．對動物的晝夜節律、季節節律、潮汐節律等行為，起調節作用，家燕秋去春來，家燕這種又規律的、周期性的行為稱為節律行為．

故選：D

【解析】【答案】此題考查動物行為的類型和特點；據此答題．

8、A【分析】【分析】真菌生活所需的條件是：營養物質、適宜的溫度、水分等．【解析】【解答】解：由我們所學的知識可以知道；真菌生活所需的條件是：營養物質；適宜的溫度、水分等．干燥的糧食里面含有有機物，由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的糧食堆不易長霉；由于真菌生活需要一定的溫度，煮沸的開水和煮沸并密封的牛肉汁里面盡管有有機物，但在加熱過程中把霉菌殺死了，而且密封后外界的霉菌不能進入，所以不易長霉；潮濕的沙土地盡管有水但缺乏有機物，也不易發霉；潮濕的皮鞋里面含有有機物和水，可能會出現霉菌．

故選：A9、B【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物；體外受精；卵生、有性生殖；

天鵝屬于鳥類，體內受精、卵生、有性生殖．【解析】【解答】解：A；天鵝屬于鳥類；體內受精；青蛙屬于兩棲動物，體外受精；故A不合題意；

B；青蛙和天鵝個體發育的起點是受精卵；都屬于有性生殖，故B符合題意；

C；青蛙屬于變態發育；鴨子沒有變態發育過程．故C不合題意；

D；天鵝的卵外有堅硬的卵殼保護；而青蛙的卵外沒有堅硬的卵殼．故D不合題意；

故選：B．二、多選題(共6題，共12分)10、AC【分析】【分析】食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．【解析】【解答】解：食物腐敗變質是由于食物中的微生物繁殖生長引起的；食物中的微生物不會憑空產生，而是由空氣中原有的細菌；真菌等微生物繁殖產生的．“微生物學之父”巴斯德通過鵝頸瓶實驗驗證了這一結論．因此將肉湯煮沸的目的是通過高溫將肉湯內的細菌等微生物殺滅．甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結果，空氣中有細菌，如果落入瓶中的肉湯中，會使肉湯腐敗變質；乙瓶的瓶頸彎曲，空氣中的細菌只落到了瓶頸的彎曲處，不能進入肉湯，故彎管阻擋了細菌進入肉湯中，乙瓶中的肉湯能保存較長的時間．

故選：AC11、AC【分析】【分析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養物質，在消化道內不需經過消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收．【解析】【解答】解：食物消化吸收的主要場所是小腸；淀粉消化后的最終產物是葡萄糖，脂肪消化后的終產物是甘油和脂肪酸，蛋白質被徹底消化后的產物是氨基酸．油條的主要成分是淀粉和脂肪，油條進入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉；脂肪和蛋白質的酶．因此，油條在小明的消化道內被消化的主要產物是葡萄糖，甘油和脂肪酸．

故選：AC12、AD【分析】【分析】正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上，這是因為胰島分泌的胰島素能調節體內糖的代謝．【解析】【解答】解：由分析可知；正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上．餐后，人體內剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會升高，即BC曲線升高．胰島分泌的胰島素能調節糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．因此，由于胰島素的調節作用，1--2小時后血糖濃度會下降至正常水平，即CD曲線下降約．從圖中看出：血糖的正常值是：80-120mg/dL；CD段的變化是由于胰島素等激素的調節作用．

故選：A、D13、BC【分析】【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位．人體的細胞具有多樣性，不同的細胞分布的位置是不同的．【解析】【解答】解：A；神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里；部分在神經節內，A錯誤；

B；視網膜上有感光細胞；能接受光的刺激產生神經沖動，B正確．

C；成骨細胞可以產生新的骨質；與骨的長粗和骨的愈合有關，分布在長骨的骺端軟骨層中，C正確．

D；肝臟分泌膽汁；膽汁暫時儲存在膽囊內，D錯誤．

故選：BC．14、CD【分析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據此解答．【解析】【解答】解：植物的組織主要有：分生（基本）組織；保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等；分生（基本）組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如芽的生長點、根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，位于植物體的最外面，具有保護內部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養組織有制造和儲存營養的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．木栓層屬于保護組織．葉的表皮細胞和根的表皮細胞都屬于細胞，組織是由結構和功能相似的細胞構成的細胞群，因此CD都不屬于組織層次．

故選：CD15、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是社會行為，解答時可以從社會行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴的等級制度．在白蟻的群體中；包括雌蟻；雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛蟻穴；雌蟻的職能是產卵，雄蟻負責和雌蟻交配，蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合、密切合作才能完成，因此屬于社會行為；白紋伊蚊、蝗蟲的群內沒有明確的分工、沒有一定的組織，不具有社會行為，所不屬于社會性昆蟲．

故選：A、C三、填空題(共9題，共18分)16、吸收水分和無機鹽固著和支持、貯藏與繁殖【分析】【分析】根的主要功能表現有以下幾方面：固著與支持、吸收水分和無機鹽、貯藏與繁殖、【解析】【解答】解：大多數陸生植物的根在地下分布深而廣；形成龐大的根系，比地上的枝葉系統還發達．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用．根的主要功能表現有以下幾方面：

吸收：根最主要的功能是從土壤中吸收水分和無機鹽．

固著與支持：根深深扎根于土壤之中；以其反復分枝形式的龐大根系，和根內部的機械組織共同構成了植物體的固著；支持部分，使植物體固著在土壤中，并使其直立．

貯藏與繁殖：根由于其薄壁組織較發達；常具貯藏功能，貯藏物有糖類（甜菜）；淀粉（紅薯）、維生素、胡蘿卜素（胡蘿卜）．當然根中含量最多的還是水分．

此外；某些植物的根還有繁殖作用，其根較易發芽，以形成不定芽，進而形成新枝（如白楊；刺槐）．利用根的這種性質可對植物進行扦插繁殖．

故答案為：吸收水分和無機鹽；固著和支持、貯藏與繁殖；17、氧氣葉綠體氧氣線粒體【分析】【分析】圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖，隨著葉片所進行的生理活動的不同，①、②、③、④所代表的物質也各不相同．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見進行光合作用需要二氧化碳，并釋放出氧氣，故葉片中的①和②分別代表氧氣和有機物，③；④分別表示水和二氧化碳，植物制造的有機物，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所．

（2）若此圖表示呼吸作用；因為呼吸作用原料是有機物和氧，產物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：④代表氧氣，①代表二氧化碳．

故答案為：（1）氧氣；葉綠體。

（2）氧氣；線粒體18、略

【分析】【分析】受精卵是綠色開花植物個體發育的起點．一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，受精卵發育成胚．【解析】【解答】解：綠色開花植物的個體發育是從受精卵開始的；它經過細胞分裂和細胞分化，逐漸發育成胚，雌蕊的子房發育成果實．

子房受精后的發育情況如圖：

故答案為：受精卵；胚；果實19、略

【分析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的，據此回答．【解析】【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

故答案為：營養；呼吸；廢物；反應；繁殖；病毒；適應環境20、略

【分析】【分析】此題考查花的結構，花蕊是花的主要結構，圖中A胚珠；B種子；C子房；D果實，結合題意答題．【解析】【解答】解：（1）圖中A胚珠；B種子；C子房；D果實．

（2）桃花的雌蕊是由柱頭；花柱、子房和胚珠構成的；雄蕊由花藥和花絲組成．

（3）花粉是由雄蕊上的花藥產生的．

（4）一朵花經過傳粉和受精后；子房的發育情況為：

桃的果肉屬于果皮，由子房壁發育而成，種子由胚珠發育而成，胚由受精卵發育而成．

故答案為：（1）胚珠；種子；子房；果實（2）柱頭；花柱；子房；胚珠（3）花藥（4）子房壁；胚珠；受精卵21、略

【分析】【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．神經系統的結構和功能的基本單位是神經元．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

故答案為：大腦；小腦；腦干．22、略

【分析】【分析】本題考查的是兩棲動物的生殖和發育，首先明確兩棲動物的生殖和發育過程．【解析】【解答】解：（1）青蛙的發育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；并且幼體和成體在形態結構上有較大的差別，所以為變態發育．

雌蛙和雄蛙經過抱對；分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，完成生殖，受精方式為體外受精．接著受精卵進一步發育成蝌蚪，蝌蚪進一步發育成幼蛙，幼蛙又進一步發育成青蛙，所以，青蛙的生殖和發育都離不開水．

（2）幼體生活在水中；用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態結構上相差很大，為變態發育．

（3）青蛙能捕食大量的農業害蟲；是人類的好朋友．我們要保護青蛙，首先要保護他們的生活環境，并對捕食青蛙的現象積極的制止，并對當事人進行思想教育，情節嚴重的追究其法律責任．

故答案為：（1）水；體外受精

（2）尾；四肢；鰓；肺（或肺；皮膚輔助）

（3）生活環境（或棲息地）；不要隨意捕殺（或捕食）23、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是抗原、抗體、特異性免疫的特點傳染病流行的基本環節等知識，綜合性強．【解析】【解答】解：（1）抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗原，是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．上述過程中屬于抗原的是天花病毒，抵抗天花病毒的蛋白質屬于抗體．

（2）患過天花病的人；天花病毒侵入人體后，會刺激人體的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質抗體，該抗體只對天花病毒有免疫作用；并在人體內存留．當再有天花病毒侵入時，就會被存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時，它并不起作用．因此上述免疫過程屬于特異性免疫．

（3）根據傳染病流行的三個基本環節是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群可知：上述實例的患者在患病時期為傳染源；在未患病時期為易感人群．

故答案為：（1）天花病毒；抵抗天花病毒的蛋白質（2）患病未患病24、白化病Rr25%近親結婚【分析】【分析】（1）白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病；是由于先天性黑色素合成發生障礙所導致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚；毛發、眼睛缺乏黑色素，因此表現為眼睛視網膜無色素，虹膜和瞳孔呈現淡粉色，怕光，看東西時總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發及其他體毛都呈白色或白里帶黃．白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發生于近親結婚的人群中．

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

（3）近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．禁止近親結婚的遺傳學理論依據是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現這種遺傳病的機會就會增加．【解析】【解答】解：（1）從遺傳圖解中看出，一對膚色表現正常的夫婦的生出患有白化病的孩子，白化病一定是隱性基因控制的隱性性狀，其基因組成是rr．

（2）孩子的白化病基因r一定來自父母，因此父母的基因組成都是雜合的即Rr．母親產生的卵細胞的基因組成是R或r兩種．

（3）從遺傳圖解中可知；這對夫婦生出白化病孩子的幾率是25%．

（4）近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結婚，婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病．因此預防遺傳病發生的最有效的措施是禁止近親結婚．

故答案為：

（1）白化病；

（2）Rr；

（3）25%

（4）近親結婚四、判斷題(共1題，共9分)25、√【分析】【分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質，【解析】【解答】解：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養物質．由題意可知；食品上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數量大增，使饅頭發霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見饅頭的發霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．

故答案為：√五、連線題(共2題，共6分)26、略

【分析】小腸是消化系統的主要器官，是消化食物與吸收養分的主要部位，肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的部位，心臟的肌肉發達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠將血液泵至全身。【解析】【答案】27、略

【分析】本題考的是細胞各結構的作用，細胞膜具有保護細胞內部結構的作用，同時還能控制細胞內外物質的進出，液泡里充滿細胞液，我們切西瓜或削水果時，會有許多汁液流出來，這些汁液通常就是細胞液，細胞核內含有與生物遺傳有密切關系的物質。【解析】【答案】六、綜合題(共4題，共32分)28、A葉綠體生產消費海藻→海蝸牛→海龜海龜【分析】【分析】根據行為獲得的途徑，動物的行為分為先天性行為和學習行為．其中，先天性行為是動物生來就有的行為，是由動物體內的遺傳物質決定的；動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習所獲得的．海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種行為是動物生來就有的行為，屬于先天性行為．【解析】【解答】解：（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質；這種行為是動物生來就有的行為，屬于先天性行為．

（2）葉綠體是植物進行光合作用的場所．但海蝸牛體內的“綠色顆粒”能夠進行光合作用；所以這種“綠色顆粒”相當于植物體內的葉綠體．

（3）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．生物成分又可以劃分為生產者；消費者、分解者．其中生產者指的是綠色植物．它們利用光能；通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．由于海蝸牛體內的顆粒是葉綠體，能進行光合作用制造有機物，所以是生產者；又由于海蝸牛是動物，又屬于消費者．

（4）由于海蝸牛是以海藻為食；又被海龜所捕食，所以它們之間可用一條食物鏈連接為：海藻→海蝸牛→海龜在生態系統中，一些有害物質如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者的級別的升高而逐漸增強．所以海龜的體內有毒物質應是最多的．

故答案為：（1）A

（2）葉綠體。

（3）生產消費。

（4）海藻→海蝸牛→海龜海龜29、略

【分析】【分析】生態系統的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．【解析】【解答】解：（1）生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體．所以島上的各種生物及