第九課唯物辯證法的實質與核心知識體系——定內容把脈高考——定方向考查內容矛盾的普遍性與特殊性、兩點論與重點論的統一、堅持具體問題具體分析是近五年全國卷高頻考點；矛盾的同一性與斗爭性偶有考查，在地方卷中呈現頻率較高材料設置多以改革與經濟社會發展事例考查矛盾的普遍性與特殊性；以生態文明建設等考查兩點論與重點論的統一；以漫畫、引文、生活實例等考查具體問題具體分析題型設計全國卷對本課的考查選擇題與主觀題均有涉及，選擇題以體現類、依據類設問居多；主觀題從小切口以體現說明、措施角度考查對矛盾相關知識的理解和運用學案一矛盾的同一性和斗爭性1．哲學意義上的矛盾(1)概念：矛盾就是反映事物內部對立和統一關系的哲學范疇，矛盾就是對立統一。(2)“兩個不能”準確理解矛盾概念①不能將對立和統一分別理解為矛盾的雙方，對立和統一是矛盾的兩種基本屬性，矛盾雙方是指事物的兩個因素，兩個因素之間的對立統一關系即矛盾。②不能把矛盾概念等同于具體矛盾，二者是一般與個別的關系。2．矛盾的基本屬性同一性(統一屬性)斗爭性(對立屬性)含義矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性體現①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化對立雙方相互分離的傾向和趨勢口訣法巧辨相互依賴：“你離不開我，我離不開你”；相互貫通：“你中有我，我中有你”；相互轉化：“你變成我，我變成你”相互排斥：“你離開我，我離開你”；相互對立：“你不是我，我不是你”聯系①同一以差別和對立為前提；②斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；③矛盾雙方既對立又統一，推動事物運動、變化和發展方法論①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，這種轉化可能是有利的，也可能是不利的，應促進有利轉化，防止不利轉化；②矛盾雙方的對立性和統一性不可分割，我們應當在對立中把握統一，在統一中把握對立澄清錯誤認識1．矛盾雙方是既對立又統一的，不能認為是先對立后統一。2．發揮主觀能動性并非矛盾轉化的必要條件，矛盾雙方在一定條件下相互轉化，可能是主觀條件，也可能是客觀條件。3．不是矛盾雙方的同一性推動事物的變化和發展，而是矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的變化和發展。基礎鞏固訓練1．下列詩句蘊含的寓意與如圖漫畫相同的是()A．最好的蘋果酒常常帶有木桶的味道，太陽里也會看到黑點B．牽牛要牽牛鼻子C．不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也D．禍兮福所倚，福兮禍所伏解析：選D漫畫中“最大的優點也是最大的缺點”的寓意是矛盾雙方在一定條件下相互依存、相互轉化，D項蘊含的道理與其相同，符合題意。“最好的蘋果酒常常帶有木桶的味道，太陽里也會看到黑點”體現了矛盾的主次方面原理，A項不符合題意。“牽牛要牽牛鼻子”體現了抓主要矛盾的道理，B項不符合題意。“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也”體現了實踐是認識的基礎，C項不符合題意。2．放風箏時，人們手中的線是對迎風飛行的風箏的約束，如果風箏掙斷了人們手中牽著它的線，風箏就會摔到地面上，因此必要的約束也是一種保護。此觀點說明()①矛盾雙方具有同一性，要在對立中把握統一②矛盾雙方具有斗爭性，要在統一中把握對立③聯系是事物存在和發展的條件，要堅持用聯系的觀點看問題④兩個事物之間都存在矛盾，要堅持對立統一的觀點A．①④ B．①③C．②③ D．②④解析：選B“放風箏時，人們手中的線是對風箏的約束，……約束也是一種保護”，這說明矛盾雙方具有同一性，要在對立中把握統一，①正確；“如果風箏掙斷了人們手中牽著它的線，風箏就會摔到地面上”，說明風箏離不開線的牽絆，聯系是事物存在和發展的條件，要堅持用聯系的觀點看問題，③正確；材料講的是線與風箏的聯系，沒強調矛盾雙方的斗爭性，②排除；并非任何兩個事物之間都存在矛盾，④錯誤。3．根據經濟發展的新形勢，中央出臺“供給側”改革政策，既要淘汰過剩產能，創新供給；又要根據消費調整生產，讓生產更好地滿足消費需求。這體現的哲理有()①矛盾是事物發展的源泉和動力②矛盾雙方的對立統一是事物的存在方式③承認、分析、揭露矛盾是解決問題的前提④把握對立和統一是處理一切矛盾的關鍵A．①② B．①③C．③④ D．②④解析：選B生產與需求的矛盾是我國經濟發展面臨的問題，正是這一矛盾的存在，才促使了“供給側”改革政策的提出，因此材料體現了矛盾在事物發展過程中的作用，①③符合題意。②說法錯誤，事物的存在方式是運動；④說法錯誤，處理一切矛盾的關鍵是具體問題具體分析。理解到分析的升華[材料]在“互聯網＋”的風口上，互聯網與制造業的融合受到越來越多的關注。有人認為，①目前中國“互聯網＋”的商業模式大多依靠“用免費拉人氣、用刷單求上位、用低價搶市場、用爆款搏利潤”，忽略了技術和質量這個根本，而制造業更需要踏實專注、精益求精的“工匠精神”。其實，②“互聯網＋”與傳統的“工匠精神”并不矛盾，互聯網技術的應用，不僅能夠提高生產制造的自動化、信息化水平，而且能夠拉近用戶和制造商的距離。從用戶的需求、體驗出發，繼而提升技術水平和精準程度，產品的功能和質量都有可能跨出一大步。③真正的融合不是徹底的取代或顛覆，而是在沖擊和適應的過程中彼此影響、各取所需、取長補短，最終實現相互的促進和提升。[哲學分析]①體現了矛盾的斗爭性，矛盾雙方相互排斥、相互對立。②體現了矛盾的同一性，矛盾雙方相互吸引、相互聯結。③表明矛盾的對立統一推動事物的變化和發展。知識到能力的升級1．(2018·東北三省三校模擬)“小確幸”一詞的意思是微小而確實的幸福：摸摸口袋，發現居然有錢；響了，拿起聽筒發現是剛才想念的人；你打算買的東西恰好降價了……但人生中除了享受“小確幸”，還應去博取高追求實現后帶來的“大歡喜”。其中蘊含的哲理是()①由“小確幸”到“大歡喜”體現了向對立面轉化的趨勢②當“小確幸”變為“大歡喜”說明同一性和斗爭性發生了轉化③“小確幸”和“大歡喜”作為矛盾雙方各占人生的一定比例④人生和其他事物一樣在對立與統一的關系中變化發展A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B矛盾就是對立統一，其同一性和斗爭性是同時具有的，轉化的說法不準確，排除②。對立統一指的是矛盾雙方的屬性和趨勢，而非雙方各占人生的一定比例，排除③。故選B項。2.如圖漫畫說明()①矛盾的同一性寓于斗爭性之中②矛盾的斗爭性與同一性不可分割③矛盾的斗爭性為同一性所制約④矛盾的斗爭性推動著事物的發展A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：選C①說法錯誤，矛盾的斗爭性寓于同一性之中，故排除；④說法錯誤，矛盾的既對立又統一推動事物的運動、變化和發展，故排除；“吵架需要兩個人”強調矛盾雙方的對立，“停止吵架只需要一個人”，強調了矛盾雙方的相互依存，說明斗爭性離不開同一性，并為同一性所制約，故②③正確。3．老子《道德經》里說：“知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病”。下列名句與“夫唯病病，是以不病”體現的哲理相同的是()①知己知彼，百戰不殆②白玉微瑕，瑕不掩瑜③尚和去同，執兩用中④金無足赤，人無完人A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選C“夫唯病病，是以不病”體現了矛盾對立統一的觀點，“知己知彼，百戰不殆”“金無足赤，人無完人”體現了矛盾統一的觀點，符合題意，①④正確；“白玉微瑕，瑕不掩瑜”體現了主要矛盾的主要方面決定了事物的性質，②不符合題意；“尚和去同”強調矛盾的同一性是斗爭性的基礎，矛盾雙方要在同一性的前提基礎上進行相互轉化，“執兩用中”是指做事要根據不同的情況，采取適宜的辦法，③不符合題意。命題角度一：依據類哲學題目[典例](2016·浙江高考·節選)利用外媒是講好中國故事，傳播中國文化，塑造國家形象的一種新的有效方式。當國際上有人“唱衰中國”“抹黑中國”時，英國BBC2電視頻道卻于猴年春節播出了中英聯合攝制的紀錄片《中國春節：全球最大的盛會》，引發收視熱潮，進一步激發了國際社會探求中國、理解中國的興趣。該片通過獨特的敘事方式、結構處理，將春節的個人記憶與集體表達有機結合，增強了視覺效果、親近性與趣味性，表現了中國人“歸根”的家國觀和團圓喜慶的文化精神，成為繼《超級中國》《鳥瞰中國》《美麗中國》等紀錄片之后又一個“借船出海”的成功事例。結合材料，運用對立面相互轉化的原理，說明講好中國故事的必要性和重要性。[審答規范]第一步：依據設問定知識本題設問的知識限定語為“對立面相互轉化”。這一知識點包括：世界上的一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面，矛盾著的兩個方面在一定條件下可以相互轉化。第二步：細審材料選精準第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)世界上的一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面，矛盾著的兩個方面在一定條件下可以相互轉化。隨著我國經濟社會發展和國際地位提高，國際社會對中國的關注度越來越高，既有探求、理解中國的興趣，也有“唱衰”、“抹黑”中國的論調。面對這一矛盾現象，如果不講或講不好中國故事，對負面論調“無語”或“失語”，就會被動挨罵，中國的國家形象將會受損；反之，主動講好中國故事，向世界展現一個真實、全面的中國，讓正確的聲音蓋過種種負面輿論和奇談怪論，促使矛盾向有利于我國的方向轉化，國家形象將得到提升。命題角度二：辨析、評價類哲學題目[典例](2018·潮州模擬)閱讀材料，回答問題。中國歷史上的國家治理，總體來說，是禮治和法治的結合，是禮法并治。禮治即表現在國家治理中體現出的文化精神。中國自古就重視文化立國，“修身齊家治國平天下”的人生理想，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的精神警戒，“百善孝為先，家和萬事興”的齊家之略，“水能載舟，亦能覆舟”的治國之道，“仁義禮智信”的基本價值，“自強不息，厚德載物”的奮進態度等，對中國古代治國理政以及全體中國人的人格言行影響深遠。在禮治之下，中國歷史上也發展出了與其相應的法制，有法制體系，規范社會治理的各個方面。例如監察制度，唐朝就有“四善二十七最”“六察法”等，對官員的監察和考核進行詳細嚴格規定。中國歷史上治理較好的時期，都是那些文化較昌明開放的時代，比如“文景之治”“貞觀之治”等；當文化精神比較衰退保守的時候，便出現社會治理和制度的相對頹廢。所以，今天在全社會大力倡導法治的同時，也應注意到，“徒法不足以自行”“隆禮至法則國有常”，應大力加強禮治，注重夯實優秀傳統文化的內涵。結合材料，運用矛盾基本屬性的知識評析在現代國家治理中“徒法不足以自行”的合理性。[審答規范]第一步：根據觀點先定論設問要求運用矛盾基本屬性的知識評析在現代國家治理中“徒法不足以自行”的合理性。顯然屬于正確型評析類試題。第二步：圍繞觀點選知識第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)①斗爭性與同一性是矛盾固有的基本屬性。禮治和法治作為國家治理的兩個方面，既存在斗爭性，又存在同一性，是對立統一關系。②禮治和法治相互依賴、相互貫通。單純的法治并不能解決所有問題，文化昌明開放有利于國家治理，文化精神衰退則國家治理相對頹廢。因此，在國家治理中應當重視發揮傳統文化的積極作用。③矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展。我們要全面地看問題，在禮治與法治的對立中把握統一，“隆禮至法則國有常”，共同推進國家治理的現代化。大題增分專練(2018·湖南六校聯考)在全國政協十二屆五次會議新聞發布會上，新聞發言人王國慶在回答記者提問時指出，《中國詩詞大會》走紅體現中華詩詞浩若煙海。材料在快節奏的生活環境下，民眾需要的是輕松的娛樂感，而不是“枯燥”的文化沉重感，所以產生了娛樂至上、文化至下的尷尬景象。而丟了娛樂精神、不能與時俱進的傳統文化，即便內涵再豐富，也很可能會被遺忘在歷史的長河里。《中國詩詞大會》熱播后，有評論說：“(該節目)用現代最流行的方式去介紹古老中國的文化之美，用‘新瓶裝老酒’的方式讓更多人被中國悠遠的傳統文化迷醉，讓每個人真正在傳統文化的又一春里找到我們心底的文化自信。”(1)結合材料，運用矛盾的對立統一關系原理說明在文化節目發展過程中應該如何處理娛樂與傳統文化傳承的關系。(2)《中國詩詞大會》內涵豐富，許多詩詞中蘊含著豐富的哲理。請列舉兩句中華詩詞，并指出其中蘊含的哲理。(這里的“句”是指通常以句號為結束標志的語言單位。)解析：第(1)問知識限定明確，考查矛盾及其基本屬性。娛樂與傳統文化傳承是矛盾雙方，回答時要從矛盾的含義，矛盾的同一性、斗爭性以及二者之間的關系聯系材料思考并組織答案。第(2)問的解答要注意所列舉的詩詞與蘊含哲理的準確對應，并注意設問限定性要求。答案：(1)①矛盾即對立統一，矛盾的斗爭性與同一性是矛盾的基本屬性。②斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。在文化節目發展過程中，娛樂強調的是輕松愉悅，而文化傳承強調的是文化的繼承發展，兩者各有側重。③同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。丟了娛樂精神，不能與時俱進的傳統文化，即使內涵再豐富，也很可能會被遺忘在歷史的長河中，因此，促進娛樂形式與傳承傳統文化內容的互補，可以促進文化節目的發展。④同一以差別和對立為前提，斗爭性寓于同一性之中，矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的不斷運動、變化、發展。在文化節目發展過程中，我們既要把握娛樂性與傳承傳統文化的對立性，又要看到二者的同一性，堅持娛樂形式與傳承傳統文化內容的統一，用現代最流行的方式去介紹古老中國的文化之美。(2)示例：①時術功雖細，年深禍亦成。——量變與質變的辯證關系。②黃金無足色，白璧有微瑕。——矛盾具有普遍性。學案二矛盾的普遍性和特殊性1．矛盾的普遍性和特殊性及其關系世界觀原理方法論矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾矛盾的特殊性矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。表現：不同事物有不同的矛盾；同一事物在發展的不同過程和階段有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性具體問題具體分析即在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法普遍性和特殊性的關系二者相互聯結：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的二者在一定條件下可以相互轉化要遵循從特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識規律，并掌握一般號召與個別指導相結合的科學工作方法2．圖示法對應矛盾的普遍性與特殊性的表現3．具體問題具體分析前提要一切從實際出發，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統一，這是具體問題具體分析的唯物論基礎和前提關鍵對不同事物的矛盾、同一事物的不同階段的特點和同一矛盾的不同方面作具體分析重要條件要在運動中把握事物的矛盾，做到主觀與客觀的具體的歷史的統一關注點在分析每一個具體矛盾時，“事事”“時時”注意它的特殊性，一切以時間、地點和條件為轉移反對錯誤反對“一刀切”“一風吹”的工作方法和教條主義澄清錯誤認識1．矛盾具有普遍性，但并非是永遠不能解決的。承認矛盾，揭露矛盾，運用一分為二的觀點和矛盾分析的方法，可以正確地分析和解決矛盾。2．不是矛盾特殊性寓于普遍性之中，而是矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。3．矛盾的普遍性與特殊性是共性與個性、一般與個別的關系，而非整體與部分、多數與少數的關系。基礎鞏固訓練1．中國在中美人權對話中強調，一國應根據自身國情和人民需求選擇適合的道路，別國不能強加。中美雙方應全面客觀看待彼此人權狀況，采取對話與合作等建設性方式處理人權領域分歧。中方觀點中蘊含的方法論道理是()①物質決定意識，意識對物質具有能動的反作用②矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析的原則③矛盾具有普遍性，要堅持一分為二的觀點④要把尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：選B根據自身國情和人民需求選擇適合的道路，體現了具體問題具體分析；全面客觀看待彼此人權狀況，體現了一分為二的觀點，選②③。①不是方法論，④不符合題意。2．開展“以房養老”在國外一些國家已有成熟的做法。目前，國務院借鑒國際經驗，提出開展這方面的試點，目的是探索符合國情、滿足老年人不同需要、供老年人自主選擇的養老保險產品，擴大養老服務供給方式。這一做法蘊含的哲學道理是()①對具體問題作具體分析是我們解決問題的關鍵②堅持矛盾的普遍性和特殊性具體的歷史的統一③矛盾的斗爭性存在于同一性之中并為其所制約④離開了對國際經驗的借鑒就不能正確認識事物A．①③ B．③④C．①② D．②④解析：選C“目的是探索符合國情、滿足老年人不同需要、供老年人自主選擇的養老保險產品，擴大養老服務供給方式”說明對具體問題作具體分析是我們解決問題的關鍵，堅持矛盾的普遍性和特殊性具體的歷史的統一，①②符合題意。③不符合題意，④說法不科學。3．秦始皇陵內所有兵馬俑的身子都非常相似，它們的腳幾乎都是幾塊泥巴粗制濫造，但兵馬俑的各異臉型卻生動地展現了它們赫赫軍威以及氣吐山河的霸王之氣。這說明，當時的匠人()①利用矛盾的特殊性把不同的兵馬俑區別開來②立足關鍵部分的前提下選擇最佳制作方案③通過共性化的制作使兵馬俑栩栩如生④看到了兵馬俑是共性與個性的統一A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B②錯誤，在立足整體的前提下選擇最佳制作方案，而不是立足關鍵部分；③錯誤，通過個性化的制作使兵馬俑栩栩如生；①④說法正確且符合題意，應選。理解到分析的升華[材料]近幾年來，關于圓明園復建的爭議此起彼伏。如何保護和開發已廢棄或瀕臨倒塌的遺跡，是擺在世界各國面前的共同課題。歐洲國家的普遍做法是，①堅持“修舊如舊”的原則，②根據不同遺跡的特點，對這些遺跡重新設計及施工，使其在得到拯救的同時，又能讓人身臨其境，成為人們學習和娛樂的場所。如荷蘭馬斯特里赫特老城的“教堂書店”、巴黎政治學院依托修建修道院建成的蘭斯本科學院校區等都是非常成功的案例。③這些使遺跡重新煥發青春的方法，值得眾多文明古國借鑒。[哲學分析]①堅持了矛盾的普遍性。②體現了具體問題具體分析，依據矛盾具有特殊性。①②體現了矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性。③是基于矛盾普遍性與特殊性相互轉化。知識到能力的升級1．“什么叫工作？工作就是斗爭。哪些地方有困難、有問題，需要我們去解決。我們是為解決困難去工作、去斗爭的，越是困難的地方越是要去，這才是好同志。”毛澤東的上述論斷啟示我們()①承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提②要積極投身于改造客觀世界的實踐活動中去③矛盾雙方對立統一推動事物的運動、變化和發展④任何事物的發展都要經歷在曲折中前進的過程A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A為解決困難去工作、去斗爭，越是困難的地方越是要去，這啟示我們要承認矛盾普遍性，積極改造客觀世界，①②正確；③④與題目指向不符。2．2017年2月，國務院法制辦經過深入調研論證、反復研究修改，由國務院辦公廳印發《推行行政執法公示制度執法全過程記錄制度重大執法決定法制審核制度試點工作方案》。《方案》及出臺過程遵循的哲理是()①矛盾的同一性寓于斗爭性之中②矛盾是事物發展的動力③一切從實際出發，實事求是④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選D國務院法制辦經過深入調研論證、反復研究修改，這體現了一切從實際出發，實事求是，③正確；國務院辦公廳印發《推行行政執法公示制度執法全過程記錄制度重大執法決定法制審核制度試點工作方案》，這體現了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，④正確；矛盾斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，①錯誤；②與題意無關。3．(2018·黃岡調考)下列詩句中包含的哲理一致的是()①竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知(宋蘇軾《惠崇春江晚景》)②金非不為寶，玉豈不為堅？用之以發墨，不如瓦礫頑。(宋歐陽修《古瓦硯》)③白雪花繁空撲地，綠絲條弱不勝鶯(唐白居易《樂府·楊柳枝》)④江碧鳥逾白，山青花欲燃(唐杜甫《絕句·江碧鳥逾白》)A．①④ B．①③C．②③ D．②④解析：選C①體現了矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通過特殊性表現出來。②體現了一事物區別與他事物的特殊本質，是矛盾特殊性的表現。③體現了同一事物在發展的不同階段上有不同的矛盾，是矛盾特殊性的表現。④體現了矛盾的對立統一。②③包含的哲理一致，故選C項。4．(2018·江蘇如東學情測試)為緩解“放學早、下班晚”導致的部分家長接孩子難的問題，某市2017年春季學期開始，所有小學實行“彈性離校”制度，為全市小學生免費提供延時照顧服務。這一做法說明()A．具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵B．承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎C．要立足矛盾的主要方面，抓住事物的主流D．要堅持對立統一觀點，著重把握主要矛盾解析：選A為緩解“放學早、下班晚”導致的部分家長接孩子難的問題，某市2017年春季學期開始，所有小學實行“彈性離校”制度，為全市小學生免費提供延時照顧服務。這一做法說明矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，這是正確解決矛盾的關鍵，A項符合題意；具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，B項錯誤；C、D兩項材料沒有體現，排除。命題角度一：應用原理解決實際問題類哲學題目[典例](2016·全國卷Ⅱ·節選)閱讀材料，完成下列要求。2013年11月，習近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準扶貧”的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。為貫徹習近平總書記的思想和要求，強力推進精準扶貧工作，花垣縣派出扶貧工作隊進駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學習培訓，培育村民創新意識和創新能力，激活精準扶貧內生動力；根據當地地理位置、氣候條件和民族文化資源，精準發展特色支柱產業，如獼猴桃種植、黃牛養殖、鄉村旅游、勞務經濟和苗繡；精準識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人(合作社)走，能人(合作社)跟著產業走，產業跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入3580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經驗。2015年12月，中共中央、國務院頒布《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》，提出“實施精準扶貧方略”。十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。[審答規范]第一步：依據設問定知識本題設問的知識限定語為“矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理”。這一知識點包括：①二者相互聯結：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。②二者在一定條件下可以相互轉化。第二步：細審材料選精準第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要從實際出發，具體問題具體分析。十八洞村貫徹精準扶貧思想，結合當地實際，精神脫貧先行，精準識別貧窮人口、精準選擇和建設支柱產業，取得顯著扶貧成效；創造性地探索出精準扶貧寶貴經驗，驗證了精準扶貧思想的正確性，為其他地區精準扶貧提供重要借鑒。命題角度二：辨析、評價類哲學題目[典例]什寒村曾是瓊中黎族苗族自治縣最貧困村之一，這里海拔高、溫度低、晝夜溫差大，橡膠、檳榔等常規作物無法種植。瓊州縣委、縣政府根據什寒村當地民俗特色，深入挖掘黎苗文化內涵，通過旅游扶貧試點，促進什寒村的產業融合和創新。2015年1月至11月份，什寒鄉村旅游接待游客5.7萬人次，同比增長26.67%，實現旅游收入726.46萬元。鄉村旅游的多業態發展，有效增加了農民收入，瓊州縣什寒村的扶貧“翻身仗”是海南精準扶貧的縮影。有人據此認為：“在精準扶貧的道路上，成功者的經驗是前進著的路標。”請運用矛盾普遍性與特殊性相關知識辨析該觀點。[審答規范]第一步：根據觀點先定論依據所要求評析的觀點可知，本題屬于正誤混雜型試題。第二步：圍繞觀點選知識1．找出合理點，并尋找恰當依據eq\x(在精準扶貧的道路上，應學習成功者的經驗)→eq\x(什寒村的成功扶貧是海南精準扶貧的縮影)→eq\x(矛盾的特殊性包含矛盾的普遍性)2．分析錯誤點，并尋找恰當依據eq\x(成功者的經驗能保證精準扶貧的正確方向)→eq\x(借鑒經驗的同時要結合本地實際)→eq\x(矛盾的普遍性存在于矛盾特殊性之中)3．補充不全點，鏈接有關知識在探索精準扶貧的道路上，要實現矛盾的普遍性和特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)①矛盾的普遍性和特殊性的關系，是矛盾的共性與個性的關系。矛盾特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。在精準扶貧中，各地都有其共同特點和普遍規律，學習和借鑒成功者的扶貧經驗是有道理的。②矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。在精準扶貧中學習和借鑒成功者的扶貧經驗的同時，更要立足本地實際，做到具體問題具體分析，根據自身特色，保證精準扶貧的正確方向。因此，在探索精準扶貧的道路上，要實現矛盾的普遍性和特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。該辯題是片面的。大題增分專練(2018·陜西渭南模擬)在中華文明的歷史長河中，儒家文化所推崇的仁者愛人、自強不息、厚德載物等思想，不僅是中華民族寶貴的精神財富，也是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，對解決人類的“現代病”有著重要的現實意義。但對于儒家傳統文化，也有人認為，它是在長期的封建制度、皇權統治下發展起來的，它所倡導的“三綱五常”和“忠”“孝”等思想，幾千年來一直為中國封建專制統治提供理論闡釋、支撐和服務，現已落后于時代，如果不顧時代的變遷來推崇儒家文化，會導致封建主義沉渣泛起，阻礙中國現代化進程。結合材料，運用矛盾特殊性的相關知識，談談我們應如何正確認識儒家文化的社會價值。解析：本題指定要用矛盾特殊性的相關知識，首先要調動矛盾特殊性的表現及其方法論的知識。其次要聯系材料從同一事物在發展的不同過程和階段中有不同的矛盾、同一矛盾的兩個不同方面各有其特點、具體問題具體分析等角度加以分析。答案：①同一事物在發展的不同過程和階段中有不同的矛盾。儒家傳統文化的積極和消極影響，在不同的歷史時期有不同的表現。②同一矛盾的兩個方面各有其特殊性。我們既要看到儒家文化在中華民族發展史上的積極作用，又要看到它包含著封建主義的糟粕。③矛盾的特殊性要求我們做到具體問題具體分析。諸如對“忠”“孝”的思想要具體對待，不能愚“忠”愚“孝”。學案三用對立統一的觀點看問題1．主次矛盾與矛盾的主次方面主次矛盾矛盾的主次方面世界觀原理區別主要矛盾在復雜事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的次要矛盾處于從屬地位、對事物發展不起決定作用矛盾的次要方面處于被支配地位聯系主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化方法論想問題、辦事情，要著重把握重點，集中主要力量解決主要矛盾；又要學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾要求我們想問題、辦事情既要全面，又要善于分清主流和支流[特別提醒]三方法巧妙區分主次矛盾和矛盾的主次方面(1)概念法主次矛盾之分在于在復雜事物發展過程中所起的作用不同，因此，主次矛盾適用于通過做事情促進事物發展；矛盾主次方面的區別在于對事物的性質所起的作用不同，故適用于分析事物。(2)圖示法(3)關鍵詞法：區分二者的一些重點詞語比較點睛之詞主要矛盾“抓重點”“抓中心”“抓關鍵”“突出任務”“核心問題”“放在首要地位”等矛盾主要方面“抓主流”“辨方向”“識大局”(分析形勢)“判斷性質”“占主體”等2．兩點論與重點論兩點論重點論含義認識復雜事物的發展過程既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾認識某一矛盾既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面要著重把握矛盾的主要方面反對一點論均衡論聯系辯證法的兩點論是有重點的兩點論，重點論是看到兩點中的重點，要堅持兩點論和重點論的統一理論依據主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理3．矛盾分析法澄清錯誤認識1．系統優化是重要的思想方法，但只有矛盾分析法才是認識事物的根本方法。2．不能認為事物的性質是由矛盾的主要方面決定的，而是主要由主要矛盾的主要方面決定。3．主次矛盾的關系原理要求我們抓重點，集中主要力量解決主要矛盾；矛盾主次方面的關系原理要求我們抓主流，不忽視支流。不能將二者混淆。4．重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協調推進經濟、政治、文化、社會等體制創新，把握的不是矛盾主次方面的辯證統一，而是既要抓住主要矛盾，又不忽視次要矛盾。基礎鞏固訓練1．挫折是一把雙刃劍，不斷地激勵著有目標的人，不斷地打擊著不學無術的人。挫折在一些沒有堅定信念的人眼中，永遠都只會是如臨深淵如履薄冰，而在堅定信念的人眼中，永遠都是破除荊棘的利劍。這表明()A．具體問題具體分析是正確認識挫折的基礎B．發揮創造性思維是正確對待挫折的因素C．尊重客觀規律是正確處理挫折的前提條件D．矛盾分析法是正確利用挫折的有效方法解析：選D材料表明挫折是一把雙刃劍，體現了矛盾的對立統一，也體現了事物的矛盾具有普遍性。我們在對待挫折時，要堅持一分為二的矛盾分析法。A項強調具體問題具體分析、B項強調創新、C項強調尊重客觀規律，均與題意無關，答案選D項。2．當前，我國經濟發展形勢總體是好的，同時發展中不平衡、不協調、不可持續矛盾仍然突出，國際環境和國內經濟運行又出現了一些新情況、新問題、新矛盾。針對中國經濟“新常態”，2018年有望繼續保持積極財政政策和穩健貨幣政策。上述材料對我國經濟形勢的分析()①既堅持了兩點論，又堅持了重點論②既看到了主要矛盾，又看到了次要矛盾③既看到了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面④既堅持了矛盾的客觀性，又堅持了矛盾的斗爭性A．②③ B．①③C．②④ D．①④解析：選B我國經濟發展形勢總體是好的，同時發展中不平衡、不協調、不可持續矛盾仍然突出，國際環境和國內經濟運行又出現了一些新情況、新問題、新矛盾，這體現了矛盾主次方面的辯證關系原理，既堅持了兩點論，又堅持了重點論，既看到了矛盾的主要方面，又看到了矛盾的次要方面，故①③符合題意；②④材料沒有體現，排除。3．面對當前一二線城市樓市過熱、三四線城市去庫存緩慢的現狀，各地必須全面分析和準確掌握各自城市的樓市特點，堅持因地制宜、分城施策的調控原則，從供需兩端入手精準調控。這樣做的辯證法依據是()①主要矛盾在事物發展中起決定作用②真理是主觀與客觀具體的歷史的統一③具體問題具體分析是解決矛盾的關鍵④在矛盾普遍性指導下把握矛盾特殊性A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選D各地必須全面分析和準確把握各自城市的樓市特點，堅持因地制宜、分城施策，這是因為具體問題具體分析的重要，在矛盾普遍性指導下把握矛盾特殊性，③④符合題意；①與材料中心不符，②與設問知識限定不符。理解到分析的升華[材料]2017年9月14日，國務院新聞辦舉行新聞發布會，國家統計局介紹8月份國民經濟運行情況時指出，①總的看，中國經濟運行仍處在合理區間，以服務業為主導、新業態加快涌現的結構優化更趨明顯。就業、節能降耗等指標好于預期。同時，②影響中國經濟發展的下行壓力和困難依然不小，改革措施充分見效還需一個過程。總之，①我們對中國經濟充滿信心，②對面臨的挑戰也不掉以輕心。[哲學分析]①體現了事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定。②體現了矛盾的主次方面在一定條件下相互轉化。①②要求堅持兩點論和重點論的統一。知識到能力的升級1．帳篷理論說明的是帳篷的容量不僅取決于篷布的大小，還要看到支撐帳篷的竹竿高度。帳篷的中心支柱伸長時，該支柱附近的篷布才會跟著升高。但如果只有一個支柱，整個帳篷只能撐起支柱中心點周圍。要將帳篷下的空間伸展到最大，必須用多個支柱使帳篷伸展在空中。該理論揭示了()①在解決矛盾時必須著重把握矛盾的主要方面②主次矛盾相互依賴相互影響，要做到統籌兼顧③矛盾雙方相互制約相互聯結，要全面分析矛盾④無視次要矛盾的解決就不能順利地解決矛盾A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選D帳篷理論揭示的是如何解決矛盾，在解決矛盾時強調必須抓住主要矛盾，而把握矛盾的主要方面側重認識矛盾，①不選；抓住帳篷的中心支柱即是抓住主要矛盾的體現，同時又要照顧到四周的支柱即是抓次要矛盾的體現，②正確，③不選；必須用多個支柱使帳篷伸展在空中，說明無視次要矛盾的解決就不能順利地解決矛盾，④入選。2．(2018·內江模擬)2017年1月20日，擊敗希拉里·克林頓的唐納德·特朗普在美國首都華盛頓國會山舉行的就職典禮上正式宣誓就任美國第45任總統。無論誰上臺，我們都應該看到，中美之間的共同利益大于分歧，雙方協調合作遠多于摩擦沖突。未來，中美既有合作，也有摩擦，將是個常態，但總體看來還會是合作多于斗爭。該觀點的合理性在于看到了()①分析中美關系要著重把握矛盾的主要方面②中美之間的對立統一是普遍存在的③具體問題具體分析是解決中美矛盾的關鍵④分析中美關系要著重抓住事物的主要矛盾A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A材料強調的是中美之間有共同利益，也有摩擦沖突，但總體看來合作多于斗爭，體現的是矛盾的主次方面，要重點把握矛盾的主要方面，而未體現主次矛盾，④不符合題意，①符合題意；中美既有合作，也有摩擦，體現的是矛盾的對立統一是普遍存在的，②符合題意；材料未體現具體問題具體分析，③不符合題意。3．(2018·天津南開區模擬)習近平總書記提出，深入實施精準扶貧、精準脫貧，項目安排和資金使用都要提高精準度，扶到點上、根上，確保把真正的貧困人口弄清楚，以便做到因戶施策、因人施策，讓貧困群眾真正得到實惠。這說明，把扶貧落實到位需要()A．具體分析矛盾，找出解決問題的關鍵B．承認聯系的普遍性，用聯系的觀點看問題C．抓住矛盾的主要方面，集中主要力量解決重點問題D．從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性解析：選A實施精準扶貧、精準脫貧，做到因戶施策、因人施策，這是堅持具體問題具體分析的體現，答案為A項；B、D兩項與材料中心無關；集中主要力量解決重點問題是抓主要矛盾，C項錯誤。4．(2018·河北石家莊模擬)我國為根治荒漠化開出了“中國藥方”，概括起來就是政府主導和民眾參與相結合、人工治理和自然修復相結合、法律約束和政策激勵相結合、重點突破和面上推進相結合、講求科學和艱苦奮斗相結合、治理生態和改善民生相結合。這表明()①系統基本特征是穩定性、內部結構的優化趨向②實現系統優化要求用綜合的思維方式認識事物③要抓住主要矛盾，堅持兩點論與重點論的統一④規律是客觀的，違背客觀規律必然會受到懲罰A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選C①錯誤，系統基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。④在題目中沒有體現。題目中，我國荒漠化治理的藥方表明實現系統優化要求用綜合的思維方式認識事物，要抓住主要矛盾，堅持兩點論與重點論的統一，②③入選。命題角度一：依據類哲學題目[典例]閱讀材料，完成下列要求。中華民族優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。我們今天的一個重要任務，就是繼承和弘揚中華優秀傳統文化。繼承傳統文化，是一個選擇的過程。中華傳統文化固然是寶庫，但其中也不乏糟粕。若不注重選擇和把關，難免就會出現泥沙俱下、魚目混珠的現象。繼承傳統文化，不是一哄而上地全盤接受，而是一個揚棄的過程：正如魯迅先生提到的“拿來主義”，我們對于傳統文化，要理性地思考，有選擇地拿來，在占有中挑選，在挑選中創新。結合材料，運用兩點論和重點論的知識，分析“繼承傳統文化，是一個選擇的過程。”[審答規范]第一步：依據設問定知識本題設問的知識限定語為“兩點論和重點論”。這一知識點包括：兩點論、重點論、主次矛盾的辯證關系、矛盾主次方面的辯證關系。第二步：細審材料選精準eq\x(\a\al(選擇繼承中華,傳統文化))eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\x(寶庫)→\x(吸收)→\x(矛盾主要方面重點),\x(糟粕)→\x(剔除)→\x(矛盾次要方面)))eq\x(\a\al(兩,點))第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)①矛盾主要方面和次要方面的辯證關系原理要求我們堅持兩點論和重點論相統一。②面對傳統文化，一方面要堅持兩點論，全面認識傳統文化，既要看到其中的精華，又要看到其中的糟粕。③另一方面要把握兩點中的重點，抓住矛盾的主要方面，取其精華，去其糟粕，吸收傳統文化中優秀的成分，不能一哄而上地全盤接受。命題角度二：應用原理解決實際問題類哲學題目[典例](2015·廣東高考·節選)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料廣東某知名企業在創業之初，投資地產，走專業化經營發展道路。隨著實力不斷提升，該企業步入成熟期，仍以地產為核心主業，逐步向文化旅游、日用消費品、體育產業、農業、乳業、畜牧業等領域擴展，走上了多元化經營發展道路。至2014年6月，該企業已發展成為一個以地產為核心競爭力的綜合性企業集團，總資產達4217億元。結合材料，闡釋該企業的發展歷程所蘊含的矛盾觀。[審答規范]第一步：依據設問定知識本題設問的知識限定語為“矛盾觀”。這一知識點包括：矛盾的含義、矛盾的斗爭性與同一性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性的關系、兩點論與重點論的統一。第二步：細審材料選精準eq\x(\a\al(企,業,發,展,歷,程))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\x(創業之初走專業化經營道路，成熟期走多元化發展道路)→\x(\a\al(具體分析不同,階段的矛盾))→\x(\a\al(矛盾具有,特殊性)),\x(以地產為核心，向其他領域擴展，多元化經營發展)→\x(\a\al(抓重點的同,時統籌兼顧))→\x(\a\al(兩點論與,重點論統一))))第三步：知材對接組答案(采用知識＋材料形成答案)①矛盾具有特殊性，事物在不同的階段有著不同的矛盾，要求我們具體問題具體分析。該企業成立之初，堅持走專業化發展道路，伴隨企業的發展，實施了多元化經營發展道路。②堅持兩點論與重點論的統一。該企業從成立以來，始終把握“地產”這一核心產業不放松，時刻把握事物發展的主要矛盾。同時實施多元化經營戰略，在立足地產業這一核心產業的基礎上，實現多種經營。大題增分專練閱讀材料，完成下列要求。(2018·浙江五校聯考)《戰狼2》不斷刷新國產電影票房記錄，成為最熱門話題。片尾一幕“中國公民：當你在海外遭遇危險，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強大的祖國！”常常使影院掌聲雷動。它的成功從側面反映出我國文化軟實力的增強。作為大眾文化的電影，下面是有代表性的網友評價：“龍的傳人”：這部叫好又叫座的影片是講好中國故事的典范。它喚醒了社會的正氣與勇氣，激發了國人的自豪感和歸屬感，看到了非洲人民的可愛和戰爭的殘酷，傳遞出愛國主義情懷和呼喚和平理念！“北方的狼”：《金剛狼3》國內公映時，制片方特別提示：小學生及學齡前兒童應在家長陪同下觀看。《戰狼2》則沒有做到，而是過于直接的血腥暴力、刀刺屠殺等場面，對未成年人產生負面精神影響。這啟發中國電影人追求票房時，也要在對未成年人成長護航的細節上更加精細用心。結合網友觀點，談談對作為大眾文化的《戰狼2》電影的評價如何“堅持兩點論和重點論的統一”。解析：本題要求考生談談對作為大眾文化的《戰狼2》電影的評價如何堅持兩點論和重點論的統一。首先從矛盾的主要方面的作用的角度說明，影片成為講好中國故事的典范，矛盾的主要方面決定了它叫好又叫座；其次，從矛盾的次要方面處于被支配地位，要求我們不忽視支流的影響的角度說明這部影片的一些細節對未成年人造成不良影響；最后，從對其點評方面分析要堅持“兩點論和重點論的統一”，反對“一點論”和“均衡論”。答案：①矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用，要求我們抓住主流。這部影片成為講好中國故事的典范，矛盾的主要方面決定了它叫好又叫座。②矛盾的次要方面處于被支配地位，要求我們不忽視支流的影響。這部影片的一些細節對未成年人造成不良影響，需要電影人不能忽視。③對作為大眾文化的《戰狼2》電影的評價要堅持“兩點論和重點論的統一”，反對“一點論”和“均衡論”。一、選擇題1．(2018·保定模擬)2017年1月18日，國家主席習近平在出席“共商共筑人類命運共同體”高級別會議時，提出共同構建人類命運共同體的中國方案。他指出“和美之美，在于合異”，國家間要交流互鑒，建設一個開放包容的世界。下面與“和美之美，在于合異”蘊含哲理相近的是()A．何意百煉鋼，化為繞指柔B．才得順風河又轉，世間哪有稱心時C．萬物并育而不相害，道并行而不相悖D．莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時解析：選C“和美之美，在于合異”體現的是同一性以斗爭性為前提和基礎，答案為C；A項體現的是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，B項體現的是矛盾的普遍性，D項表明事物發展的方向是前進的上升的，均不當選。2.(2018·江西省九校聯考)《扁擔》給我們的哲學啟示是()①矛盾的斗爭性是同一性的前提②矛盾雙方相互依賴③事物的聯系是有條件的④要用發展的眼光看問題，對生活充滿信心A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：選B材料中扁擔兩頭的重物是矛盾雙方，二者相互依賴，同時圖中語句對扁擔存在著愛憐就不要卸去另一頭重物，說明事物的聯系是有條件的，②③正確；①強調了斗爭性，材料強調了同一性，不選；④強調了發展的觀點，與材料無關。3．(2018·長沙十校聯考)習近平用“親”“清”兩字闡明了新型政商關系。對領導干部而言，“親”就是要坦蕩真誠同民營企業接觸交往，幫助解決實際困難。“清”就是清白純潔，不搞權錢交易。但有人認為，要想做到“親”就不可能做到“清”；同樣，要想做到“清”就不可能真正“親”。該觀點錯在沒有看到()①同一以差別和對立為前提，斗爭性寓于同一性之中②矛盾雙方相互滲透、相互包含，可以實現相互轉化③承認矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是解決問題的前提④把握對立和統一是處理一切矛盾的關鍵A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A題目中，有人認為，要想做到“親”就不可能做到“清”；同樣，要想做到“清”就不可能真正“親”。該觀點錯在沒有看到同一以差別和對立為前提，斗爭性寓于同一性之中，矛盾雙方相互滲透、相互包含，可以實現相互轉化。①②入選。③與題意無關。④錯誤，具體問題具體分析是處理一切矛盾的關鍵。4．(2018·桂林、崇左聯合調研)如圖漫畫《普遍方法》(趙汀陽)()①否定了矛盾的特殊性②否定了實踐具有主觀能動性③諷刺了一些人沒有尊重規律④堅持用普遍性指導特殊性A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：選A漫畫中的某人用釣魚的方法去捉鳥，沒有堅持具體問題具體分析，否定了矛盾的特殊性，也諷刺了一些人沒有尊重規律，①③正確且符合題意；②④與漫畫寓意不符，應排除。5．(2018·豫南九校質量考評)有人曾問：湘西在哪里？湘西在沈從文的書里，在宋祖英的歌里，在黃永玉的畫里，在芬芳的酒鬼酒里。沈從文、宋祖英、黃永玉、酒鬼酒是湘西的“四張名片”。這段話蘊含的哲學道理是()①具體分析矛盾特殊性是堅持唯物辯證法的前提②矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通過特殊性表現出來③正確認識事物應堅持共性與個性具體的歷史的統一④整體離不開部分，要著眼于事物的各個構成要素A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選C承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提，①不選；湘西的普遍性特征要通過特殊的“四張名片”體現出來，這體現了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，②正確；書、歌、畫、酒都是特殊的，但這其中有著對湘西共同特征的表述，這說明我們正確認識事物應堅持共性與個性具體的歷史的統一，③正確；要著眼于事物的整體性，再研究事物的部分，④有誤。6．(2018·湖北八校聯考)為創新農村金融服務，2017年2月5日農業部在《關于推進農業供給側結構性改革的實施意見》中明確：支持有條件的市縣盡快建立擔保機構，研究制定差異化擔保費用；穩步推進農村承包土地經營權和農民住房財產權抵押貸款試點，探索開展大型農機具、農業生產設施抵押貸款試點。《意見》相關內容體現的唯物辯證法觀點有()①矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析②善于抓住農村金融發展的重點③把握好整體與部分的關系④矛盾的普遍性與特殊性辯證關系A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B抓住關鍵詞“有條件的”“差異化”，體現①；抓住“試點”，體現④，②③與材料內容無直接關系。7．2017年4月中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。有專家表示雄安新區將成為支撐京津冀一體化發展的核心基點，有力促進京津冀一體化發展。一幅“南深圳、東浦東、北雄安”的開放發展宏圖已躍然紙上，對于優化全國城市發展整體格局具有重要意義。雄安新區的設立()①體現了認識到矛盾的普遍存在是正確解決矛盾的關鍵②表明要把握主要矛盾，抓好推動事物發展的關鍵因素③是運用系統優化的方法，具有一子落定滿盤皆活的系統效應④說明部分功能之和可以大于整體功能，要注重優化要素A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選B雄安新區是支撐京津冀一體化發展的核心基點，有力促進京津冀一體化發展，這是抓主要矛盾的體現，②當選；“南深圳、東浦東、北雄安”的開放發展宏圖是運用系統優化方法的體現，③當選；具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵，①錯誤；材料體現的是整體功能大于各部分功能之和，④不當選。8．細覽三年來中央深改組審議的文件，既包括國資國企改革、財稅體制改革等重大舉措，也包括足球改革方案等具體安排，還包括自貿試驗區、司法體制改革等試點方案。相關意見一通過，配套措施就緊跟出臺。點面結合、統籌兼顧，促進制度建設形成整體合力。對此理解準確的是()①重大舉措與具體安排——矛盾的主要方面與次要方面相互依賴②自貿試驗區、司法體制改革等試點方案——矛盾的普遍性與特殊性結合③相關意見一通過，配套措施就緊跟出臺——矛盾是事物發展的動力④點面結合、統籌兼顧，促進制度建設形成整體合力——立足整體，統籌全局A．①④ B．②④C．②③ D．①③解析：選B①錯誤，重大舉措與具體安排二者之間不是矛盾的主要方面與次要方面的關系。③錯誤，意見通過后，配套措施出臺沒有體現矛盾是事物發展的動力，不符合題意。②④對應的哲學原理均正確。9．毛澤東領導中國人民推翻“三座大山”，建立了獨立自主的社會主義國家；鄧小平帶領中國人民改革開放，走上了中國特色社會主義發展道路。毛澤東和鄧小平的歷史功績為今天發展中國特色社會主義偉大事業，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信奠定了堅定的基礎，這說明()①新事物與舊事物之間存在著發展環節和聯系環節的縱向變化過程②在矛盾中居支配地位、起主導作用的方面決定事物的性質③居支配地位、起決定作用的矛盾引導事物發展的趨勢和方向④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現出來，特殊性也離不開普遍性A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選B毛澤東和鄧小平的歷史功績為今天的發展奠定了堅定的基礎，這說明主要矛盾引導事物發展的趨勢和方向，同時說明矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現出來，特殊性也離不開普遍性，選③④。辯證否定既