人教版八年級地理上冊第四章第三節(jié)《工業(yè)第3課時(shí)蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：人教版八年級地理上冊第四章第三節(jié)《工業(yè)——蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體課件等。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過展示我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布圖，引導(dǎo)學(xué)生思考高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和影響因素，導(dǎo)入新課的方式有效，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張老師采用了講授法，詳細(xì)介紹了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)、影響因素等內(nèi)容。在講解過程中，張老師還結(jié)合了實(shí)際案例，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，張老師還組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要性和發(fā)展前景。在布置作業(yè)方面，張老師設(shè)置了有關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的調(diào)查問卷，要求學(xué)生在課后完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋和引導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、地圖等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，張老師還利用網(wǎng)絡(luò)資源，展示了我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬了學(xué)生的視野。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)、影響因素等內(nèi)容，以及提高學(xué)生的地理素養(yǎng)和合作能力。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了較為全面的了解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們對本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況較好。例如，學(xué)生們能夠熟練地列舉出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和影響因素，并能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。此外，學(xué)生們在實(shí)驗(yàn)、討論等環(huán)節(jié)中，也展現(xiàn)出了對相關(guān)技能的掌握程度，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作和分析數(shù)據(jù)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識(shí)的掌握，還重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張老師通過講述高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對社會(huì)進(jìn)步的重要性，激發(fā)了他們對科學(xué)的熱愛和對未來的憧憬。同時(shí)，張老師還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們在小組討論中積極發(fā)表自己的見解，并傾聽他人的意見，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有條不紊。他運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授、討論、實(shí)驗(yàn)等，使課堂生動(dòng)有趣。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，小組討論熱烈，合作學(xué)習(xí)效果良好。總體來說，本節(jié)課的最突出優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。

2.改進(jìn)建議

雖然本節(jié)課整體效果良好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以改進(jìn)。首先，張老師在講授過程中可以更加注重學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。其次，在小組討論環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加學(xué)生之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生發(fā)表自己的見解。最后，可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線互動(dòng)平臺(tái)等，增加學(xué)生與教師之間的互動(dòng)，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果，建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助教師成長：組織教師培訓(xùn)，提高教師的教育技術(shù)和教學(xué)