




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
義務教育西師大版一年級下冊總復習七第1課時
數與運算本學期我們學習了哪些內容?
110個10個地數,從10數到100。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百讀數和寫數,都從高位起。寫一寫,讀一讀。2個位十位百位個位十位百位個位十位百位個位十位百位80八
十49四十九8八
00一百13(1)99再添1是(
),90再添(
)是100。(2)一個數個位上是4,十位上是7,這個數是(
),
請在數線上標出來。100107474(3)比較大小:2085。2085<從左往右越來越大
比較兩位數的大小,先看十位,十位上大的數就大。如果十位上的數相同,就要看個位,個位上大的數就大。從左往右越來越大(4)用“小得多”、“小一些”各說一句話。20比85小得多,20比25小一些。
(合理即可)個位十位百位(5)一個數比37大,比40小,這個數可能是(
)或
(
)。(6)用計數器、小棒等表示42。383916-5和16-9在計算時有什么不同?4
個位上的數不夠減,要退位,從十位退1作10再減。16-516-9=76-5=110+1=11=1110-9=16+1=7夠減不夠減連一連。5先觀察圖,再用豎式計算。63523143951321
相同數位對齊,從個位加(減)起,個位相加滿十,向十位進1。1.(1)5本5本地數,一共有
(
)個5本。(2)10本10本地數,一共有
(
)個10本。(3)書架上一共有(
)本書。105502.填一填。(1)由8個十和7個一組成的數是(
);100里面
有(
)個十。(2)52的個位上的數是(
),表示(
)個(
);
十位上的數是(
),表示(
)個(
)。(3)和69相鄰的兩個數是(
)和(
)。(4)一個兩位數,個位上的數是3,十位上的數比個位
上的數大2,這個兩位數是(
)。871022一55十687053(教材P100T1)30+50=56-30=
32+6=61+22=40+34=76-5=40-30=78-6=4+62=82+10=56-24=98-8=8026388374711072669232903.口算。4.用豎式計算。47+25=68+16=63+27=47+252717268+164818463+27091905.在○里填“>”“<”或“=”。60+360
53+40100
=52-250
><63-3033
56+2790
=95-4053
>(教材P103T9)<6.估一估。小明可能有多少元?(畫“√”)小麗可能有多少元?(畫“○”)√○(教材P102T5)7.送信。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度bt項目垃圾焚燒發電工程承包合同
- 2025版茶園承包合同與茶葉產業融合發展合作協議范本
- 2025版高端辦公耗材品牌代理銷售合同
- 二零二五版北京市高端別墅裝修工程服務合同
- 二零二五年度保溫材料環保信用評級購銷合同范本
- 裝飾掛靠工程項目管理辦法流程
- 農機租賃合同租賃物租賃期限變更風險防范考核試卷
- 農副產品線上批發合同
- 2024年湖北省武漢武昌區四校聯考數學九上期末經典模擬試題含解析
- 農業生物技術應用與示范合同書
- 漢字文化解密學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- 2024年7月1日實施新版醫療器械采購、收貨、驗收、貯存、銷售、出庫、運輸和售后服務工作程序
- 045.糖尿病患者血脂管理中國專家共識2024版
- 多組學整合分析方法
- 2024勞務分包合同范本下載
- 中國移動公開競聘考試題庫(含答案)
- 退學費和解協議書模板
- 【課件】2025屆高三生物一輪復習備考策略研討
- 某集團國企改革三年行動工作臺賬
- HJ 636-2012 水質 總氮的測定 堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法
- 《公平競爭審查條例》微課
評論
0/150
提交評論